小学五年级学生作文

时间：2023-04-30 02:01:11 小学五年级作文我要投稿

小学五年级学生作文十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级学生作文十篇

小学五年级学生作文篇1

　　秋之美，在蔚蓝的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩缤纷的秋叶中。

　　秋天里，随时随地都能看到那成片的秋叶。或火红，或灿黄，或墨绿，或棕黑……我斜靠在一棵粗壮的梧桐树下抬头观望，只见蓝天被黄绿色的的叶片间是那么透亮，叶片被阳光镀上了一层微亮的金边，和空气融为一体。

　　一片落叶飘来，我随手接住，苍劲的叶脉凸显出来，向大千世界显示自己的不屈。叶脉的每一个分支都有一种艺术的美。我把鼻子凑过来，一股阳光的气息钻入了我的鼻孔，令我无比舒畅。轻轻地抚摸，略微粗造的的叶片是那样坚挺，那样富有韧性，也许它并没有死去吧。同春天比，它更坚硬；同夏天比，它更轻韧。上面斑驳的棕点，见证了它的成长和凋零……一阵微风吹来，我轻轻托起那片落叶，它在空中打了个旋儿，飞远了。马路上，落叶满地。

　　梧桐叶是美的`，尖细的松树叶也是十分美的。

　　松树叶就是那一根根细细的松针。即使是秋天，它也只有叶尖微微泛黄，其他地方翠绿如旧。他们基本不会落在地上，像一名名威武不屈的战士，向万物凋零的的秋冬宣战。这样坚强的叶子，我忍心摘下吗？我凑上前去，嗅到了一股松叶独有的清香……

　　秋天，常被人认为是凄苦、悲凉的万物凋零时。其实不然，秋叶不比春芽丑，它落入泥土，奉献自己，回归大地母亲，这就是所谓的“落叶归根”吧。

　　秋美，秋叶更美，这绚美的景色，这无私奉献的精神……我爱秋叶！

小学五年级学生作文篇2

　　天气越来越干燥，秋风也带走了最后的一丝暖意，迎来了暖冬的第一场雨。

　　这是一场突如其来的夜雨，我还没有感觉到空气的压抑，它便如珍珠般滚滚弹落，敲打着我的窗。我打开窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我温温的手上绽放，宛如生命的花，那样的美丽。

　　抬起头来，正如有篇文章里的一句话“在黑洞洞的雨夜里，没有星光也没有月华华的.时候，便是我们最有感触的时候。”那连绵起伏的山在雨做的屏风后面显得朦胧；原本小树苗的青嫩小叶也变得发绿；而横跨田野的那条小溪也泛起了阵阵涟漪……一切都是多么的美好，让人浮想联翩，思绪万千。

　　每次的下雨我都会急匆匆的打起伞跑出门外，享受在雨里的宁静和幸福，偶尔听着那曲《山外小楼夜听雨》，端一杯香茶，坐在屋檐下陪奶奶下棋。“下子不得悔，就像人生没有撤回键。”奶奶总是这样跟我呢喃着。“知道了，奶奶”我也总是这样回应她，可却悔棋这一做法还是没有停止。那时候的奶奶总会拍掉我的手，而现在奶奶眼睛已经开始看不了字，耳朵听不见了，在没有人跟我下棋，拍掉我那只作弊的小手了……

　　“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，发出了清脆的响声，打断了我回忆的锁链，但它却像奶奶的声音一般动听。冬天的第一场雨啊，来去也匆匆，只剩下弥漫在空中的清新，还有给我的无限回忆。

小学五年级学生作文篇3

　　巨人学校史家胡同小学分校赵艺陶指导教师:田老师我有一个同学可以称得上是圆人了,他长了一个又圆又大的头,一对玻璃球似的圆眼睛,鼓鼓的.肚子像个篮球扣在身上.他还戴着一副黑边的圆眼镜,整个人看起来活象个特大号的不倒翁娃娃.哈哈,你们一定想知道他的名字吧,他的名字叫张韬陶,我们给他起了个有趣的外号,叫圆人张韬陶.

小学五年级学生作文篇4

　　大年三十下午，妈妈买回家一副春联，我拿起来一看，哟！这幅春联金光灿灿，很有气派。我迫不及待地读了起来：人顺家顺百业顺，福多财多喜乐多，横批是“五福临门”。我自信地对妈妈说：“今天就由我来把它贴上去吧！妈妈高兴地答应了。

　　我把春联拿到大门口，又找来了一瓶浆糊，爸爸协助我搬来了小桌子和登高梯，一切准备妥当，我开始贴春联了。我先把春联反过来放在桌子上，打开浆糊瓶，用事先准备好的小刷子在浆糊瓶内搅动了一下，随后小心翼翼地在春联背面上下刷了起来。也许是蘸得浆糊过多的缘故，也许是我没把浆糊抹均匀，春联好像不听我使唤，怎么也贴不好。妈妈看到后，拿起另外一张春联，一边做一边对我说：“浆糊不能抹得太多，而且一定要均匀，不然贴上去的春联会不平整。贴上去的时候一定要左右多看看，不然会贴斜了。”最后，在妈妈的帮助下，我们一起把这幅春联贴在了大门的两侧。

