有关五年级快乐作文汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的五年级快乐作文6篇,欢迎阅读与收藏。
五年级快乐作文 篇1
时间如飞鸟般迅速,转眼间,门前的老树长了新芽,院里的枯木又开了花,我们已经一起度过了五个春秋,再过不久,可能就要分开了。
在这五个春秋里,我们有哭有笑,有福同享,有难同当,我相信没有什么东西能打破我们的友谊。
小学开学第一天,你与我又感觉似曾相识,又感觉从未见过面。
记得一二年级时的新奇想法吗?我们和吴星涵一起组建了校园三剑客,一起游戏,一起学习。老师知道了,还给了我们特权。
如今已是五年级,当年的三个愣头青年不见了,看出的是成熟,看出的是稳重。学习越来越忙,都没有太多时间能好好交流了,我深感遗憾。
想起一二年级的`美好时光,我明白失去了才会懂得珍惜。
有一次玩撕名牌,我和你组队,一个速度控制,一个正面进攻,战无不胜,攻无不克。但在个人战中,经常以平局收手。
你还记得吗?当年相同的志向,让我们达成共识;当年相同的想法,让我们成了知心朋友,祝我们的友谊天长地久。
还有一次,我们俩和同学们去踢球,我们俩一队,真开心。
“刘逸航传球。”我大喊。比赛已经开始了。
只见刘逸航一个吊球突破了敌方后卫的防守,一个大脚将球踢入球门,1:0。
敌方发球,被我拦下。敌方队员迅速围上来,我用“帽子戏法”连过三人,将球一吊,又进了。
……
这都是我们之间美好的回忆,是友谊带给我快乐。
五年级快乐作文 篇2
我感叹大自然的神奇美丽,它是上天赐给我们的欢乐;我赞美他人的美德,他带给我内心感染、感动的快乐;我佩服自己力所能及地参与有意义的事的行动,它让我内心充满光明、充满快乐;……。快乐无处不在。这些一个个小的快乐,总是藏在我心中,经过多次品味,会变成快乐的河流、快乐的歌曲。这些藏在心中的乐,总是伴随着我向着健康、快乐、光明的方向前行。 乐在美景 夏夜的月亮如水一般,静静地洒下,给大地披上了银灰色的丝绸。远处的连山好像穿着一件纱裙。一排排树木高大挺拔,一片苍绿。在皎洁柔和的.月光下,几只夜游的鸟儿轻轻地跳动,偶尔还发出几声啾啾的叫声。它们似乎也不想打扰了这宁静的夜。月光洒落在花坛中,为花增添了一份神秘。月亮越升越高,大如玉盘,光华灿烂,那轻柔的光环伴着月亮。历史上,多少文人墨客曾赞叹过你呀,美丽的月亮,诗仙李白曾经举杯邀明月,文豪苏东坡曾经把酒问青天,诗圣杜甫也曾经月夜思亲。月亮,你是团圆、安宁、祥和与幸福的天使呀,你是茫茫宇宙中带给我无限欢乐和畅想的精灵。 乐在美德 我永远我记住了汶川大地震中一个9岁的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的时候,他不顾自己的安危,用那幼小的身躯,救出了两名昏迷的同学,帮助他们安全脱险。他的举动让我感动,他的美德滋润我的心田。让我懂得:美好的心灵和品德不分年龄大小,就在我们平凡的选择和决定中。我也经常用他的行为来激励和鞭策自己,年龄小志气大,年龄小胆量不小,个子矮品格高尚。因此我常常铭记,他的美德总能让我受到震撼、感动和内心的快乐。 乐在参与 20xx年3月28日晚上8点半,地球一小时熄灯活动。我用实际行动参与了这次活动。虽然只是举手之劳,但意义非凡。从一点一滴做起,支持环保、节能、低碳。我清楚地记得,那天晚上,我和爸爸妈妈一起关上了灯,与星同乐,与月同欢,度过了难忘的一小时。我参与,我快乐。 我的心中总是藏着这些快乐的事,这些美景、美德和参与的快乐,充实了我的思想和生活。心中藏着这些乐,我们所见、所闻、所做的一切都那么美好。
五年级快乐作文 篇3
快乐,无处不在!有笑声的地方当然就有快乐,可快乐的方式有很多。我的好闺蜜将一种特殊的快乐带给了我。
前段时间,地方课老师要求我们自己做PPT,并和同伴自主完成一节地方课,还要在班级里给同学们上课,我的同伴自然是我的好闺蜜黎子喽。
一个阳光明媚的周六,黎子来我家和我一起做PPT。鸟儿在窗外“啾啾”的叫着,给我们的PPT时光增添了一份乐趣。“黎子我们选的这个背景吧?这里放李时珍的简介如何?”“嗯,我觉得太花了,换一个吧?”“哦,好像是有点儿,嗯……那这个呢?会不会好一些呢?”“嗯,不错不错,那就用这个吧。”我突发奇想趁黎子不注意的时,偷偷将一大块儿苹果,放进她的嘴里,着实把她给吓了一大跳,我俩都忍不住笑了起来。
到了中午,我要去鼓浪屿上课。黎子当然也跟着我去。在渡轮上我们各自拿着板夹夹住作业,坐在船栏旁写着作业。黎子的书包里放着一罐糖,她本来想来一个绝妙的“恶作剧”,将糖果“扔”进我正在打哈欠的嘴里,可是,她手一滑,结果……结果那糖可能在家里就是个皮孩儿,它从黎子的手里掉进了海里,这一幕,正好被我看见了,我大笑起来,黎子立马装出十分委屈的样子。海风呼呼地吹着,海鸥在空中“嘎嘎”的`叫着,似乎也在为刚才搞笑的一幕哈哈大笑。黎子可真好玩儿,她立马说:“可可,你知道为什么那块儿糖会掉到海里吗?”我很配合的回答黎子:“我觉得是因为海水太咸了,需要用那块儿糖去中和一下吧。”黎子立马嘟起小嘴用一种十分可爱的声音答道:“不对,那是因为她看到我们吃的那么开心,也想尝尝呢。你要不要试试啊?这种糖真的很美味哦!”紧接着黎子将一块糖喂到了我的嘴里,她自己也吃了一块,吃着糖的我们相拥在一起,心里无比开心!
