小学五年级作文

时间：2023-05-02 08:02:26 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文集合10篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文集合10篇

小学五年级作文篇1

　　一个晴朗的星期天，妈妈建议："咱们来一次大扫除，各位意下如何?"我高声喊道："耶--万岁！万岁！"爸爸也连连点头。妈妈毛遂自荐当"卫生司令"。她还宣布：爸爸是"卫生部长"，我却领了个"听令小兵"的差使。不过，这也不错，不管怎么说，妈妈总算答应让我参加了。

　　我们首先从擦沙发、擦玻璃开始干。我和妈妈各拿了块抹布，一人抱着一个沙发擦了起来。这位"卫生司令"不时地给我输入擦沙发要领的信号。我为了下次能再参加此项活动，就一切遵命，丝毫不敢怠慢。她呢，干得的确很认真，很到位。她一边给我讲要领，一边演示着，动作娴熟得很呢！爸爸更是辛苦，他包揽了大扫除中最坚巨的任务--擦玻璃。他一个人爬上又爬下，又是擦又是洗的，干了不多会儿，就大汗淋漓了。我这个"大孝子"看在眼里疼在心里，赶紧帮他洗抹布，也许爸爸看我很懂事，心里特别高兴，所以他边干边哼起了自己平时最喜欢唱的那首曲子--《男子汉歌》…

　　下来，我们该清理鱼缸了。这回"卫生部长"喧宾夺主，抢着分了工：他负责淘出沙子里的废物；我负责把水抽出来；"卫生司令"则负责换上新水，兼顾美化缸底。之后我们就七手八脚地干了起来。经过二十几分钟的紧张忙碌，鱼缸变得干干净净了，鱼儿在新鲜的环境中快活地游来游去，有的不时吹几个小泡泡，好像在放礼花庆祝换新环境了！还有的偶尔跃出水面翻个跟斗，好像在表演"空中翻飞"的本领，向辛勤为它们服务的清洁工致谢呢！

　　最后，我们该拖地、扫地了。"卫生司令"学着指挥官的样子命令我和"卫生部长"先拿扫把把地扫一遍，她再拖。我家的地板那时还没换成防滑的，这一拖啊，可真象是擦了油一样，滑得吱溜溜的，你看那位领官衔时神气十足的"卫生部长"，想从刚拖过的地板经过，谁知刚走了一步，就打起了"醉拳"。他那副像是在学"脑白金"广告跳舞的样子，逗得我们娘俩笑得肚子都疼了！

　　… 伴随着我们的笑声时间悄然而逝。经过两个多小时的劳动，我们终于能静下来享受劳动成果了。看着明亮的客厅、游得快活的小鱼和挂满水珠的花朵，我们全家人的脸上都推满了笑。

　　早就想推开那堆积如山的书，因为它挡住了我的视线；早就想逃避那漫天无际的题,因为它遮蔽了我的双眼。我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁，因为它使我心灵的窗户，就像蒙上了一层霜。好不容易可以推开书了，可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游，汽车发出的声音像是在狂欢摇滚，而今天，却像是在享受轻松时的欢笑。

　　我并不喜欢玩耍，只是喜欢欣赏奇山秀水；我也并不厌倦读书，只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群，同学们都三个一群，五个一伙地叽叽喳喳跑开了，我却独自一人漫步，比谁都自由，独自体验着静的美，我乐于这份难得的安静。

　　坐着船，看着波光粼粼的水面，想像自己是在张孝祥的《念奴娇*过洞庭》中，便不由自主地念起来："洞庭青草/近中秋/更无一点风色/玉鉴琼田三万顷/着我偏舟一叶."那情境简直太像了，特别是念到"悠然心会/妙处难玉君说"，更是令人陶醉于其中，醉得"不知今夕何夕"了。

　　穿行于树林中，又回想起苏轼来，我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧："莫听穿林打叶声/何妨吟啸且徐行/竹杖芒鞋轻胜马/谁怕?一蓑烟雨任平生."多么豪迈的语气，使我想起未来那堆积如山的作业，是否也来一句："谁怕?"

