【推荐】五年级作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的五年级作文8篇,希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得我8岁的时候,有一天,我和九位小伙伴提着一筐番薯,往田野去,准备烧薯窖。
我们来到田野,选择了一块理想的空地。便开始准备工作。我们分工:捡柴、挖土坑、垒洞、生火。大约过了半个小时多,窑被烧得通红,于是我们就把番薯投到窑洞里。然后,用泥土把窑洞封闭了。
这时,艳红对我说:“你知道吗?窑是受土地神管的,要是不跪拜他们,他们就会把窑洞里的番薯吃个精光。还听说,要年龄最小的人去求他们。因此,你得去跪拜他们,不要让他们吃光了……”说着,他交给我一块小木炭,还说:“那边有一口池塘,土地神就在那里,你一到池塘边就把木炭扔到里面,如果它沉入池塘中,就表示土地神同意不吃番薯。如果小木炭仍然浮在水面上,你千万别回来,要在那里祈求:‘土地神,你不要吃了我们的番薯,我会报答你的。’记住,一定要诚恳。”我不知是真是假,只好依了她。
到了池塘边,我就把小木炭投到水面,然后跪到池塘边,一心想着小木炭快点沉下去。可是,事与愿违。过了半个小时后,小木炭还是没沉下去。哎,难受极了,就算被土地神吃光了,我也不在乎。于是,我站起身来往回走……
回到烧薯窑那里,我没想到小伙伴们已经在狼吞虎咽般的抢番薯吃。这时,我才恍然大悟,知道自己受骗了。
“吃一堑,长一智”经历这件事后,我再也不盲从了,凡事都想一想才去做,因此再也不受骗了。
五年级作文 篇2
12月14日作文 最难忘的一件事 放暑假的时候,爸爸说:“你要抓紧时间把作业写完,我就带你去敦煌自驾游。”我听后别提有多高兴了,就非常努力的写。盼呀盼,终于盼到了这一天,我把作业也写完了。 去的路上,我们经过了戈壁滩、大草原,在广阔的大草原上,有玩游戏的山羊、有慢慢吞吞寻草吃的牛,还有高大的骆驼。
一路上,我兴奋极了。 终于,我们到了敦煌的莫高窟,那里有许多石洞,每个石洞里都有尊佛像。爸爸说:“到了这里,一定要心怀敬意,要虔诚。”我不明白爸爸说的是什么意思,照样上蹿下跳,就像是逛公园。当我爬上一根铁栏杆要表演平衡木时,脚一滑,扑通一声掉了下来,下巴重重的磕碰在石坡的塄坎上。周围的人都吓坏了,爸爸赶紧把我抱起来跑到车跟前准备去医院。这时我只有一个念头:“就是恨那根该死的铁栏杆。” 我疼得直想哭,但我心想:“我要坚强,如果我哭了,周围的人会更担心我的。”我说:“我没事,我没事。”爸爸仔细的看了我的伤口才放心下来。
事后,爸爸对我说:“学校有学校的纪律,那是佛的所在地,一定要有敬畏之心就像在老师面前,只有敬重老师,才会成为一个有教养的人。” 那件事虽然已经过了很久,但我至今都不能忘记。
五年级作文 篇3
从前,大森林里有一只小猴,它很自私。一天,小猴的妈妈给了小猴两个苹果,让它带到学校去,课间的时候吃,课间时,小猴拿出了那两个苹果,大口大口地吃了起来,小熊看见了,非常想吃那红彤彤的大苹果,就对小猴说:“小猴,能分给我一些苹果吗?我很想吃。”小猴想:“这是我妈妈给我的苹果,凭什么要分给你?”于是,它说:“不行!我才不给你呢!”小熊失望地走了。第二天,学校组织了一次郊游,小猴的妈妈大清早就起床,拿出做好的糕饼和零食,塞进了小猴的大书包里,等郊游的时候吃。到野餐时间了,小猴津津有味地吃起了妈妈装进书包里的食物,小兔十分想吃小猴妈妈做的饼干,就对它说:“能分一些饼干给我吗?”“不行!”小猴回答。小兔失望地走了。
以后,小猴总是这样自私, 久而久之,大家都不喜欢它了。一次,小猴看 见小兔带了一个机器娃娃来玩,小猴也想玩,就说:“能借我玩一会儿吗?”“不行,你那么自私,我不会借你的!”小兔生气地说。小猴很失望。回到家,它把事情告诉了妈妈。妈妈没有多说,只说了一句:“你怎么对别人,别人就会怎么对你。”聪明的小猴知道这句话的意思,它决定改过自新。以后小猴再不自私了,大家都很喜欢它。
五年级作文 篇4
我一向讨厌小雨。
有的时候,她会若无其事的在教室里兜一圈,把正在专心致志地看书的小文引开;有的时候,她不这样,而是随便找一个同学,叽里咕噜问你些问题,如果这个可怜的同学想要摆脱她,她便会去假装“告老师”,把那个同学吓得不轻。
可是,有一件事,改变了我以前对他她的看法。
从一年级开始,我们就羡慕四年级的大哥哥大姐姐背着书包去游泳。他们身姿轻盈灵活,活像童话中的美人鱼:哥哥们仰面躺在水面上,享受水波的轻拂;姐姐们也毫不逊色,她们保持平浮状态,然后突然一猛劲,在水上翻起身来,身上的丝带就成了晶莹剔透的鱼尾,美丽极了。真是羡慕啊!
