精选小学五年级作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我的童年是五彩缤纷的。有时伤心，有时开心。然而，在我身上发生的最有趣一次事，就是：火烧外衣。
记得在我五岁的时候，发生了一件十分可笑的事情。
有一天，爸爸和妈妈出去买菜。把我一个人放在家里玩。我一会儿把我的玩具拿出来了，搭了一座高高的城堡，脑子了联想着城堡里发生的有趣的事，一会又坐在沙发上，自由自在的看电视。玩得十分快乐。这时，我的外衣被墙上的钉子给弄破了一个大口子。我怕妈妈训我，便坐在沙发上冥思苦想。最后想出了一个自己认为十分好的办法：我记得爸爸给我带玉时，总是把绳子两头在一起烧了烧，用手拧一下，就成了一个结。
我的衣服烂了，用火烧一烧，再用手拧一下不就行了。于是，我说做就做，连忙开始找火机，找了半天，最后终于在厨房找到了打火机。把外套脱下放在地上。把打火机按开，对准破的地方一烧。可是，口越烧越大，我忙把火机拿开，用嘴把衣服上的火吹灭。这时，妈妈回来了，看见地上的外套已经露出了白花花的毛。便问我是怎么回事。我把事情的经过告诉了她。妈妈听了又生气又感到可笑。说：“绑玉的绳子是呢绒的，烧完后可已成一个结，而衣服是棉的，所以越烧破的越大。”
这就是我的童年趣事，很好玩吧！
小学五年级作文 篇2
今年，我在老家过暑假。回家后映入眼帘的是满眼的绿色，大片大片的玉米田。一株株玉米高大挺拔，叶子舒展，精神抖擞，一排排，一列列，好像是准备接受检阅的战士，尤其是小玉米苞吐出的红色的、黄色的绒丝，嫩嫩的，更是惹人喜爱。小片小片的是葡萄、棉花、花生等。先看看那一串串红玛瑙，多么晶莹剔透，吃到嘴里酸酸甜甜，总也吃不够。咦，这里有棵草，让我拔掉它，家人立刻阻止我，说：“这是花生。”我仔细一看，原来花生的果实长在地下，小黄花开在枝叶间啊!
走进一个个农家，家里种的更多是果树，有石榴、柿子、桑椹、枣等。邻居家有一棵枣树，今年结的枣特别的多，密密麻麻的，把枝条都压弯了。枣子熟了，吃着可甜了，没事儿我们就去，不用我们开口说，爷爷就邀请我们吃。
现在的农民，早已改变了“面朝黄土背朝天”的生活规律，因为实现了农业机械化，他们每年在田里劳作的时间屈指可数，大部分时间都在从事家庭经济。我们这里大多生产塑料、电缆、食品等，一个个工厂干得风风火火，多数人家盖起了楼房，买上了轿车。到了晚上，忙了一天的人们在路灯下休闲纳凉，有的跳舞，有的打扑克，有的下棋……
一个多月的农村生活，我感受到农村的发展速度一点儿也不比城市慢。祝愿我的家乡越来越漂亮，人们生活越来越幸福。
小学五年级作文 篇3
从前，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。在北边一棵枝叶繁茂的万年古松上婉转地啼叫，哪也不去。
据说，能捉住神鸟的人就可以得到三个愿望。
一个名叫阿尔特的人知道了这件事，想：“好神奇的鸟啊！我一定要抓住他！”
阿尔特走进北边的山林，来到万年古松下，那神鸟不惊也不逃，老老实实的就让阿尔特给捉住了，阿尔特非常高兴。在回家的路上，神鸟对阿尔特说：“尊敬的阿尔特，你抓我来是不是为了那三个愿望啊？”
“不愧是神鸟，连我来抓你是为了什么都知道！”阿尔特崇拜的说。：“您抓住了我，按照惯例，我会实现你三个愿望，不过，我有一个条件”
“什么条件？”阿尔特问道。“条件嘛，就是你得付出代价，很大的代价！”
“无论什么代价，我都会付出的，就算是生命”“对，就是生命！”神鸟说。阿尔特下了一跳，“是是是生命？“就是生命！！”神鸟肯定地说。阿尔特咽了咽口水，思考了很久，他才回答“我答应！”，“你真的答应？”，“我想好了，我答应！”，“那么，你就说出你的愿望吧！”
“我的第一个愿望：全世界远离战争，永远和平；我的第二个愿望：所有的人都能拥有爱；我的'第三个愿望：地球家园能山清水秀鸟语花香！”
