小学五年级作文

时间：2023-12-16 08:17:48 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文常用【7篇】

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文常用【7篇】

小学五年级作文篇1

　　我们伟大祖国即将迎来它62周年华诞，对一个人来说，62岁已经开始进入垂垂暮年，可是对于我们的伟大祖国，它却像新生儿一样生机勃勃茁壮地成长着。

　　我们这一代并不知道62年前的中国是啥样的，但是从祖辈的言谈中，我能多少明白一些。一个62年，我们虽然伟大的祖国创造了许多的奇迹，我为我是中国人而感到自豪。

　　爱我的我祖国，它有着自己独特的光彩，有着与众不同的精神，这里的'一切都是那么的伟大那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国。但是我什么都不是，我只是一个学生，一个普普通通的小学生，我只能用最简单的语言来描述。

　　我爱我的祖国，在这儿我看到祖国的一草一木，都是美丽的，包括我眼前的每一座山、每一条河，我都觉得它们都有这各自独有的风采，一切都值得留恋。

　　祖国是我们伟大的母亲，在这里不知孕育了多少英雄儿女，我们生活在祖国母亲温暖的怀抱，它养育了我们、培养了我们，我们都爱我们的祖国。

　　我就爱我的祖国，我爱祖国的一切。

小学五年级作文篇2

　　下午第一节音乐课下课了，我像往常那样让小组长们收齐课本。我静静地站在讲台上看着那四个孩子，好像预示到有什么事情将要发生。我看着S慢悠悠地向我走来，递上了收齐的音乐课本。“沈老师，我想以后。”他不好意思地低着头腼腆地笑着。因为他个子不高，整个人都好像趴在了讲台上。我意识到一位小人才将要向我宣布他伟大的梦想了。我小心翼翼地微笑着看着他，生怕因为我打扰到他美好的小世界里的梦。我感觉到那一刻周围的空气都似乎变得稀薄了。年轻的我还是缺乏了些耐心，我迫不及待的眼神促使他继续说了下去。“我想以后研究天文。”听到了答案，一种久违的宿命感又在我的心波荡漾了。昨晚我刚看了北大的招生宣传片，主题是关于“现实与梦想”。那个男主人公的'梦想就是研究天文学。

　　“你可以和我分享下，为什么对天文、对天空感兴趣吗?”他有点紧张，小脑袋又似乎在思考。我联想到这节音乐课复习的是第7单元，主题就是“星空”。难道是这个缘故吗?小孩子本来就是对未知充满好奇心。我又不禁泄气了，可能他只是一时的兴趣罢了。“沈老师，L有本关于天文的书，上面有很多知识的。”我忽然又像睡醒一般有了活力，笑眯眯地问S：“你是从书上看到的吗?所以对它有兴趣了。”孩子显得有些手足无措。现在想想我当时确实有些咄咄逼人了。

　　“沈老师，我有个疑问，那个熊出没之雪岭熊风里的熊二，他掉进了洞里，为什么看到了一个冰熊，全身都是冰，好恐怖啊!”X突然插了一句，她说得很激动，好像刚刚从游乐场玩了回来一样。我不忍心打断她的话，仔细地听着，可是我的余光还是搜索着S。

　　一心不能二用的我最后还是忽略了S。“可是我没有看过这个动画片哎，我暂时也不能帮助你哦。”X还在认真地看着我，等待着我的答案。我惭愧地和她说了这句有点扫兴的话。”这个动画片是优漫卡通放的?还是少儿频道放的?一下子我的周围沸腾起来，“优漫卡通。”“都有的放的。”“沈老师，你可以用手机看的。”“电脑也行的，我就是在电脑上的。”“都可以的，手机、电脑、电视，都可以的。”大家纷纷帮我解疑，你一言我一语的。空气仿佛在那一瞬间又恢复了流动。“好的，那我有时间也来看看，好像很有趣的样子嘛。”他们的老师终于和自己有共鸣了，个个傻乎乎地笑着。“沈老师，我也看了，那个熊很恐怖的，他是山神，把他惹生气了，就会。”“就会火山喷发。“我积极地反应着。他的眼神里还带些忧伤，担心熊大熊二的安危?还是担心自己?

