精选小学五年级作文五篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我的妈妈是一位老师,常常跟我们分享教学的点点滴滴。有一天,我们全家在吃晚饭时,妈妈跟我们讲了一件课堂上发生的事,让我们很感动,到底是什么事呢?来听听看吧!
妈妈是教自然科的,有一次,妈妈要学生们分组做报告,题目是“校园植物面面观”,小组内每个人都要有工作,也都要上台报告。但其中有一组,组内有一个身心障碍学生,名叫阿宽,他既不会画图,也不会认字,讲话还结结巴巴的,好像什么事也不会做;组员们纷纷抱怨:“我们怎么那么倒霉?”、“为什么要跟他同一组?他会拖累我们!”——阿宽听了很难过,都快哭出来了;妈妈正想要去跟那一组“晓以大义”时,同一组的组长阿仁,拍拍阿宽的肩膀,安慰他说:“没关系,我会帮你想办法的。”
只见阿仁用铅笔在一张粉彩纸上写下大大的报告标题和组员名字,接着,他对阿宽说:“拿出你的彩色笔,你要负责描封面的字,这个工作很重要喔!”阿宽听了,开始一笔一划,小心的把铅笔字都描成彩色字,全组同学看到阿宽认真的样子,也不再抱怨了。
到了报告那一天,问题又来了,阿宽既不识字,说话又不流畅,要怎么上台报告呢?妈妈以为又会有人抱怨,谁知,同一组内,有好几个同学都说:“让阿宽报告封面啊,那是他辛苦描的耶!”。当阿宽害羞的在台上结结巴巴的说完报告标题与组员名字时,全班都报以热烈的掌声,笑容像春天的花朵,盛开在阿宽和全班的脸上,泪水则像温暖的漩涡,在妈妈的眼中打转。
听完这个小故事,我也感动得快要哭了。妈妈说:“善意存在每个人的心中,只要愿意多些关怀与体谅,每个人都可以像阿仁一样有智慧。”我觉得“关怀”就像阳光,当别人觉得温暖快乐时,自己也会分享到同样的温暖和喜悦。
小学五年级作文 篇2
哎哟!老妈
湖北省武汉武钢十一小五年级 周霞
说起我妈,我真是不知道如何评价她。
听我这么说,你一定能猜到我妈妈不是一个温柔的女子了吧!的.确,我妈妈不仅不温柔,而且很凶。只要我做的什么事令她不满意,它就会拳脚相对,所以,我的身上经常是旧伤未好新伤就已经跟着来了。因此对妈妈,我总有说不完的抱怨。因为,即使是我犯了错,她也不能这样狠心地打我。
记得有一次,吃中饭,我和妹妹各自拿了自己的板凳做好。妹妹突法奇想地要做我的板凳。我不让,因为她的板凳很高,我坐上去很不方便。可妹妹偏偏就是不依,妈妈立刻就拉长了脸说:“周霞,不就是一个板凳吗?你大些,让给妹妹。”我当时委屈极了,当初安排凳子的时候,是妈妈自己提出的“各人坐个人的板凳。”可现在,居然因为偏袒妹妹食言了。我生气地放下碗,坐在沙发上,抱怨妈妈的不公。
事情虽小,但却给我带来了许多的烦恼。回想过去的每一次挨打,似乎都是因为您偏袒妹妹引起。有时我也在想,自己是不是太小气,甚至后悔自己为什么要当姐姐。可看到您那严厉的表情,我的想法就变了,哎哟!老妈,是我错了,还是你错?看来我们母女需要好好沟通一下。您说呢?
