小学五年级作文6篇【必备】
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
“静静的深夜，星星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前......”每当我在头脑里想起这首歌时，我便情不自禁地想起我敬爱的杜老师。这不又是一缕凉丝丝的秋风把又一个教师节吹过来了？
教师节的前一天，当我打算为杜老师做一张贺卡时，我忽然想起自己还有听写和默写作业未完成。我立刻叫妈妈给我听写，我听写全对了，但默写时，因为想到做贺卡我就有点心不在焉，把作者“赫斯德”写成了“赫思德”。我默写了三遍，始终默写错误，就连抄写都要写错。妈妈见我这么不把心放在作业上，一气之下罚我抄一千遍。我写呀，写...手都软了，腰也痛了，快晚上12点了，还没有写到一千遍，妈妈见我非常疲倦了，睡眼朦胧，才放我去睡觉。
等到第二天，我再想起贺卡的时候已经来不及了。我带着沮丧的心情，独个来到学校，看见许多同学给老师献花。当有人问到我用什么礼物来祝贺老师时，我只能默默地沮丧地在心里责怪自己，用凄凉的眼神望着同学，一声也不吭。语文课时，当我看见平时表现最差的同学都给老师献出一支鲜花，我顿时黯然神伤，觉得自己太无能了。此时此刻，我只能默默地在心里祝福杜老师教师节快乐！我不能在这一次教师节里送给杜老师一束芬香扑鼻的.鲜花，也不能送给杜老师一张漂亮的贺卡。对此，我觉得遗憾！
现在我只能把对老师的爱深深地埋在心里，上课认真听讲，专心完成作业，让老师少为我操心，让老师天天有份好心情，在期末我一定把优异的成绩制作成漂亮的贺卡送给老师！
小学五年级作文 篇2
在大自然中，山水无疑然而最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。
语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。
语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别然而一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就然而如此的美妙。
大自然赋予山水的'生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文然而如此简单和愉悦。
小学五年级作文 篇3
Hello！大家好，我是一只10岁的小虎鲸，其实我的正是姓名叫逆戟鲸。人们也叫我杀人鲸。其实我们没有那么凶啊，我们在大海里性情凶狠，可在水族馆里就温顺可爱，还成了“明星”呢！
我们分布在世界各大洋，这就是我们令人瞩目的地方，南极和北极更是我们的旅游胜地，知道为什么我们能去那么冷的地方吗？不知道？那我就把这个小秘密告诉你们吧。我们提问时保持36度恒定不变的。但你知道为什么吗？因为我们热量散发速度是空气中的两倍，所以我们得产生更多的热量，我们皮下有一层厚厚的脂肪层，他们就像一件外衣一样，给我们保暖。在我们前脂和背鳍以及为片上没有脂肪层，但在这之中穿行着一些血管网，形成一个热交换系统。这里的温度和周围水温一样高，是冷的，我的`血液经过这些地方就会变冷，当血液离开这些地方时，就会变冷，当血液离开这些地方时，就会被从心脏流出到这些部位的动脉血热量加温，这样既可以防止体内能量丧失，又能向周围水环境扩散体内多余的热量。
啊呜！！！我刚才快一命呜呼了，我去换气了。有人问：你不是和牛羊一样用肺呼吸的吗？那你就大错特错了。我们是哺乳动物，用肺呼吸的，我们的祖先原本是生活在陆地上的，和牛羊的祖先一样，后来环境发生了变化，我们又到靠近陆地的浅海生活，又过了很久很久，我们的前肢和尾巴变成了鳍，成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
我们吃一些鲨鱼，乌贼，海兽，大鱼为食物有时我们回去吃长须鲸，那味道正鲜美。
我可不能透露太多秘密哦，拜拜。
小学五年级作文 篇4
春天，是一个万物复苏的季节，同时也是一个美丽又欢乐的季节。
你看，小草从地里悄悄地钻了出来，一丝动静都没有。小草抽出嫩绿的芽儿呢，可真美呀！一大片草像一块绿油油的毯子一样。
那溪水在冬天里停止了歌唱，现在在阳光下正欢快地唱着那叮叮咚咚的歌曲呢！溪水流淌，汇聚在小潭里，清清的，多像一面镜子呀。溪边有一群牛儿，有的正吃着绿油油的草，还有的在欣赏自己倒映在水里的样子呢。
河边的柳树抽出了柳条，长出了浅绿浅绿的嫩叶；一些野花也没闲着，给柳树围了一个朴素的花环，柳树看起来更像是守护在岸边的哨兵。
