【推荐】五年级作文汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”之前我并不能完全理解这首诗的含义，但经过这次的乡村之行后，我才真真切切地体会到其中的意思。
国庆期间，天气晴好，爸爸带我们去看望乡下的太奶奶，沿途我们看到一大片金灿灿的稻田，风吹动起来，稻田摆动着，仿佛在像我们招手。这时我注意到田里有好多农民伯伯在割稻，我问爸爸：“爸爸，割稻好玩吗？”爸爸笑笑：“割稻很辛苦的，等下爸爸带你去体验一下吧！”我连忙点点头，兴奋不已。
到了目的地，我迫不及待地要求爸爸带我去割稻，走到阿公的田里，发现他正在割稻，旁边放着个大水壶，阿公时不时地拿起来喝几口，只见阿公脸晒得黝黑，衣服早已湿透了。这时爸爸马上拿起镰刀，上去帮忙。一晃眼，一整排的稻谷齐刷刷地倒在了爸爸手中，可是爸爸已经汗流浃背，满脸通红了，还时不时地敲打着背。我纳闷了：至于吗？有这么累吗？我的手也痒痒了，不由地拿起镰刀，当镰刀碰到稻杆时，怎么使劲也割不下来，感觉在砍树一样。镰刀在我手中似乎不听话，跟我杠上了，不管我怎么的卖力，这稻杆依然亭亭玉立。
爸爸看不下去了，手把手教我：”两只脚分开，离稻谷远一点……”，我重新调整了姿势试了一下，竟然只用了四下就割下来。继续割，慢慢地，变成了三下，两……这时，阳光忽然猛烈了起来，爸爸让我回去，这时我才发现自己早已满头大汗，汗水止不住地流下来，手也完全没力气了，感觉自己跑了20圈的操场似的。看着稻田里一堆堆的稻谷，我脑子里还在徘徊着刚才的场面，忽然产生了一个疑问：稻草人是不是用这个做的？我转头问爸爸，爸爸笑着点点头，我恍然大悟！
走在乡间的路上，我看到村里许多人家都在晒稻谷，稻谷均匀地铺在蛇皮袋上或草席上。回到了太奶奶家，发现庭院前也铺满了稻谷，而且旁边放了一个我从未见过的东西，我拿起来打量打量：它长长的，顶部有一个类似于螃蟹脚的东西，爸爸告诉我它叫“晒谷耙”，是用来把稻谷分布均匀。那么新奇的东西，我当然要试试，可是我摆弄了几分钟，手就酸了，没力气了，现在终于体会到做农活是多么得累了！
坐下来休息会儿后，忽然听到隔壁传到的响声，我出去探了探，发现阿婆正在给米“脱衣服”，我仔细打量了一下这个机器，然后问妈妈才知道原来这个叫“脱谷机”，是把已经割下来的稻谷外壳给脱下来，就成了米了，米从机器的下方出来，稻谷壳从机器边上的小口子出来，在出米的地方，放一个大桶接着，接满了再装到蛇皮袋里，这样就可以拿出去卖了。
爸爸装了几小袋的米回家，晚上我吃着香喷喷的米饭，终于体会到了：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！以后，我再也不浪费粮食了，要知道一粒米的生长究竟要耗费多少农民的心血啊！
五年级作文 篇2
寒假的一天，妈妈正在做牛轧糖，突然叫道：“珮淇，快来帮忙！”“来了，要我帮什么忙？你不是快做好了吗？”原来，妈妈忘买牛轧糖的包装纸了，快过年了，快递不送货，只能自己想办法。“这里正好有油纸，你帮妈妈用油纸代替牛轧糖的包装纸，包好牛轧糖吧！”妈妈一边把牛轧糖从锅里盛到不锈钢托盘里，一边把牛轧糖用手按扁跟我说，“等牛轧糖冷却了才能切成小块，这会功夫正好你把油纸裁小，我去搞一会儿卫生。”我看着一卷油纸，无从下手，说道：“油纸要多少张？怎么裁剪？这也太麻烦了吧！”妈妈朝我笑了笑：“你一定行的，看你的本事了！”
看着一整块的牛轧糖，我哭笑不得，我大声问妈妈：“这块牛轧糖要切成几块？”“全由你看着办！”好吧，我可不会服输，到书房拿来了笔、纸和尺子。要知道用多少张包装纸，我得先知道这块牛轧糖能切成多少块。没切的牛轧糖是一个长方体，我先用尺子量一下长宽，长25厘米，宽15厘米，高忽略不算（整块牛轧糖大概厚2厘米），总面积是25×15=375（c㎡）。商店里的牛轧糖我吃过，一般长4厘米，宽2厘米，面积是4×2=8（c㎡），那么用总面积除以一块牛轧糖的面积就能求出一共有多少块糖，375÷8=46（块）……7（c㎡），就是能切成46块，也就是要46张油纸。
