小学五年级作文

时间：2024-04-04 16:00:15 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文【大全8篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文【大全8篇】

小学五年级作文篇1

　　中国，拥有悠久的五千年的历史；中国，培育出了一代又一代的人才，可是有人说中国的独生子女等于“小皇帝”。现在，我在这里郑重声明：中国的独生子女并不是小皇帝。

　　我们出生在和睦幸福的家庭中，是21世纪的接班人，我们仍然保持老一辈艰苦朴素的优良传统。因为家长注重孩子的教育，把我们送到了一个个较好的学校。在学校里，我们从不哭闹，打架，吃饭时，自己拿着饭缸，去打饭，睡觉时自己照顾自己。记得有一次，我看到一个大约五、六岁的小孩，由于在走路时没有注意，所以一下子摔倒在地，旁边的人都看呆了。那个小男孩脚上被蹭了一层皮，可是他没有哭，而是坚强地站了起来。从那坚定的举动中可以感受到他的坚强、坚韧的性格。这难道不是我们中国孩子的.自立自强吗？是呀，哪个孩子不是父母的宝，但是那个小男孩儿却顽强地爬起来，重新面对生活。这难道不是中国社会的教育好吗？

　　中国是一头雄狮，中国人坚强，中国人勇敢。就像那位小男孩一样，他具有坚持不懈、自强不息的个精神。看到父母的爱都倾注到我们身上时，我曾经震撼过；看到老师对学生无尽的爱都洒在我们的心灵时，我曾经感动过；然而那个小男孩的行为也让我深深地记在脑海中。它象征着中国的后代、中国的独生子女面对困难与挫折如何的顽强拼搏！

　　在家中，我们也会忙碌着。你看，一位小女孩的爸爸因出差不在家，妈妈又生病了，小女孩只好自己来照顾妈妈，她为妈妈熬药，为妈妈做香甜可口的饭菜。夜已经很深了，可是他又拿起自己的作业本，开始在上面写下一行行工整的字，开始做习题，夜已经很深了，她还在复习功课。

　　现在你还说我们是小皇帝吗？我们是二十一世纪的接班人，是龙的传人，是炎黄子孙，我们的的血脉里流着自强不息的血。

　　在人生的旅途中，刚强的毅志我们有；奋斗的精神我们有；拼搏的意志我们有；这都是我们中国人的子孙，新世纪的接班人。

　　独生子女不是小皇帝！

小学五年级作文篇2

　　啊！书籍，我最想感激的就是你！

　　汽车渴望公路；大树渴望小鸟；花草渴望雨露，同样，人也渴望书籍。

　　每每读书时刻，我的心境总是会陶醉在其中，无论是小桥流水还是落日长河，也就都历历在目了，就仿佛进入了桃源仙境一般。

　　我这里所指的书籍是真正意义上的书籍，它的外表不应是华丽的，而它的内容却是充实的，厚重的纸质带着别具一格的清香。

　　书籍，当你小心翼翼的抚摸着清晰的文字时，你总是会被书中的故事情节所吸引，在这桃源仙境中久久不肯离去。

　　书籍，是人们心灵沟通的桥梁，是人们寄托心灵之处，是人提高素养，陶冶人们的情操，让你有一种说不出的快乐感受，这也远远比那些无聊至极的游戏有趣得多。

　　书籍，是人类进步的阶梯，在看书的同时，书也带给了你一种无与伦比的.享受。我最近读了一本沈石溪先生的作品——《狼王梦》，真本书使我重行从另一个角度来论视了动物眼中的世界。就像书中所提到的，人们总以为狼是凶恶的，是残忍的，是十恶不作的——万恶的化身。可我自从读了这篇文章后，我的感情却总是出于对狼的同情和可怜。狼吃羊吃得再多有人吃得多吗？狼吃的人都吃，人吃的狼都吃吗?

　　一本好书，犹如一个好友，在漫漫人生路上陪你度过。书籍，我最感激的就是你！这个世界需要你！

小学五年级作文篇3

　　我是一个思维古怪的女孩子，我总希望自己在天空中自由自在地飞翔。

　　一个阳春三月的下午，风和日丽，真适合放风筝，我和妈妈一起到广场去放风筝。我们来到广场，那是风筝的世界，风筝是那样的多姿多彩：有红的，有黄的，有绿的；有像蝴蝶的，有像飞机的，有像龙的……。它们在天空中随心所欲地飞。我迫不及待地开始放风筝。看好风向，拉着风筝，但我没有把握放线的技巧，接连放了好多次，好象风筝跟我作对似的，总是不肯上去。

　　这时我有些气馁了。妈妈鼓励我：“加油！菲菲，我相信你，‘失败乃成功之母’！”听了妈妈的话，于是我鼓足劲又放起来。我朝天空大喊一声：“啊！”我以风般的'速度，飞快地跑起来，风筝终于飞起来了。风筝越飞越高，像一只永不低头的雏鹰一样！我惊喜地说：“妈妈，学会了放风筝了！”我的脸通红，汗湿透了我的衣服，我越放越起劲。广场上的人越来越少，连太阳也快“下班”了。可我还想继续放，但妈妈一定要我回家。最后妈妈只好拖着我往回走，我望着高空中的风筝，实在不想让它下来，就把风筝线扯断了，风筝越飘越远，直到看不见。

