小学五年级作文[实用5篇]
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
每当我看见许多外地的孩子骑自行车去买菜时,就会想起去年学自行车的画面。想起这幅画面时,就感觉挺开心的。
“宣作,哥哥去学自行车,你去不去学?”大妈妈说。我心里有一 种说不出的滋味,妈妈会不会让我去呢?之后,我跟妈妈说了这事,妈妈答应了我去学自行车。
我们到了厂里,伯伯早已准备了两辆自行车,一大一小。我们先驾上了自行车,伯伯扶着自行车的.尾端。我踩起脚踏,开始骑了。这时,我开心地喊起来:“我会骑自行车了!但伯伯却说:“你难道看见过路上骑自行车的人,后面有人扶着的吗?”我顿时像一只漏了汽的汽球,如果有个洞,我真想钻进去,好丢脸呀!伯伯扶着,我感觉自己已经会骑了,我让伯伯不要扶了。伯伯一放开,我一骑,马上摔倒了。“啊!!!好痛呀!”我脚上,腿上的皮都磕破了,而且流出血来。伯伯把我扶起来。“我不想学了!”但伯伯鼓励我说:“做另何事都不能半途而废呀,这样什么也学不好!”我再次架上自行车,可是伯伯每次都不扶,我却一次一次地摔倒。
第二天晚上,我们又来学骑自行车。伯伯扶着我,我骑着自行车,伯伯轻轻地放开,我竟然不知道,我自己可以骑了。这时,我才发现,我高兴地叫了起来。
那一天,我非常高兴,虽然脚上,腿上都是伤痕累累,但是我终于学会骑自行车了。耶!
小学五年级作文 篇2
无忧无虑是童年的基础,自由快乐是童年的支柱,轻松天真是童年的点缀,无知幸福是童年的节构。童年,这个陪伴我多年的好伙伴,竟第一次相我挥手告别。
童年,曾经陪伴我和小伙伴一起快乐地玩耍。冬天,在雪地上,我和伙伴们一个雪球来,一个雪球去地打雪仗,你就站在一旁,快乐地呆呆的笑。童年,曾经和我党我在一起,呆在皎洁的月光下,低声背颂新学的“小时不识月……”看着星光灿烂的天空,期盼着飞进那在我眼里神奇而美丽的月宫,想象着里面各种各样好吃的月饼,而你——童年,则在一旁鼓励着我这天真而又无知的愿望……
稍大一些,童年,你仍然在我的身旁,在有些繁忙的学习生活中给我带来无限的.欢乐。你陪着我和朋友们一起玩迷你赛车,和我一起为一辆小赛车喊加油,让我脸上挂满笑容。和我在一起,和电脑大战,让我有许多时间玩一玩先进的电脑……童年,我们还一起度过了十几个“六。一”儿童节。我们在一起这样快乐,这样地充满趣味,而你为何还要告别呢?
童年还是那一副天真无邪的样子,你对我说:“该走的终究还是要走的,不必太留恋。何况这仅仅是第一次告别,第一次!”
我带着哭腔对你说:“童年,我知道你在骗我。你走了就不会再回来,名义上是第一次,其实是最后一次!”我特别着重了最后几个字,在提醒童年。
你满脸的惊讶,接着是长久的沉默。良久,你严肃地说:“我是童年,但你不是彼德。潘,何况这世上根本没有”永无岛“,天下没有不散的宴席……”
我抓住你,不让你走,你却像一条小泥鳅,一下子挣脱我的手,向远方走去,临走扔下一句话:“你不可能永远快乐,童年以后的日子,一定要学会面对。”童年便头也不回,向前走去。望着童年远去的背影,我竟一时没反应过来,呆呆地望着,望着。
我清醒过来,才发现童年的身影已经渐渐模糊。我缓缓地举起手,第一次告别童年。我的心中极力想着,第一次,只是一个开时,这仅仅是第一次。
小学五年级作文 篇3
别人帮助你时,你最想对别人说的一句话是什么?如果你问我,我会毫不犹豫地回答道:“谢谢你!……”而在我帮助别人的时候,我最想听到的是:也还是“谢谢你!……”
打开记忆大门的门槛,之前发生的那件事至今让我记忆犹新。还记得那是星期六的晚上吗?我一个要好的朋友正约好来我家做客。她带来了一个镶金镶银的手机。我们在房间的地板上玩叠积木。