到了四年级,美梦成真啦。可惜我只会蛙泳,几圈下来,一点意思也没有,身体仿佛受到了拘束,总想做些新尝试。小雨仿佛看出了我的心思。她说:“你……是想学自由泳吧,我……我可以教……教你。”我从来没有这样和小雨说过话,可见她一脸诚恳,我便怯生生的点了点头。
于是,我便踏上了学习自由泳的征程。小雨经常在排队时帮助我练习:她一手扶着墙,一手划水,划一圈后再换另一只手划水,她的脚拼命打腿,三次划水后,她的头轻轻侧仰,她说那是换气。不久我便学会了扶着墙模拟自由泳,可是总是不敢尝试离开墙壁。快要轮到我了,小雨在我的耳边轻轻对我说:“试试。记住要点:脚打腿的时候必须要伸直;头在换气的时候不能像蛙泳一样向上抬头,而是倾头;手要插入水中,否则会有阻力……”随着教练的哨声一响,小雨刚跟我说的要点便无影无踪。我满脑子都是“试试”的回音。想起了划水的要点,就忘记了换气,想起了换气的要点又不知该怎样打腿……扑腾几下后我被逼无奈换成蛙泳。
又一次轮到我时,小雨对我说:“再试试,别灰心。”我鼓起勇气,握紧拳头,咬紧牙关,然后猛的一蹬墙,心中默数小雨对我说的要点。当我的手搭到水线的那一刹那,一种成就感油然而生,小雨也在一旁为我欢呼。之后的几次,我也越游越好,小雨和我成了形影不离的好朋友。
小雨并不是那样另类,也不是与我们格格不入的人。她善良,有同情心,爱帮助朋友,只是还没有掌握交友的方法。我庆幸有这样一个有内涵的朋友。
我不再讨厌小雨了。
五年级作文 篇5
“气象站是什么样子的'呢?”“气象站里有卫星吗?”“气象站是怎样预报天气气象的呢?”带着这些疑问,我们幸运星小记者穿过高大雄伟的烈士纪念碑,来到了天门国家基本气象站。
这是一个由铁栅栏围起来的长方形气象观测场,大约有600多平方米,里面有许多各种各样,奇形怪状的气象观测仪器。
首先最吸引我眼球的是GPS/MET大气水汽监测站,它利用GPS理论来遥感地球大气,来测定大气温度及水汽含量,监测气候变化等。它的外形就像一个火箭一样,上面还有一个像球一样的物体,叫做气象接收器。气象接收器是通过天上的气象卫星传递到手机,称为“微波信号”。
往前走,我们看到了一块倾斜的板子。气象站的工程师帅叔叔告诉我们,这个仪器叫自动土壤水分观测仪,这块板子叫太阳能电池板,里面的电池是一块一块地拼接在一起的。我们很好奇地问:“帅叔叔,为什么这个太阳能电池板要倾斜45度,而不是直立着呢?”“因为只有把太阳能电池板倾斜45度,才能让它更好地吸收太阳光啊!”“原来是这样啊!”我们这才恍然大悟。
为了让我们更仔细地观察它,帅叔叔打开了它后面的一个箱子,箱子里放着电路板和蓄电池,箱子下面还有一个防雷接地线。这个箱子的作用是收集土壤水分气象数据后,通过数据采器传递到数据中心。
再往里走,我们看到了高达10米的风向风速传感器。最中间的那根钢管叫风杆,它的上面是白色,下面是橘色的。旁边还有几组倾斜的拉杆,是用来固定风杆的。风杆的最上面有一个像风车一样的东西,帅叔叔告诉我们说,那叫风杯,没有风时风杯就会停下来;有风时风杯就会转,风越大它就转得越快,是用来测风速的。风杯的旁边还有一个像拍子的东西,帅叔叔又说,那是风向标,是用来检测风的方向的。
接下来,我们被一个奇怪的箱子吸引住了,它的四周就像百叶窗帘一样,帅叔叔告诉我们它就是百叶箱。打开百叶箱,里面有两组探头,每一组都可以用来测量温度和湿度。
咦,那是什么?原来是人工雨量器,它就像一个大号的不锈钢开水瓶,打开上面的盖子,里面是一个玻璃杯,原来就是用这个在测量雨量!
