五年级作文

时间:2021-03-25 10:34:09 小学五年级作文 我要投稿

实用的五年级作文汇编10篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的五年级作文汇编10篇

五年级作文 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我很高兴能站在这个竞选班干部的讲台上竞选我梦寐以求的职位——学习委员。

  有一位老师说过这么一句话:“一个人没有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。”我把这句话牢牢地记在脑海中。现在我带着自信来竞选学习委员,我相信我能够胜任这个职位,我信心百倍!

  如果我被选上了,我决不会光说不做,一定会行动起来,为大家服务。假如有同学需要帮助,我会立刻帮助他。因此,我还会多改善自己,让自己的不足的地方变得美好,我一定会加将自己美好的一面展现出来,是不会辜负大家对我的期望。

  就算我没当选上,也一样会做更完美的自己,帮助同学,做一些力所能及的小事,我会说到做到的。

  我在学习方面的优势就是语文、英语,我数学也挺不错的,这一次,我数学和英语考试都考了第一,我觉得自己快到终点了,同样,我觉得自己离学习委员已经不远了。

  我知道:失败乃成功之母。没有尝试过失败,就没经验,也就不知道自己失败在哪里。现在,我有经验了,也发现自己失败在哪里。所以,我有很大的信心。

  而且在这几年来,我一直帮助同学,热爱劳动,学习认真,上课积极举手发言。我认为学习委员是具有这些特点的。

  希望大家投我宝贵的一票,我的演讲到此结束,谢谢大家!

五年级作文 篇2

  六水老师是我课外班的数学老师。脸和盘子一样圆,一副厚厚的眼镜,搭在扁平的鼻梁上,眼睛像猫头鹰似的炯炯有神,平常总是一副笑嘻嘻的样子。她和蔼可亲,赏罚分明,课堂秩序井然有序。

  一次课上我为了多拿奖励积分,抱着侥幸的心理,在老师讲课的时候提前开始写例题。可倒霉的被老师发现了,只见老师脸上的表情,从晴转多云急转到狂风暴雨,冷冷地呵斥道:“在讲题的时候不听,连基本的知识点都错过,那么还做什么题呢?”我羞愧地低下了头,脸胀得通红,耳根滚烫,不敢正眼看老师。老师的话深深的刻在了我的心里,从此以后我上课听得特别认真,不敢有一点马虎。

  一次课间,老师站在讲台上露出微笑隆重地宣布,从此以后帮着老师擦黑板,帮助同学,积极举手发言,做对题目,以及当小老师等,总共十项都可以加分。课堂讲话,课间过道上乱跑,玩斗笔要扣分。以前我总因加分的机会太少而心中不爽,听到了这个消息,我惊喜万分,心中暗自下决心,多拿些积分快点兑换我心仪已久的无人遥控飞机。

  这就是生活上和蔼可亲,课堂上赏罚分明,秩序井然有序的六水老师,我心中的“猫头鹰”女神。

五年级作文 篇3

  台风过后,天气很凉爽,我站在焕然一新的新塘路上的公交站(庆春广场东)做志愿者——文明劝导,有序乘车。

  在时间分分秒秒的流逝中,我迎送着一波又一波的乘客,大家都是那么自觉有序的上下车。看着来来往往的车流,川流不息的人群,这不禁让我想起了以往这个公交站的情景:大家有的站在公交亭焦急等待,有的在马路边玩耍,有的垃圾随处丢;可笑的是车还没进站,有的就一窝蜂似的窜到近马路中央,你推我挤,就怕上不了车;更可怕的是,车门一打开,大家就像开了闸的洪水一样一个劲地猛挤上车,从不会顾前瞻后,让老人小孩先行;下车的乘客也好不到哪里,匆匆忙忙下来后有的竟然横冲直撞地冲过马路,有的就在马路上行走,一幕幕让人提心吊胆啊。

  今天,我站在这里的2个小时里,大家是那么的自觉,井然有序上下车,没有一个人走下站台等车,也没有一个人横穿马路,都是主动绕过公交站牌后,走向人行道。就连唯一一个被主人遗弃的饮料空瓶,还没等它静静地躺下,就被紧随其后的一位漂亮阿姨快速捡起轻轻地投入垃圾箱里,有人在等公交车时,还会捧着书津津有味地看着……

  不知什么时候,天空下起了雨,我收拾好背包往回走。在宽阔整洁美丽的马路上,车流人在奔驰,乘客依然有序的上下车,安全地过着斑马线,公交站变得干净又文明。

  G20峰会即将来到,杭州的天空变蓝了,空气变净了,马路变宽了,绿化变美了,人们的素质越来越高了,文明和谐的杭州城,热情洋溢的杭州人们,已经做好了充分的准备,迎接G20的到来!