　　唉！我陶醉于古人诗中所追求的美的境界，却不喜欢谈论明星之类的问题，无奈，无奈！就让我独自乐在其中吧！

　　生命中有太多的忧伤与欢乐，它们就像我们遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋，更像我们心底的蓝色水晶，承载着我们的梦与希望。迷茫或怅惘的时候，总会调慢时间，做一些喜欢的事，让心平静，让梦真实。

　　白天，城市的浮华被渲染得淋漓尽致，在我的心里空留一卷躁动的气息。烦躁缠绕着我，使我无法透气，只有在捧起书的那一刻，才会找寻到原来的'轨迹。朗月星稀的夜晚，在昏黄的灯光下，与一本书的对话让我的心溢满快乐。为书中的人或喜或忧，为书中的美好或丑恶而感叹。也许世间有太多的虚伪，但是不要对生活失望，因为还有这样一个角落被人遗忘。它记录了最原始的美好，最纯真的现实。那里鸟语花香，那里草飞莺长，你会在那里找到属于自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，乐在其中。

　　疲倦时，嗅不到空气中残留的余味，会给自己沏一杯清茶。将茶叶轻轻地放入杯中，用滚烫的水给它们注入新的生命。茶叶轻盈地旋转，旋转着。它跳跃在每一滴水中，最终仍会坠落，因为那时是茶叶与水最完美的结合。我拿起杯，轻轻地饮一小口，那清香便会从嘴里丝丝地沁入心脾。不同的茶味道不同，或苦或甘，但它们给我的感动与快乐却是相同的。茶让我清醒，茶又使我沉醉。黄昏品茗，清香沁人，乐在其中。

　　寂寞时便会仰望天空，望着蓝天中那一朵朵浮云，寻找自己的模样。我看不清每个人的面孔，但却能看见云的忧愁与欢乐。天上的世界清澈透明，写满了诗情画意，涂抹着青春的梦想。盼望着每一个有云的日子，坐在窗边，看花开花落，云卷云舒，学者从云中找寻生活的答案。喜欢看云，虽然它们飘浮不定，但我依然执著地追寻，因为我坚信生命还会灿烂，阳光还会温暖。抬眼看云，轻柔空灵，乐在其中。

　　我会遇到许多的不快乐，但每次做喜欢的事情，都会找到熟悉的感觉，因为曾经乐在其中

　　蓝色的天幕中嵌着一轮金灿灿的太阳，几朵白云像海上的白矾在空中漂荡。春夏之际，大地散发着淡淡的清香，柔和的微风送进了我们的教室。

　　"咔嚓、咔嚓"，原来是同学们在抢着拍照呢！语文老师为了丰富我们的课堂生活，上了一节别出心裁的课--《水乡茶居》，使我乐在其中，也成了我永恒的回忆…

　　课的前半部分，老师先让我们体验一下水乡人"叹茶"的生活。同学们都迫不及待地拿出从家中"搜"出来的零食，你一点、我一点地摆放在桌上。一杯杯"龙井"、"碧绿春"、"铁观音"，在暖暖的水雾中冒着热气。没有往日里那份吝啬与自私，只有大气。我们在享受、我们在学习。并不会品茶的我们在教室中说说笑笑，"叹"着茶，仿佛是在谈笑人生，别有一翻风味。真是"烹茶待客至，得味有诗来"。

　　在欢声笑语中，体验环节结束了，老师开始了讲课。刚刚还在嘴中的茶一下子，丝溜溜地钻进了身子，全身上下像是被冲洗过一般。教室里显得格外安静。这节课，老师给了我们一个特权，就是发言无须站起来。我想：这不正是老师对我们的爱吗?老师给了我们一个自由的空间。"水乡人为什么要'叹'茶"?老师提出了问题，或许是同学们想得到发言不起立的待遇，都举起了手。今日的课堂格外美丽，一只只手比平常要举得多得多。因为水乡人为了去去心火，"叹茶"是对生活的一种缓冲。是啊，时代的步伐在不断前进，老师的教育方式也是精益求精。我感受到了新教材给予我们的欢乐，这不也是对我们紧张的学习生活的一种缓冲?一道道难题在我们的讨论中迎刃而解。在这里，没有平时的那种严肃与安静，只有欢乐。我们"叹"着茶，品尝着大家合成的"一盅几件"，正是"一杯在手，情兴盎然"。