时间一分一秒地过去了,很快采访结束了额,我们依依不舍地离开了气象站。这次采访,让我大开眼界,学到了许多课本上没有的气象知识,这真是一次有意义的采访。
五年级作文 篇6
有的人喜欢玩捉迷藏,有的人喜欢玩猜中指,有的人喜欢玩跳皮筋,但我最喜欢玩的游戏还是挤眉弄眼吃饼干。
游戏开始了,我们B组派出了陈睿涛,A组派出了林诺彤,他俩走上讲台,像公鸡掐架似的,各站在一边。陈睿涛把饼干放在了额头上使劲皱了皱眉,可饼干就是不听话,好像把陈睿涛的额头当作了一张舒舒服服的床一样,呼呼大睡。陈睿涛却一点也不着急,他一会儿挤左眼一会儿咧嘴,终于叫醒了沉睡着的饼干,它滑到了了眼睛上。哈哈!陈睿涛就像戴上了眼罩的独眼龙,我们看了捧腹大笑。陈睿涛一使劲,饼干掉到了脸颊上,饼干一到脸颊,似乎把那儿当成了安乐窝待着不动了,任凭陈睿涛怎么挤眉弄眼,饼干就是不理他。陈睿涛沉不住气了,他用力一晃头,饼干高兴地投进了大地妈妈的怀抱。陈睿涛见了,像战败的小公鸡一样垂头丧气地回到了座位上。嗨,陈睿涛以失败告终。再看看林诺彤,她把饼干放到额头上。呀,饼干可真听话。只见她轻轻一皱眉,饼干就滑到了脸颊上。同学们情不自禁地说:“哇,真厉害!”林诺彤听了,美滋滋的。可是好景不长,饼干落到鼻子右边的地方,无论林诺彤怎么动,可饼干就是不往下滑。你看她咧嘴皱眉,恨不得把眼睛和鼻子挤到一起,但饼干像被强力胶粘了一样,一动不动。看了她的表现我呆住了,同学们见了有的笑的前俯后仰,有的笑地直拍桌子,有的连眼泪都流了出来。连洪老师都蹲在地上笑。最终,林诺彤用力一抖,哎呀!饼干掉下来了,林诺彤看着四分五裂的饼干,心灰意冷地走回了座位上。
挤眉弄眼吃饼干真的有那么难吗?我们都跃跃欲试。老师让我们来试试。我把饼干放到额头上,我动了动一下额头,又皱了皱眉,饼干就是不动,我又轻轻地晃了晃头,饼干竟然一下子掉到桌子上。再看看丁炫婷抖了几下,饼干也和她擦肩而过。黄昕彤呢?她的饼干像调皮的娃娃,把鼻子当成了滑梯,从鼻子上直接滑了下来。王诗雨的饼干像面膜一样紧紧地贴在了脸上······哈哈哈,同学们的样子真是笑料百出。
游戏在欢声笑语中结束了,我从中明白了:心急吃不了热豆腐。
五年级作文 篇7
在我的家乡有一座美丽非凡的公园。
走进去第一眼看见的就是那美丽,鲜艳的花朵,五颜六色的花个个精神饱满,力气十足的趴在墙上,在好大,粗壮的墙上花朵想仙子般的给墙编了个五彩的花环。墙角有许许多多的树木,它们不是很粗壮而是非常的娇嫩就像刚出生的小宝宝,它们的新衣服是棒棒糖型的,有时还忍不住去添上几口。
在往里走就是最受欢迎的喷水池了。上面的小人高高在上,水就像千万朵白莲从洞口里飞出来寻找自由的小鸟,美丽极了!喷水池旁的不远处有着许许多多的雕像,个个雕的栩栩如生。还有还有,在它们的身后会有许多花摆成子“爱护雕像,它也会伤心。”花有好几种:牡丹,百合,杜鹃,紫丁香。它们的中间总会夹着一束仙人掌,奇怪的是它们上面会有不同的颜色,它们的刺如尖刀,可旁边的花依然很顽强这就是力量。有趣极了!
在往里走,会更让你惊讶,你知道是什么吗?那就是荷花池。里面有鲤鱼,小鱼。荷花下真躺着一只悠闲自在的蝴蝶,荷花摆摆身似乎在说:蝴蝶妹妹,欢迎你的到来。在微风的指引下荷花弯曲了身子,因为暴风雨即将来到。鱼儿们赶紧躲到大如天的荷叶下。清翠的荷叶也弯曲了身保护小鱼它就像一位慈祥的母亲。
这么有趣的地方,这么美丽的地方,这么栩栩如生的地方你让我怎么能忘记它,让我怎么不爱它呢?
五年级作文 篇8
我遇到过很多老师,有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的,而我最熟悉的是数学老师——赵老师。
她的头发短短的,发尾还有一点小卷,脸上戴着一副黄黑相间的眼镜,白白的皮肤,经常穿着一身清爽的衣服,看起来既严厉又温柔。
她的眼睛好像会说话。在课堂上,它好像在提醒你:“不要做小动作。”在你不敢举手的时候,又好像在鼓励我:“勇敢点!不要害怕!”
有一次,老师在讲数学内容的时候,突然声音大起来,目光转向吴同学身上,吴同学好像知道了什么,连忙坐端正。老师的话停止了,走到讲台上,说:“吴同学,你来回答我的问题。”吴同学以为老师会批评她,但出乎意料的是,老师却慈祥的说:“以后上课认真听讲,不要搞小动作了”!
你们看,这就是我们的数学老师,我很喜欢她!
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