小学五年级作文锦集【6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。
有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的`抱负，志向高远。
《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。
张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。
一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。
随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。
5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。
小学五年级作文 篇2
春风拂面，阳光明媚，今天是我期待已久的春游，我们来到了美丽的南明湖畔岩生园公园游玩。
一走进岩生园公园大门口，一块大大的花岗岩石上面刻着“岩生园”三个大字，就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走，路旁开满了美丽的花儿，有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红，好看极了！最引人注目的是花园中的那一座座假山，有的象一把把利剑直插云宵，有的象一名名侍卫昂守挺立，它们象是守护着我们南明湖的平静与安宁。
沿着鹅卵石的小路往里走，是一片翠绿的`草坪，同学们这里一撮，那里一撮的围坐在一起，有的讲笑话，有的吃零食，还有的在草丛有嬉戏打滚，可我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上，向东远望是百年的夏河塔，向西远眺是雄伟的紫金大桥，我一边欣赏着美景，一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过，柳丝翩翩起舞，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语，我飞奔的跑过去和同学们一起游玩了！
三月阳春去春游，真是美哉！
小学五年级作文 篇3
亚洲体育运动会，是继奥运会和世博会后中国举办的又一个盛会。
把亚洲运动会放在中国举行，不仅是因为中国是亚洲最大的发展中国家，还有诸多因素是其他国家无法比拟的。这可是代表亚洲呀！中国无疑是亚洲众多国家中最耀眼的明星。
奥运会、60年国庆、世博会、亚运会。这些令人激动、心潮澎湃的盛会见证了中国走向复兴之路的步伐。“东亚病夫”等一些嘲笑中国的词语将被中国前进的步伐踏平。
举行诸多盛会，见证了祖国越来越强大。无论是军事，还是经济，祖国在各方面都有长足的进步。这次亚运会，正好成了见证祖国强大、富强的最佳时机。
随着祖国经济的发展，在体育方面的投资越来越多，因此，体育界的'英才辈出，中国逐渐成为了体育强国。从之前只有一位运动员参加奥运会，到现在数百名运动员参赛，中国的每一个脚印，人们都看的清清楚楚。奥运会的成功举办，让世人看到了另一个中国。一个追求更高、更快、更强的中国。为亚运喝彩
为亚运喝彩，为中国喝彩。亚运会虽然比奥运会低了一级，但我们依然关注这次盛会，期待着中国体育健儿精彩的表现。
感动亚洲！感动世界！中国，加油！亚运，加油!
小学五年级作文 篇4
网络是一个对我们中小学生的一种放松“工具”，同时它有自己的好处也有坏处，一旦我们中小学生迷上了网络，后果很严重，有的学生因为迷上了网络导致了自己的学习成绩直线下滑，甚至有的人就是因为玩网络游戏，迷失自我，把网络游戏上的画面搬到了现实生活。在我们生活当中就有一个中学生因为迷上了名为《穿越火线》第一人称的射击游戏，就是因为这样，这个中学生拿了一把匕首，走到了街上拿着这把匕首杀了好几名大人，所以他自己的大好青春就这样被浪费了，当这名中学生被抓了以后，他自己才认识到自己所犯下的错误，他自己这样做对他自己的家人打击很大，而且在自己的人生中留下一个污点。
网络这个“东西”可以帮助很多人增长自己的见识，同时也让很多人受益匪浅，上网一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；法和见解，觉得很有成就感；三是可以提高自己某项业余爱好的水平。