　　看着这幅包含着美好祝愿的.春联，我的心里美滋滋的，同时也明白了一个道理：做任何事情细心是最重要的呀！

小学五年级学生作文篇5

　　一个阳光明媚的早晨，一株牵牛花，悄悄地把绿色的藤叶缠绕在旁边的小树身上，尽情地舒展着自己的身姿，旭日东升，它扬起粉红色的衣裙，借着和熙的微风翩翩起舞，她正为自己如此“高高在上”的地位而洋洋得意，不屑一顾地对周围的花草们说：“你们这些引不起人们注意的野花野草，只能向我这样高贵而又漂亮的花卑躬屈膝。”听她的语气多么骄傲啊！她眼里已经没有任何的同类了，她已经陶醉在一片温暖的阳光之中了。

　　野草那么低矮、渺小，但它们并不觉得自己的地位卑贱，它们各自快乐地摇摆着身子，把自己朴素的绿色展现给人们，把大地装点成一派生机勃勃的景象。

　　野花是那么的平凡、普通，虽然不能同牵牛花那粉红色的衣裙相媲美，却用她那点点滴滴的红橙黄绿来点缀着大地。

　　野花野草结合起来形成一副色彩鲜艳，而又充满生机的画面。这其中就算少了牵牛花，依然显得那么的美丽。

　　忽然一阵狂风吹过来，天气由晴空万里顿时转为乌云密布，阳光消失了，这时大地上的一切都显得朦朦胧胧的。蔚蓝的天空像是谁抹了一层灰色似的。

　　牵牛花有些惶恐了，叶子的`茎都不由自主地抖了起来。虽然她心里非常害怕风雨的来临，但她表面上并没有露出惶惶不安的神情，依然不肯放下高高扬起的粉红裙子。只是她不再露出骄傲的笑容了，而是心惊胆颤地把树抓得更紧了。

　　野花野草却非常高兴。它们高兴，是因为它们喜欢接受这风雨的洗礼；它们高兴，是因为它们知道这风雨会给它们带来翠绿和干净；它们高兴，是因为它们深深明白，正是这风风雨雨锻炼了它们坚强的意志。

　　天空的灰色加重了，加浓了，风一阵比一阵凶猛。突然一道闪电划开了这厚厚的乌云。大雨降临了！豌豆大的雨点似乎发了狂似的，恶狠狠地敲打着地面。忽然，又一道闪电如同一把利剑似的划破了天空。那棵柔弱的小树倒下了，牵牛花呢，她自然也被甩在了地上。雨点毫不留情的抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只见无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风、傲慢这时已被雨冲得无影无踪、一干二净了。

　　当牵牛花苟延残喘地趴在地上时，野花野草们仍昂着头，倔强地挺着腰接受风雨的洗礼。

　　好一会儿，雨停了，乌云散开了，阳光照耀着，天边架起了一座五彩缤纷的彩虹桥。高傲的牵牛花躺在地上奄奄一息，再也爬不起来了。大地上的小草更绿了，花儿草儿们呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出了灿烂的笑容。

小学五年级学生作文篇6

　　还在六年级的时候，我总幻想着初一的生活应该是怎样的。好盼望着那个美丽的时刻到来。但还有一件事却在我心中难以割舍，那就是和同学们之间建立的友情；还有那棵和同学们种下的那棵桂花树。

　　六年级开学的时候，老师想出了一个让同学的友谊成为永恒的办法。在学校的后山的一片光秃秃的空地上去种下那颗友谊的果实，那一棵棵代表全班同学友谊的桂花树。也许不需要用太多的字修饰出种树的场景，但那种树的场面已经像一颗流星散发着耀眼的.光芒，在同学们心中已经变成了永恒。在太阳的照射下，那一棵棵美丽的桂花树显得格外的耀眼。

　　如今，那几个月的漫长而有短暂的时光过去了，同学们也已经各奔东西了，什么都在变，但唯一不变的就是同学们之间的那份纯真的友谊；不变的信念；还有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花树。

　　今天我又回到了那个曾今让我充满快乐的地方，那个曾经教导我的地方。是她让我有了和这些同学相处的机会，我在校园里走了两三圈，看看那个曾经培养出多少个人栋教学楼。

　　还有那里的桂花树。那么香，那么让人陶醉。

　　啊！那些桂花树！

小学五年级学生作文篇7

　　一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波浪一圈圈散去，夕阳的余晖洒在湖面上，被吹得斑斑点点。我是湖边的一棵芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段，我没有杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有云彩飘动时的清逸与洒脱，也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人的香味。

