有关小学五年级作文汇总8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学五年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
今天,秋风习习,让人觉得有一丝寒意。魏老师提议道:“我们去立交桥公园看落叶吧!”
我们齐声欢呼:“好耶!”
在高坡上看树林,微风吹过,金黄色的树叶随风摇动,像美丽的少女在翩翩起舞。最引人注目的是树顶部的红叶,像红彤彤的脸蛋。
走进树林,踩在落叶上,一片片树叶发出“沙沙”的声音,像沙锤摇动。躺在树叶上打滚,叶上有一点潮湿。一骨碌爬起来,头发上、衣服上、鞋子上全是树叶,仿佛我变成了树叶娃娃。捡起一片树叶,会惊奇地发现树叶边沿有锯齿,树叶上有一些斑斑点点,像老人长了老年斑。魏老师说:“我们来玩落叶雨,好不好?”老师话音刚落,我们便捧起一把树叶,扔向空中,每个人头上都有树叶,像新娘子一样。
有人高声说道:“我们来打落叶仗吧!”我们异口同声地说:“好!”于是,一场“战斗”开始了,你袭击我,我袭击你,我们高兴地抛掷落叶,唱着、跳着,像一群快乐的小天使。我趁赵颖洁不注意,抓起一把树叶就朝她扔去,她全身是树叶,这一轮我赢了。我手舞足蹈……
可是,美好的时光总是那么短暂,我们要回阳光作文学校了。我们还依依不舍,不想离开树林。
啊,树叶真美,“落叶雨”真好玩!
小学五年级作文 篇2
在人生的所有座右铭中,最熟悉的应该是一句小学五年级作文:少年向上,真善美伴我行;好好学习,天天向上了。所谓天天向上,指的就是每天进步,每月提高,每年更好。
少年向上,必须具备真善美。
真是当你捡起钱包时,交给警察的真诚;当你犯错时,勇于说出实话的勇气有许多少年已经学会了说谎他们不敢承认自己的错误,而编造了虚假的事情。作为真善美少年,第一点就是要诚实。海涅说过:;生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人的一生要真诚,不能贪一分钱,要有拾金不昧的品质,这样的少年才会天天向上。
善是给贫困灾害地区捐献一片爱心;是帮助别人而不求回报的一份善良之心;20xx年5月12日四川大地震,政府和各个企业捐款,妈妈说,当时有好多人捐款,数也数不清。可现在,这样有爱心的人少得可怜。有一次在南京路上,有两个乞丐,她们(一位妇女和一个男孩)的故事打动了我,我向那个破烂不堪的碗里放了两元钱(身上只有这么多),便悄悄离去了。我还记得,那碗里的钱加起来大概还不足十元钱。我不禁要呼吁人们:请不要再自私自利了,是时候把你们手中钱捐给需要帮助的人了!
美可以是外在美,也可以是内在美。要我说,内在美比外在美要美得多。20xx年11月7日,由中央电视台举办的寻找最美孝心少年已经落幕了。14岁的王丹在10岁时,爸爸离家出走,妈妈又躺在病床上,于是她偷偷找到了一家绢花店,哀求老板让她做扎花工作,她为了维持生活,天天捡废品卖掉,她只想快点长大,好为妈妈分担多一点,再多一点。孝心是什么?孝心是给爷爷端一碗热气腾腾的饺子就足够了。所有少年应该都要学习雷锋,做一个美德少年。
同学们,为了这个社会,为了我们美丽的祖国,请一起做一个真善美;的好少年吧!
小学五年级作文 篇3
书,是智慧的源泉,记载着人类文明和历史;书是多么朴实无华,但它却装载了人类灵魂的全部美丽。
书中蕴含着历史的脚印,翻开“人类文明史”,你就会徜徉在历史的长河中,赞叹古人的智慧。绚丽的古代埃及金字塔,仿佛在述说着古代法老的传奇故事,雄伟的万里长城,凝集了劳动者的鲜血和汗水。
书中记载了科技的发展,造纸术,火药,指南针,帮助人类征服自然,蒸汽机车让人类的生活发生了巨大的变化,随着伟人的足迹不断前行。潜水艇带着人们探索海底的奥秘,火箭甚至带着人类冲出地球,飞向太空。
如果你想让自己放松一下,那么拿一本《伊索寓言》吧,那样你就可以领略到人生的许多哲理。杨红樱阿姨的《笑猫日记》让你象打翻了五味瓶一样,体验生活的酸甜苦辣。当你在生活中遇到烦恼,《亲爱的小笨猪》可以帮你找回快乐,乐观地面对生活中的困难,积极向上。
《老鼠米莱》告诉我们世界万物都是平等的,生物都有生存于地球的权利,所以人和大自然应该和谐相处,共同建设美好的家园。
我希望这样的漂流可以陪伴我的一生,让我的生活充满激情、勇敢和坚强!
