小学五年级作文

时间：2021-03-07 10:39:57 小学五年级作文我要投稿

精选小学五年级作文汇编10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选小学五年级作文汇编10篇

小学五年级作文篇1

　　有一天,在一片茂密的森林里,老猴一家每天以泪洗面,焦急的等待着小猴的回来。

　　就在这个时候,小猴正蹦蹦跳跳地走在山路上,走过石桥,跨过一条条小河,终于回到了家。老猴子见到了失踪多天的儿子，惊奇无比，打了自己一下，以为在做梦，但得知不在做梦时，顿时热泪盈眶，妈妈抱住小猴，激动的哭了起来。妈妈边抱着儿子，边问：“孩子，这些天你没受苦吧！” “没有，这些天我过的很开心，快乐。”小猴子说。爸爸端详了小猴许久，亲切地说：“这些天你都吃了什么，他们没折磨你吧！哦，对了，你脚伤好了吗？” “好了，你看！炊事班的战士们每天给我糖果，饼干吃，你看我不是胖了许多吗？”小猴子高兴地说。 “他们真是好人那！我们永远都不能忘记他们呀！”爸爸边点头边说。 “是呀，我们的好好感谢他们啊！”妈妈说。 “孩子你走了那么多路，饿了吧！”妈妈抚摸着小猴的头说。 “好，爸爸今天下厨帮你烧几个菜！”爸爸说。

　　吃过晚饭，全森林的动物都来看望小猴子了。从此，猴家族又有了欢乐，有了笑声，老猴子一家又像以前一样幸福地生活在一起了。

小学五年级作文篇2

　　今天是我生日，老妈为了庆祝，特意给我烧了一盘红烧鲤鱼。鱼还未上桌，我便急不可待地坐到桌子旁，手拿筷子做好了准备。

　　鱼终于端上来了！热腾腾香喷喷的，我不禁垂涎三尺。太好了，鱼！我来也！哈！！

　　我迫不及待地夹了一块鱼往嘴里塞。哇噻！真好吃呀！——咦？牙齿怎么有点不舒服？难道被鱼刺卡住了？于是我使劲咽了几口唾沫，果然不出我所料，鱼刺牢牢地在我的牙齿里“安了家”。——怎么可能？我堂堂七尺男子汉怎能被一根小心的鱼刺难倒呢？我急忙扔下筷子，来到镜子前，张开大嘴，伸进五爪金龙，试图将鱼翅从牙齿缝中拔出来，可是鱼刺像个顽皮的小孩一样，死活不肯出来，我急得“哇哇”大叫，向还在厨房里忙着的妈妈“求救”。

　　妈妈二话不说，拎着我就向医院跑。一路上，我的眼前不断变换着各种画面：戴着大口罩，身穿白大褂的牙医，露在口罩上方的眼睛闪烁出凶神恶煞的光，令人不寒而栗。只见他手拿一把大钳子，“咔嚓”“咔嚓”地向我走来……医生咧着大嘴，大钳子伸进我的嘴里，“啪”的一下，“呀！”鱼刺出来了，牙齿也给拔了下来，血淋淋的……我吓得闭上了眼睛，心脏也在剧烈地跳动。虽是寒冬腊月，可是我的衣服却湿了大半……当我睁开眼睛的一刹那，我愣住了，因为我们已经到了医院。

　　我紧张地走进医院大门，来到了牙科。我被医生送上了一张干净的床。心想：完了，早知道这样就不吃鱼了，竟在过生日这天拔牙，真是乐极生悲！医生到柜子里去准备东西了，一连串的问号接二连三浮现在我的脑海里：是不是去拿大钳子了？要动刀吗？……“乖孩子，不要怕！”不知什么时候医生小姐已经走到我的面前，“把嘴张开。”原来这是一位和蔼可亲的大姐姐，心里轻松了许多，于是我乖乖地张开嘴……

　　突然我觉得嘴里一热，医生小姐微笑着说：“好了！可以回家了！”哦，鱼刺已经拔出来了！悬着的心终于放了下来。

　　回家的路上，我想，幸亏拔鱼刺不疼，不然……同时也让我明白了“心热吃不了热豆腐”这句话的含义了。

小学五年级作文篇3

　　今天下午，妈妈带着我和弟弟去新世纪广场给我卖鞋，到了新世纪后，我们就进去了，我们走呀走，就到了买卖儿童鞋的地方了，妈妈给我挑了一双鞋，我试了试，妈妈突然对那位卖鞋的阿姨说：“等一下吧，我们先转一转，如果买了，有看到好看的，那就不行了，你先放那儿吧……”卖鞋的阿姨听到后，就把那双鞋给放回去了，我们来到了卖儿童棉袄的地方给弟弟买棉袄。