“真是个好心肠啊！就连牺牲自己，也要想着别人！”，神鸟激动地说。“我的愿望已经许完了，来吧！”说罢，阿尔特已经闭上了双眼。“这么好心肠的人，我怎么会要他离开这个人世呢？”，“愿望已经许了，你为什么还不动手？”。“心地善良的人会有好报的！”说完，神鸟化作一道金光，直冲天空，此时又化作金色粉末，洒向地球的每一个角落，处处鸟语花香、热闹非凡。阿尔特看在眼里，记在心里。他仿佛明白了什么，于是，冲着天空大喊：“神鸟，谢谢你！”
小学五年级作文 篇4
今天星期五，是个双喜临门的日子！第一，放双休了！第二，爸爸给我买了两个风筝。
我坐车回到家已经是13点30分了，一进家门，爸爸就对我说：“鑫鑫，闭上眼。”爸爸和妈妈叽叽咕咕地不知说了一些什么话，然后，当我睁开眼时，我的嘴也同时张大了，吹风眼前的两只风筝美丽极了！一个是《西游记》里的孙悟空，另一个是《多啦A梦》里的机器猫。看到这两只风筝，我浑身立刻充满了激情，想要马上出去放风筝。还没等我开口，爸爸就对我说：“走，爸爸带你出去放风筝。”顿时，我激动极了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放风筝之前，爸爸给我讲了放风筝的动作要领：开始时，手中的线不能拉得太紧，也不可放得太松。线紧时，可以适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。
我记住了爸爸的话，用右手高举风筝，左手握住线把，随着春风的轻轻吹拂，“机器猫”就像展翅的小鸟，挣脱大地母亲的怀抱，慢慢地飞向天空。风大了起来，风筝也越飞越高了，线把上的线全部放完了，可“机器猫”还是一个劲儿地往上飞，我不知该怎么办，眼看它像一只无头苍蝇一样，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此时正在放“孙悟空”，他头也不回地答：“收一节线，再放。”我按照爸爸教的方法，收——放——，终于，“机器猫”又平稳地在天农工中飘了起来，好悬啊！我看着自己的“机器猫”飞得都比爸爸的“孙悟空”高了，心里高兴极了！
在回家的路上，我想：如果没有风，仅借助线的拉力，风筝再有本领，也不会飞上去的。我们在学习上也一样，如果没有老师的辛勤辅导，仅凭自己去琢磨，也是难以进步的。
点评
回家的喜悦还未散去，爸爸就又给了“我”一个惊喜——送我风筝。让“我”感慨万千。习作条理清晰，过渡自然流畅。在描写风筝已高飞到达高潮时，于平静中又掀起一点小波澜，紧紧抓住读者的心。习作最后由风筝想到辛勤培育的老师，这一笔可谓画龙点睛。
小学五年级作文 篇5
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”我想说这话说的真是太好了，我家里也有一间书房，那是我写字看书的地方，虽然不是很豪华，但是却显得朴素又温馨，看起来多了一份和谐的气息！我很满足，在这里我可以放松地与书为伴，自由的徜徉在书的海洋中。
走入书房，最引人注目的便是成天与我做伴的大书柜了，书柜里的书都摆的整整齐齐，上面有课外书，工具书，作文书等。书籍就像一个无穷的宝藏，我在书里获得知识，开阔视野。
书房里还有一张书桌，虽然普通但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮，桌面上有一台电脑还有几支塑料花和一些玩具，书桌对面是一张学习桌，每天放学回家我都在学习桌上写字，学习桌上的小风扇和台灯，都是我学习的好帮手。妈妈还在书柜的左边放了一张小床，让我可以累的时候休息一会儿。可我喜欢把我爱看的《十万个为什么》《窗边的小豆豆》《格林童话》放在上面。偷偷告诉你有时就是它们陪我睡觉的。
这就是我的书屋，虽然很小但很温馨。
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