小学五年级作文

时间：2024-03-07 16:03:55 小学五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文汇编[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的小学五年级作文汇编[7篇]

小学五年级作文篇1

　　她是一个靠卖艺为生的小女孩，她却又是一个实实在在让我敬佩的一个人。

　　那次我和爸爸在一家饭馆里吃饭，突然门外走进一个小女孩，瘦瘦的身子，穿着一身旧衣裳，膝盖处居然还有补丁，一双老旧的布鞋，她怯生生地走进来。

　　她一进来，老板立马收起了笑容，瞪圆了眼：“去，去，到别的`地方去。”女孩再三哀求，老板才勉强让他进来。女孩躬身走到人们身边：“先生，要点歌吗？”低低的声音，怯怯的语气。人们大多头也不抬：“不要。”语气冷冷的。

　　她慢慢走到了我们身边，依然小声地问我们要点什么歌。“别看她看上去可怜，大多是假的，哼！”我这样想。可是爸爸却亲切地抚摸着她的头和蔼地问：“你今年多大了？”“九岁。”她结结巴巴的回答道。九岁就出来卖艺了，这未免也太早了吧！我一愣。爸爸又问道：“你九岁怎么就出来卖艺了？”她眼泪汪汪：“爸爸去世了，妈妈身体又一直不好。”我仔细看着眼前的小女孩，她的神情似乎看不出半点虚假，我不禁同情起她来。

　　我和爸爸点了一首《童年》。她的声音又尖又细甚至还有些跑调，但她还是很认真的唱完。爸爸给了她50元钱，她连忙拒绝：“妈妈说过不能多要别人的钱。”她头也不抬，依旧怯怯地说，“我只拿五元就行了，谢谢您了。”说着接过五元，连连弯腰作揖，向别的桌子走去。

　　看着她离去的身影，我不禁在内心深处对她竖起了大拇指。

小学五年级作文篇2

　　我们的认字伴随着学拼音就开始了。本册书将有400个认读的字，量大！如何让孩子们感兴趣呢？除了让家长配合，加强他们在生活中、阅读中认字的频率外，课堂上，老师也要想方设法让他们热爱汉字。

　　在认字课“商场里”，我让他们猜谜语（邹沁曾在一年级时考过我，记忆犹新哪）：一点一横长，两点在中央，八口逛商场。严格地说，这不是谜语，而是她的老师（钟玉华）编的顺口溜，以便让他们记住“商”。从孩子们欣喜的神情可见，汉字多么有趣啊！

　　在学象形字时，他们觉得我们的祖先非常聪明，用画画的形式把一个个汉字造出来。

　　今日学习“会意字”。我从象形字过渡，用汉字加法导入，引起他们的兴趣。当我讲到：古时种田的人都要有力气，一般来说，家里的男人是要种田的。所以，班里拖地这类重活也应该男生来干！男孩子张大嘴巴，表示无可奈何。

　　当讲“品字结构”的字时，我提问：班里有个同学的名字就是这个结构的。她是——异口同声地回答：岳金鑫鑫。数数她的名字里有多少“金”。孩子们兴趣盎然。“让我们猜猜，她的'父母为什么给她取这个名字？”小手纷纷举起：希望她不缺钱用。“哈哈，当你们以后有困难时，就可以向她寻求帮助哦！”会意字，就是部件合起来表达一个意思。多么有趣的汉字！

　　钰峻说：“我知道三水是淼。有个朋友的名字有它。”叶凯军说：“我在一本书上看到了三虫，妈妈说还是读虫。”瞧，识字的途径还可以多种多样。特别让我惊讶的是，赖志豪在课堂上说：“老师，‘金木水火土’都能组成品字结构的字。”我向他投去赞赏的目光。

　　一个班里，如果学生发言的质量高，发言的面广，遍地花开，节奏紧密，那么，老师上起课来就是一种享受！

小学五年级作文篇3

　　生活在热带森林里的毛毛虫和蚂蚁是很要好的、和睦相处的朋友，原因就是毛毛虫身上能分泌一种带甜味儿的液体，而这种液体是蚂蚁喜欢吃的。所以，一旦蚂蚁爬上毛毛虫的身体，毛毛虫就极乐意地分泌这种液体给蚂蚁舔食。蚂蚁虽然平时会吃活的动物，但它从来不吃这种毛毛虫。

　　毛毛虫长到了一定的时候就要做茧化蝶了。在毛毛虫吐丝做茧的日子里，它就成了最弱小的`动物，基本上丧失了躲避外来攻击的能力，也最容易受到其他动物的侵害，而蚂蚁在这个时候就担当起了保卫毛毛虫的责任。蚂蚁死死地守候在毛毛虫的身边，不让其他动物接近正吐丝做茧的毛毛虫。毛毛虫做好了茧，蚂蚁还要整日整夜地固守在茧的旁边，直到毛毛虫破茧成蝶。毛毛虫破茧腾空而起之后，蚂蚁才会望着蝴蝶的身影慢慢离去。

　　毛毛虫一旦破茧化蝶之后，蝴蝶和蚂蚁就一个在天上飞，一个在地上爬。蚂蚁有时还会仰望天上飞翔的蝴蝶，可蝴蝶再也不会俯视地上的蚂蚁了。从此它们就成了“陌路人”，老死不相往来……

