【实用】小学五年级作文合集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
森林中的老虎大往生病了，懒洋洋的躺在洞里不出来。于是它向森林里的小动物下了一道命令，就是要轮流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，结果小白兔没回来。
第二天，小山羊特地带了森林里顶级的羊奶去慰问老虎，可是过了好久好久它也没有回来。
第三天，轮到小花路去看老虎了。只听见小花鹿大叫了一声，便没了动静，也没有再回来。
第四天，该小狐狸去看老虎大王了。小狐狸来到洞前，犹了一会儿，心想：“前三天，它们怎么消失了呢？难道它们被吃了！嗯，一定是这样的！”小狐狸想了一个办法，便大摇大摆地走进山洞，显得一点也不害怕。
老虎见小狐狸来了，阴险的晓了笑，便说：“你怎么没有送些补品来！我要把你吃了。”
小狐狸灵机一动，转了转眼珠子，说：“大王息怒，我有个好办法，可以让您吃到更多的肉。”
“咦，你有什么办法，说来听听。”老虎问。
“您先放我出洞，我再去把其他小动物召集过来，但是您不能吃我。”小狐狸说。
“你要是跑了咋办？”老虎立刻提高了嗓门。
“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的。”小狐狸油嘴滑舌。
“好吧，本王答应你，不过要快点，我的肚子已经叫了。”老虎心想：“等它们来了，连狐狸我也吃，哈哈。”
于是，小狐狸召集了所有了小动物，说：“老虎是想吃我们，我们不能再去洞里了。我们把它的洞堵住。”大家异口同声地同意了，便齐心协力的把洞堵上。最后老虎被饿死在了阴暗的洞里。
小学五年级作文 篇2
生活中有意思的事情很多，丰富了我们的生活。有一件令我十分记忆深刻，那就是配“魔药水”。
那天，爸爸妈妈去上班了，我闲得无聊，便叫来了心乐。她一进门，我就一溜烟地把她拉进了房间，神秘地说：“我们像哈利波特一样，一起来配置一瓶神奇的魔药水，怎么样，肯定和很炫吧！开始行动。”心乐也兴奋地尖叫。
我们各找了一个玻璃瓶，推开门，踮起脚，悄悄地进了卫生间。我松了一口气，盯住了琳琅满目的化妆品：有香的、透明的、水状的、黏黏的。我仿佛一匹饿狼盯着猎物，迅速抓起一瓶，拧开盖子，凑上前闻了闻，然后朝心乐点点头，胸有成竹地想：这次一定成功配出“魔药水！”我小心翼翼地滴了五滴化妆水，如获至宝地端着瓶子接了半瓶清水，之后放入了一些洗手液，最后，混入了蓝颜料，盖上盖子摇匀。“啊哈！完美无瑕！”我高兴地一蹦三尺高。药水呈淡蓝色，神秘又曼妙，似天空，如大海。上面浮着一层泡沫，如一颗颗珍珠嵌在宝石上，还散发着迷人的香气。
我细细打量着药水，若有所思：“好像少了些什么。”心乐灵机一动，奔进房间，“哐哐哐哐”翻找着什么。忽然，她抬起头，手上握着一盒闪粉，不顾头发凌乱地冲出房间，扑入“调配室”，又开始捣鼓。“好了！”她欢呼，“星空药水！不，不，是星空“魔药水”。”她手上这瓶，淡蓝色中闪烁着金光，如同星星一般，小而明亮。我的思绪也源源不断地涌来，取出了蓝色闪粉，撒入水中，自豪地宣布：“我也有“魔药水”啦！这是深海“魔药水”！”
“咚咚咚”，有人敲门，糟糕，是妈妈回来了，看着这一片狼藉的“配制间”，我仿佛看到了妈妈怒发冲冠的模样。哎，最后的结局果然悲惨壮烈。挨骂，收拾化妆台，扔掉了魔药瓶，从此魔药师的梦想彻底破灭了……
小学五年级作文 篇3
如果我是一只鸟，我愿在蓝天姐姐的怀抱里，自由飞翔，因为，只有在这充满安全感的地方，才能感觉到，安全是什么感觉;如果我是一只鸟，我愿飞在蓝天上，和白云嬉戏，在它的背上打滚，因为，它的背软软的，让人一去不想复返;如果我是一只鸟，我愿和小鸟一起玩捉迷藏。我多么想变成一只小鸟啊!因为小鸟既不用做作业，也不用上学，整天云游四海，今天有今天的风景，明天有明天的风景，整天路不归宿。我愿是一只小鸟，因为小鸟是有着自己的自由，它每天都在冒险，每天都不知道明天将会是怎样，而我们呢，恩，我们每天都在父母的以为下生活，我们都过着，饭来张口，衣来伸手的日子，我们根本不懂得什么是真正的日子，什么才是生活，我想是一只小鸟，因为我想要我自己的生活，我要我自己的快乐，我不要在父母的庇护下生活，我做我自己。
这时，我也十分羡慕鸟的翅膀，因为在受到危险的时候，可以选择飞走、逃亡，飞向生的希望，飞向母亲--天的怀抱一起梦想!