　　十年寒窗，书山里苦读，书海里苦渡。今天的课堂让我们乐在其中…

　　如今，当我再次与家人饮茶谈笑，会不由自主地忆起那段心弦上不逝的风景…

　　看书时，我乐在其中

　　我非常喜欢看书，常常会沉浸在书中，那美妙的情节中。小时候，我会把自己幻想成白雪公主。是那么的纯洁，高尚。长大后，我把自己幻想成一条不起眼的小鱼，是那么的自由自在。一旦离开书本，我又会便回原来的那个我，不再自由自在，压力也会随之而来。

　　做作业时，我乐在其中

　　有人跟我说：我最讨厌做作业了，又要写又要思考。我想，这应该是很多人的心声吧。但我例外，我喜欢做作业，特别是那种难题。遇到这种题目时，我会全身心地投入，直到解决为止。因为我喜欢在解决一道题后的自豪感，这会让我更自信，也会让我觉得自己有时也并不笨。这种心情是无法用"喜悦"这两个字来代替的。

　　听音乐时，我乐在其中

　　音乐时我的调节剂，难过时，我会放一些忧伤的歌曲，好似它在替我担忧。这样，我既不担心被人知道秘密后的尴尬，也可以减少痛苦。快乐时，我会放一些节奏快一些的歌，让自己随着音乐的节奏而舞蹈。失落时，我会把自己关在房间里，让音乐在脑子里膨胀，感受生活中的人情世故。

　　朋友说我很爱幻想，也说我有时像书呆子，也有人说我没有了音乐就像失去了生命一样。那又如何呢?我就喜欢那种感觉，因为这让我快乐。无论朋友们怎么说，我就是乐在其中，感受着那种滋味

小学五年级作文篇2

　　一个上午，502班的所有同学都坐在教室里，教室里悄然无声，只能听到笔在纸上写字的“沙沙”声，偶尔传来一声若有若无的嘟囔声。“叮铃铃”，“各组组长上来收试卷。”英语老师说道。

　　在教室第一排的座位上，一个脸型稍长的女孩用手托着腮帮子，嘴角有一丝不易发觉的微笑，轻松地把卷子交了上去，一边轻松地抖着腿，显然是信心满满。这次，她一定可以拿到好成绩！

　　两天过后，又是一节英语课，虽然信心满满，但女孩毕竟还是有些紧张，她不停地捏着衣角。不一会儿，一个万吨重的消息砸入了她的耳朵，砸得她鼻子一阵发酸———“杨雨薇，85分。”她强忍着泪水接过了试卷，一看，原来她漏了一道很容易的十分大题没有做！她幻想中爸爸的笑容呢？恐怕只剩下了责骂和死一般的寂静，羞愧和对自己的失望如一锅杂汤在她心中沸腾。她在座位上，不停地抠着试卷的边角，她努力去听老师的讲解，可是眼泪是忍不住的，“啪嗒”，一滴眼泪出现在了试卷上，“啪嗒”，又一滴。女孩把头深深地埋入臂弯，失声痛哭。

　　放学了，虽然脸上还留着浅浅的泪痕，可泪水早已干透，不容易看出她曾哭过。爸爸来了，她没哭；走在路上，她也没哭；坐在车上，爸爸问英语考试得了多少分时，她却一把鼻涕一把泪地哭起来。女孩的爸爸有点儿慌张又有些关心地一遍遍说：“宝宝，怎么啦？发生什么事啦？没考好没有关系的。”

　　回到家中，女孩的爸爸便知道英语考试的事了。吃过午饭，她刚想去房间静一静时，爸爸却把女孩叫过来，说：“宝宝，你看我都没生气，你还哭什么呢？这次没考好主要是因为你没有考出自己的实力，我们来分析一下这些题目……”出现在他脸上的，是平静和慈祥，这慈祥的`眼神，好似一缕阳光，射入她心中自责的黑森林。女孩的眼睛又湿润了……