　　我们去的卖儿童棉袄的地方就是卖儿童鞋的不远处，妈妈给弟弟挑了一个黑色的棉袄，帽子是黄色的，妈妈觉的不错，就给弟弟买下了，给弟弟买完后，妈妈就问我说：“你要不要挑个棉袄呀？”我听到了就开始不说话了，妈妈见我没吭声，就叫交完钱就去买鞋另一个卖鞋的地方了，到了那里后，妈妈就给我买了一双靴子，妈妈有转了转，又给我买了一件上衣。

小学五年级作文篇4

　　学习目标

　　1．回顾本单元所学内容，交流感情。

　　2．积累读书方法。

　　课时布置

　　1课时

　　教学过程

　　一、交流平台

　　（一）交流对课文内容的感受

　　1．导入：同学们，最近几天，俺们学习了几篇写俺们同龄人生活的课文，俺们深深被感染了。课文中的那些事，好像就发生在俺们的身边，读起来非常亲切。说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻印象？

　　2．同学小组交流。

　　3．全班交流。

　　（二）交流从课文得到怎样的启示

　　1．导语：作者怎样做到让文章这样亲切感人，打动俺们呢？

　　2．同学发言。

　　3．归纳：

　　（1）作者把看到的、想到的如实地写下来，不说假话，比方，《祖父的园子》里，把“俺”的顽皮，干的傻事都一一写下来，这样让人觉得真实可信，让俺们觉得写的就是俺们同龄人的真实生活，所以才打动了俺们，感染了俺们。

　　（2）作者观察细致，把细节描写得很生动，比方《童年·冬阳·骆驼队》中对“俺”模仿骆驼磨牙动作的描写。由于作者描写细致，所以更能表示童年的天真无邪。

　　（三）交流读书方法

　　1．导语：那么，俺们应该怎样读好这样的课文呢？

　　2．同学发言。

　　3．归纳：有感情地朗读首先要读正确、读通顺；其次要深入体验作者的思想感情；再次，在读的时候脑海中要出现出课文描写的场景，想象假如是自身将会怎么做？把自身融入故事情境中，或者联系自身的生活实际，把自身的真实感受读出来。

　　二、日积月累

　　1．借助手头学习资料，提早预习，理解句子大意及出处。

　　2．自由诵读，初步理解句子含义，有不理解的可与小组同学合作研讨。

　　3．指名读，注意句子的节奏、韵律。

　　4．交流句子含义。第一句：君子处世，就应该像天一样，自俺力求进步，永不止息。第二句：不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大的志向的人，即便是活到很大的岁数也是虚度光阴。第三句：不要虚掷光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。第四句：时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要浪费光阴。第五句：追寻真理的道路是很漫长的，俺将不时地追寻、探索。第六句：不积累半步一步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓细的水流，就无法形成江河大海。

　　5．说说从这些句子中受到怎样的启示，准备把哪些话语送给谁，为什么。

　　6．练习背诵。指名背诵，要求读出感情。

　　7．交流课外收集的的类似励志、劝学的名言警句。

　　8．齐读日积月累中的语句，并默记心头。

　　三、课外书屋

　　1．师：今天首先给大家介绍大家十分熟悉的伟大作家──高尔基的自传体小说──《童年》，有听说过这本书吗？

　　2．同学互动介绍该书内容简介以及其他与之相关两部作品──《在人间》与《俺的大学》。大致了解高尔基其人其事，激发同学的阅读兴趣。

　　3．师生根据自身已有的阅读经验推荐其他名人、伟人传记，并介绍其主要内容，将书目板书于黑板上，供同学阅读时参考。

　　4．教师小结，结束本课时教学。

小学五年级作文篇5

　　热情的火与冰冷的水是一对夫妻，火总是爱为一些鸡毛蒜皮的小事与水斤斤计较。表面上都是火“赢”，其实是水用宽容大量包涵火的错。

　　水总是小心翼翼地为火打扫房屋，扫得一尘不染。一次，水拖着疲惫不堪的身子打扫房间，一不留神，粗心大意，竟然忘了给火铺床，火气得火冒三丈，破口大骂。水赶紧手脚麻利地铺好床，退出房间，煮钣……水从不贪图享受。终于，水的良苦用心，感动了火！