小学五年级作文 篇4
20xx年 1月27日 星期一 天气晴
以前写日记总是写玩老师每次点评的时候总会说“有些人天天总玩这一天不干别的了”。其实我是知道的是在说我的。但是谁让这种日记它好写呢。因为总写心里都有了固定的模板。今天我和谁谁玩玩什么。最后结尾今天我们玩的可开心了。这种日记不用费心去组织语言。主要是快不影响我出去玩。一篇日记三分钟完工,不过八行。但是今天我决定认真的写写玩这篇日记。
玩分好多种但是我们家这面小孩子少玩的游戏也真的是很有限。我们经常玩的游戏也不过是“打猫”捉迷藏之类的。捉迷藏都很少玩主要还是打猫。
什么是打猫呢。估计我需要介绍一下。这是一个丢沙包的游戏。高手需要有极快的反应速度还需要有敏捷的身手。游戏四个人就可以玩。在地上或一个大大的长方形。在长方形较短的两边站着人。一个人负责吧手中的沙包扔给另一个站在长方形较短边的人。这个游戏是两个人一伙,分两伙一伙负责打另一伙负责躲。负责躲得那一伙就是在长方形中躲避沙包。如果被沙包打中那么这个人就得下场换另一个人上场。当然了还有另外一种情况就是你接住了沙包。这种情况叫做多一条“命”。以前你可能挨打一下就要下场。但是如果你有“命”的话每条命都可以帮你抵消一次被沙包打中。这个游戏规则简单,但是玩起来它是是十分刺激,一旦节奏起来那根本来不及反应非常有意思。
那是一个晴朗的天,阳光十分柔和,风也十分凉爽。我和同村的张三。李四还有王麻子约定一起出来玩打猫。刚刚放学大家写完作业,你一声呼喊小伙伴们纷纷出来准备打猫。场地很快就画完了。一个大大的长方形。已经分完伙了。我和王麻子一伙是负责躲得一方。游戏一开始。负责进攻的张三和李四对我们发起了猛烈的进攻。我像一道广在矩形内快速的闪躲生怕被打中可是节奏被他们带的越来越快。我有些招架不住了。打了大概十分钟吧我已经累的.呼呼大喘了。但是他们打的却依旧经历旺盛。终于一个不注意我就被淘汰了。后来换王麻子上同样他也是经受不住消耗被淘汰。就这样还我们当进攻的一方。
就这样在一篇打闹声中夕阳西下。大家相互告别准备回家。这就是每天的快乐。
小学五年级作文 篇5
春感我欣赏过万紫千红的夏,欣赏过枫树之黄、硕果千万的秋,也欣赏过如盖银毯的冬,不过,我还是喜欢朴素、万物复苏、鸟语花香的春。春天,太阳公公微风姐姐以及春姑娘用那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满大地,这时我们在家里呆不住了,不约而同地跑到外面,欣赏着这优雅的满园春色,生气勃勃。
头上的小鸟欢乐的歌唱,四周的树木长出了新枝嫩叶。温暖的春风,轻轻地抚摸着我地面庞,也吹拂着垂柳的新衣,一会儿扬起她的长袖,一会儿又飘起花儿妹妹的长裙。啊!大地的一切都苏醒了,一切都在争着更换春装,就连那老松树,也在发新芽呢!我最喜欢的是春天的雨,雨水滋润大地使大地生机勃勃,雨水滋润草地,使草儿快速生长,雨水滋润花儿,使花儿开得更美,春天变的美丽多彩。
春天在我心里是最美的,春天人们健康、花儿开放、草儿露角、天空蔚蓝、大地碧绿、生机勃勃,早晨人们去上班上学,春风迎面吹来,中午人们吃饭游戏阳光照着他们,下午太阳落山异常耀丽,这春天的一切难道不美好吗?不幸福吗?