　　她的心田中又多了一粒小小的种子，它布满灰尘，可擦掉灰尘，它却闪烁着温暖的火光，她默默地发现：这是爱的种子！

小学五年级作文篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们像一只只鸟一样纷纷飞出教室。玩什么呢？“来打篮球吧！”陈智涵建议。“好，好，好。” 同学们异口同声地回答。陈智涵从桌子下拿出篮球。“咱们来分组吧。”。“好，来黑白配。”陈智涵、林鑫杰、熊凯锦一队。郭雨昂、我、薛永源一队。大家各就各位准备，开始。首先由我们发球。我左闪右闪，闪过了对方球员，这时熊熊（熊凯锦的外号）以迅雷不及掩耳之势，来了个“猛虎下山”从我手里夺过球，直奔我们的球门。

　　“球进了。”1比0的局面使我心急火撩。对方是三个体育高手，我只是新手，要胜过他们不是件容易的事。我运球向篮球架跑去，这次是陈智涵，另一个新的对手，他试图从我手中夺取篮球，我来了个“急转弯”把球传给了永源。对方林鑫杰也没闲着，他来了个“闪电跑法”从永源手中夺过球一投，又进了一球！

　　两次的失败使赛场气氛更加紧张。我愤怒了，左突右闪，避开对手，终于来到球架前。多么关键的一球，我把所有的希望都寄托在这一球中，往上一投。“哦！进球了！”我们的队员欢呼着，跳跃着，“终于进球了。”

　　现在的'比分是1比2，我方队员更加紧张。郭雨昂和我小心翼翼地配合着，谁知越是小心越让对方有机可乘。熊熊是抢球高手，他又来了个“猛虎下山”夺去了我们的球，接着纵身一跃……这一跃宣告我队彻底失败。

　　这次虽然以失败告终，却点燃了我更加昂扬的斗志。我发誓苦练球技，下一回在赛场上取得胜利。

小学五年级作文篇4

　　一天，小灵通乘飞机去“无名国”旅行。一上飞机，小灵通就忍不住好奇的问空姐：“我们去的地方为什么要叫‘无名国’呢，好奇怪的.名字呀！”空姐望着她笑着说；“说来真是有趣，那里的人都叫无名氏，没有第二个名字，所以，这个国家就叫“无名国”了。”小灵通听了，越发想要去看一看。

　　斐济行驶了4个小时，终于在无名国机场降落了，这时天色已晚，小灵通的肚子早开始是叫了，他找了一家最近的快餐店准备大吃一顿，他点了菜，服务员向厨师大喊：“无名氏先生需要一份可乐汉堡套餐，几分钟以后，菜送来了，可是去不是他想要的，他刚准备找服务员，可抬头一看服务员早已被顾客围满了，小灵通再想其他店看看，不用说都一样：服务员面前全是顾客。原来，这里的人称谁都是无名氏，当然分不清了。

　　吃了不对号的快餐，小灵通慢慢走在街上。突然，广播里传来了视警厅里的声音：“最近江洋大盗额无名氏，流窜到我市，请知情人速来通知警方，接着，一大群人涌来，嘴里还大喊道：“我认识无名氏，我认识无名氏……”

　　小灵通站在一旁哀声叹道：“唉，在无名国生活下去可真不容易啊！”

小学五年级作文篇5

　　在一个遥远的地方，有一个汽车王国。在一座繁华的城市里，居住着一个十分不守交通规则的人—李先生。汽车王国的国王派了一辆具有人工智能的汽车—盼盼，来帮助李先生成为一个守交通规则的.人。

　　汽车盼盼的到来，使李先生发生了很大的变化。一天早晨，李先生开着盼盼去上班，在一个十字路口，遇到了红灯，当时，李先生正开得十分痛快，享受着驾驶的乐趣，之前一路无阻，看见红灯，他发现前方没有什么车辆，心想：我开过去，也没事。于是，油门一踩，加速想通过十字路口，可在这时，盼盼并不听使唤，它在红灯前停了下来。突然，李先生眼前出现了一个画面：他开着汽车闯红灯时，与左边的一辆大卡车发生了碰撞，汽车和他被撞得粉身碎骨。看完之后李先生不禁吓出一身冷汗，他想：天啊!太恐怖了，我以后再也不闯红灯了。还有一次，李先生开车去出差，路上遇到工地施工，路被封了，可李先生不想绕路走，于是，他便下车把障碍物移开，然后回到车里，打算开过去，可盼盼又不听使唤了，它说：“你去看看障碍物后面是什么。”李先生下车一看：那后面是一个看不见底的大洞。他说：“太险了，这要掉下去可没命了!以后可真不能这样了!”