　　回家后，妈妈问我：“为什么把风筝线扯断了？”我回答说：“我要让风筝获得自由！”我又说：“妈妈，如果我也像断线的风筝一样随风飘荡，去欣赏美丽的大自然，那该多好啊！”妈妈说：“其实风筝有线照样也能自由地飞，关键是要风筝的主人掌握放线的技巧。假如你也能掌握人生的“放线”的技巧，我们的小菲菲就能实现飞的向往。” 我懂了，我一定要好好学本领，有朝一日也能自由翱翔。

小学五年级作文篇4

　　满怀喜悦之情,来到现代化的大都市——深圳。20xx年,我们全家在深圳度过了一个愉快而又激动的春节。

　　腊月29日清晨，我们从湛江出发，沿高速公路行了六个小时，在深圳银湖车站落下。我们按照事先联系好的地址，上了4路公共汽车，直向深圳福田区益田村进发。公共汽车穿梭在高楼大厦之间，行驶在宽阔笔直的道路中央。琳琅满目的商场、五彩缤纷的广告牌、绿茵盎然的树木，直向我扑来，令我应接不暇。一切都是那么新奇，一切都是那么陌生。

　　半小时之后，4路公共汽车终于在终点站石夏南总站缓缓地停靠了。透过玻璃窗，我们一眼就看见了前来接我们的表姐。

　　一路走一路喧寒。进入益田村，来到46幢，上了二楼，到了表姐家。落坐下来，简单洗濑之后，我们出门前往花市。打了一辆的士，的哥很健谈，有两句话令我难忘：深圳人生了病，是催着医生快点输液，为的是争取更多的时间去争钱，他还说，到了这个年头，穷人对过年还点盼头，有钱人是天天过年。

　　一路闲聊，不知不觉来到了花市。只见大红灯笼高高挂，各色彩旗迎风飘。“深圳市第二十六届花市”10个金色大字悬挂在花市入口的半空中。叫卖声，吆喝声，嘻笑声，混杂在一起，热闹非凡，显得格外喜庆。站在花市入口，一眼望去，不见尽头，只是人山人海，川流不息。来来往往的人们在挑选自己喜爱的花儿。我们随着人群进入花市。争奇斗艳的花儿迎风招展，有洁白的百合，大红的牡丹，金黄的秋桔，还有许许多多连名儿都叫不上来的花，真是令人眼花缭乱。少男少女们手捧着心爱的花儿，走在人群中，显得格外精神。一位五岁左右的小女孩站在两尺多高的小凳上，大声地吆喝着：“快来看呀，新鲜的百合，十元一支啦！”清脆的童声穿透人群，直冲云霄，深深地吸引着人们的耳膜。过往的人们不免停下前行的脚步，回头望望那位小姑娘，投去神奇而又会心的微笑。小姑娘依然站在小凳子上，稚嫩的小手依然在空中挥舞，小小的嘴唇里依然发出清脆的童声：“十元一支，新鲜的百合。”这一幕深深地印刻在我的脑海里，一直挥之不去。小姑娘的`举动，让我知道，在深圳，在大都市里，要想生活得好，就必须融入市场经济的大潮中去拼搏，去磨练。

　　闲逛在人流涌动的花市，我们精挑细选了几支含苞欲放的百合，五颜六色的迎春枝和一些叫不上名的小花。天色渐渐暗了下来。酒店的广告灯，道路两旁的街灯，花市的迎春灯，变幻莫测的霓虹灯，刹那间，都亮了，把花市照得如同白昼。乘着夜色，我们来到巴蜀风酒家。径直上了二楼。哦，简直不得了。里三层，外三层，密密麻麻的人群把餐厅围得水泄不通。许许多多的人坐在一排长凳子上，焦急地等待。一位服务员给了我们一张单子，68号，叫等着。这时，我才明白，坐在凳子上的人们是在排队等饭吃。这就是深圳，人多得吃饭还要排队。

小学五年级作文篇5

　　春天到了，桃花开了。

　　我一早就骑自行车来到了大晁，我快到了就看见了一片粉红，也闻见了桃花的香气。我来到了一看有的才展开两三片花瓣，有的.还这样花骨朵，饱胀的快破裂似的，有的全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊。我想着想着就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飞了过来，说：“桃花哥哥能够让我采些蜜吗？”我说：“能够。”于这样就让它采了。突然又来一只蝴蝶说：“我来个你跳舞，让你看看怎样样。”于这样，我应声答应说：“能够。”于这样它开始跳了。