　　她不再与水吵架了！

　　可就在此时，水与火被玉皇大帝用权杖给分开了，那哭天喊地的场面，真是摧人泪下啊！

　　从此，他们夫妻只能这这相望，他们多么希望能团聚，可以与对方约会。

　　机会远在天边，近在眼前。一次，人们在森林里野炊。突然，火烧着了一棵树木，在风的“添油加醋”下，迅速蔓延，森林狂“风”大作。渌树摇身一变成了“火树”。在这时，大伙慌了，六神无主。火与水却高兴得手舞足蹈，他们想：“希望就在眼前，我们能约会、碰面了。一个小朋友眼前一亮，大声喊：“有水！有水！”大伙闻声望去，原来是条小溪，清澈见底。大伙七手八脚迅速泼水，不仅扑灭了大火，还让火与水夫妻团聚，真是一举两得。可好景不长，水与火立刻化为乌有了，可他们死而无憾！

小学五年级作文篇6

　　一个人在落后的时候都会想：为什么别人的成绩会我好？我来告诉你：“每个人都有专长，也都有弱点，不要被那些唬人的学问吓倒了，你本身的专长在别人眼中也是了不得的本领，也是历害的本领。”

　　我来给大家讲个故事：有三个兄弟都是博士，并且同在美国太空总署从事太空研究工作。饭后，母亲把餐桌清理干净，他们便在桌上绘制图表，又讨论登陆月球和建立太空站的问题。

　　三个媳妇在厨房洗碗时说：“他们三人谈个不休，尽是我们不能想象的事，听着就会让人觉得自己很笨吗？”

　　老妈亲切地讲了一段话，才使大家恢复自信。她说：“我起先也觉得自己笨，可是后来想起去年秋天，他们三人花了整个下午才把家里的纱窗装好，我就不再那么想了。”

　　这个故事告诉我们讲：“不要只看到别人的专长，要知道他们也有弱点。客观地评价别人，全面地认识自己，这样你也就会自信起来。

小学五年级作文篇7

　　在蓝天白云下，在美丽的森林中，一条条小溪清澈见底，一颗颗大树枝繁叶茂。小兔子冬冬在这里快乐地生活着。

　　忽然有一天，天空中出现了一个黑洞，从里面飞出来了一个飞碟。小动物们都惊呆了，他们从来没见过这东西。冬冬是森林里出了名的好奇宝宝，像这种大事他当然不会放手，他要去探个究竟。于是，他趁飞碟离地面很近的时候往上一跳，双手紧紧地抓住了飞碟的`边缘，哪肯放半点松。费了九牛二虎之劲，冬冬终于爬上了飞碟，这时候，脚下的动物们越来越小，就像一个个小黑点。冬冬很奇怪，他这时在哪儿呀，这不明飞行物到底是什么呢？

　　不知不觉见，飞船已经到了白白的云朵上了，并停在了上面。冬冬喜不自胜，刚想去洗个白云澡，一双手狠狠地抓住了他。他吓得魂飞魄散，一点一点地把头转过去。呀！这不是人吗？不对不对，只能算是半个人类。莫非——这就是传说中的外星人！冬冬吓得昏了过去，然后就没知觉了。

　　也不知过了多久，冬冬睁开了双眼，发现自己正躺在柔柔的云朵上。天哪，这是天堂吗？我不会死了吧？冬冬赶紧站起来，身后却传来了说话声：“你好，我是外星人，你是地球上的吧，我挺喜欢你的，做我的宠物吧。”冬冬扭头一看，但这次没昏，那温柔的眼神和灿烂的笑容给了他勇气。冬冬环顾了一下四周，一片白茫茫的，什么也没有，除了云还是云。“那……那个。”冬冬紧张得说话都吞吞吐吐的，“我……我住这吗？”“哦，是的。对了，我还有事，先走了，你好好地玩哦。”说完，那个外星人头也不回就走了。冬冬呆呆地站在那儿，他还没缓过神来。哇，太神奇了。不行，我的离开这儿，这不属于我。片刻，冬冬用白云搭了一辆云车，准备回家了。才一秒都还没到，冬冬已经快到了。天上一日地上一年，冬冬被眼前的景色惊呆了，他甚至怀疑自己走错了路——森林变了，一棵大树也没有，只剩下一片树桩在呻吟，小溪黑了，上面漂浮着各种各样的垃圾，就连小伙伴们也消失不见了。不对，这不是我的家，我要把它变回来。冬冬回到了天上，正好遇见那个外星人。“你能帮我把森林变回来吗？我想回家。”冬冬的眼泪已经流出来了。“好，你本来也不属于这里。”外星人用一把枪往森林里一射，一切都好了。冬冬高兴极了，跑进去和小动物们拥抱了好久，可当他回头一看时，外星人不见了……