　　有了盼盼，李先生现在已经成为了一个守交通规则的人了，盼盼完成了使命，它，要走了，它要回汽车王国了。

　　再见，盼盼！请大家记住这段人与车的故事！

小学五年级作文篇6

　　书，可以让人更加聪慧；书，可以告诉我们课本上没有的东西。读完一本好书，就像挖掘出了一片财富。书就像我们最最忠诚的朋友，一本教科书，可以告诉我们学习、知识、生活中的启示；书，可以让我们知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。

　　我记得我三、四岁的时候，我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，每天晚上睡觉前，都要听妈妈用美妙又动听的声音给我讲《十万个为什么》的故事。“十万个为什么”这本书的内容太精彩了，让我知道了：迷人的.动物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、惊险的航空航天、有趣的昆虫世界、变幻的地理气象、发达的科学技术、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原来世界是那么的神秘。

　　长大了，上小学了，我开始认字了，爸爸妈妈也不给我讲故事了，而是要我自己来看，自己来读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。在小学老师的推荐下我还读了以下的好书：如《三字经》、《唐诗三百首》、《安徒生童话》等等书籍，后来我开始阅读小说——首先，我看了中国的四大名著之一《三国演义》，让我知道了桃园三结义，黄巾英雄首立功的故事。我读了《武则天》，让我知道了武则天是中国第一个女皇帝。读了《孙子兵法三十六计》，让我明白了“平天下”需要大智大勇、大计大谋，同样，“修身”、“治家”也需要智谋。后来我读了《红楼梦》，这本书我虽然读不懂，可是我认识了书中贾宝玉是一个富贵闲人，他的缺点是不爱读书。最让我难忘的一本书是《哈佛家训》，书中精彩的故事让我知道了做人的道理和如何拥有成功的人生。

　　书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。

　　老师告诉我们：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！

　　我在读书中，真正体会了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 这句名言的内涵，让我懂得了科学知识是学无止尽的，更让我体会到了读书的快乐。

小学五年级作文篇7

　　乡村的生活，是住在城市里的我所向往的。乡村有清新的空气、碧绿的稻田、小桥流水和房前屋后的野花。“五一”小假期，妈妈爸爸带上我一起去乡下外婆家玩。一路上，青山绿水，鸟语花香，在阳光的沐浴下显得格外春意盎然。

　　“未见其人，先闻其声”。我们的车子还没有停好，外婆家的小黄狗就跑出来了，它摇着大尾巴，好像在说：“欢迎你们光临”。

　　我和小狗打了招呼后，就迫不及待地冲进了外婆家的小菜园，那儿种满了许多蔬菜，有碧绿的黄瓜，又嫩又长的扁豆，紫得发亮的茄子，像一个个小灯笼似的西红柿，还有胖娃娃般的冬瓜，真像个“百菜园”。

　　外婆家旁边还有一条清澈见底的'小河，河水缓缓地向前流动，鱼儿在水中自由地捉迷藏，时儿跃起，时儿落下，就像水上舞蹈家。小河周围绿树环抱，郁郁葱葱，百花齐放。柳树姑娘垂下她那长长的辫子，低下头在照镜子呢。邻居的阿姨们常常来到河边洗衣服，一个小姑娘也跟过来在洗着自己的鞋子，她们有说有笑，好一派欢乐的景象。

　　在小河旁边走过一条羊肠小道就是一片大大的农田。看!稻田绿油油的一片了，一望无际，一阵风吹来，它们翻起了层层波浪。闭上眼睛，深呼吸，顿时使人心旷神怡，无限惬意。这时田野的老牛“哞哞哞”地叫了起来，它们一边甩着尾巴一边享受着春耕后的慵懒。农民伯伯在老牛的旁边种菜，不时小鸟们在天空中唱着优美的歌曲，好像在为他们打气。

　　太阳渐渐落下山头，大人们背着锄头，陆续从田里回到了家。人们开始烧柴煮饭，天空中升起了袅袅炊烟。吃过晚饭后，大人们就在树下乘凉，下象棋，聊天……不知不觉中夜幕降临了，池塘边的青蛙和蝈蝈在不停地叫喊着，这声音就像是一首催眠曲，人们很快就进入了甜蜜的梦乡……

　　乡下的风景好似一张画卷，一张会动的画卷，美得让你留恋，让你陶醉，怎能不令我喜爱和向往呢?

