小学五年级作文

时间：2024-01-09 16:13:01 小学五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文6篇[优选]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的小学五年级作文6篇[优选]

小学五年级作文篇1

　　在我们成长的过程，有许多值得我们敬佩的人。他可能是苦练书法、刻苦学习的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁工；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的人是教我们数学的方老师。方老师举止大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。

　　方老师有一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次中午，我和几个小伙伴在教室里玩疯了，被方老师捉住了，那严厉的目光上上下下打量着我们，似乎在说：“班干部要以身作则，不能让老师失望啊!"我不敢直视老师的'眼睛，心里很过意不去。

　　要说方老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄美丽的粉笔字，是那么引人注目。方老师常跟我们说：”写字时，要头正身直，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，字才写得美。我们班大部分都很喜欢方老师。

　　别说方老师这字写得漂亮，对工作也很负责呢！每一次方老师开完会，她那小小的记事本上密密麻麻一大片，上面记了开会时的内容和同学们的表现情况。这时，一种敬佩之情油然而生。不由想到方老师为同学们服务，苦口婆心的教育我们，有时因为我们的不听话，喉咙嘶哑了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应该为方老师多着想，多尽一份力，少让老师操心，太劳累！

　　方老师，你让我不得不敬佩！

小学五年级作文篇2

　　孩童时代我就偎依在母亲怀抱中问道：“妈妈假如我有一天变成一朵金色花，长在树上为了好玩，你会认识我吗？”母亲笑嘻嘻地摸着我的额头，点点头。那一刻我就明白母亲对我的爱是永不下岗的。

　　寒风，暴雨。母亲把我抚养长大。脸上的皱纹印下了岁月的痕迹。我生来就像一个乞丐，向母亲乞讨着她无私的爱。

　　记得，我第一次里看母亲身旁出远门。母亲在家里就对我一次次叮嘱：“路上必须要留意，不要跟陌生人随便说话。”来到车站母亲更是用她粗糙的手紧握着我。我一个十多岁的孩子在母亲的呵护下显得十分稚小。

　　买好车票，我便与母亲来到车上。母亲赶紧找到我的座位，用她随身携带的手巾给我不断整理座位。从侧面我看见母亲从前的黑色秀发一边的黑白相间。脸上的皱纹更是多的让我数不清。座位整理完后，母亲看到车站对面有我最喜爱的'芒果就对我嘱咐道：“你等会儿，我去给你买几个芒果后就回来。”因为母亲的腿脚不便，本来我想去的。但母亲执意坚持，我只好顺从。

　　透过车窗我看到车站对面有一个买芒果的摊位。我从茫茫人海中寻找到母亲的身影。从母亲身后看上去，我发现母亲的背已经驼了，母亲的打扮已经跟不上那些年轻的潮流。顿时，我觉得母亲真的变老了。

　　望着母亲蹒跚来到对面摊位。远远地隐约能看到母亲为了我，把那摊芒果全找遍了，真称得上是百里挑一。为我选了几个最好的芒果后便匆忙地往回走。我明白，这种亲情是唯有母亲能够永远对我持续的，这种亲情是唯有母亲能够永远对我不下岗的。

　　待母亲回到车站后，我从车上跑下来赶紧的把母亲手中沉甸甸的芒果接过来与母亲一齐走回车里，回到车后，母亲为我整理好了一切便离开了车站。透过车窗，我望着母亲瘦小的身体逐渐消失在人海中，我的泪“哗”的流了下来。

　　母亲经历寒风，暴雨使我健康成长。我只好努力学习用我的春暖，花开来回报母亲对我这份永不下岗的亲情。

小学五年级作文篇3

　　我的家乡在湖北省红安县柏树岗。那里花开花，树开树，邻居们也很和谐。

　　我的小家就在里走，前面不远处有一条清澈见底的小河，哗啦啦的流水声，就像正在演奏一曲动听的曲调。

　　春天的时候，丁香花开了，像一个公主，坐在一颗小柱子上，轻轻的吟唱。

　　夏天的时候，我和姐姐一起去钓虾子，在河边玩耍。

　　秋天的时候，我和爸爸吃着橘子，酸得直叫。

　　冬天的时候，梅花树开了，不禁想起一首关于梅花的美诗：

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。

　　我的家乡风景很美，夜晚的时候，银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。我喜欢在我家楼顶上观月，因为那样觉得家乡真的'好美好美。远处的山密密麻麻的，一座座，让天空的一半充满了景物。家前的小河面上银光闪闪，像有星星在上面闪烁着，小河像是湛蓝天空……

　　家乡就像一颗小巧俏丽的明珠，坐落在崇山峻岭的万绿丛中。无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水，最想吃到的是故乡饭菜，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。自己的爷爷奶奶在那里，自己的亲朋好友在那里，随时随地都要想着那里。

　　家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的！我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方！

小学五年级作文篇4

　　她有一双深遂的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，她就是我最敬佩的人，她就是――我的语文老师。