五年级作文 篇4

  营养与健康是息息相关的,没有营养就没有健康,没有健康就没有生命。

  “人的生命在于运动”,运动使人的身体健康。要运动就要有身体。健康是身体最大的本钱,健康不是一切,但失去健康就会失去一切。身体的健康才能创造一切物质精神财富,任何富贵都难以换取健康。

  人体在生命活动过程中都需要能量,能量的来源在于食物,人们必须从食物中获得生命活动的营养物质。

  俗话说“民以食为天”,也说明饮食非常重要,人的身体要从食物中获得营养物质,必须有科学的饮食方法。

  一、饮食的时间要科学,一日三餐要准时吃,早晨吃蛋、奶为好,中午吃饱一点,晚上少吃一点。胃会在一定的时间分泌胃液消化食物,若不按照一定时间吃饭,会有胃病呀!

  二、要有科学的食谱,现在人们的生活好了,食品也越来越丰富,越来越可口,但不能暴饮暴食、大鱼大肉,别以为这样人的身体就可以获得营养?错了!不少人就是吃出了病,糖尿病肥胖症,心脑血管病,冠心病等等,美国粮食工会推出了“健康饮食金字塔”。我们要慢慢地好好研究并参考。金字塔的底层是五谷杂粮、面制品。二层是蔬菜、水果之类的。

  三层是鱼、禽、猪类食品(包括内脏),四层是奶制品,牛奶和奶油等,顶层就是牛肉、啤酒。底层的食品要多吃,而顶层则要少吃、适量吃,这样做人才能营养均衡,身体健康。

五年级作文 篇5

  父母离婚了,女儿跟着母亲过。

  母亲是一位数学老师,她有着严肃的面孔和理性的心,每天将大部分时间都安排在工作上,对家庭和女儿的关心都很不够。于是,父母离婚前,女儿和母亲之间的交流就很少。而失去父亲后,女儿更有些不知怎样和母亲相处了。

  女儿与母亲截然不同,她是一个多愁善感的少女,心里开满了感性的花朵,芬芳迷人却敏感脆弱。女儿认为,是数学夺走了母亲对她的.爱。失去了父爱,她特别渴望得到母爱的滋润。

  但是,她觉得母爱又是那么捉摸不定,她弄不明白数学和她在母亲心中哪个更重要。这个疑问,正如数轴线的原点一般,虽然只是个开头,却鲜明地在那里显示着母女关系毫无进展。

  一天,女儿兴冲冲地拿着一张奖状回家,她觉得今天这个日子散发着淡淡的温馨。

  站在家门前,女儿再次小心翼翼地拂了拂那张金黄色的小纸,然后推开门,把奖状方方正正地摆在了母亲的面前。母亲的眼神很淡,夸奖的语气也很淡,她拿着奖状端详了一会儿,便回到了书房。

  女儿喜滋滋地跳到了书房门前,轻盈得像一只飞燕。她偷偷地从门缝往里张望,看见自己珍惜万分的那张奖状被随意地抛在了沙发上,而母亲却拿着一把大钢尺,在墙上画着一个个长方形,长方形彼此相连,像一条非常粗大的数轴。

  女儿生气地跑开了,母亲浑然不知,依旧在墙上画着数轴上的单位……

  从此,女儿对母亲更加冷淡了,但她的心里也多出了一个疑问:母亲画的究竟是什么呢?竟然比她还重要……

  一日午后,女儿趁母亲不在家,打开了书房门。她看见一条巨大的数轴赫然出现在她的眼前。但更让她吃惊的是,数轴的一个个单位上,贴着她从小到大所得到的所有奖状。数轴的原点是书橱,一直绕过三面墙,正方向是书房的窗户。午后的阳光照进来,墙壁上明晃晃的,她前几天得的奖状正在阳光的照射下闪着亮光!