时间在我们玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝着。不大一会儿,我们便玩得满头大汗,像一只刚从水里捞上来的“落汤鸡”。“时间不早了,我应该回家了。”她向我挥挥手,说有时间我们继续玩。“哐”地一声,风把门给推上了。“咦,这儿怎么会有一部手机,总觉得很眼熟,对了,是xxx的,这家伙真够健忘的。我穿上鞋子,带上朋友留下的`手机,似一只脱缰的野马直冲门外。
“xxx,快开门,你的手机落在我家了。”门开了,映入眼帘的是一双又红又肿的眼睛,好像哭过一样,满脸通红通红的。“你怎么了,是你妈妈骂你了吗?”我很快的猜出我的疑惑顺便安慰道。她抽泣着,伤心地说:“我妈妈见我没手机,就打我了。”“哦,那你赶快去和你妈妈解释一下?”我拿出餐巾纸,为她擦了擦眼泪和鼻涕。她点了点头,勉强地露出了一丝丝微笑。“别哭了,有空再来我家玩,再见!”我们两都挥了挥手,她再次对我微微一笑。
回家的路上,我的心情就像喝了蜜一样甜,我帮助了需要帮助的人,真希望在以后的日子里能多多帮助同学和好友。
小学五年级作文 篇4
一大早,我被一只可恶的蚊子从美梦中叮醒,急忙用清凉油抹了抹,就来到小院,抬头仰望天空看到蓝天白云,不由得高兴起来。妈妈说:“也该到起床时间了,不睡吧,我们一起打扫院子好吗?”我说:“好啊,黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁呀。”妈妈高兴地抱着我说:“哈哈,你小子的《朱子家训》记得这么牢固啊!”说完,我们两人就拿起扫帚,先把院子里落叶扫干净,又来到门外打扫。我看到妈妈一直从西边邻居家的老奶奶家门口一直扫到我家门口,迷惑不解问:“妈妈,你怎么连老奶奶家的门口也扫的那么干净?”妈妈笑着问我:“凯睿,老奶奶有腿病走路很困难,她的孩子们在外工作都不在家,帮她打扫你说应不应该?”我连声说道:“应该,应该!妈妈,我们应该助人为乐!”我觉得妈妈太善良了,心里暗暗告诫自己:“今后也要像妈妈一样做一个乐做善事的人!”我和妈妈一边说着一边干着,不一会儿就把门里门外收拾的干干净净。
打扫完卫生,我和妈妈又一起来到厨房做早餐。先打豆浆。以前妈妈教过我如何打豆浆,现在做起来毫不费力气。把一杯黄豆放碗里洗净,然后倒进豆浆机,按一下干湿豆功能键就不用管它了!接下来是做水果拼盘。妈妈从冰箱里拿出许多五颜六色的水果,我学着妈妈的`样子先把西瓜切成各种各样三角立体形状,然后堆在一起放进盘子里,成了一座连绵起伏的火红火红的山,我就把它称为“火焰山”,这个名字很美吧!趁我做拼盘时候时候,妈妈已经炒好了一盘青菜啦!我赶紧事先妈妈做好的面包切好放进盘子里,给家人盛了粥端上餐桌,然后我们一起开开心心吃了早餐去上学了。
这是一个多么美好的早晨呀!我又开始了一天的快乐生活。
小学五年级作文 篇5
一种文化现象,大多为满足主观与情感的需求,亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美,借此宣泄内心的欲望与情绪,属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、体育等任何可以表达美的`行为或事物,都属于艺术。
建筑就是一种艺术。它在人们的生活中是不可缺少的,就是因为有了它,人们才能安心的生活在世界上。建筑很奇妙,它在建筑师手中就是一幅多姿多彩的画,一会儿变成正方形,一会儿变成长方形,一会儿又变成了梯形……就比如说临城的市政府吧!它被人们造成了形状是H的形状,又高又大,它的前面是一个大广场,后面是马路,左面是一块水池,右面是一片美丽的花坛;它的两边是上坡草坪,一眼望去全是绿色,好美,好好看……
我非常喜欢这种艺术,因为它不但可以让建筑师的技术越来越好,还可以让看的人赞叹不已,真是一举两得的事啊!
我觉得它与别的艺术不同它是非常有吸引力的,它可以让人们有一个温馨的家,,可以让人们有活动的空间,它很有用,它可以让人们的生活过的更加舒服、安心。
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