　　我是一棵小小的'芦苇，看太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光，不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的湖泊。我活着，我快乐；我活着，我为自己喝彩！

　　一场细雨潜入树林，洗去沉积已久的尘土，留下了一个全新的世界，有雨珠的树叶上，花瓣轻轻地滑过。我是树下一朵小小的雏菊，在雨中吸吮大地的甘露，没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。

　　我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月儿眨着眼，听涓涓细流奏起的美妙心曲，享受大自然给予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤独而选择春天，因为我拥有金色的秋天，因为我活着，所以我快乐；我活着，我为自己喝彩。

　　我不是完美的，但我有存在的价值，我有一颗年轻的、不屈不挠、持之以恒的心，我有可贵的生命，不因种种遗憾而放弃生存。不管别人怎么看我，不管处境多么艰难，我仍为自己喝彩！

小学五年级学生作文篇8

　　五月是樱桃成熟的季节。周日，我们一家和姥姥、姥爷一起回奶奶家，安丘孟家旺村摘樱桃。樱桃可是我们家乡的特产，远近闻名。

　　一下车，我就迫不及待地直奔奶奶家的樱桃园。一阵微风吹过，园子里一排排整齐的樱桃树随风摇摆，像是欢迎我们的到来一走到树底下一看，翠绿的树上长满了红宝石般的樱桃，晶莹透亮，让人看了直流口水。樱桃可有趣了，有的几个小脑袋凑在一起，头挨着头，好像在说悄悄话；有的像害羞的小姑娘，满脸红通通的，躲在绿叶后面不肯见人。

　　我爬上树坐在树杈上，摘一个吃一个，专拣又大又红的樱桃吃，轻轻一咬，满嘴都是鲜红的`汁水，又酸又甜真好吃，爸爸的脚扭伤了，只能眼巴巴地看着我们摘，站在树下干着急。别看姥爷年龄大了，也不甘落后，只见他抓紧树枝，踮起脚尖，探着身子小心翼翼地摘着。我从树上往下一看：妈妈和姥姥不见了踪影。我大声喊道：“姥姥、妈妈，你们在哪里？”妈妈从另一侧的树丛中探出头来，大声回答：“我在这里，这里的樱桃太诱人了，又红又密。”看着他们忙碌的身影，我也急忙把小篮子挂在树杈上，一只手拽着结满樱桃的树枝，另一只手专摘熟透的樱桃。不一会儿，我就忙得满头大汗。但看着篮子里红艳艳的樱桃，我的疲劳一扫而光了。樱桃园里不时传出我们的欢笑声。

　　临走的时候，我不时地回头看看樱桃园的树影。我大声地喊道：“明年的五月，我还要再来摘樱桃。”

小学五年级学生作文篇9

　　王露影有一双亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一个樱桃似的小嘴。他剪了一头短发，显得格外精神。王露影身体强壮，动作敏捷，在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。

　　王露影动手能力非常强，擅长做手工活。记得有一次，我和王露影去销品茂玩，我们来到四楼一家做手工艺的小店，店主向我们推荐了一种产品，我们买了两份，一开始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何动手！这时，王露影看出了我的`心事，走过来对我说：“我来教你吧！首先拿出图片的样本，然后将小图片取出来，照着样本拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴上去，将小图片贴在合适的位子。”最后他强调我贴的时候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里赞叹王露影真是一个心灵手巧的女孩。于是，我就开始动手操作了。不一会儿，这副小巧玲珑的作品就做好了。

　　王露影不仅手工做得精致，而且绘画也很棒。有一次，他在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子，赶紧拿出纸和笔，不停地绘画修改，有时摇摇头，有时点点头，似乎对自己的作品很满意。

　　王露影活波可爱，王露影双手灵巧，王露影兴趣广泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王露影。

小学五年级学生作文篇10

　　今天是大年三十，爸爸叫我帮忙贴春联。说着，爸爸就贴了一个“福”字给我做示范。“哎呀，爸爸，你那张‘福’字贴反了！”我在一边看着大声说。没想到爸爸就像没听见一样，不但没该，而且第二个‘福’也是反着贴的，贴好第二张后爸爸对我说：“‘福’字都是倒过来贴的，你看这不，福到(倒）了”。哦——原来是这样啊，贴“福”字也有这么多学问啊。

　　我开始自己贴了，开始我贴得东倒西歪，爸爸教我应该先贴上面，固定好位置，再贴俩边，最后再贴好下面就行了。我试着贴了一张，果然是既方便又端正。经过我和爸爸一个小时的.努力，终于把所有的“福”，“祥龙”，“招财童子”都贴好了。虽然我已经累的气喘吁吁，但看着刚刚被我们“打扮”过的家有了焕然一新的感觉，心里还是美滋滋的。

　　我们全家都沐浴在浓郁的节日氛围中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！

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