小学五年级作文

时间：2023-08-17 12:09:18 小学五年级作文我要投稿

（精）小学五年级作文7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

（精）小学五年级作文7篇

小学五年级作文篇1

　　泰兴市鼓楼小学是一所百年老校，它坐落于人文景观荟萃的鼓楼中心区，这是一所散发浓浓书香的校园，这是一所国学底蕴丰厚的校园，也是我每天学习的地方。

　　我校以京剧为名，步入南大门，门楼上便是曾担任学校名誉校长，京剧大师梅葆玖先生亲自题写的“泰兴市鼓楼小学”校名，金光闪闪的行书在阳光下熠熠生辉，如京剧大师舞起的水袖般行云流水，如京剧唱腔般缱绻绕梁。穿过门楼就是中心大道，一尊银光闪闪的不锈钢雕塑屹立大道中央，雕塑整体如京剧水袖的造型，水袖挽起一对新芽形状，又像老师捧起的双手呵护着一棵幼苗。雕塑后面则是两株高大的古银杏，大树与五层教学楼比肩而立，这棵树是学校历史的见证。

　　中心大道右侧是一座小花园。一条弯弯曲曲的羊肠石径在里面穿梭。花园里最先欢迎我们的是猫脸花。它们小巧玲珑，五彩缤纷，一个个仰着小花脸迎接我们。顺着石径走到台阶，有两盘用奥运火炬花盆支起的一串红。每到春天，同学们便把它们围得里三层外三层，津津有味地吮吸着甜甜的花蜜。在石径尽头有一个小巧的喷泉，泉水从石头大圆球底部喷出，喷洒出一道道美丽的弧线，组成巨大的透明荷叶，石球就似荷叶上滚动的露珠，可壮观了！喷泉后面是我校的特色京剧长廊，梅葆玖先生也在此题写“京剧进校园，国粹沐童心”。墙上有生、旦、净、末、丑的图解和我校京剧小演员们的精彩剧照。

　　中心大道左侧是大操场，在这小小的塑胶操场上，全国少代会展演、京剧特色活动、全国少年军校现场会等大型活动均在这里举行，它记录了我们每一个孩子的运动健康，见证了鼓楼小学的辉煌。操场西侧围墙上是瓷砖烧制的成语长廊，这堵墙可不一般，它包含了许多成语典故。有悬梁刺股、闻鸡起舞、囊萤映雪等。其中令我印象最深的`非杀猪教子莫属。图上生动刻画着曾子毅然决然，毫无反悔之意地将猪宰了，并一边意味深长地教育儿子做人要诚信。

　　中心大道的尽头是教学楼，每天清晨，教学楼里传来琅琅读书声，这是同学们汲取知识的神殿。

　　一天天穿过美丽的中心大道，一次次在古银杏浓密的树荫里流连，转眼我已经在这个如画的校园里度过了五个春秋，春种秋收，我们在人生的春天里汲取营养，茁壮成长，将来我们必将根深叶茂，成为栋梁！

小学五年级作文篇2

　　时光是匆匆的，眨眼间它便偷偷溜走，仿佛以往的事情还遗忘在昨天；时光又是慢慢的，它怎么也不走，就让我们耐心的等待。时光是那么的有趣呀！可是，有些人却不以为然，什么都飞速的做，小学生，初中生，做起作业就是瞎写，错题连篇；上班族，看起车来一瞬间就到达目的地，还不停的闯红灯，正因如此，许多事故常常发生，造成了一场场悲剧的场面，我觉得，文明行车，一点也不难，文明行车，从我做起！

　　马路上，人们从来都不愿意等那红灯的几秒，就闯了红灯，灾难就降临了，有一次，我就见到了那血淋淋的.一幕，如今想起，还触目惊心。一辆白色小轿车呼啸而过，在绿灯的最后几秒冲过灯口，这是，一位满脸邹纹的老爷爷满满的走过，挡到了汽车的前进路线，一阵急促的刹车时响起，但是也没能阻止汽车的前进，老人就这样撞到了地上，急促的呼吸声缓缓变慢，一辆救护车来到了老人的身边，将他抬了进去······我觉得，多等几秒是不要紧的，这样不就可以避免这些事故吗，红灯等一下是不要紧的，闯红灯的人这么珍惜时间，难不成所有的人都有急事？文明行车，从我做起！

　　人的时间并不苦短，又何必要珍惜那短短的几秒？所以现在，大家不要因为不想等那短短几秒闯了红灯，耐性等待，会避免许多灾难，避免人与车的“亲密接触”文明行车，从我做起！

小学五年级作文篇3

　　一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就然而蜡烛。

　　蜡烛然而一种十分普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界到处都然而。看到这，你必须会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但然而它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的'支柱、为我们默默付出的老师。每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师然而园丁，然而茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师然而一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但然而了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

　　蜡烛，它然而那么平凡，又然而那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

小学五年级作文篇4

　　前阵子的一个周日，我家阳台上飞来了一只自来鸟，身上的羽毛很特别，尤其是肚子上的.毛是蓝色的，看上去有点高贵，优雅。嘴特别尖，我伸手触摸小鸟时，小鸟狠狠地啄了我一下。我们猜是只受伤或是饿着的鸟，哪家大户不小心把小鸟放飞了，然后小鸟又不巧地落到我们这里了。于是，在外公的带领下，我们先给小鸟喂黄色的小米，找个瓶盖倒进水让小鸟喝再观察。结果没发现小鸟有什么特别，行走也精神了。外公说：“小鸟，还是放归大自然吧，让小鸟自由自在地飞翔，找回属于小鸟自己的家。”

