五年级作文汇总五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
转学以后，关于那些记忆，是模糊的，凌乱的，破碎的。记忆中的一切都是残破的。拼命的去回忆，似乎只能拼凑出一张张残破的笑脸，和曾经那一段段凌乱的场景。那些曾经的故事也只存在于过去，没有走到现在，只剩梦境。
那些笑脸是模糊的，残缺的。那些事我也无法回忆，因此显得毫无意义。那些人，我记不清他们的模样，他们的名字也没有了特殊含义。仅仅知道，他们是曾经的好朋友，我不敢去回忆什么。若用那些仅有的记忆碎片，去拼凑出伤感的记忆，我只想有个真实的过去，即使我的过去会因流年的逝去变的模糊不清。
关于那些遗忘，不是自己所选择的。我没有去学习如何遗忘。那一切都像条件反射的过去。最初，发现自己遗忘了一些画面时，拼命去抓住一些残留的记忆。可记忆像掌心的水一样，无论摊开还是握紧，终究还是会从之间一滴滴淌下去。于是那仅存的记忆也渐渐淡去，被遗落在梦境里。
也许，遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切，都像没有对齐的纸。从前的一切，回不到的'过去，就这样慢慢延伸，一点一点错开。或许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。
总有那么一些人，在你某个不经意的瞬间，登上你生命的列车。与你同行，细数一路的美好风景，然后，又在特定的时间悄然离去。
似水如年，随风消逝。
流年，消逝。
五年级作文 篇2
夏天的夜晚,我和表弟将竹席子搬到院子中央的一棵大树下乘凉。我们躺在席子上数星星,一颗,两颗……真是太多了,数也数不过来。我数得不耐烦了,便开始目不转睛地观察起变幻莫测的天空来。
瞧！星星闪烁着亮晶晶的光芒,一点,两点,三点……闪烁不定，就像一只只淘气、幼稚、然而又充满智慧的眼睛。它们仿佛看到了我，便和我玩起“躲猫猫”来。它们那灵巧的身躯东躲西藏，时隐时现的，弄得我眼花缭乱。
不知什么时候,月亮像个害羞的小姑娘,羞答答地从一片云后伸出了半个脑袋,偷偷向外窥探。好像没发现什么动静，她一扭身子，出现在天空中。霎时间, 天空中就像挂着一盏明灯，月光把大地照得清幽明亮。星星们好像不敢和月亮姐姐比美，大多躲起来了。可惜“好景不长”，只一会儿的时间，月亮便在一大群云的簇拥下消失了。
过了一会,月亮又出现了,身边的云已变成一缕一缕的。这会儿它变得更加晶莹剔透,就行一个明亮的水晶球，美极了。
“听奶奶说，月亮上有一个月宫，里面住着嫦娥和一只小兔子！”表弟说。
“不，那只是一个神话故事。”我立刻反驳道，“将来月亮说不定还会为我们提供多种宝贵的资源呢！”
表地问：“那将来我们能搬到月亮上去住吗？”
“这有什么难的，人已经登上过月球了。将来科技再发达些，我们不就能去了吗？”
“哇，人类真伟大！”表弟欢呼起来。
说着说着，我们都不知不觉地进入了甜美的梦乡。我做了一个美好的梦：我当上了宇航员,坐上航天飞机在月球和其他星球上发现了许多资源，为人类做出了杰出的贡献……
一觉醒来,天已大亮，然而昨天的看到的夏夜美景和甜美的梦始终萦绕在脑际。
五年级作文 篇3
初来到这个陌生的城市，遇到陌生的人和事，我绝望了，独自一人坠入了无边的黑暗。突然，一只手把我拉了回来，是你，是你，我最好的朋友——彭信。
记得有一次，数学的一道题非常难，我怎么也想不出办法来，老师已经开始收本子了，我还是没想出来，急得抓耳挠腮。你虽然也没做出来，但还是跑过来安慰我，让我不要泄气，我们还一起讨论了这道题。我不停地说着我的思路，你在一旁也积极地帮我想法子，最后结果虽然还是错的，但我却感动无比的欢乐。
你不但会教我做题，还会为我排忧解难，每天我都会有很多烦心事，可是却没人听我倾诉，这造成了我不爱与小伙伴玩，爱独自一人玩的性格。这时，是你，拉起了我的手，把我拉开那个昏暗的书房，来到这个生机盎然的世界，明亮得让我眼睛发光。在明媚的春光下，我们共叙未来的美好理想，或说几道脑筋急转弯，说几件好玩的事。让我陶醉在这短暂的幸福中。好似我第一次发现了这美好的世界，第一次发现身边有如此可爱的小伙伴。是你，是你让我离开了我的孤独世界。