小学五年级作文 篇4
今天两点钟，我们鹿城队的队员们来到学校，准备第一场比赛。
到了三点钟左右，老师安排首发上场的几个人，里面没有我，我十分伤心！三点半，我们队来到了体育馆，进行赛前训练。练习传球接球手抛球等动作。训练完毕，我们来到了比赛场地，看其他队的比赛，那场是苍南对永嘉。苍南队十分厉害，永嘉根本无法还击。
比赛前一分钟，吕老师的叶老师说，潘书恒都伤成这样了，怎么还让他上呢？结果吕老师，就让我上场了。听到这句话，我喜出望外！一蹦三尺高，旁边的一个队员对我说：“好好踢！”
开始比赛了，我拼命的跑，想让别人传球给我，可是，他们都只顾自己，而没有传球给我，在开赛大概十分钟的时候，我跑到了门前，回头一看，球正朝着我飞来，我一停球，便用力射出一脚，球正好打在守门员身上，弹了出来守门员奋不顾身的冲了出来，我用尽了全身力气向球踢去，可是我的脚力可比不过守门员的手力，球便再次被挡了，出来落了一个空门，我卯足了力气，终于把球给踢到了门里——球进了！！！我高兴地喊了出来：“耶！”一比零领先，这时观众席上掌声雷动！我跑回中场时，大家都和我击掌！还有人直接抱了我一下。我高兴坏了！对方中场开球了！观众席上喊着：“鹿城，加油！”我们气势大增，立马上前抢球，一拿到球，我马上传给队友，自己向禁区冲去，等待着队友传球给我，可是，没有队友传球给我，球被抢了，我立马把球抢回来，自己带球进入了禁区，一脚射门往远角打，守门员还没有反应过来，球便以迅雷不及掩耳之势穿透了球门，这是我进的第二球。
后来，翁家宝又进了一个，上半场以三比零告终。最后，我们以六比零大胜龙湾队。
平时，我的努力训练没有白费，这次终于有了回报！
小学五年级作文 篇5
外婆是我内心最柔软的深处，与外婆在一起的时光是时光里最清澈干净的日子。
小时候最调皮的我很是让爸妈头疼，但是我最爱和外婆在一起了。外婆是个非常勤劳的女人，她经常去田里干活，这时候我就喜欢屁颠屁颠的跟着外婆，不是因为我想去干活，而是我喜欢去田里，喜欢田里的味道，田里的天空，田里风雨，每次外婆做完活都会带我去集市上买冰棒，这是我每次内心最大的期待与美好。外婆一脸慈爱的看着我，眼睛眯成了一条线，早一看穿了我心中的小九九，摸着我的头说:好，好，你个小调皮，就想跟着外婆去捣蛋。就这样，外婆干净利落的带着劳动工具，习惯的走着，我一路跑一路走哼着歌，沉浸在自己的小世界里。
热烈的阳光撒在干燥而空旷的田野上，空气中弥漫着老家田野里特有的香气，忽有忽无的影子透露出蓝天的样子。外婆利落的拿起锄头把土松了松，往土里浇了些水，接着把什么东西撒进了土里。“外婆呀，你在弄什么呀？”“花生呀，到时候我们的崽崽就有花生吃了呢，等你回城里了外婆让家里人给你寄过去”外婆擦了擦脸上和额头的汗，一脸欣慰的说着，仿佛是想着来年的收成。我跳着说好呀好呀，那我要吃外婆种的大花生。
外婆每天起的非常早和外婆家的公鸡一样早，每次我都拿着扫把赶着大公鸡不满意的说:大公鸡就你事多，吵着我睡觉，吵我睡觉就算了，还吵着外婆哼。这时候外婆总是笑嘻嘻的说:崽崽呀，我看你是你想睡懒觉吧，你太懒了，外婆可是要去田里干活的，你不要说大公鸡了，你要早睡早起知道不，回城里了爸妈看见你这么懒会说你的哦。外婆还是带着笑意，我知道外婆是不会说嫌我懒的。在大公鸡执着的叫声中，夹杂着我追赶它的声音，日子很慢，很慢，我却希望再慢一些......但是时间还是细脚伶仃的白驹过隙，我还是到了离开的日子。