看着一卷那么长的油纸，又犯难了，我怎么裁剪才能又快又好呢？这也难不倒我。我拿出尺子量了一下油纸的宽是30厘米，我先剪出一张10厘米的正方形纸，放一块牛轧糖包一下正好可以，我又用拿出纸和笔算起来，油纸也是一个长方形，宽正好能剪出三张纸：30÷10=3（张）。要46张油纸，长要剪出几张才行呢？46除以宽剪3张就能算出来：用46÷3=15（条）……1张，油纸长应该是15×10=150厘米，一张忽略不计。接着我把油纸卷拉出来，量到150厘米，就把它剪下来。因为不是双数，我先剪掉10厘米的一条，剩下140厘米，我就可以对折得到70厘米，再剪去一条剩下60厘米，再对折得到30厘米，再剪去一条剩下20厘米，最后对折起来剪，再横着剪不一会儿完工了。这样裁剪起来又快又方便。
我开心地把妈妈拉过来说：“就等你来切糖了！”“这么快就好了？”我把过程说给妈妈听，妈妈不禁给我竖起来大拇指！不一会儿，妈妈按长4厘米，宽2厘米把糖切好了，我们一起用油纸开始包装，穿着我量身定做的“衣服”，牛轧糖是那么的可爱！
剥开一粒牛轧糖塞在嘴里，别提有多么甜了！
五年级作文 篇3
五年，时间不长，却占据了无数美好的记忆。在那有喜有悲的五年，总有那个身影一直陪我历尽风雨，陪我度过一个又一个艰难的考验。
她是母亲，她是老师，她也是一个开朗爱笑，讲课幽默的人。她就是我们的班主任——葛老师。葛老师从不偏向某一个学生，她总是喜欢把自己的爱无私地奉献给每一个同学。有一次，我竟然忘带水杯，那是一个炎热的下午，我实在耐不住喉咙的干渴，就跑到了讲台，小声对正在批改作业的葛老师说：“老师，您这儿有矿泉水吗？”老师二话不说就把我带到了办公室，从桌下摸出了一瓶矿泉水交给了我。我当时还没来得及说谢谢，就看到老师办公桌下的水箱空空如也——这是老师最后一瓶水！就在我想对老师说声谢谢的时候，眼角不经意地看到了葛老师额头上的汗珠。我顿时觉得老师对我的爱像水一样甜……
葛老师总是喜欢为我们加油。不仅在学习上鼓励着我们，而且在课外举行的各种活动也为我们做后盾。自那瓶水后，我越来越喜欢表达我心中的想法，老师也为我增加了许多信心。我主动参加新闻播报，锻炼自己。我积极编排元旦小品并参与了表演……忘不了葛老师的.那一句肯定的话语，一个坚定的眼神，一句真诚的祝福，都永远印在了我的心间……
亲爱的葛老师，是你给了我信心，真好！
五年级作文 篇4
“我能行！‘’这句话常常挂我能行在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是暗暗地对自己说：”我能行！“
往日，面临语文测试，我常怀着兴奋而紧张的心情去面对，可是，获得的成绩总是不到85分，而同学们却八仙过海——各显神通，因而我就像被魔鬼吸去了自信和勇气。
第二次语文测验开始了，我便抓住圆珠笔，下定决心要考好，便暗暗地对自己说：”我能行！“于是埋头苦干，专心致志地做卷子。苦战一番，终于大功告成，便用我的文具来玩”世界大战“不久，我发现老师瞪大眼睛皱了皱眉毛，像鼠之猫死死地盯着我，我的心情就心情就像十五个吊桶——七十八下。我便难己为情地检查试卷，忽然发现一道道错题，便认真地把错题更正。刚更正完就收卷。第二天，成绩出来了，我意外地获得91分，顿时，我的心情像田地里的稻草人久旱逢雨，像渔人在迷茫的大海中看见灯塔，像迷路的人在黑暗中看见光明。通过这次测试，我发现检查是多么重要的。
鼓励是寒冬中火把，是黑暗中的光明，沙漠里的一泓清泉，给予他人希望。
人生的道路上，是坎坎坷坷，曲曲折折的，困难随处可见只要我暗暗对自己说：”我能行！“我能行这三个字能把被冰封的心灵解救出来，能战胜心魔。
五年级作文 篇5