　　“叮铃铃“的预备铃声响起了，有趣的课间10分钟啊!这样的亦师亦友的师生关系才是我追求的。可惜，我好像离那个童年已经有些遥远了，是时候该复习复习《儿童发展心理学》了。

小学五年级作文篇3

　　天幕渐渐变暗，不见太阳，有的只是满天的黑云。

　　“嗒……嗒……”

　　仿佛滴在你心头，却并不知它从何而来，只是自顾自默默地飘落下来。

　　雨终于来了，先是一滴两滴，再慢慢变多，到最后满世界都是雨。它们打湿了顽石，打湿了外屋，也打湿了孤寂的老树。

　　雨，像是悲伤的《六月船歌》，曲子响彻云霄。而曲中的点点音符，化为飘然的雨，轻叩人的心弦。冰冰凉凉的雨洗尽了城市的尘埃，也洗净了人尘封在心的.幽怨，可雨却不知要流向何处。

　　“嗒……嗒……”

　　坐在窗头，望向窗外的雨。密集的雨在凌乱的风中起舞，它们在风的尖啸声中聚集，又悄悄分开。还是之前的雨，却似乎变了些东西。

　　“嗒……嗒……”

　　声音依旧，悄悄盘旋在心头。听着雨轻敲心灵的声音，心莫名的平静。撑伞在外，隔着层雨帘，望向对岸，朦朦胧胧中只可以看见大厦的轮廓。转身，只看见老树在风中苦苦挣扎。

　　雨停了，正如它悄悄地来，又悄悄地去。

　　它并未留下什么，却带走了尘埃与幽怨。谁也不知道，它从哪里来？又回哪里去？

　　“嗒……嗒……”

　　雨走了，可这声响仍回荡在心头。这场孤寂的秋雨，我想，也只能留下这落寞的声音吧……

小学五年级作文篇4

　　“你好！”

　　对于我的一些好朋友眼中，我这人还算会说话的，可你要知道，当我来到一个陌生的环境中，尤其在陌生人面前，我就会变成一个不折不扣的小哑巴，一声也不响，直到别人主动和我打招呼时，我才会勉强轻轻地应一声。也许这样的我会失去很多认识新朋友的机会。我也曾试图努力改变自己，但无济于事。毕竟对我来说，对着一个陌生人道一声“你好！”实在是太难。

　　有一次，在少年宫，我就因为自己的胆小，因为简单的两个字：你好，差一点就和一个难得的朋友失之交臂。

　　那是去少年宫的第二天，老师重新给我们排位子，结果，我和一个跟我同样不愿理人的女孩坐在了一起。休息时，我们俩我看你，你看我，见对方不说话，便不约而同的掏出一本书看起来，我也乐得这样，总比碰到一个热情的同学让我招架不住，自惭形愧强吧？虽然我也在暗暗念叨着“你好，我是……”可一张嘴，那两个字便逃得无影无踪。我只好无奈地又翻起书，却开始心不在焉。两节课很快就过去了，我们这对同桌没有说过半句话，沉默是我们的语吧。

　　一个星期后，第二次去，还是老样子，谁也没叫过谁，只是互相看对方一眼。其实我也没什么恶意，只是我实在没有勇气去主动打声招呼：“你好！”而她好像也丝毫没有向我打招呼的意思。也许我该趁这个机会，打破我从来没有主动和人接近的记录，但也是也许，我的勇气告诉我，我不行。

　　到了第三次上课，我们又见面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，实在有些熬不住了，真不敢想像世界上还有比我更胆小的人。这样一想，感觉胸中顿时升起一股勇气，长吁一口气：“你……”哎后面的`一个好字还是硬生生地咽了下去。我心中一阵恼火。

　　也许真是东方不亮西方亮，我这边卡壳，她那边却有了动静。刚下课，她好像要说什么，嘴里不住地叨念着，涨红的脸像是刚憋气过三分钟一样，轻声说：“你……”我抬起头惊讶地看着她，像等待奇迹出现一样，等待着她对我那迟到的问好。“你……，你好！”，两个字从她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重负一样对着我不住地微笑，我心头一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？？简单的两个字却像在我和她之间施了魔法一样，话匣子自然地打开了，一聊才知道，原来我们都热衷于看书，都喜欢安静，喜欢写作，也同样是胆怯的人（不聊也知道）……，一切是那么简单，只是勇气的问题，我输了。在她向我道那声你好时，我却宁愿相信对她，那时一种壮举，毕竟我被自己打败了。为什么？在她满脸通红的时候，我却沉默着。为什么？向她真诚地道声迟到的“你好”时我的心是温暖着的。

　　现在，我和她成了好朋友，无话不谈。也许她渐渐忘记了往昔的尴尬。但对我来说，我永远忘不了她那声甜甜的问候，永远忘不了“你好”那简单的两个字它就像一个束缚，让我无法挣脱，尽管那只有两个字？“你好”。