  墙上那条数轴向阳光里延伸,母爱也如同数轴般延伸进了女儿的内心深处……

五年级作文 篇6

  元旦节,每年的第一天,也就是农历正月初一。

  在这一天,人们要吃水饺,放鞭炮。晚上还要放烟花,点灯笼。

  元旦节来历不一。在历法上,人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点,所以一年的起点和终点都是人为规定的,这就造成了各种历法的不一致。

  相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼,他规定以农历正月为“元”,初一为“旦”。

  元旦的日期也不一。有的朝代对元旦的日期有所变更,但原则上还是以每年的第一天为元旦,如夏代以正月初一为元旦,但商代以12月初一为元旦,而周代又以11月初一为元旦,秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时,大历史学家司马迁等人重新制定历法,并规定每年正月初一为元旦,从此历代不改。

  当然,也有人说元旦是全世界人民传统的新年。元旦,就是一年的头一天。元旦是合成词,拆开来讲,元是第一或开始的意思,旦字的原意是一轮红日从地面升起。

  1911年辛亥革命成功后,决定采用国际通行的公历,于是将农历元旦改为“春节”,而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时,开始正式使用“公元纪年法”,把每年公历的1月1日定为元旦。

  现在,世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦,因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同,因而他们的元旦日期也不一样,这也使得这个世界多姿多彩,更显民族的特色了。

五年级作文 篇7

  一谈到体贴,我就满面羞云。因为我真不会体贴人,既不会体贴父母,更不懂得怎样体贴老婆。有时候我就想,自己咋的了,是不是不懂得爱?是不是把生活看得过于简单?要不,怎么不懂得体贴自己身边的亲人?我时常一个人拷问自己,但还是没能找到答案,或许这是我本身人性的缺点。

  这几天值班,闲着无聊,我一个人一边抽耍烟,一边品苦丁茶,一边斟酌体贴……突然茅塞顿开,恍然大悟,原来体贴之涵义竟如此明了。

  对于父母而言,并非要给他们九七九八的票子才叫体贴。父母病了,跑前跑后,端药送水,多安慰几句,这就是体贴;出门在外或在他乡工作,往家里打个电话,抑或写《一封家书》,一来向父母道一声问候,二来报一声自己平安,这也是体贴;利用节假日休息日,携妻带子《常回家看看》,顺便买点父母爱吃的东西什么的,或陪父母拉拉家常,帮父母刷刷碗筷洗洗衣裳等等,这便是最好的体贴。

  当然,对于老婆来说,体贴就更具有实际意义了。比方说,经常在她面前夸夸“你又年轻了许多更漂亮了不少”之类的溢美之词;生日或者什么节日到了,不妨给她买件新衣,或者选一盒化妆品,或者挑一束鲜花,或者干脆带她去吃火锅、烫串串香;平时,少发脾气多点温柔,少出门吃喝玩赌多在家锅碗瓢盆,饭后少干自己的“杂事”多陪她出门散步,或者就在家陪着看看电视缠缠毛线说说闲言碎语……

  其实,体贴就是这么简单,但要真正做好,可的确不简单。

五年级作文 篇8

  长大,还需要多少年?我现在才11岁,等到我能独立生活还需要多少年?就算18岁才算长大吧!还需要613220小时,需要3679200分,需要……啊!长大离我太遥远了!我渴望长大!

  长大后想干的事情一:帮妈妈分担重任

  具体原因:小时候,妈妈总是说我太小干不了活。可是每当我看到妈妈为了我辛苦地赚钱的时候,特别是当我看到妈妈那满头的白发、满脸的皱纹,还有那弯弯的背的时候,我的鼻子总是很酸。妈妈,您为了我已经劳累了几十年,所以我想快点长大,长大就可以帮您干活,让你不再那么劳累。我多想再次看到妈妈年轻时的样子,我多想看到妈妈那快乐的微笑,我多想看到妈妈为我而骄傲。我多希望能帮妈妈分担重任,可是妈妈每次都会反反复复地说那么一句话:“乖孩子,你还太小,不能干这活。”所以我只好忍痛放弃了。

  不过,要是长大了那该多好啊!长大后我将会是一个年青力壮的小伙子,到那时我就有力气帮妈妈干活了,让妈妈不再辛苦,让妈妈不再用“你还小”来拒绝我了,我多想快点长大啊!