谢谢你，彭信，你让我变得不再孤独。
谢谢你，彭信，你让我认识到这世界的美好！
五年级作文 篇4
世界上有许多虫子，有：蚂蚁、蜜蜂……还有许多人被人赋予一些“虫名”。比如：“游戏虫”、“书虫”、“电视虫”……今天，我就给你讲一个关于一个小“书虫”的故事。
这一天，她和妈妈一起去新华书店去买书。刚到书店，她就被书店书架上各种各样的书吸引住了，她跑过去看书架上角哪些有趣的书。她先来到了童话故事区，看见了许多的书，比如说：《安徒生童话》、《格林童话》、《长袜子皮皮》、《彼得.潘》、《爱丽丝梦游仙境》、《木偶奇遇记》、《大林和小林》等等。她从书架上取下了一本《大林和小林》，靠在书架上看了起来，她看得两眼发直，别人怎么叫都听不见。她每看完一个章节都轻轻地将书合上，咽下一小口唾沫，就像把从这个章节里学到的所有知识，积累的所有好词好句都吞咽下去了。然后，再打开书，继续往下读。每读完一个章节，就重复一次这样的动作。时间一分一秒的过去了，她还沉浸在的海洋里。但是，不知道是谁，把书从她的手中抽走了。只见她的脸涨的通红，正准备找那个自由，但却被那个拍了一下，说：“买上书，快点儿走了。都四点半了，再不回家，天就黑了！”她却嬉皮笑脸地说：“好妈妈，再看半个小时。”“行吧，说好了，就半个小时。”“走了，五点了。”她的妈妈说。她现在对一切都充耳不闻。气得她妈妈甩手就走。过了很久，她把书看完了，把钱交给了售货员，开始找妈妈，找了一会儿，她才意识到：妈妈已经走了。她跑出了店门，一路狂奔，样子狼狈不堪，追上妈妈后，她一边喘着粗气，一边问：“妈妈，你怎么不等我！把我扔那儿自己一个人走！”她妈妈却说：“谁叫你看书看得那么认真，连叫你多少遍，你都听不见。”她笑了。她妈妈却说：“你当我夸你呢，还笑！”
你知道吗？这就是那个“小书虫”的一件小事。呵呵，你现在知道她是谁了吗？她就是我——冯天一，一个爱看书的小女孩。
五年级作文 篇5
俗话说：“没有规矩不成方圆。”在我们的日常生活中，国有国法、校有校规、家有家风，而我们家的家风是坚持不懈，绝不能半途而废；懂礼貌、互相帮助。
在坚持不懈，不能半途而废这个方面，我爷爷奶奶给我们做了榜样。我奶奶每天都会去菜地给菜苗浇水、除虫、施肥。每次到中午了，我们叫她回来吃饭，她都不肯。奶奶说：“没做完，还要给菜施肥呢，等一下做完再回去吃，不能半途而废呀！”我听了之后，觉得有道理，便和奶奶一起干活了。我爷爷也是这样的一个人。爷爷在后山用石头砌了个养鸡的小屋，在里面养了几只鸡，在屋外养了一狗。爷爷为了让小鸡和小狗健健康康地成长，每天都把我们吃剩的骨头和粥，进行分类，骨头放到袋子里，粥和菜放到桶里搅拌好一起带到后山去喂狗和鸡。无论刮风下雨，爷爷一直坚持着，没喊过苦没喊过累。就这样，鸡狗在爷爷的精心照顾下，成长得很快，我在爷爷奶奶的影响下，也学会了做事坚持不懈。
在我家还有一个人对我影响很大，那个人就是我的妈妈。我妈妈很注重文明礼貌这方面的教育。我妈妈每次上街见到朋友都会和他们说声：“你好呀”“好久不见”“你最近过得好不好”等问候语，平时，她叫我们：要懂礼貌、讲究卫生、见人要打招呼之类的，我们在她的教育下，也很懂礼貌。我妈还教育我们：任何时候，街坊邻居的有困难，一定要帮助。我经常见我妈妈上街买菜时，会帮邻居买菜，还顺便帮邻居去幼儿园接孩子。我很奇怪地问妈妈：“你问什么老是帮邻居做这些事呢？”“谁都有难的时候，邻居之间，要互相帮助，才能和睦相处。”妈妈说。确实，长这么大，我没见过我妈妈和邻居发生矛盾过。
我家的家风就是这样一代一代传承下来的，它时时刻刻都在影响着我、激励着我，让我学会做人，做一个对社会有用的人。
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