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关于小学五年级写作文1300字3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学五年级写作文1300字3篇,欢迎大家分享。
小学五年级写作文1300字 篇1
这是一个夏日炎炎的星期六,我随着爸爸到白云山登山。这次的登山是爸爸公司组织的一次活动,爸爸公司经常组织这样的活动,让员工们加强身体锻炼又能放松工作压力。
说起白云山,它素为南粤名山,自古有“羊城第一秀”之称,它位于广州市北郊,总面积是20。98平方公里,主峰“摩星岭”海拔382米,登在高处可俯瞰全广州市,遥望珠江,每当雨后或暮春时节,山间白云缭绕,蔚为奇观,故以得名。白云山很早就知名于世。战国时已有名士出入,晋朝时已风景宜人,唐朝便以胜地着称。宋代以来的“羊城八景”,白云山就占多处。市民一向喜欢到此登山游览,尤其在节假日,更以登白云山为乐事,每逢此时,扶老携幼,人流熙熙攘攘的热闹场景便构成羊城一幅独特的风情画面。
登山能锻炼身体、锻炼意志,在郊野吸收大自然新鲜空气,使身生获得调节。现在是信息年代,科技昌明,很多事情都不用出门就能办成,人们一天到晚待在家里,坐班在公司,很少运动,这样一来很容易弄出病来。自“非典”病毒肆虐以来,加强健身运动,提高个人体质,从而保证工作、学习质量,更是显得尤其重要。
台风“伊布都”过后两天的广州,狂风暴雨使气温稍稍地下降了一点,但依然闷热,天空上还不时地出现一遍遍乌云。一大早,我准备好雨伞和饮水,放进背包,坐上爸开的车,我们出发了。车停在了山下,爸说由于担心下雨,这次我们选择了一条比较平坦、好走、却比较远的路来上山,但为了达到锻炼的目的我们决定要一口气登上目的地。进了山门我们一路往上走,还走不到10分钟,我已经汗流浃背了。夏日的.阳光好像硬要拔开婆娑的绿树,透射在我的脸上,热辣辣的。我们边走边欣赏着两边的景色,路上人们熙来攘往,大概是因为周六假日的关系,看来大家都有着加强健身的意识了。白云山上有许多著名的自然风景区,我们沿着山路一直往上爬,山路两旁都种满了高大翠绿的大树,隔一段路就有一个休息点,设满了石凳,到处是绿树成荫,往下看山间的泉水哗啦哗啦地往外流,真是感觉舒服极了,哦,原来这里叫“蒲谷”。那漫山遍野都开满了不知名的花,周围的昆虫在忙着采花蜜,真是一派生机勃勃的景象。这时我们走到了一遍绿草如茵的草坪上,就像一块巨大的绿地毯,到处都是嫩绿的小草,山里一阵清风吹来,小草和小野菊摆动着身体,好像在向我们呼唤,风把烈日下的热浪带走,留下一片清新,真是使人心旷神怡。28分钟,我们走到了“能仁寺”的景区,爸爸告诉我离“山顶公园”目的地已经走了一半的路程了,前面是一个很陡的坡,他关心地问:“累了吗?需要休息一会儿吗?”,我在想:“我们要一鼓作气地到达目的地,才能达到锻炼的目的,不能气馁。”我从背包拿出了饮水喝了两口递给了爸,回复说:“我们还是继续吧!”爸看了看我,似在说“好样的!”看着绿草青山,看着不断远离我们的城市,我们继续前进,从大道转入石阶山道,又走到了一处称“虎丘”的景区,天气实在太热了,爸爸问我要不要吃个雪糕凉快一下,我连忙说好,我们一边吃着甜丝丝的雪糕,一边往山上迈进,登山郊游确是乐趣无穷。在路上,我们不断地超越了爸爸的同事,这时爸爸的手机响了起来,哦,是爸的一个同事在远处发了来一个有趣的短信:“你戴着墨镜,吃着雪糕,你儿子跟在你后面”,我们看后都不禁地笑了起来。走着走着,我觉得双腿沉重了起来,汗水把衣服都湿透了,爸也说有点喘不过气来的样子,我看了看爸依然在前坚定的走着,我心里也给自己不断的鼓劲“坚持,坚持就是胜利!”。40分,我们到达了“山顶公园”目的地,看着汗水从我们额角不断地流下来,但掩盖不住胜利喜悦留在我们脸上的笑容,我们站在山顶,俯瞰山下高楼林立的广州市,高声喊着“HI!你-好-吗?”,这声音随着公园播放出悠扬的音乐声,在山野间回荡着,构成了一副如诗如画的美景,白云山美景使我陶醉,使人流连忘返。