小学五年级作文篇8

　　我做过许多小制作，比如水果小人橡皮汽车，果冻不倒翁，纸枪……但是我更喜欢做可爱的鸡蛋壳先生。

　　制作它非常的简单，只需半个鸡蛋壳、二根牙签、一支水彩笔和一个木耳就行了。先把鸡蛋壳的切口给磨平，然后用水彩笔给它勾上眼睛、鼻子、嘴巴、头发，可一定用心点哦，小心把衣服给弄脏了，最关键的一步到了，用一根牙签在蛋壳顶部轻轻地扎一个小眼，一定得小心翼翼的'，千万不能把自己的手或手指给放在鸡蛋壳下面，不然的话，你不小心用力过猛，蛋壳先生就会头破血流，你的手也就可能喷“岩浆”了。再用这种方法把蛋壳先生的手臂给扎上去。最后把木耳在蛋壳先生头顶上，变成了一顶帽子，这样一个蛋壳先生就做好了。

　　也可以把木耳给换成几条小纸条，变成一个法官蛋壳先生，也可以自己剪一个小衣领，小领带，再剪一个适合适合它的小拐棍，一个绅士形的蛋壳先生也就从你的眼前“跳”了出来，还可以做一个小小的公文包，挂在手上，工作狂蛋壳先生正要上公交车……总之，蛋壳先生的职业也就在你的动手和想象中展开。

　　这次制作使我品尝了“先苦后甜”的快乐，看着自己的“大作”，我心里充满了自豪，因为这是我自己的劳动成果。

小学五年级作文篇9

　　我的家是一个幸福城堡，充满温馨和欢乐。我们家有博学多才的爸爸，喜欢运动游玩的妈妈和淘气活泼的我。

　　我的爸爸很胖，圆鼓鼓的肚子跟大皮球一样，别看他胖，他那肚子里装的可全是知识。有一次我们一起玩24点的游戏，游戏的规则是从纸牌中任意抽出四张牌，根据四张牌上的数字，经过四则运算，使这些数最后等于24.我很快从纸牌抽出四张纸牌，分别是1、2、6、7。我立刻扑上去，抢占有利地势，眼睛瞪的大大的仔细的看着这四个数，而爸爸慢悠悠的随意看了看说：我算出来了！啊！这么快，我惊讶的看着爸爸，我低头再看看纸牌，还是没有看出门道，只好垂头丧气的说：那你说说看！1加上7的和除以2，再乘以6，正好是24。爸爸洋洋得意的看着我说道。我大叫一声说道：就是呀，我怎么没有想起来！

　　妈妈很爱玩，也很会玩，脑子里总有很多好玩的主意。他经常鼓动我们去爬山，骑马，滑雪她也很喜欢旅游，她总是让我在玩中不知不觉学到很多知识。有一次，她带我去科技馆，哪里新奇的东西可多了，我最喜欢那个倾斜的小屋，我一走进去人就会感到晕。里面的东西都很奇怪，小屋中的小球可以从地处滚到高处。我很不容易站稳，费了好大劲才从屋里走出来。妈妈这时候就见缝插针的给我讲道：很有意思吧，人会把眼睛看到的和感受的传入大脑，由大脑综合各种信息在指挥身体各个器官进行工作，面对矛盾的信息，所以使人行动困难面对妈妈滔滔不绝的'长篇大论，我似懂非懂的点点头，又朝下个目标前进。她还带我去过香港、海南、香港、成都我不会忘记那些有趣好玩的地方。

　　我是世界上最幸福的孩子，我家充满阳光。

　　文章的结构非常合理，采用总分总的结构，向大家介绍了自己的家庭，展现了一个其乐融融的幸福之家。语言也很有特色，幸福城堡、博学多才、圆鼓鼓等词语，生动形象，增强了文章的可读性。身为家中宝贝的你一定也有许多可写之处，通过一件事向大家展示你自己，文章的内容会更丰富，主题也更丰满。