　　我们这的春天怎样样，有空的时候能够来我们这来游玩。记住这样河南省安阳市内黄县豆公乡迁民屯村。

小学五年级作文篇6

　　我养了一只调皮的小猫，它的名字叫多多。它的羽毛就像地图一样，这里白，那里黄，它的眼睛圆圆的鼻子成三角形，两只耳朵竖起来。它可狡猾啦！

　　刚来到我们家，不仅不怕生，而且还调皮地东跳西跳，后来，大家都凶巴巴的对着它，它好像见我们不好惹似的，便乖乖地躺在已准备好的篮子里。到了夜晚，它开始“报复”了，晚上，大家睡了，突然，听见一阵碎玻璃声，由于大家比较累了，都没去管。第二天，一起床，便看见放在桌上的花瓶碎了，许多碎片掉在地上；桌上的.香蕉呢，当然是扁了；沙发上有好几个被猫抓的痕迹······谁都知道是多多干的“好事”。它去哪里了？原来在隔壁家的阳台上闭目养神呢！

　　把它捉回来以后，开始处罚它。这时的它比任何时候都要乖。拼命地靠近你，围着你团团转，或是搏你同情，叫声显得很凄凉。这时，你怎么也下不了手。接着，它又马上恢复了本性。看！

　　它多狡猾！

小学五年级作文篇7

　　人家说助人为乐，乐在其中。我想是的，一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由，哪怕要帮助的那个人是你的敌人。话虽如此，但生性胆小的我却一次次地与“助人为乐”这个话题擦身而过。

　　小时候的道理，长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个学生最基本的道理。看到老人过马路，上前扶一扶，坐公交车，给老人让让座，帮助同学辅导功课等，这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想，他们都跟我一样，知道助人为乐的道理，却永远没能实行。

　　八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的.人可谓说比上课举手还怕。偶然一次在书中，我看到了这么一段话：“人的生命只有一次，但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中，完成应有的色彩效果，也许你的人生就会不同。帮助别人一下，相信自己一下，你就会发现，人生中的色彩永远比单色的效果好得多。”看完之后，我的感触很大，我现在的人生是彩色还是单色呢？我的人生会改变吗？我想，我的人生色彩既不是单色，也不是彩色。我觉得它还没有色彩，不去做些有色彩的事，哪里会有色彩呢？人生可能在你的一念之间，自己的选择是否正确，全靠这一念之间啊。要想改变，虽说可能会很难很辛苦，但只要真正地有“要想改变”这个决心，我想就跟学习一样不服输吧。

　　这次的教育真的对我影响很大。助人为乐，可以说是一件小事，也可以说是一件大事。从小事做起，然后迈向大事的旅程吧。学会助人为乐吧，让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色彩刺激，让你的人生像大海一样波澜起伏，我相信，总有一天，社会上会充满了助人为乐的局面，但问题是，会不会有那一天呢？

小学五年级作文篇8

　　看到这个话题“度”，我很快就联想到了成语“适可而止”和哲学上说的“坚持适度原则”。完全可以这么说，我们生活在适度之中：适度的紧张有助于成功，适度的压力有利于发挥，适度的体温是保证人体正常运行的关键。但是，最难把握的恰恰也是这个“度”。

　　民间有许多俗语，如“欠火候”、“过头”、“过犹不及”等，它们都离不开这个“度”，可见适度并不是一件简单的事。比如煎鱼，翻炒不够，就会煎糊，翻炒过度，又会翻烂。看来，坚持适度原则是一门大学问。

　　许多人不喜欢看斯诺克比赛，认为它过于平静，过于简单，似乎没有丝毫的.波澜和悬念。然而，如果你打过桌球，你就会发现事实并非如此。选手们在斯诺克比赛中最难把握的就是这个度。选手们有时候轻轻一推，有时候擦边而走，有时候打一个低杆，将适度演绎得淋漓尽致。要知道击球角度或者击球点发生一点点偏差，球就会偏离方向而无法准确入袋。因此，适可而止，准确把握位置和轻重的“度”是斯诺克比赛中极为关键的一环。

　　学习上也要注意把握好“度”。每两节课之间总是安排10分钟的休息时间，因为只有劳逸结合、张弛有致，即适度的学习才能保证课堂效率和教学质量。老师们明白，只有适量的练习才会使学生真正落实、真正掌握、真正巩固。过度的练习只会使学生疲于奔命、穷于应付，因而囚禁学生的思维，根本达不到开拓学生思维、发展学生智力的目的。而过少的作业则会使学生松懈，整天懒懒散散，无所事事，所学的知识得不到及时巩固。所以，适可而止也是学习所必需的。

　　在人与人、国与国之间的交往过程中，也必须坚持“适度原则”。真正的强者在交往的过程中一定会把握“火候”适可而止，不到万不得已，不会置人于死地；真正的演说家会适可而止，留下悬念来吸引听众；真正的武林高手会适可而止——点到即止。推行铁血政策的德国首相俾斯麦，在普鲁士战胜奥地利之后，力排众议，下令停止进攻奥地利首都维也纳，保留了普鲁士与奥地利再度和平、合作的可能。果真，在后来的普法战争中，奥地利只是袖手旁观，并没有参与战争，成为德国的敌人，使德国最终打败法国。“适度原则”使德意志的统一和德国的崛起成为了可能。

　　生活中处处都有度，事事都有度。我们只有把握了“火候”，适可而止，坚持适度原则，才能取得事业的成功。

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