回到城里的日子，把所以的精力都在学习上了，连和外婆打电话的时间都没了，听说外婆很想我，她说家里的公鸡还是会每天叫，但是却没有一个人嫌他烦了。
终于有一天，妈妈说外婆太操劳了，总是白天黑夜不停地去田里干活，熬出毛病来了，听到这一刻我得心再也平静不下来了。即使在这么关键的学习期我还是坚持请假去回外婆家，没人人可以阻止我，我还是这么倔。
原来一切看起来都似变不变的样子，外婆家的那颗桃树还是很难长果子，那条去田野的路还是这么的小，那天空还是这么的蓝，但是那只天天叫的公鸡的叫声却没有这么响亮了，外婆不在那么利落的去田里干活了。看着在床上的外婆我心里一震，但是我知道我不能哭，不能让外婆知道我哭了，外婆你还没有给我寄花生呢，田里的菜谁去浇水呀？那只大公鸡都没人喂它了，它还这么吵我睡觉呀？外婆她没有回答我，只是安静躺在床上，还是带着和蔼的笑容。
看着外婆家那把有着时间历史的锄头也安静的躺在那里，我告诉自己，外婆别急，我来。
小学五年级作文 篇6
长江是我国的“母亲河”，它孕育了我们华夏儿女。大年初二，天气晴朗，万里无云，趁着这大好天气，爸爸妈妈带着我兴致勃勃地去长江边儿走走。
这天恰好是立春时节，许多游人来长江边游玩，感受春天的温暖气息。妈妈告诉我，上海的黄浦江边有个外滩，这里被人们誉为“小外滩”呢！我漫步于长江江畔，听着鸟儿清脆的歌唱，看着这长江美景，啊！这真是一种美的享受。一缕缕微风轻拂着，如同妈妈的手抚摸着我的脸庞；一只只鸟儿在空中自由自在地跳起优雅的华尔兹，时而展翅高飞，时而忽左忽右，时而又来一个优美的“蜻蜓点水”，游人们也不禁啧啧赞叹。
我望着江面的'风景，看，阳光照在了江水中，江面上立刻显现出了一层金灿灿的光芒，令我睁不开眼睛。这光芒宛如一大片碎金子撒落长江，真是美不胜收。岸边上，礁石旁，永远奔腾不息的潮水向前涌来，一浪高过一浪。浪花向着岸上的礁石冲去，激起了朵朵水花，还不时有几簇泡沫漂浮在水面上。在这浪涛的冲击下，礁石上的棱角就这样日日夜夜被磨平了。远看，一只只船儿在江面荡漾着，这点点白帆犹如洁白的云朵，那浩瀚的长江犹如碧蓝的天空。在那尽头，水天一色，一眼望不到边。
在那前方江面上竖着的标牌吸引了我的注意：此去5千米是居民饮用水源。我看着想着：哦，原来我们喝的水全来自长江！标牌旁还有好多网，里面一定是养殖的鱼虾。我们的生活离不开长江，长江真不愧是“母亲河”呀！
我们一步三回头地离去了，情不自禁地赞叹道：“呀！多美的长江风景啊！”
小学五年级作文 篇7
人生是一条直线，由无数个尝试的点组成。
很小很小的时候，我就开始摇头晃脑地背古诗，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。也许是喜欢那种抑扬顿挫，朗朗上口的快感；也许是爱上了诗的那种纯朴的幽美。我成了一个喜欢诗的女孩。拜伦，济慈，泰戈尔，叶宁，北岛，舒婷……有时心里会有一种跃跃欲试的感觉，可我想，我只能做做梦而已。
蓝天白云对小鸟而言越来越具有诱惑，它想飞的念头清晰并且逐渐强烈。它习惯轻轻拍拍自己的翅膀。
我开始有了自己的一本小笔记。总是随身带着，有时在田野里闻到泥土的气息；有时朦胧的云雾中看到一颗小星；有时在河边扔下一颗石子荡起圈圈涟漪……生活中每一个恬静的影子化成一句很短的话记在我的笔记本里。
大雁对小鸟说：“出来吧，小东西! 拿出你的勇气，飞出来拥抱蓝天吧。”小鸟的眼睛亮亮的。它问自己：“我可以试试看吗？”
