【热门】小学五年级作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
他,一个普普通通的男孩。论成绩,班级中等;论听讲,不好不坏。但这样一个普通的不能再普通的男孩,却时刻有人注意他——不是因为帅气,不是因为有魅力,而是因为时时刻刻有人嘲笑,唾弃,因为他拥有一个不同凡响的怪名——李添祥。
这个名字是他的父亲起的,“添”代表增加,“祥”是吉祥的意思,加起来就是天天吉祥的意思,可自从他上了小学,小伙伴们就嘲笑他,唾弃他,他们还会咬文嚼字般的称:添——祥,哈哈,天天投降!
正因为这样,李添祥的童年充满了沉默,孤寂。可是有一天,命运把他拉回了正轨,使他重新快乐起来。
一天,正在批改作业的张老师不经意间瞟到了李添祥身上——小伙伴们又嘲笑讽刺他了。李添祥蜷缩在墙角,仿佛一只小猫。可想而知,他的心已经裂成多少瓣……张老师皱了一下眉头,在办公室内走动。突然,张老师紧绷眉头渐渐舒展起来,脸上洋溢着兴奋的笑容,一条妙计在她的头脑中油然而生。她叫来班长,低声对他说了几句话,班长点点头,转身跑了出去。
第二天,李添祥来到学校,教室的人已经为他打扫好了桌椅,和他一起朗读。上课时,老师热情洋溢,还总是提问他,使快乐女神重新光临于他。下课时,同学们都抢着和他玩,他终于露出了久违的笑容……
一个月后。
阴晴不定的天气,冰冷的温度,令人毛骨悚然的鸟叫。豆大的雨点从天而降,透露出天气的阴森,不祥的预感油然而生。
周三。
平凡的日子,却透露着离别的伤感。
谁也没有想到,这是李添祥留在这个城市里的最后一天。
大大的书包,憔悴的脸庞,纤细的手指,发颤的声音。
李添祥站在讲台上,低着头,许久许久,都不愿说话。长长的睫毛上,挂着像冰晶一样的东西,不经意间,掉了下来。冰晶马上变成了眼泪,悄然低落。
沉默许久,他抬起头,呼出一口气,唇瓣轻起:“我……我……大家,知道了吧。今天,我,要走了吧。”他那激动的语气里似乎还微微透露着忧伤。
离开这个城市,这所学校,寻找新的家,到那时,再次回头,重温记忆的温馨。
如果愿意,来世,让他继续做人,寻找这个班级,陪着他们,让时间永远停在这一刻,直到,永远。
讲台下特别静,静得连一根针掉下来都能听见。大家都低下头,静静地,悲伤地,也是惭愧地听着这熟悉的鼻息,看着这熟悉的面孔。目光久久的,不愿转移。
最后,还是李添祥打破了这尴尬的气氛:“时间不早了,我们,该说再见了呢,谢谢大家的关心,我不会忘记你们的!其实,能认识你们,真的是,真的是,三生有幸,如果有来世,我一定,不会忘了你们……”说着,他向大家深深地鞠了一躬。抬起头,早已泣不成声。
是啊,这间充满爱的.教室,如果有来世,哪怕做一只蟑螂,他也要呆在这间教室,享受着这里老师和同学们的爱……
五年级:浅忧沁殇
小学五年级作文 篇2
两三天前,农夫从湖里捉来几只家鹅。鹅妈妈本想人类会善带自家和孩子,没想到农夫十分残酷,用木棍抽打鹅宝宝,把他们打得遍体鳞伤。动物以也是有感情的,鹅妈妈实在看不下去了,不想让孩子受苦,于是带着孩子离开了农夫家。
