小学五年级作文500字

时间：2021-08-05 20:01:17 小学五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文500字四篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。

实用的小学五年级作文500字四篇

小学五年级作文500字篇1

　　他五官端正，但他的牙却不“争气”：一颗牙突了出来，一颗牙凹了进去，像两扇门，一扇从内部受到冲击，另一扇从外面受到冲撞，说话时他的口水总是情不自禁地喷出来，但这完全不影响他能说会道的本领。

　　那天，我和他进行了一场歇后语对决，他毫不在乎地说：“跟你对决，只是张飞吃豆芽——小菜一碟。”我不甘示弱道：“虽然我是鸡蛋碰石头——不自量力，但我又不是梁山泊军师——吴用，孰赢孰输，还不确定呢！”他翻了一下白眼，骄傲自大道：“咸菜烧豆腐，有言在先，你要知道一山不容二虎！”我理直气壮道：“你可谓门里金刚——自高自大，可千万别门缝里看人——把人看扁了。”他生气道：“我可是南天门上种树——顶天立地，怎么可能败给你这个八角丢进尿缸里——再香也不出名的人。”我弱小无助地小声低估：“遇到你真的是一头栽进煤堆里——霉到顶了，希望再也和你不遇！”他喋喋不休道：“我跟你只是秀才遇到兵有理——说不清，我是飞机上点灯——高明，你是画蛇添足——多此一举，明知山有虎——却向虎山行……”，我与其不敌，只得史进认师父——甘拜下风，输了这场对决。

　　这就是我那知识广博，会超多歇后语的同学祁和泽，待我即日起，勤加苦练，下次再来一决雌雄！

小学五年级作文500字篇2

　　京杭大运河博物馆，中国唯一以千年运河为主题的博物馆。运河上漕运船、清代“苏州府”官斛、微缩河、环形银幕……大运河始于春秋吴王夫差之凿邗沟，至隋代完成了以洛阳为中心的大运河，唐宋时极为繁盛，元代截弯取直，形成贯通南北的京杭大运河，是世界上历史最悠久、里程最长的人工运河。今天，我们秋游就来到了运河博物馆。

　　我们走进博物馆大门，映入眼帘的是一艘模型船，这船高约2.5米，长约5米，花纹雕得栩栩如生，真让我感到惊讶，因为我从来都没见过这么精致细腻的'雕刻。大厅左边是《无款南巡道里图》，为国家二级文物。纵78.5厘米，横20xx厘米。

　　往里走是第一展厅——《运河的开凿与变迁》，里面是运河出土的各种文物，有唐开元通宝线，20xx年在杭州大关桥北运河出土，认为是沉船上遗留下的，或是为了战争避乱将钱币有意埋在里面的，因此有人称这条运河为“金河”，有陶网坠、石网坠、磨刀坠，磨刀石长37.5厘米，宽37厘米，还有……….

　　继续向前走，转弯处是大运河变迁意示模型。墙上是大运河形成表，从表上来看，我知道了运河分九段分别是：邗沟、山阳渎、通济渠、济州渠、广济渠、会通河、通惠河、江南运河。

　　后面我还参观了第二展厅——《大运河的利用》，第三展厅——《大运河杭州段的综合保护》和第四展厅——《运河文化》。

　　中国的京杭大运河是一段伟大而不平凡的历史，通过这次参观我受益匪浅，明白了：中国京杭大运河是古代劳动人民辛辛苦苦凿出来的，我们要好好保护它。

小学五年级作文500字篇3

　　生活中让我敬佩的人很多，可是让我最敬佩的人却是我的姥姥，因为我的姥姥已经６０多岁了，还要含辛茹苦地伺候我的太姥——太姥已经８０多岁了。

　　我太姥得了脑血栓后遗症。刚发病时连坐都坐不住，现在经过姥姥的精心护理，我太姥不但能走了，而且精神状态也很好。姥姥每天都要扶着我太姥下楼练习走步，姥姥担心太姥摔倒，所以得时刻搀扶着太姥，从来没有懈怠过。有时姥姥把臂手都累酸了，可一看到太姥气色好了，就是再累自己好像也感觉不出来。有时太姥走累了，姥姥就将随身携带的折叠椅打开让太姥坐下休息，可姥姥从来不敢大意，自己只好守护在太姥身旁。

　　记得有一次，我去姥姥家串门，一进门我就闻到一股刺鼻的气味。原来是太姥大小便失禁，弄得浑身都是脏物——粪便。姥姥正给我太姥洗裤子呢？连我进屋姥姥都没发现。我便问姥姥：“您干什么呢？这屋里臭死了……”姥姥笑呵呵地说：“我正在给你太姥裤子呢！你先出去玩儿一会儿吧！”我说：“太姥的裤子又脏又臭，洗它干什么？干脆扔掉算了！”

　　我的话音刚落，只见姥姥的脸变得严肃起来，带着几分不满说：“孝敬父母和长辈是应该的，你也应该孝敬你的妈妈。”我听了只觉得心里一阵热乎乎的，脸一下子红了。心想：我长大了也要像姥姥那样孝敬父母。

　　姥姥还是个热爱生活的人，每到春天，姥姥把菜籽种在地里，等到秋天的时候，姥姥把丰收的果实分给家里人，连邻居也要送一些，大家都说姥姥是个热心肠的好人，时间长了，我也渐渐意识到了这一点。

　　我的姥姥虽是一位平凡的人，可她的身上却有许多不平凡的闪光之处让人敬佩！

小学五年级作文500字篇4

　　“哈哈，哈哈”咦，这是谁的笑声，为什么笑得那么开心呢?想知道吗?那就跟我一起到E(6)班去看看吧!看了你就会知道了。

　　进入E(6)班，就看见了许多人在笑，原来大家在做游戏呢!游戏规则是大家要根据四个跟笑有关的成语，选四个人来做那个动作。那四个成语分别是“捧腹大笑”、“拊掌而笑”、“破涕为笑”、“掩口而笑”，要四个同学上去表演。

　　过了一会儿，四个同学选好了成语，第一个同学选的是“捧腹大笑”，他站在讲台上很害羞，嘴里在笑，头却低下去，眼睛看着地面，双手抱着肚子，脚向前走一步，又退一步，走一步，又退一步，很有节奏，他这样笑好像看到了有趣的场景，或听到了好听的笑话一样。大家看见了他这样有趣的样子，也跟着笑了起来，有的嘴巴闭着笑了起来，有的笑到牙也露了出来。

　　第二位同学他表演的是“拊掌大笑”，他一边拍着那双无力的手，一边摇着头，像一个醉酒诗人在拍着手。他笑的时候两只眼睛眯成一条直线，两边的肩膀一耸一耸的，他的嘴巴紧紧地闭上，好像不想让人看见他的牙一样。

　　后来第三、第四位同学也上来表演了，他们表演得都很不错，但最好笑的还是那位“捧腹大笑”的同学，所以他是这次比赛的冠军了。

　　我希望“千姿百笑”能走进我们每个人的生活!

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