小学五年级作文篇4

　　我家有一棵银杏树，它的学名叫“公孙树”。银杏树一年四季的景色都很美。

　　春天到了，银杏树长出了嫩绿色的小芽。慢慢的，小芽长成了叶子，银杏树的叶子就像一把把小扇子。又过了好几个月，银杏树长出一朵朵白色的小花。小花刚开的时候，是很小的，开的时间也不是很长，过了五一小花就凋零了。一朵一朵从树上慢慢的飘落了下来，我和奶奶一起把花瓣扫走了。

　　夏天到了，银杏树的'叶子长的很茂密。结出了银杏果，银杏果刚长出来的时候，像一个小疙瘩。慢慢的，小疙瘩就长大了。我喊小朋友到我家玩，玩累了，我和小朋友就在银杏树下面乘凉。有时候，我们还手拉手围着银杏树转圈。

　　秋天到了，银杏树的树叶变黄了，从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶从树上飞下来。果实也熟了，从树上掉下来，我和奶奶拿了一个塑料袋，准备把银杏果见到塑料袋里。捡完以后，爷爷把银杏果拿到厨房里洗干净，然后爷爷把水煮开，把银杏果倒在里面，煮熟了，爷爷让我和奶奶尝尝，哇，怎么有一股臭臭的味道。怎难闻。

　　冬天到了，银杏树脱下金黄色的外装，穿上了白色的棉袄。雪压弯了枝头。树干像银杏树的嘴。

　　怎么样？银杏树一年四季的景色都很美吧！

小学五年级作文篇5

　　我与十运会——一生难忘的故事举世瞩目的体育盛会——中华人民共和国第十届全国运动会，于20xx年10月12日在南京隆重开幕！我有幸参加它的.开幕式，感到无比幸福与自豪。

　　这是南京历年来有组织接待的层次最高、规模最大的体育盛会。因此，对我们跳迎宾舞的“小演员”要求非常高！

　　排练期间，虽然我们顾不上喝水、顾不上吃饭、顾不上休息，只要一声令下，同学们就赶赴排练场地，常常是从早上到下午甚至到晚上，一练就是四、五个小时，有时足足有十二个小时！我们在排练场上不停地跑啊、跳啊、高呼……累得汗流浃背，上气不接下气，但是同学们从不叫苦、叫累，从不动摇、缺席!郑天骄生病了，可她第二天就又回到排练场，我帮她排练新动作，很快她就跟上大家了。还有那些替补队员，尽管知道自己不一定能上场，但他们丝毫没有放松对自己的要求，大家心中只有一个愿望：一定要为南京争光！为游府西街小学争光！

　　因排练时间紧，需占用同学们的上课时间。家长们开始担心：这样能行吗？学习能不耽误吗？可是很快，他们就不再顾虑：老师调整了课表，还帮同学们补课。每天再累再晚我都要完成作业，有不清楚的就打电话问同学。尽管很辛苦，但很充实、快乐。

　　十月二日是我的生日，妈妈特地休息准备为我过生日。可我却要去排练而且是壹整天！“妈妈帮你向老师请假吧？”看着妈妈询问的目光，我坚决地摇摇头：“不用。”

小学五年级作文篇6

　　国庆节，我和家人去盱眙铁山寺游玩。

　　到了铁山寺，环顾四周，四面环山，远处的青山连绵起伏，给人一种与天融为一体的感觉，那些山不是深绿色，也不是浅绿色，而是淡绿色中带着一点蓝，这可能是薄雾在作怪吧。

　　开始爬山了，我们踏着石径小路，路两旁绿树成阴，别小瞧了这些树木，它们有些可是这里的长者，已经有千百年历史了。

　　当然了，这次游玩给我印象最深的当然还是铁山寺了。

　　铁山寺总共分为三个部分：铁山寺---天王殿----大雄宝殿。铁山寺前有一条长长的台阶，像一条巨龙一样，顶上的铁山寺便像是巨龙的龙头，进入铁山寺，露在眼前的便是一尊弥勒佛，它肚皮敞开，脸上笑容憨态可掬，给人一种亲切感。进入天王殿，四个天王面色神勇，威武不凡，似乎任何一个妖魔鬼怪一见到它们，就会被它们的气势吓倒。在大雄宝殿与天王殿之间的过道上有一块非常奇怪的石头，它的样子很像一只蟾蜍，听导游说用左手摸一下，便会把灵气带走。这当然是迷信的说法。

　　大雄宝殿是这些宝殿中最宏伟的。走进去，高高耸立三尊大佛，它们目光微微往下斜。它们旁边便是十八罗汉。它们神态各异，有的双目微闭，好像在养神；有的张大眼睛，仿佛在凝神谛听；有的.托着长眉，神态安详。在三尊大佛的左前方和右前方，耸立着像金字塔似的两样东西，走进一看，在金字塔中间的窟窿里，有着成千上万的金佛，它们闪出的光芒让人眼花缭乱，在三尊佛像的右侧有一排排让人供奉的莲花油灯。这些大佛在干什么呢？当耳畔传来雄壮的钟声时，我不禁联想到《西游记》上佛祖给他的弟子们传授知识呢。

　　后来，我们又游玩了孔雀园、水上乐园等地方。夕阳西下，我们怀着依依不舍之情离开了盱眙。