妈妈总说:“朋友是要用心去交的! ”我觉得我和黎子之间总有一种说不清道不明的默契,所以,我们在一起的时光,无论做什么都是无比的快乐!
五年级快乐作文 篇4
生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。
就像别林斯基说的,好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食,如果世上没有书,人们就没有知识。书是给人们指路的明灯,书就像是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶着神奇的帆船,带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识……
我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。
细细品味读书,我发现原来读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的.梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课后,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。
读书,让世界简单的人变得丰富;读书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点,知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实,生活才会更加的阳光灿烂。面对读书,我会快乐,我会努力,高扬知识的风帆,在时代竞争的大潮中,挂云帆,济沧海……
我读书,我进步!我读书,我快乐!
五年级快乐作文 篇5
快乐的秋游星期五,学校组织我们去奇乐农庄秋游。在同学们的欢歌笑语中,汽车从市区驶向了郊外,很快就来到了奇乐农庄。同学们在老师的带领下,找到一块绿树成荫的大草地安营扎寨后就按老师的要求自由活动了。奇乐农庄的活动可真多呀,有奇幻电影、游泳、荡秋千、喂信鸽、混水摸鱼,傣族泼水节而让我留下最开心的笑声的要数参加傣族的泼水节了。我和同学迫不及待地沿着游泳池边的.直路赶往泼水区,还没到泼水区,就听到了哗啦哗啦的水声,盆子噼啪噼啪的碰撞声,同学们嘻嘻哈哈的打闹声,不时还发出同学们的尖叫声。
听妈妈说:泼水节是傣族人民的节日,如果别人泼你一盆水,就表示他祝福你,泼的水越多,表示祝福越多我正想着妈妈的话,哎呀!我们一声尖叫。两盆水已经毫不留情地泼向了我们,我从头到脚没有一处是干的。等我甩干头上的水,转身回过神来,才发现是朱校长干的好事。我可不服气,立即随手拿起脸盆舀了一盆满满的水,可当我捧起重重的水盆踉踉跄跄走向朱校长的时候,他早已跑得无影无踪了。泼不到朱校长,可以泼别人呀。
于是我马上把我的祝福泼向了周围的同学,大家也不断地向我泼来,这样你来我往,互相疯狂地泼起来,泼水区水花四溅,到处是水的祝福、水的欢歌,成了一个欢腾的世界。大家泼呀泼呀,时间也流水般过了,同学们才依依不舍地换下沾满了一盆盆吉祥、幸福水的衣服,回到大本营,集队离开这充满奇趣、快乐的奇乐农庄 。
五年级快乐作文 篇6
喜欢翻开书本时的那股墨香味。
在清闲的午后,在落日的黄昏,一杯清茶,一缕书香,看亲情如灯,悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落,直至我们潸然泪下;品人生如棋,在无常的生活中抱一颗平常心,在平凡事中领悟到藴藏着的深情……
喜欢看的书有许多,小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话,都是深受我的喜爱。读小说,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在诗意的天空自由飞翔;看漫画,我在幻想的世界放声大笑;学科技,我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中,我成长着,快乐着。
喜欢杨红樱轻松幽默的写法,喜欢她笔下那聪明机智的吴缅,调皮捣蛋的马小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬阳,喜欢他们的善良勇敢,喜欢他们的敢作敢当,喜欢他们的率真可爱……
喜欢秦文君贴近生活的语言,喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅,喜欢那永远长不大的小女孩贾梅,也喜欢那嘴硬心软的`哥哥贾里。
喜欢的作家还有很多很多,伍美珍,郁雨君,商晓娜……
书是街灯,读的书多了,心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌,在你迷茫是为你指引方向,为你采集一路芳香;书是驿站,任你在这放松心情,谛听时代的足音,追寻生命的履记。书不会说话,却无时无刻不在与你的心灵对话;书不会行走,却时时刻刻催促着你的思索……。
在充墨香的文字里,我行走着,成长着,快乐着!
【五年级快乐作文】相关文章:
五年级快乐作文04-25
小学五年级作文:快乐08-06
快乐阅读五年级作文01-03
五年级快乐的暑假作文09-04
快乐的暑假作文五年级11-18
【精选】五年级快乐作文三篇01-02
五年级快乐作文(15篇)12-29
【精选】五年级快乐作文四篇03-20
五年级快乐作文三篇02-27
【精选】五年级快乐作文10篇02-25