阳春三月，正是栽树种草、绿化祖国的大好季节。我们学校的大队委在辅导员的带领下，去郊外参加植树活动。路上，我们一边唱歌，一边欣赏着“外环线”两旁秀丽的风景，心情格外高兴。
不大一会儿，汽车在一片荒地前停住了。我们下了车，来到了区团委安排的指定地点。辅导员给我们分了工：高年级同学负责挖坑，中年级同学负责栽树。泥土很松软，但挖起来仍然很吃力，不一会儿大哥哥，们就累得满头大汗了。辅导员用尺子上下量了量挖好的坑说：“行！完全合乎要求，可以栽了。”我们栽树小组就开始忙乎开了。刘玲扶正树苗，郭明用铁锹将土、均匀地撒在上面。王娜给树浇水，赵刚拿起铁锹给小树加固。大家干得都很认真，生怕刮大风的时候将小树刮倒。我们种了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一会儿，那块光秃秃荒地，就变成一片小树林。
在这次植树活动中，尽管我们觉得有些累，尽管不少同学手上打了血泡，但一想到我们能为绿化祖国出一份力，心里就觉得美滋滋的。
五年级作文 篇6
读了八年多的书，同桌也换了不少，差不多每学期都要换一位。可真正能由同桌变成朋友，并且过很长的一段时间都没忘的，那算是她--小朱了。
到了初一的下半学期，她突然病了一个星期。这可真糟糕！眼看就要大考了，她掉下的功课怎么办?小朱的数学、语文还行，就是外语差。怎么那么巧，她病后刚来上课的那天下午就进行外语单元测验。我真为她捏一把汗。同学们已陆续交卷了，可小朱还在冥思苦想着。唉，看着她那副可怜样子，我心里很不好受，趁老师不注意，我就把一张小纸条递了过去。她不知是怎么回事，拿过去刚想看一眼，脸就红了，很快她就把纸条撕了，扭过头来狠狠地瞪了我一眼。我也知道这样做不对。可是，我想她是因病缺席，是可以原谅一下的。没等我想完，她毅然站起来把卷交了。我跟她走出教室。她生气地说：“你怎么能这样‘帮助”我?真太湖涂了！我外语掉了几课，你可以帮我补嘛，为什么要干出这种事?！”我被她责问得哑口无言。但内心真感到跟这样的人做同桌，真是幸运极了。可惜读完初一，她转学了，但同桌间的友谊是不受空间限制的。直到现在，我们还在用书信交流着感情。
刚上初中，大家谁也不认识谁。我坐在自己的座位上自管自地低头看书。忽然，一双脚出现在我眼前，抬头一看，哟，好大的一对眼睛：“对不起，我跟你一起坐行吗?”“请吧！”我说。从此我们便成了同桌。
小朱很爱笑，头发又剪得短短的，像个男孩子。不久，大家送了她一个漂亮的雅号--“快乐王子”。我俩没几天就混熟了。
她的数学成绩好得甭提了，每次考试总是“金榜题名”。可我心里很不服气。暗地里想跟她争一争。有一次考试，不知是她一时疏忽还是事先没准备好，我竟胜过了她。我正暗暗高兴：“想不到她也会有这么一天！”忽然小朱走过来，在我肩上一拉：“嘿，真有你的，祝贺你！走，我请你吃雪糕！”我一下楞住了，真恨自己气量太小了，也同时佩服起她来。以后，我俩更加亲密了，因为我们已互相了解了。
读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个思想品德高尚的人成为同桌，确实是件幸运的事。因为她的思想、行为能时时影响着你，使你像面对一眼清澈的泉水一样，从内到外都能得到洗涤。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文：雷雨五年级作文03-11
五年级作文：小能手五年级作文03-11
跳绳作文500字五年级_小学五年级跳绳作文_五年级作文12-13
快乐六一五年级作文12-17
五年级作文05-31
五年级作文：我的建议五年级作文03-11
五年级作文：我爱我家五年级作文03-11
五年级作文：我爱书法五年级作文03-11
五年级作文：就这么简单五年级作文03-11
五年级作文：我的家五年级作文03-11