　　从此，森林就是森林，永远都是美不胜收的。

小学五年级作文篇8

　　上年暑假，我同学的爸爸妈妈要出差两个月，然后他妈妈叫他到我家住，我听了非常开心。

　　他的名字叫吴昂轩，他读书比我好，我和他是兄弟关系。吴昂轩来到了我家，把作业都带来了。第二天，等我起床，他已经早早地起来了，就在认认真真地做作业。

　　我问他：“吴昂轩，你几点起床的啊？”他说：“六点左右，现在刚好八点。”我又说：“别做了，明天也可以做的，来得及。”吴昂轩拒绝了，我一而再，再而三地说，还是拒绝了。

　　吴昂轩说：“要不我们下午再去玩吧？”“好吧”，我只能答应了，便坐下来做作业。

　　在早上，吴昂轩做了很多作业，我也不例外，比如：试卷、抄写、口算、练字等等。到了中午，我们吃完了中饭，便和我的兄弟一起出去玩了。

　　第二天，我和吴昂轩同时起来，就跟着他一起坐下来做作业，后来，吴昂轩不会做的我教他，我不会做的，他教我，一天又一天的反复，我懂得了坚持。

　　在和一个人做作业时，会懂得很多，在玩的过程当中，也会懂得一些道理。

　　在整个暑假，我懂得了一个道理，做任何事情，我们都要坚持，才会有成就。

　　我懂得了坚持，也谢谢吴昂轩这两个月的陪伴。

小学五年级作文篇9

　　感恩的心，感谢有你!11月24日，感恩节，我要感谢你，我那亲爱的王老师。

　　王老师，如果说您是辛勤的园丁，那我，就是在你精心照顾的祖国花朵，如果说您是辽阔的蓝天，而我，就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师，你就像一缕温暖的阳光，温暖了我的心窝!

　　记得那次，卡拉ok比赛，那天烈日炎炎，好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了，来凑凑热闹，突然，我想起了我教室还有一把伞，我连忙跑回教室，拿来了伞。我正在和春兰石头剪刀布看看谁举伞的时候，王老师您将伞拿起，为我们撑着伞，那是，我们别提多高兴了，我们正兴致勃勃的看着表演，突然，一声水滴的声音，我转头一看，原来是王老师您的汗珠滴地的声音，我和春兰这才知道，您一点也没遮到，我和春兰异口同声的说：王老师，谢谢你，你自己能遮住啊!王老师却笑眯眯的说：没关系，老师不用，老师身体强壮着呢供整理}

　　那次，我有一题不会做，老师您细心的为我讲解，让我顺着题意，知道了答案。

　　王老师，感恩节，我要谢谢你!!

小学五年级作文篇10

　　我家住在东直门的清水苑了小区，我从小就是在这里长大的，我对它有着深厚的感情！

　　我的小区环境建设建设干净、整洁。路上铺满了彩色的地砖，楼前楼后栽满了绿草坪，种着各种美丽的花草，树木。小区内还设有居民的活动场所。这里环境幽雅、清静、特别适合人们休闲、娱乐。每当下午放学或休息日，我总能看见成群的孩子和悠闲的老人，妇女，在活动场上活动和休息。我最喜欢我们小区里的自来水博物馆，每到寒暑假，妈妈就带我去那里参观，我从那里学到了很多节水的知识，令人百看不厌。作为社区的小主人生活在这里，我感到好舒适好幸福！作为小主人，我更愿意为我们这个小区的建设做贡献。

　　作为社区的小主人，我多次参加了社区的公益活动，07年春节期间，我参加了社区“迎新春”的活动，为大家表演了舞蹈；20xx年8月8日，为迎接奥运一周年的互动，我和妹妹参加了这次活动，并为大家表演了舞蹈《拾稻穗的小姑娘》；20xx年初，当我听说，灾区人民受到雪灾时，马上捐出100元压岁钱和部分学习用品进行支援。20xx年7月22日--24日期间，我和妈妈一起参加了迎奥运值班活动；20xx年寒假期间，为清理社区环境，我和同学黄婉琦一起参加了社区公益劳动，捡狗粪的活动。从这些活动中，我感受到社区的领导为我们大家能幸福、和谐的生活想了很多办法，我们作为社区的小主人，不仅积极参与了社区的活动，而且还在活动中得到了锻炼。学到了与人相处的知识和环保的知识。

　　虽然我所做的是一些微不足道的小事，但我是社区的小主人，我要从小为社区的精神文明健身尽自己的一点力量。

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