鹅妈妈想带孩子看看外面的世界。他们来到一座繁华的城市,不经意的走上马路,因为他们根本不懂人的生活。马路上的车纷纷给憨态可掬的小鹅们让路。这里便成了一道美丽的风景线,引得路人驻足观看。由于这些小鹅太淘气,不跟着鹅妈妈的队伍,反倒是东瞧瞧,西望望。一只小鹅竟然跑到了车底下。这可把鹅妈妈急坏了。他赶紧跑到车门旁,用力扑动翅膀,大声吼叫着。用嘴使劲的碰着车门。像是发生了什么大事。
鹅妈妈虽然不懂人的语言,但他用自己的方式引起人们的注意。司机觉得有什么不对劲,便下车看看。鹅妈妈用嘴指了指车底下。示意司机车底下放生了事情。
司机毫不犹豫的跪在地上把鹅宝宝从车底下抱出来。鹅妈妈见到自己的孩子,欣喜若狂,连声鸣叫。它和孩子把司机围住,用嘴触碰司机的腿表示感谢,一会又大摇大摆的走上马路,在马路上留下了一串金色地脚印。
小学五年级作文 篇3
“哈哈,哈哈,你画的啥呀,是地中海?”这是在干啥呀?原来这是在玩蒙眼画脸啊。
今天我们作文课上玩的游戏叫蒙眼画脸。游戏规则是,三个人一组一个计时,一个画画,一个指挥。首先,先给画画的人蒙上眼睛原地转三圈,然后走到黑板前,指挥人员来指挥他进行画脸。计时人员计时两分钟。
第一组上场的是李胜鑫,卢浩坤给他戴上耳罩,原地转三圈,我来指挥。“往右走,往右走,往前走。走。往上画点,画点。”李圣鑫。用了1分30秒,他往后一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一个三毛,没有耳朵的三毛。
第二组是韩佑恺,他大步走上前,带上耳罩,原地转了三圈,我们开始干扰他,“往左走,往左走,往下画,往下画,对啦!”他闪开时我们都笑了,一个地中海!两边头发很密中间没有一点头发,不是地中海是什么呢?哈哈!我们笑得不行了,卢昊坤一边拍着桌子,一边捂着胸口前仰后合的哈哈大笑。而韩佑恺在一旁红着脸指手画脚的解释。
第三组是赵俊哲,刚准备走就摔了个狗啃泥。我也走上去,他一画我就把黑板往后拉,一画就拉。队友就连忙给他提示,我们玩的非常开心,在队友帮助下,虽然我干扰了他很久但他依旧得个冠军。
这个游戏让我们懂得了团队的力量是最强大的。团结就是力量!
小学五年级作文 篇4
夏季,我为“出淤泥而不染”的荷花倾倒;秋日,我被“霜叶红于二月花”的枫叶所陶醉;冬晨,我把“凌寒独自开”的傲梅寻觅;而春天,我却唯独钟爱那“野火烧不尽”的,平凡的不能再平凡的青青绿草!
夏天来了,我长得绿油油的,和我的同伴们在一片光秃秃的土地上建起了一片绿茵茵的草地,让人看起来赏心悦目,构成了一道普通平凡而又美丽的风景线,一阵清风徐徐飘来,我便随风舞蹈,使我感受到了一身凉爽与轻松。
当一片片发红的枫叶从那棵高大的树上缓缓飘落下来,“秋天到了。”我一边心里默默的想,一边望着这秋天的景色。自己已经变得枯黄了,待到冬天来时,我便又要沉睡于土地之下。我真想再多看看这个美丽的世界,相信我还能再见到这个美丽的世界。
一眨眼的功夫,那凛冽的寒风便向我袭来了,刺骨的寒风让我感觉面如刀割,就在这时,冬天的第一场雪就洋洋洒洒的落了下来,没一会儿,皑皑的白雪就覆盖了整个大地,此时的我正淹没在冬雪之下,静等下一次春的喜讯……
小学五年级作文 篇5
在汤斯威尔城的一个小镇上,一切都那么的安静,只有小女警家传来了笑声。三个小女警正在给她们新买的小猫咪打扮呢!
