实用的冬天五年级作文八篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的冬天五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
冬天五年级作文 篇1
辞别秋雨,静候冬雪。早知大雁南飞尽,岂料枯叶犹在枝;今年的冬天姗姗来迟,许是留恋些什么,不知是秋的丰硕、沉甸的果园?还是秋的高远而湛蓝的天空?冬的脚步早已跨进季节的`门槛,但是冬的风景之门一直紧锁,没有往年那冷飕飕的劲风,没有清晨那路旁枯草上的一层薄霜;慵懒的太阳抚摸着路人的脸庞,似乎在无声地告诉人们:“今年是个暖冬嘞!”。
无意中,我仿佛看见冬的影子在太阳地里来回晃动,有些不安分地坏笑着。在我的记忆里,冬天历来都是寒气逼人、风雪交加的秉性。寒风吹得满街的树木都光秃秃的,行人穿着厚厚的棉袄,还戴着帽子围着毛巾;雪花纷飞的日子,人们却有些喜出望外,或是玩赏银装素裹的美景,或是感慨雪花洁白无瑕的品性,老农则憨厚地赞美着:“瑞雪兆丰年!”
今年的冬天让人丈二和尚摸不着头脑,人们都在议论纷纷:冬天该不会这么轻易的一溜而过吧?许是冬天给人们来了一个障眼法,把极冷的日子留在最后,将最美的雪景洒在岁末那喜庆的鞭炮声里吧。
不管怎样,暖冬的日子虽然舒坦,但是确实令人感到后怕。千年极冷的冬天,不会就在眼前出现吧?祈祷也罢,随意也罢,该来的尽管来吧!这也许就是冬天的另一幅面孔!不要期盼什么,冬天终会过去,春天依然会灿烂地走来!
冬天五年级作文 篇2
冬天,是一个迷人的季节,到处都是白茫茫的一片。雪纷纷扬扬的下着,它像玉一样润,像雾一样轻,随风在天空中。
“呼——呼——”一阵北风吹来,被毛毛细雨淋透的干瘦的梧桐树又落下几片枯黄的`叶子。梧桐树费力的抬起头,望着自己身上仅剩下的几片叶子,不禁伤心地落下了泪来。又一阵凛冽的寒风吹来,梧桐树打了个寒颤,猛地抬起头,发现远处的松树依然身披绿装,傲然挺立,他又羡慕又忌妒,可当它想起春天到来的时候,自己又能返老还童了,就高兴地笑了——
爱冬天的人,必然也喜欢雪,我也不例外。那晶莹透亮的雪花,从天空中慢慢落下来,像仙女散花一般。它那飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是那样优美动人。它像是月宫里桂花树的缤纷落花,又仿佛是嫦娥打翻的胭脂。
只要一下雪,从地平线上,漫过来一片轻雾。雾重起来,厚起来,过了一会儿就下起了白花朵般的雪。有时零零落落,有时非常大。雪花片片,轻轻地横飞过来,象一只只银色的蝴蝶翩翩起,它调皮地撞在行人的衣服上,眼上,头上,沾在眉毛上。要是你接住这朵小花,它就化为一滴小水珠,晶莹透明,一尘不染。那山不一会儿就变成了银装素的白皑皑的世界。
小伙伴们穿着棉袄,戴着手套,玩着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏,真快乐呀!田野里,到处白雪,一个粉妆玉砌的世界。这么美丽的景色,让人不忍心去碰触它们。
冬天,虽然没有春天的风和日丽,鸟语花香,没有夏天的电闪雷鸣,蝉鸣哇叫,没有秋天的果实累累,黄菊吐艳,但它有自己含蓄,独特的美。
冬天五年级作文 篇3
我的台灯,它是粉色的。上面有一只戴着博士帽、黄色的、尖嘴的`小动物,是哪种小动物呢?是企鹅。你听,小企鹅的肚皮在响:滴答、滴答……是闹钟。
小企鹅一只手提着一只小筐,上面写着很多书的名字,如:《西游记》、《十万个为什么》等等;另一只手张开,好像在说:“啊!我多有学问!”可那筐里是空的,是笔筒。灯的开关像一座小丘。
我的台灯,就像我的好朋友,每天陪伴我写作业、读书…..更像我的老师,听“滴答、滴答”,仿佛对我说:“珍惜,时间!”