小学五年级作文篇5

　　我有一个温馨的家，家里有我、爸爸、妈妈和奶奶，我们在一起生活的可快乐了。

　　每天放学回到家，奶奶早已把好吃的饭菜做好，等待着我了。爸爸妈妈不仅关心我的生活，更关心我的学习了，他们要求我：每天按时到校，不能迟到，上课要认真听讲，积极回答问题。每当我取得好成绩时，他们总是为我高兴，考的差的时候，他们总是鼓励我，让我不要灰心，多多努力，争取下次。我每天除了完成老师的作业，还要练琴、读英语。读英语是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪着，开始读的时候我们有的'说：“hello"，有的说：“hi”，我们一句一句的读着。我的英语水平在爸爸的陪读下进步的非常快，老师提出的问题我全能用英语回答对，因为我早在家练习过了，那时老师总是对我竖起大拇指。练琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，妈妈总是陪着我，一练就是一个小时，练的时候一定要注意音准和时值，一不小心就要出错，每一首曲子，都要练上好多遍才能成功，遇到难的曲子，我也有哭鼻子的时候，但妈妈总是说：“哭是没有用的。”于是，我又认真的练了起来，就这样，我练熟了上百首中外名曲。同学们，如果你到我家来做客，我会给你献上几首动听的曲子，让你一起来分享我成功的喜悦。

　　我骄傲，我自豪，因为我有一个温馨的家，更有一个会教育我的爸爸妈妈。

小学五年级作文篇6

　　森林里住着一只大猩猩，他叫百事通。听说他什么事都知道，非常了不起。所以，森林里的动物遇到了难题都来找他帮忙。于是，他在森林里都出名了。

　　一天，连老虎遇到了难题都来找百事通了。考虑后捂着嘴巴结结巴巴地说：“百事通，我的牙好痛，你可以帮帮我治好我的牙吗？”百事通让老虎张开嘴，他一看，很自信地说：“哟！你这是上火了呀！”考虑对百事通说；“百事通大爷呀，你一定治好我的牙疼。”百事通见老虎都给他跪下，边扶起老虎边说：“老虎，你别着急，我一定会治好你的牙疼的.。”老虎听了心想：百事通太好了，我再也不用担心我的牙疼了，我得好好谢谢他。”百事通调好药给了老虎，老虎喝了马上就不疼了。对百事通说：“谢谢你，明天我请你吃饭。”就这样，老虎告别的百事通。回家的路上，考虑一直吆喝：“谁有病就找百事通，百事通把我的牙疼治好了。”

　　第二天，粗心的老母鸡来找时事通。老母鸡急急忙忙地对百事通说：“百事通，我的蛋不见了，你能给我找到吗？”百事通看老母鸡这么着急，就说：“母鸡大嫂，你别着急，我会帮您找到的。”百事通左翻翻，右找找，在鸡窝下看到了一个蛋。连忙把蛋拿给母鸡看，母鸡激动地说：“百事通，谢谢你啊，这就是我的蛋。”母鸡告别百事通，高兴地回家了。

　　除了这些事，百事通还帮助了其它需要帮助的小动物。这使他的名气更大了。于是，百事通叫来森林里所有的小动物宣布：“如果大家需要帮助，就来找我百事通好了，我一定会竭尽全力帮助你们的。”小动物还商量了一个事，便异口同声地说：“大猩猩，你真不愧是百事通，我们爱你！”百事通感动的流下了幸福的眼泪。

小学五年级作文篇7

　　今天老师留了项特别的作业——树叶粘粘画。

　　开始我们都不懂是什么意思，大家都在议论。这时老师进来了对我们说：“大家先看看ppt就知道了。”果然那大家看完就都明白了，原来就是用树叶粘在纸上拼出幅美丽的图案。回到家我就和爸爸妈妈说了这项作业，爸爸听完就说：“走，我们去捡树叶吧！”我说: “好”。刚要出门，我想起要先制定个计划，就有回来先写计划了。

　　我想要做只飞舞的蝴蝶，蝴蝶的大翅膀用枫叶做，触角用叶子的梗做，身体用细长的柳树叶做！定完计划就开始去捡树叶了。我先来到小花园，结果发现树叶少得可怜，因为辛勤的物业叔叔阿姨们把小区的卫生做得非常好，怎么办？哈，我们还是去公园吧！我们来到了莲花池公园，哇！好多树叶啊，有银杏、栎类、大叶黄扬、落叶松、黑荆树、马尾松、油松、银杏等等，多的我都挑不过来了。

　　经过番收获的喜悦后我就开始着手制作了。我先找到片比较好看而且很大的枫树叶，把他从中间劈开，作为蝴蝶的`大翅膀，又挑出两片小点的梧桐树叶，作为蝴蝶的小翅膀，身体就用了片比较合适的柳树叶来完成，眼睛是用剪刀在别的树叶上剪的两个圆！蝴蝶的身体各个部位都完成了，下面就开始粘贴了。粘贴时有个问题就是所用的树叶太脆了，不小心就被我弄坏了，在这个问题上我试了好几次才算完成了！飞舞的蝴蝶终于做好了，家长、老师和同学们都说我做的蝴蝶好看，真是功夫不负有心人啊，我太高兴了！

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