小学五年级写作文1300字 篇2
“你在远方过得好吗?”坐在窗边的女孩眼眸无波,嘴角边流露出一丝淡淡的微笑……
幸福有一双小却清澈的眼睛,碎碎的刘海稀稀疏疏的贴在眼睛上。她是一个毫不起眼的女孩,再班里没人跟她玩,每次下课,同学们都成群结队地出去玩,只有幸福一个人坐在教室里孤独的发呆。
那天虽然有太阳,照在身上却没有丝毫温暖,风吹起了片片干枯的落叶,这一天必不平静。放学后,幸福独自一人走在荒凉的小路上,突然一个中学生拦住了幸福,漫不经心地说:“小妹妹,最近手头有点紧,借点钱来花花。”幸福愣了愣,不知所措地朝四周看了看,中学生又说:“再不把钱交出来就不客气了。”语气中已满是威胁。幸福眼眶微红,清澈的眼睛蒙上了一层薄薄的水雾,她翻出了钱,颤抖着交给中学生,中学生哼着下流的小调满意的走了。
幸福从模糊的.视线中看到中学生走远了,之前积累的眼泪瞬间夺眶而出,慢慢弯下腰,把头深深地埋进了臂弯之中,轻轻地啜泣,肩膀一颤一颤的,让人看上一眼就心生怜惜。“噔噔噔噔……”幸福隐隐约约看到一双白色高跟鞋朝自己走来,并发出轻快的响声,白色高跟鞋在面前站定。“你没事吧?”一个温柔的声音传入幸福耳中,幸福抬起头,慢慢从高跟鞋往上移,那一瞬间,时间似乎凝固了,天地间仿佛只剩下她们两个在安静的对视。幸福将目光移到女孩眼睛上时,那是一双怎样的眼睛?幸福至今还记得。她的眼睛流露出关心的神情,从小到大,除了父母没人这样看过她。可让幸福震惊的并不只是这个,还有她的眼睛,她的眼睛是深蓝色的,还是那种像宇宙一样的蓝,好像看上一会儿就会像被黑洞一样吸进去,这种颜色是冷的,是迷茫无助的,好像是在伸手不见五指的黑夜中徒劳的的摸索着,但这压抑的蓝中却带着灿烂活跃的金,好似茫茫宇宙中的一颗颗明亮的恒星,又好像黑夜中指引出路的明灯。女孩看她盯着自己看,笑了笑,又问了一遍:“你没事吧?”幸福眼眶又湿润了,小声的诉说着事情的原委,最后一个字刚从嘴里吐出,幸福就一下哭了出来,她也不知道为什么,只是觉得这个女孩是个很好的人,所以才在她面前露出真实的一面。女孩轻轻拍着幸福的背,说:“我叫秘密,你呢?”幸福看着她的笑容,抹去眼泪,轻轻的说:“幸福。”’“好名字!”幸福一愣,也笑了,秘密也以笑容相对,说:“你笑起来真好看。”“你也是。”你的眼睛真美丽。真的吗,第一次有人夸我的眼睛。就这样,每天放学,幸福都来这里找秘密玩。在秘密灿烂笑容的影响下,幸福也越来越爱笑。但每次见面,幸福都发现秘密眼中的金色越来越多。一天,幸福遇到秘密时,蓝色几乎看不见了,幸福问秘密:“秘密,你住在哪儿?”对方沉默,“那你家里有几个人?”对方依旧沉默,那你来自何方?对方还是沉默,在幸福快放弃询问时,秘密淡淡地吐出两个字:“远方”。幸福对这个答案有些摸不着头脑,这时她一看时间,急忙说:“我先回家了。”便跑走了。秘密看着幸福远去的身影,眼中闪过一丝捉摸不定的神色。
幸福回家后,开始思考:“为什么秘密的名字那么奇怪?为什么秘密的眼睛那么特别。”疑问一瞬间涌上幸福的心头,忽然,幸福没由来地打了个哆嗦,一种不祥的预感油然而生。幸福冲出家门,一路飞奔,冲到平时一起玩的地方,秘密好像早就等着她一样,不等幸福开口,秘密用没有任何感情的语气说:“幸福,我要走了,我记忆的秘密已被解开,请叫我奈菲尔塔丽,我来自你不能理解的星球,来自你所能理解的远方,你从此以后就把遇到秘密的事当做一颗尘埃吧!再见了,或者说,再也不见了。”说到后面,奈菲尔塔丽别过脸去,隐藏自己的表情,幸福周围空气一阵剧烈颤抖,她消失了。
“秘密,你放心,我永远不会把幸福遇见秘密的事当做一颗渺小而不起眼的尘埃的,我会让这段记忆成为我最珍贵的收藏。”她们一定会再相见的。
小学五年级写作文1300字 篇3