每一个新事物的出现总会伴随着种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏，担心的焦点不外乎暴力、颓废等。好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。
网上鲜活、地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的.有益补充。但作为二十一世纪的中学生，应该是心明眼亮，提高自己观察事物、分析事物的能力，增强自身的免疫力，上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语，家长、老师应积极支持，正确疏导，但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下，充分利用无限的网络资源，尽可能多地接触网络英语，了解英美人的社会和生活，探究英美人的文化和风俗，从而促进我们的英语学习
小学五年级作文 篇5
在我小的时候，可调皮了。
还记得那是我两岁的时候，奶奶带我去体育馆玩，那儿刚好建了两个滑滑梯，一个很高很高，但很漂亮，一个比较容易上去，但不怎么漂亮，奶奶问：“你要玩那个呀？”我仔细“打量”了一番，指着那个高的叫“那个，那个。”奶奶也真没想到我会要玩那个，而且高的那个中间天桥没有靠手，要慢慢爬过去才行。
奶奶说：“那个太高，危险的，要不换那个矮的吧。”出于对彩色图案的喜欢，我哪会听，只是一个劲的叫着要玩。没办法，奶奶只好扶着我慢慢上去，可我觉得这太没意思，于是把奶奶的手拿开，自己开始大胆爬。说实话，才两岁的`我也不知道哪来的胆量，奶奶还没回过神，我就已经“嗖”得一下，滑了下去。我头一歪，对于刚才的有趣刺激想了一会，然后马上“哈哈”笑起来，这回我上滑梯也没让奶奶扶，就一个人再次滑了下去。奶奶不知为什么，看我这样“勇敢”，也就让我一人来了。我来了两次，觉得那么好玩，当然没来够，就有一次一次滑呀滑，好像我对它已了如指掌。
这时，跟我一样大的几个孩子也跟着他们的家长来了，那些人看到我竟能爬这么高，都很惊讶。
我这会儿刚好从上面滑下来，看见小伙伴在下面，就朝他们笑笑，挥挥手，谁知他们以为我要“撞”他们呢，吓得叫着跑到旁边，我二丈和尚摸不着头脑，不知做错了什么。奶奶说，“晶晶，他们看见你能爬这么高，都吓跑了呢。”听了奶奶的话，我“咯咯咯”的笑了。
小学五年级作文 篇6
我八岁那年非常迷恋打乒乓球，想去参加学校的乒乓球赛却没有乒乓球拍，我不好意思地跟爸爸开口要钱。爸爸说：“我们没有多余的钱，咱们一起做乒乓球拍吧。”
自己做？我满腹疑惑，但也别无选择。以后，爸爸牺牲了几个星期天的时间和我一起挑选木材，购买海绵和贴在外面的胶皮，甚至胶水也是跑了好几家才买到的。终于我们的乒乓球拍做成了。我始终有个疑问挥持不去。花在买材料上的钱足够可以买几付乒乓球拍，为什么还要自己做呢？
比赛的日子到了，我拿出自制的乒乓球拍，我的同学问我的球拍什么牌子的？我窘的无言以对只好坦白的说：“是我和爸爸一起做的。”他们竟然有点羡慕说：“你爸爸真好，我们的爸爸只知道做生意，几乎一年都看不到他一次。”刚才的窘迫顿时烟消云散。轮到我出场了， 我VS杨帅，杨帅是个削球手。他的球常常很旋，第一个球由我发，我站在反手位发了一个上旋，他不慌不忙的向下一檫，球立马变成下旋朝我方快速飞来，我一反拉，他拍一横，把球挡回，但是已经太高了。我一个反手发力，他努力挡回，但他挡得过初一，躲不过十五。我再一个正手发力打得他措手不及。“1：0”小裁判宣布。之后的比赛我俩越打越激烈，到了15：14，我还只领先1球，轮他了，他一个侧旋，我反手一拉，他正手一削。由于速度很快，我只好退后两步反手回切，他正手攻侧旋，我不慌不忙地一挡，他又拉一个下旋，我正手一削，他又拉一上旋，我再一挡，他最终沉不住气，打出了界。“16：14，司可为胜。”小裁判宣布我获胜。“太棒了，我终于赢了。”
直到今天我还在用这付球拍也才知道爸爸，并不是没钱给我买乒乓球拍，是因为他想和我一起分享一些时光。的确，爸爸给了我金钱难以替代真情。别人的爸爸或许会简单的给孩子买一副乒乓拍，而我的`爸爸却给了我他的时间他的爱。手里拿着球拍，闻着它散发出胶水味，听到打球时传出的“乒乓、乒乓”的声音，似乎看到了爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。
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