小学五年级作文 篇3
下午,我和家人一起回乡走一趟。想着待会要见到我的故乡--月浦,心里高兴极了,恨不得一会儿就到。
到了村口,一下车,便看见五叔在那里等待我们,我们欢欢喜喜地跑到五叔家。五叔家还是老样子,一个宽阔的大埕和一个大房子。我们在大埕跑来跑去,堂姐热情地叫我们去吃家乡的特产——乒乓粿。我们故意问五叔里面包了什么,五叔风趣地答道:“乒乓!”我们哈哈大笑起来。大人们在客厅谈谈家常,我们跟堂姐堂哥开心地玩着,一派热闹气氛。
接着,潘叔带我们游览全村。这里都是小巷,这里都是矮矮的居民房。我们来到了一个小公园,听爷爷说,以前这里每上任一个居委,都要建一个小公园。我们又走到一条大河旁,远远就看见“咯咯”叫着的鹅。这种鹅,是全村最有名的西头鹅。我们还到一个祠堂。我不解地问姑姑:“这个祠堂是祭拜谁的?”姑姑和蔼地摸着我的头,笑着说:“祭拜咱们的老祖先的。”我想,好久才来一趟,一定要祭拜一下老祖先。我和哥哥姐姐们恭恭敬敬地拜着。最后,我们来到潘叔的厂里,里面十分宽敞,没想到爷爷说:“以前四家人就住在这里,还很拥挤。”走出厂外,一个宽阔的篮球场展现在我的眼前,墙壁上,那久经风沙的“防止敌人入侵”竟还那么威武,那么壮观,我的灵魂似乎进入到以前的文革时期了。
要回家了,堂姐堂哥还跑出来送我们回去,我依依不舍地回眸了一下月浦村,心想,我一定好好学习,把我的故乡建设得更加美丽,更加惹人。
小学五年级作文 篇4
一天晚上,我做了个梦。梦见自己设计了各种奇妙的鞋子,它很神奇并给人们带来很多便利。
舞台上演员们穿上我设计的鞋子,只见她们一踩,鞋就发出美妙的音乐。你看她们在舞台上尽情地唱呀跳呀,歌声是那么悦耳,舞姿是那么优美。台下的观众为她们喝彩,喝彩之余又疑惑了:咦!音乐伴奏是哪里来的?没看见乐队,没放卡拉
OK啊!原来是演员们的音乐鞋在为她们伴奏,真是有趣极了。
观光旅游的人们穿上我设计的变速鞋可便利了。鞋下有个小型遥控器,它可以控制行进的快慢和转换方向。在风景优美的地方,按一下慢速,就可以在那里尽情游览;再按一下快速键,一眨眼的功夫就到了另一个景点。穿上它旅游观光,既方便又快捷,真是开心无比。
在漆黑的夜晚出现了一些亮光,这些亮光有的去了医院,有的进了工厂。对了,这是值夜班的叔叔阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋的尖端有个灯泡,只要把灯泡开关打开,灯泡就会发出明亮的光,走夜路就不会深一脚浅一脚走路了,真是方便极了。
还有,如果大家穿上我设计的调温鞋,夏天穿上它比穿上凉鞋还凉快,冬天穿上它比穿棉鞋还暖和,春秋两季穿上它,则不冷不热,真是舒服极了。
最后,随着天亮,我从梦中醒来。不过,我相信一定会实现自己的梦想。
小学五年级作文 篇5
暑假里,我参观了洛阳唯一的一个奶牛场!
当时天气很热,骄阳似火,我恍惚觉得太阳好像是一个贪吃的小孩,把我们当成烤肉,不烤得香喷喷的决不罢休。可尽管如此,也没有打消我参观的兴致。还没进门,我就听到了一声声牛叫,这边声音未落那边又起,此起彼伏,热闹非凡,像是在大合唱。
一进门就看见了奶牛,黑白相间的斑纹,长尾巴时不时地甩一甩,大眼睛一闪一闪的,可爱极了,我摸一摸它,它便温顺地低下了头。突然,我的眼角瞄到了一捆草,呀!原来还可以喂草啊!我兴高采烈地拿起一把送到它的嘴边,只见他迫不及待地张开嘴巴,以迅雷不及掩耳之势把草给吞了进去。我惊喜万分,连忙再拿一些草来,不一会儿,我身前就围满了“草迷”,一捆草哪禁得起那么消耗啊,10分钟不到,干草已经全部“阵亡”在奶牛们的肚子里了。可牛儿们还不满足,在那“哞哞”地叫着,好像在说:“我还没吃饱呢!”这时,奶牛场的工作人员跟我说:“那里还有玉米苗可以喂,不过需要自己拔。“那有何难,我飞身下田,双手抓住一把纤细的玉米苗,一使劲就连根拔起,“咻咻咻”几声,我手里已经抓着一大把了。我回到牛场上,便遭到一群奶牛的哄抢。吃完了,有一头牛还向我点点头,像是在道谢。5点了,我恋恋不舍地离开了奶牛场。
朋友们,你们想来看这些憨态可掬的奶牛吗?说不定还能看见小牛出生呢!
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文:等05-08
小学五年级的作文05-08
小学五年级作文12-17
小学五年级作文02-01
拜年_五年级作文_小学作文07-10
过年_五年级作文_小学作文07-12
热闹_五年级作文_小学作文07-06
晚霞_五年级作文_小学作文07-08
神鸟_五年级作文_小学作文07-08
梦_五年级作文_小学作文07-06