  长大后想干的事情二:当一名受人敬佩的人民教师

  具体原因:有人说,老师就像一根正在燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;也有人说,老师就像春蚕,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;还有人说,老师就像一个园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。是啊!老师的职业是多么的崇高啊!我从小就有一个愿望:“长大后当一名老师。”但是当幼小的我向妈妈说出我“伟大”的愿望的时候,妈妈总是笑笑说:“小飞,你还这么小!当老师是长大以后的事情,只有等你长大了以后才能当老师。”

  唉!又是长大,长大以后才能当老师,看来我要耐心地等啊等,如果我现在就长大那该多好啊!

  所以,我想快点长大,等长大了,我就有了足够的身高,像我崇拜的明星韦德一样,在球场上潇洒的灌篮。

  啊!好想快点长大……

五年级作文 篇9

  以前妈妈总说我只会吃,不会做事情,是个“小皇帝”,我今天就要证明我不是“小皇帝”!

  怎么样才能证明我不是“小皇帝”呢?对了,就让我当一次家吧!想到这,我跟妈妈商量了一下,妈妈也同意让我当家。

  我马上开始扫地和拖地,干完之后我已经汗流满面了,我就坐在沙发上看电视,突然,妈妈走到我身边生气地说:“有你这样当家的吗?快去洗衣服脏衣服都快堆成山了!”我只好服从妈妈的命令,去洗衣服。过了好久我才把衣服洗完,想休息一下时发现我身边还有没洗的袜子,我心想:却,不就是几个袜子吗?洗几下就好了。当我拿起袜子时差点被熏死了,妈呀,这不是我的袜子吗?没想到那么臭,唉,只好忍耐一下了。

  洗完袜子之后我就想:洗个袜子那么辛苦,看会电视不介意吧。我就按到了少儿频道,津津有味的看起来,突然妈妈生气地说:“有你这样当家的吗?饭都不煮,想饿死我们啊!”我只好去煮饭,心想:我的神啊,看会电视都不行,唉,当家也太难了吧。等我煮完饭,烧完菜,都已经下午1点多了有些菜还烧焦了,我看了都不知道吃哪盘菜好,“我不要当家了!”妈妈说:“哈,叫你想当家,现在知道当家的痛苦了吧。”

  唉,当家不容易啊!

五年级作文 篇10

  有这样一位老师,学生评价她:严厉,不放过任何小动作,经常板着脸,要求多……也有这样一位老师,学生评价她:温和,爱书,喜欢看书,教学方法独特,让学生在游戏中学到知识……也许,你会以为这是两个截然不同的老师,那么,你就大错特错了。这是一位老师,一位与众不同的语文老师,一位奇怪的老师。

  认识吴老师不过才短短一个星期,我就突然感觉:吴老师的年龄真的好小呀,仿佛她不是我们的老师,而是我们的同学。

  开学头一天,我一进校门便想:今年会是什么样的老师呢?是严厉的、幽默的、板着脸的,还是……当我听到吴老师给我们上的第一课,便惊呆了,老师竟然要像小孩子那样,和我们一起玩积分游戏,还特别打出了一张积分加减表,在学期结束时,可以在老师那里用积分来兑换奖品呢!这和超市里的积分完全没有两样嘛!这可真奇怪,吴老师为什么不和别的老师一样呢?我还从来没见过这种老师呢,真是太奇怪,太有趣了。这样的方法估计没多少人能想出来吧!让我们在学习中玩耍,在玩耍中却能学到丰富的知识。现在,我们大部分人托吴老师的福,终于改掉了话多的毛病。

  吴老师,您真奇怪,您让我们认为学习就是玩耍。在这里,我忍不住喊一声:“老师,您真奇怪,您是奇怪的吴老师”。

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