其实,这只猫咪是魔人啾啾最新研制的产品,是用来对付飞天小女警的。因为魔人啾啾以前只是尤教授的助手,但自从尤教授研制出飞天小女警后,就忽视了啾啾,因此,他非常生气,就成了魔人啾啾。
这只小猫趁三个小女警睡时,偷偷溜进了实验室。当三个小女警醒来,发现猫咪不见了,十分着急。于是,她们决定去尤教授的实验室看看,但当她们敲门时,尤教授好像着了魔似的,把她们赶走了。显然,尤教授被猫咪控制了,但小女警们并没有察觉。
尤教授在工作时,不小心把猫咪碰了。猫咪飞了出去,尤教授也飞了出去,但小女警们把尤教授救了出来。她们对他拳打脚踢,终于把教授救醒了,她们一起开心地笑了。
好啦!一天又平安地过去了,感谢飞天小女警。
小学五年级作文 篇6
你到过我们学校吗?你见过我们校园的美景吗?如果你来过我们学校,却没有见过我们校园的早晨,那可是一大憾事!
每当太阳从东方露出鱼肚白时,我们的校园就从沉睡中醒来,小鸟在树上的第一声歌声,就是校园的第一个音符,接着来了三三两两的学生,他们银铃般的笑声与小鸟的歌声非常呼应,再接着教学楼的灯光亮了起来,传来了稀稀拉拉的读书声,原来是一些勤奋的同学在用习呢!
小鸟的叫声不仅唤醒校园,也唤醒也一切。爬山虎继续它的工作—————永无止境的向上攀登。松树在风中不停的摇摆,仿佛在做早操呢,柳树在风中情不自禁的舞蹈起来,如果你仔细观察,还会发现有些蚂蚁排在柳树的不远处,仿佛是柳树的观众,有的还高兴地跳了起来,好像说:“柳树姑娘,再来一个!”
不久,同学们成群结队从四面八方赶来了,接着不同的楼层,各个教室都传来了朗朗的读书声,这声音荡漾在校园的上空》。叮零零———,清脆的下课铃打响了,同学们像蜜蜂一样蜂拥而出,开始了课音操。同学们都沐浴在阳光下,太阳好比一个魔法师,在尽力地施展它的魔力。在他的魔力下,碧绿的树叶变成了会闪光的浅绿。老师穿着黄色的连衣裙,在阳光的照射下,更是金光四射,大家都变成了会活动的小铜人。
小鸟的歌声,爬山虎的攀登,松树的早操,柳树的舞蹈,同学们的朗读,太阳的魔力组成了一支特殊的交响乐队。
小学五年级作文 篇7
秋天悄悄地来到我们身边。
她来到果园里,把红色给了柿子,红红的柿子像一个个小灯笼,摇啊摇啊,摇出了果农的喜乐;她把紫色给了葡萄,紫莹莹的,几个小孩在园中玩耍,他们摘下一颗,咬一口,酸酸甜甜。
秋姑娘走进花园。霎时百花齐放,菊花把波浪似的金发披在肩上,光彩夺目,美不胜收;桂花晃动着身子,发出阵阵香味,远看,那桂花一簇簇,多像小女孩的小发卡。
咦?是谁在唱歌舞蹈?原来是田野里正在开联欢会。高粱涨红了小脸,羞答答地在风中吟唱;金黄的玉米棒露出一排整齐的牙齿,也想表达自己心中的喜悦;你瞧!棉花小姐穿上洁白的舞裙,正跳着优美的舞蹈。
秋姑娘又来到树林里,一阵风吹过,银杏叶纷纷落下,像舞蹈演员那样,轻盈地旋转着。火红的枫叶火焰似的燃烧着,给人一种说不出的温暖,也给大地妈妈增添了色彩。这些树叶给大地披上了一件厚厚的‘棉衣’,脚踩在上面,发出‘吱吱’的声音,那是赞美秋天的交响曲。
我爱秋天,我爱这如诗如画的秋天。
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