在那电线杆上的电线上，有燕子站在电线上呢。蓝蓝的`天空，电杆之间几痕细线，多么像是五线谱呀，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
在郊外，孩子们有的在田野上放风筝；有的在田野之间玩耍、嬉戏、跑步。在田野间的水洼里，要是运气好的话，有时你会遇到青蛙妈妈的孩子――小蝌蚪！它们像一个个逗号一样，自由自在地游着，可有趣了！它们长大后可是抓害虫的能手呢。
春天真美好呀！我爱春天！
小学五年级作文 篇5
可汗回到家，还是不甘心。心里想：“我这么厉害的一位可汗，现在连一只小小的鸟都捉不住，我还是什么可汗啊！”
于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件，“不许唉声叹气，不许闷头不语。”神鸟说：“我给您讲个故事吧！”
从前，在森林里住着一只乌龟和一只小兔。一天，小兔去找乌龟，说：“我们俩比赛跑步如何？”乌龟知道自己跑不过兔子，但还是答应了兔子的请求。
森林里的动物听说乌龟和兔子要赛跑，都纷纷赶来观看。猴子教练“嘟”的一声哨响，比赛开始了。兔子一下子“蹿”得没影儿了，只剩乌龟在后面慢慢地爬。兔子跑到离终点不远的时候，突然停住了。它心想：“乌龟肯定跑不过我，我先在这儿的大树底下睡一觉再说。”呼噜，呼噜……兔子睡着了。这时，落后的乌龟已经到了，可是兔子还在睡觉。乌龟已经到达终点，动物们都在祝贺乌龟。兔子听见动物们的欢呼声，不由得惊醒了。它看见胜利者原来是乌龟的时候，它后悔也晚了！
可汗听完，说：“唉，兔子真是的，光小看别人，结果自己落后了！”可汗刚一说完，神鸟“扑棱”的一声飞走了。
可汗心想：唉，我怎么这么笨啊，怎么老上它的当？这次我一定注意了！于是，可汗又走进北边的山林，从万年古松上又捉下了神鸟。在路上，神鸟又讲了一个故事：
从前，有一只母鸡，它下了一个特别大的蛋。它想：“我下的蛋这么大，肯定没人能比过我。”于是，它就拿着这个很大的蛋，找动物们“较量”，它先去找了鸭子，鸭子和母鸡一比，母鸡胜出了。母鸡很高兴。接着，它又找到了鹅，一比，还是鸡胜出了。这回，母鸡更高兴了。母鸡找了很多动物，但都没母鸡的蛋大。这下，母鸡不仅更高兴，而且还很骄傲。见到谁都夸自己的蛋很大。
一天，这只母鸡正捧着它的'蛋在大街上“显摆”着。忽然，它看见了鸵鸟，它又拿着大蛋去跟鸵鸟的蛋比，鸵鸟把它下的蛋拿出来一比，鸵鸟的蛋比母鸡的蛋还大好多呢！这时，鸵鸟说：“我们下蛋是为了孵养出更多自己的孩子，并不是出来“显摆”的啊！”母鸡听完鸵鸟的话，红着脸跑走了。
可汗说：“唉，这只母鸡真是太骄傲了。”可汗刚一说完，神鸟拍着翅膀又飞走了。
可汗说：“唉，我真是斗不过它啊！”可汗回到家后，下了一道命令：不准有人再去捉神鸟，违者斩！
小学五年级作文 篇6
在这篇作文的开始，我要给大家讲一个故事。
在一片大森林里，有一群猴子特别机灵，猎人无论如何也抓不住它们。猴群里有一只小猴子很贪心，不珍惜它拥有的一切，总是想得到的东西。猎人看准了这只小猴子的心思，待它离群找食物时，在一个玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一见那一大把黄澄澄的香蕉，立马放弃手中的食物，贪婪的将手放进玻璃瓶。可是，它无论如何也无法把手和香蕉一块儿拿出来。猎人到来时，它分明可以放弃香蕉，自己活命，但小猴子始终不肯放弃香蕉。知道被猎人抓住，它也抓着香蕉不放手。
看完这个故事，你可能会想：这个小猴子太傻了啊！明明可以放弃的香蕉，它却一直不放。可是，如果把小猴子换成人，把香蕉换成利益，你会放手吗？其实，在嘲笑小猴子的时候，不免想一想自己。如果是你，看着唾手可得的利益，那么你会放手吗？
答案是否定的。你想，例如你是单位上的副经理，有一个竞选总经理的机会，人都是贪婪的，怎可能放着一个利益，一个机会而不去拿呢？而你竞选失败时，新任的总经理却把你“炒了鱿鱼”。现在，假设你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
现在，换一换思路。如果你放弃了竞选总经理的位置，在副经理的位置上兢兢业业地干好，肯定会得到总经理和大家的.信任，属于你的早晚是你的，只是一个时间的问题。那只小猴，完全可以满足于现在拥有的一切，说不定，以后真能在森林里找到一大把黄澄澄的香蕉呢！
朋友们，明白了吗？贪婪之心人人都有，但请你们记住：珍惜现在拥有的一切，放弃你暂时得不到的东西，你，就会成功！
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