行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少与良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲。一次刻骨铭心的谈心。一通醍醐灌顶的批评,我们都会终身难忘。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们。这样的灵魂,怎能不引起我们由衷的敬意?搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀,击浪千里、那是您给了我们弄潮的力量,火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了,春风化雨的.笑容,荡涤了我们心灵上尘泥;忘不了,细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
老师,人们说您是绿叶,我们是花朵,在绿叶的衬托下才会更加艳丽;老师,人们说您是露珠,用知识的甘露哺育我们长大;老师,人们说您是蜡烛,点燃自己,照亮他人;老师,有人说您是路灯,照亮了我们风雨前程;老师,有人说您是铺路的石子,为我们指明了成功的道路。
五年级的时候,有一个年纪已有五十多岁的人来给我们上语文课,他只给我们上一节课。没人明白,他是位老教师了,不需要实习,又为什么要来给我们上这一节课呢?
这个老师的一条腿有毛病,走起路来一浮一沉的。上课不一会儿,老师布置了一道分组讨论题。内容是:什么是勇敢?大家发言都很积极。有人说勇敢就是视死如归;有人说勇敢就是见义勇为;有人说勇敢就是知错就改。大家七嘴八舌,各执已见。老师在教室里走来走去,不时听听同学们的发言。这时,教室里突然响起了一个极不协调的声音,虽然不大,却特别刺耳,毫无疑问,是人胆大包天的吹了一声口哨。
教室里突然之间一片寂静。老师三步并作两步走到讲台上,阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍,声色俱厉地问:“刚才的口哨是谁吹的?”还是无人应声。老师用教棍“啪啪”地拍打着讲台,喝令全体同学从座位上站起来,说:“如果没人敢承认,你们就一直站下去!”
不一会儿,教室里传出几个女同学的哭声,有一个男生忍不住喊了一声:“是我吹的,和别人无关。”他的语音声音刚落,又有一个同学大声说:“是我吹的。”接着又有两个人说了同样的话。
老师看了同学们一眼,语气缓和了一些,说:“四个人都说吹了口哨,很显然是不可能的事,同学们请坐,我给你们讲一个故事。十几年前,有一个刚从学校毕业的年轻老师,参加工作不久就被人加了一个莫须有的罪名。他们日夜审问逼他承认。这个年轻非常倔强,始终咬定他没犯那样的错误。最后他的一条腿被打折了。落下了终身残疾。”同学们面面相觑,搞不清老师为什么要讲这样一件事情。
老师平静地看了看同学们,接着说:“你们说得没错,视死如归、见义勇为,泰山崩于前而面不改色,这些都是勇敢。但还有另一种勇敢,这就是拒绝,不是自己做的事情,不管压力多大都不承认,这同样是一种勇敢。我知道你们刚才都没吹口哨,你们都没错。因为口哨是我吹的。”
下课时,同学们看见老师一沉一浮走出教室的背影,突然明白了,他就是当年那个被打断腿的年轻老师。
是谁,用她那温柔的眼神注视我们成长?是谁,在用她那无比智慧传授给我们知识?是谁,
在用她那动听的声音抚慰我们的心灵?是谁,在用她那耐心的话指点我们的前程?
是老师,启迪我们真正领会了大自然的恩惠;让我们读懂每一片绿叶,每一朵彩云,每一朵浪花;是老师,指导我们如何做人,如何学习,让我们明白深奥的道理,学到人生的真谛。
所以,愿你们永远都充满着微笑,永远都绽放着你们的精力,愿你们继续着这份崇高的职业,继续抚育少年的情怀,引领年轻的心走向成熟,走向辉煌。
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