　　于是，小鸟在我们家暂住了三天，第四天早上，等小鸟吃饱，喝足后，我们把小鸟放归大自然，看着小鸟拍打着翅膀，仿佛在道谢，慢慢地消失在我们的视线中……

小学五年级作文篇5

　　我选了好多颗绿豆，准备挑选出最饱满，最新鲜，最有活力的一颗绿豆。

　　首先，我选了最大的一颗绿豆，也很新鲜，因为有暗绿色和绿色的种子，我比较喜欢绿色的，因为暗绿色代表不健康的`符号；我家有电子称，但称不出它的重量，我在网上查了一下，大约是0.05克，我就填在表上；长度，我拿尺子来测量绿豆的长度，是5毫米；厚度，我把绿豆竖了起来，拿尺子横着量，是3毫米；光滑，每一颗绿豆种子都是椭圆的，每一个都非常光滑；硬度，我每次用力捏绿豆，都捏不动，我拿了一颗弹珠，也一样捏不到，我把弹珠和绿豆同时放进水里，我把手升了进去捏了捏，弹珠还是那么硬，但绿豆已经软了，看来绿豆种子是刀子嘴，豆腐心啊。

　　我对比的是种子发芽是否需要水呢?,我准备了两张纸巾，6颗绿豆，一个滴管和两个量杯。首先我在两个杯子里放上纸巾，再把两个满水的滴管滴在实验组，对照组没有水，过了7个小时，实验组已经膨大了，而对照组也膨大了，我想，应该都会发芽吧，我等啊等，恨不得立马变魔法让它们长大，我看了看我的种子，发现实验组已经发芽了而对照组没有发芽，又等了4个小时左右，对照组还没有发芽，我得出结论，种子发芽必须需要水。

小学五年级作文篇6

　　李红是个学习成绩很差的“古怪”学生。每次考试，她都是第一名——倒数的；老师让同学去帮她补课，她却脚踩西瓜皮——溜之大吉；下课，同学们三五成群去玩了，她却一人躲在角落里，目光呆地望着天花板……

　　考试前一天，我匆匆地打扫完教室，往家赶，路上我看见前面一个熟悉的身影，仔细一看，原来是李红，心想：明天就考试了，怎么她还不回家复习呢？于是我三步并做两步，走上前去问她：“李红你怎么还在这闲逛？明天就考试了，难道你又想考个倒数第一？”“我才不要你管呢！”说着就跑了。我气极了！真是狗咬吕洞宾——不识好人心。果然，那次考试李红又得了个不及格。

　　上完体育课，我急吼吼地跑回座位，一不小心，将李红的`桌子撞翻了，我弯下腰帮她整理。一本精美的日记本出现在我的视线中，我打开一看，一则日记深深地打动了我：

　　“在从前的学校，我的成绩总是稳居第一，和同学们相处得很快乐……现在，我转到了新学校，一切都显得那么陌生。学习成绩一落千丈，同学们都瞧不起我，不和我玩……考试前一天，我忘带钥匙，杨鸣洁还批评了我……我渴望得到别人的尊重。”

　　看完后，我慢慢合上日记本，陷入了沉思，我真没想到，原来李红的古怪都是我们造成的……

小学五年级作文篇7

　　声音，生活中处处都是声音，声音是什么？

　　每一天的开始，充满了急促的声音。“起床了，要迟到了！”妈妈催促着我，带着还没睡醒的身躯，走进了客厅。水龙头打开的声音，“哗啦啦，哗啦啦。”要求我快点把它们关掉，又好像在催促我快点洗完脸。早上爸爸煎鸡蛋的声音“嗞啦，嗞啦。”也毫不示弱，催促着我们快吃饭。而妈妈的声音更是急促，一边在房间里走来走去，手里拿着一片面包、一杯牛奶什么的，一边急着大叫：“快快快！还有十分钟了！”在急促的声音中，早晨结束了。

　　每一天的中午是悠闲的舞曲。阳光闪耀在头顶，一群麻雀飞过，留下扑扇翅膀轻柔的'“啪啪”声。一会儿，又一阵微风佛过树梢，佛过草地，发出“娑娑娑娑”的声音。站在操场上，周围都是同学们说笑的声音，不时还发出“咯咯”的笑声。身在大自然和同学们欢乐的交响曲中，别提有多悠闲自在。

　　每一天的下午，到处都是渴望回家，那急促的声音。“叮铃铃”自行车在催促，“滴滴滴”大大小小、高高低低的汽车、电动车，也在“咆哮”，组成了欢乐的“交通曲”。

　　每一天的晚上是宁静的。天空闪着星光，一切陷入了沉睡中，但不时还会有几声鸟的啼叫，树梢被风吹过发出的“沙沙”声。在楼房里，还有一些微弱的灯光。现在的夜晚，显得神秘。

　　声音，就是生活交响曲，是最真实最美好的声音。

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