　　都说老师是严厉、不通情达理的人，我就不赞同这个观点，因为我觉得我的语文老师是和蔼可亲的人。那一次，学校里举办运动会许多人都参加了，当然也包括我在内。运动会开始后，只要是我班同学参加的比赛我都看见老师为同学们呐喊、助威。是这次的运动会使我知道了老师也有和蔼的一面，使我明白了不管多大的人也拥有一颗童心。

　　我的老师虽然和蔼、可亲，但是她也有异常严肃的一面。就像那一次……那一次事情是这样的：我和其他三位同学是图书管理员，但由于我的马虎有两次忘记收书了，害得老师又跑一趟到学校去收书。第二个星期到校后，老师对我说：“你上次怎么没收书呢？”“嗯……”老师平静的`脸渐渐严肃起来，对我说：“虽然你觉得每天收书、摆书只是件小事罢了，可在平常中的一件小事中更能体现出一个人的细心。”说完后脸上便露出久违的笑容。刚开始我心里想：不就是一次没收书嘛，至于吗。可是当我听完老师说的话后让我心里感到深深的愧疚。

　　这就是我的语文老师一个和蔼、可亲，可有时又严肃，令我敬佩的人。

小学五年级作文篇5

　　清明节是中国重要的传统节日，又是祭祀和扫墓的日子。唐代诗人杜牧的《清明》，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。这个周末爸爸妈妈带我去扫爷爷奶奶的墓。听妈妈的说，扫墓还是有些讲究的，首先我在边上看到爸爸和妈妈先把爷爷奶奶的墓地清扫了一边，然后祭祀，妈妈说这道程序很重要，我们要静心的，寄托思念。与逝者相感。妈妈说，山有灵但无主，先人有主却无灵，与先人感知就可以得到更好的山灵之气。我们扫墓的时候还带了酒水果实和纸钱等物品到墓地。将食物供给在先人的墓前，还烧了一些纸钱，为坟墓培上新土、修理坟墓，折了几只嫩绿的树枝插在坟墓上，还在边上压了些纸钱。临走的`时候我很好奇，为什么还要留一些纸钱在墓地边上，妈妈和我说，这是让过路的人看到，知道这墓后继有人，然后磕头行礼祭拜。

　　不一样的清明节

　　今天是每年一次的清明节，是对祖先悼念的日子，可我的老家在福建，哪里的风俗是每年的冬季才进行扫墓，所以在这个清明节我不用去扫墓。我和爸爸去温州乐园玩，我从来没有去过，爸爸说：“再不带你去游乐园玩，你就成大人了。”于是我高兴地去了游乐园。

　　游乐园里有很多好玩的节目，先是玩丛林飞车，看上去有些惊险，但我还是和爸爸一起玩了，飞车转的很快，有上坡下坡还有急转弯，这时爸爸看到翻天覆地的节目，爸爸叫我去玩，我看着就怕，在爸爸的鼓励下我还是玩了，飞车在空中甩来甩去、时而停在高空人朝下倒立着，我都快吓死了!还好飞车终于停了下来，我惊魂未定的心理还怕着，我在心里告诉自己再也不玩高空倒立了。

　　这个清明节我没有去扫墓，老家的习俗是每年冬季才扫墓，我也只能在温州过不一样的清明节。

小学五年级作文篇6

　　“20xx年的夏天，暴雨，大暴雨……”每当读到《大江保卫战》这篇课文时，我的眼前好像浮现出了人民子弟兵抗洪的英勇表现，不仅他们抗过洪，我也抗过“洪”哦。

　　一天早晨，我刚刚从到楼下，豆大的雨点就打到了我的`脸上，我赶紧撑伞去学校，到了学校，我更是吃了一惊。那水早以涨到了脚踝处，站在门口的警卫叔叔也都穿上了雨靴。等我到了班级楼道处，那水就像“长江”一般，从我们（1）班门口一直流到了（5）班，同学们也不坐以待毙，纷纷拿着拖把等工具，进入了抗“洪”，我回到座位上，把书包放好就加入了抗“洪”。

　　抗“洪”开始了。我拿着拖把，使劲地把水都聚拢在一起，再把水拖进倒水口里，一个人就把一大批水“解决”了。同学们也不甘示弱，有的手持拖把，用力拖水；有的手拿扫帚，把水扫在一起；有的手拎水桶，使劲舀水……渐渐地，同学们越来越累，可水还是很多。许翌航突然想到了一个办法：拿簸箕铲水，再把水倒进桶里，把水桶里的水再去倒了，不就能既省体力又能排水了吗？我们试了这个办法，果然水排了许多，不一会儿，我们就把“洪”水排完了。

　　“风声雨声涛声，声声震耳；雨水血水汗水，水水相融。”这是人民子弟兵在抗洪中的真实写照，经过这次小抗“洪”，我们就精疲力尽了，在真实抗洪中，人民子弟兵才是人民的大救星。

【小学五年级作文】相关文章：