我喜欢我的小台灯!
冬天五年级作文 篇4
寒冷的冬悄然而至,冷气频频光光临,我们迈着沉稳的步伐去寻找冬天,和他零距离接触。
来到田野边,小麦,玉米。被冬爷爷盖上了的白棉被,正在欢乐的笑呢!动爷爷摸了摸柳树,给她披上了银装,冬爷爷抚摸着大地,给他换上了新妆,冬爷爷亲了亲茅屋。把一件白战衣盖在了他的身上……。
来到果园里,一片白茫茫的,怎么回事?哦!我知道了,原来是冬爷爷送给树苗们的地毯,树苗们正在暖和的地毯下,舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着,又到别处去了。
来到花园里,看!冬爷爷在那,在那!正在给花儿们穿棉袄,花儿们笑嘻嘻的.,张开了双臂,欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。
来到小河边,看!他在那儿,他给小河铺了一层厚厚的水晶,晶莹剔透,美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌,又多了一个"舞蹈台",让孩子快快们乐乐地成长,这全是冬爷爷的节作。
我知道了!我明白了!原来你就在我们身边,在地球的任何一个角落,你无处不在,化废为神奇,给人们,植物带来欢乐。
啊!冬天你真美!
冬天五年级作文 篇5
雪,是洁白的,像天上的神仙在往人间撒糖;雪、是美好的,像能杀死“细菌小妖的孙悟空”。
早上,我刚起床觉得凉飕飕的。一拉窗帘,“哇——下雪啦!”只见映在窗户上的是白花花的一片,树上的,车上的,路上的……
在路上,路旁边的雪人,不知是谁堆的。小孩起早堆雪人?我边想着就到学校了。
学校里,有人在拿簸箕挖雪,有人在打雪仗。下课了,我们在校园里玩。我淘气心上来了,看见有一个同学在树底下,我便从地下抓起了雪做了个雪球,扔到树上。“哗——哗——啊!”的声音响起,树上的雪落在了他的身上、头上、脖子里。他大叫了一声,旁边的同学哈哈笑了起来,结果我被同学的雪球扔惨了。
雪有啥味道?我好奇的`抓了一把雪,往我嘴里塞。“啊!真冰,像冰激凌啊!”我暗暗地说,生怕被别人看到。可是,我的朋友“千里眼”一下看到了。跑过来说:“嘿!朋友小心有毒。”我吓得一下子把嘴里的雪吐出来了。哈哈哈!
下午,我在学校就把作业写完了,我和几个同学在广场上玩到傍晚才回家的。我们一点都不怕雪的寒冷。
晚上,我在床上,想着今天的美好经历,美美的睡了一觉。
冬天五年级作文 篇6
雪,是洁白无瑕、纯洁天真的象征,是大自然赐予人类的礼物。雪给我们留下了一个个欢乐的难以忘怀的往事!关于冬天关于雪的往事!
放学后,走出教室门口,脸上便感到凉,细一看才知道下雪了。回家的路上,鹅毛般的大雪缓缓落下,一会儿,大地便披上了一层薄薄的百纱衣。还真有一种“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的感觉。
一片片洁白的雪花给大地盖上了一层棉被,白茫茫的一片。我看到许许多多的孩子都在雪地上玩耍,他们三五成群:包雪球、堆雪人、打雪仗,我想起了自己的'童年:一下雪,我就会格外开心,和朋友们在一起欢呼雀跃,追逐嬉戏,那是父母总会显得很焦急,,任然无所顾忌的玩耍着。有时,我们会摔到,但我们不会哭泣,只是站起来拍拍身上的雪,然后朝着妈妈,“呵呵”的笑几声,让妈妈不要担心,然后继续加入朋友们的队伍。那时我是多么开心啊!