我开始串联一些简短的句子，开始写成行。我的老师说：“试试看吧。也许你也可以写诗，不试怎么知道行不行呢?”我于是用很长的一段时间去寻找和酝酿一些真正的灵感。
写完最后—行，我的喜悦之情掩饰不住地在眼底流转。我的第一首诗，终于成功了。原来写诗并没有我想得那么难。看着自己的诗发表在杂志上，涂鸦终于变成了铅字。于是，我微笑着踏进了诗歌的门槛。
回头看我的人生，尝试把每一个点串联起来。不管是成功和失败，飞鸟的翔程永远在它起飞之后。拍拍翅膀，对自己说：试试看!
小学五年级作文 篇8
在宋朝的一个偏僻的小山沟里，住着一户农家，有着一对年事已高的老夫妇，还有他们的三个儿子。
这个小山沟里绿草丛生，树木茂密、花红柳绿，还有着一条清澈见底的小溪哪！
就在这样一个美丽的小山沟里，有一天，发生了这样的一件事情。
在这个小山沟里面，住这一对年事已高的老夫妇，和他们的三个儿子，他们几个人都居住在一个茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐还非常的矮，他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的小溪，小溪里面还有鱼，小溪的两旁长着许许多多的青草，茅屋的窗户现在正在开着，一对老人正在谈话，老爷爷明显已经醉了，他张着醉眼对老奶奶说：“瞧，我们现在丰衣足食，不愁吃喝，并且，还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完，便往窗外望去。虽然天气十分的炎热，但是，身为最大的儿子，他不顾烈日当空，在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小，但是，他也帮助父母，做一点力所能及的事，于是，他便在树荫底下，编制鸡笼。小儿子最可爱了，他在小溪边趴着剥莲蓬哪！
小学五年级作文 篇9
我有一个从小玩到大的朋友，她叫小婷，大家都管她叫婷婷。秋秋长得很秀气。她的皮肤白白的，就是到了夏天也不会晒黑。她的头发很长，每天都分成两边扎辫子，活像《美少女战士》中的“月野兔”。秋秋的眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，还有那白里透红的脸蛋，小巧的嘴巴，让人看了都觉得眼前一亮。
那是一个晴朗的下午，我们第一节是体育课，上课铃一响，我高兴得一个劲冲出去，突然，不幸的意外发生了：由于我跑得太快，不小心摔倒在地上，我的脸红肿起来，膝盖好几块淤青，手擦破皮，并流出血来。这时的我紧张的哭了，这时，小婷看见了，马上跑了过来，问我说：“怎么了?佳妮，怎么摔成这样?”我一一告诉她事情的经过，她听了，不但没说我鲁莽，还对我说：“快!我背你去医务室，不能耽搁太久，以免伤口感染。”说完，她背起我，往医务室走去，尽管我很重，她都没说一句。
到了医务室，她马上拿消毒水，刚要帮我擦时，她还安慰我说：“佳妮，待会擦时会有一点痛，你要忍住，一下就过去了。”她认真地帮我擦着，没有一点马虎，还跟我说：“忍忍就过去了，没事的!”擦好后，她像老奶奶一样，唠叨地对我说：“佳妮，你以后要注意点，不要太鲁莽，回到家不能下水……”
那一天，我看出了她的关心，还看出了她待人的真心，我真感谢他，感谢她那天无私的帮助，无私的关心。
婷婷不仅是我的好伙伴，也是我的榜样，我要向她学习。
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