春天在我眼里就是这么美丽迷人,我爱春天!就永远爱春天的每时每刻!
小学五年级作文 篇6
母亲的爱往往是最无私的。今天读了《学会看病》我更能体会母爱是最无私的。
我正津津有味地读着看到文中的母亲竟然叫自己的发烧的儿子去自己去医院看病。当时我看到这里和上书,我感到十分生气!自己的儿子在生病时是最要母亲来照顾自己,却让儿子自己去医院自己去看病,真是给生病的儿子雪上加霜!我平静了一会,打开书翻到那一课又目不转睛地继看这课,我一口气的把这一课看完。才知道母亲是为了儿子不在依赖自己、为了儿子能独自生活……所以文中的母亲才自己的儿子,在生病时给他雪上加霜的……
我也有过这样的事情,在一个阳光明媚的中午,我正在写作业时,发现水笔里的墨水快要用完了。我告诉妈妈,妈妈就马上换衣服。要出门时妈妈却愣住了,也不知道在想什么﹖她神神密密地说:“女儿你自己去买笔芯行吗﹖”我大吃一惊地说:“你给我买不就行了!平时你都是给我买的。现在为……什么…?”妈妈好像把我地话当成耳边风一样,喋喋不休地说:“你要先过马路,过马路时不要闯红灯!要看见緑灯亮了才能走,然后过了马路后你先直直走在向左转,在……”我只好乖乖的自己去买笔芯了。回家时,我听到妈妈的嘴正在自责着自己;“早知道女儿去那么久,还不会来,就应该带这女儿去,在一路上指点指点让她有些印象。来日方长就可以自己去买东西了……”我听到妈妈说的话时,我马上飞奔过来,搂住妈妈激动地说:“妈妈我学会了买东西了!不用您操心了。”
读了这篇《学会看病》我懂得了:妈妈为了我能独力生活,不在依赖自己,长大后去面都生活的重重困难,能去对付,而不遇到困难就躲到父母身边让父母解决的人。
小学五年级作文 篇7
我有一只可爱的小猴子。它是我今年生日的时候姐姐送给我的生日礼物。那时,我刚看到它时,别提有多高兴了。它有一个圆溜溜的头,两只大大的眼睛,两只可爱的耳朵,一个棕色的三角形的鼻子,还有一张在笑的嘴巴,两只长长的手臂。身体中间有一个里面是红色的,外面有一圈金色的丝线围成的爱心。后来我又给它戴了一个蝴蝶结,它就显得更加可爱了。它对我非常好,常常对我笑。我不管有什么事都会对它说。有时候,我觉得没有劲头的时候,我就会去抱抱它。每当我抱住它的时候,我就会觉得姐姐就在我的身边,她在和我一起唱歌,一起跳舞,一起玩游戏……在我伤心的时候,我就对它说话,告诉它那些伤心的事情。它总是向我微笑,要我别介意,好象在和我说话、谈心……现在,我常常带着它。上学时,我把它放在书包里;放学回家后,我把它放在桌子上;睡觉时我把它放在枕头边上。这样,我会觉得姐姐总是和我在一起,我就会觉得高兴。
小学五年级作文 篇8
爸爸,我想对您说:平时,我写完作业的时候,您就叫我吹笛子,吹了半个小时后,你又去叫我读英语了,要我会读、写单词和句子。有些句子我都会背了,但您还是叫我去背,您就不能给我放松一下吗?
爸爸,我想对您说:每当我吹笛子的时候,您总说要吹熟了,可我不能达到你想要的结果,但您总是说:节奏快了、慢了,要注意空格、渐快渐慢、叠音、打音……,让我都快烦死了,您就不能等我吹完了再讲吗?
爸爸,我想对您说:每当我做错作业的时候,您总是喋喋不休跟我讲解,当我已经知道这题答案,您还在举例解释,您就不能别举别的例子了吗?
爸爸,我想对您说:你给我讲解问题的时候,只要让我懂不就行了吗?您为什么不能在空余的时间让我放松一下呢?您就别以更高标准来要求我吧!
爸爸,我想对你说……
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