看着这些孩子们,我笑了,我也很羡慕他们,因为他们无忧无虑、毫无烦恼。我相信他们会有一个美好的未来,会在期待与阳光中健康成长!
慢慢走到河岸边,捡起冷冰冰的石头往冰面上扔,能发出很尖锐的声音,扔得越远,声音就越长,扔得越近,声音就越短。我像是冬天的钢琴家一样,在美丽的冬天弹奏开心的乐谱。
冬天五年级作文 篇7
冬天,我喜欢万物复苏的春天,我喜欢骄阳似火的夏天,我喜欢硕果累累的秋天,但我更喜欢银装素裹的冬天。
我喜欢冬天的安静,雪花在空中轻盈地飞舞,辽阔的`大地上,白茫茫一片,就像盖了一层厚厚的白棉被,树枝上挂满了厚厚的雪,远远望去,就像身着白纱裙的公主,多么美丽的景象啊!
我喜欢冬天的情趣。雪花像一只只淘气的小精灵,一会儿在天空中翩翩起舞,一会儿又蹦到你的脸上,与你捉迷藏,一会儿又偷偷地钻到你的衣领里,多么淘气的小雪花呀!
我喜欢冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不开心!操场上,同学们你追我赶,你刚扔过去一个小雪球,他就又砸回来几个大雪球;这边的同学还没来得及防守,那边的同学就开始进攻了。你来我往,好不热闹!欢呼声、尖叫声此起彼伏。堆雪人也是一项有趣的活动,你来运雪,我来做;你做雪人的身子,我做雪人的头;你做雪人的眼睛,我做雪人的鼻子……很快,一个栩栩如生、活泼可爱的雪人就出现在我们的眼前了!
我喜欢冬天的安静,我喜欢冬天的情趣,我也喜欢冬天的多姿多彩,我爱冬天!
冬天五年级作文 篇8
冬天,是寒冷的,许多植物都枯死了。但是,冬天的校园却永远充满活力!
每天早晨,当第一缕阳光透过云层,照射到校园中时,操场早已开始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的篮球小将双手抱住篮球,冲向篮框,“砰”的投进一球又一球……;每天早晨,他们都会如此,认真练球。每次我背着书包走进教室时,这些热爱篮球的熟悉的身影总会出现在眼前。
下课了,操场到了一天中最繁忙的时候。同学们一窝蜂冲出教室,像一只只被放飞了的小鸟,拼命地“飞”向那辽阔的“天空”!
同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的聊天……其乐无穷!瞧!那位同学正与他的知己好友聊天,他们好像谈到了一些好玩的事情,都笑得前俯后仰,合不拢嘴了!
在操场上,在那么多踢毽子的人里面,我立刻找到了“一颗闪亮的珍珠”。你瞧!她踢毽子的水平多高呀!她将她那心爱的毽子向空中一抛,毽子飞到空中时,立即绽放成了一朵美丽的毽子花,好看极了!正当毽子掉下来时,说时迟,那时快,他以迅雷不及掩耳之势的速度伸出脚,用右脚左侧面中间的.那块地方向上一踢,“啪”,一声清脆的响声伴着毽子飞上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下,目光紧紧注视着上下飞动的毽子。她的目光像有十分强的磁力,把毽子吸住了一下,又弹向空中,使得它这么听话。
渐渐地,女孩儿显得有些精疲力竭了,一不小心,就差点儿让毽子掉了下来。
放学了,操场上依然热闹非凡,爱打篮球的同学们又抽空来到操场上练球。夜深了,操场终于忙完了一天的工作,开始休息了。
怎么样,冬日里的校园确实生气勃勃吧!
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