语文报作文

时间：2021-05-11 20:05:06 小学五年级作文我要投稿

语文报作文（通用6篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的语文报作文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

语文报作文（通用6篇）

　　语文报作文篇1

　　初识《语文报》，是刚上初一的时候。在那之前，我总以为“报纸”就是大篇小篇满是新闻与时事，不曾想，世间竟有《语文报》这般贴近我们——淡粉色的纸张透出青春的气息，一篇篇文质兼美的文章常常吸引我。每每捧起《语文报》，便不舍得再放下，字字句句细细品读，像品味香醇而又温和的清酒一般，咂一口，口中、心中萦绕清香。

　　还记得“作文新星座”——属于同龄小作者的天地。我酷爱到这充满了糖果、彩虹与童真的地带“玩耍”，活泼俏皮的文字拉近了我同作者的距离，让我感受到文字的灵气！

　　还记得文字旁别具魅力的插图：有时一支清幽的梅，朦朦胧胧的，柔婉中绽放出坚毅，把文章衬得更有韵味了；有时一张谢灵运肖像的漫画版，诙谐中露出高冷淡定的气质，使文章更鲜活生动了。

　　我爱上写作，要归功于《语文报》。读报时，我发现，原来作文不过就是记录生活中的点点滴滴、抒发真情与感悟罢了。那些个轰轰烈烈的“大事”反而不如那些细微的感动有吸引力。我开始留心生活，体悟到了“生活即语文，语文即生活”。我逐渐爱上用笔书写下时光的流逝，将岁月的变迁留在纸上。“幸甚至哉，歌以咏志”，我常常通过文字表达自己的情感，我爱学校生活，我爱家乡，我爱身边的每一个人。不知不觉，我变成了一个既热衷于数学题又痴迷于写作的女孩。终于，我的文章《悠悠艾叶香》受到编者青睐，就这样，我也登上了曾经梦寐以求的“舞台”，成为了一颗闪耀的“作文新星”。看到自己的文章在《语文报》上刊出，我无比激动！感谢编者，感谢《语文报》，让我变成一个幸运的人。对于热爱写作的我而言，这就是无限的荣光，也是对我写作的莫大鼓励与促进。

　　盼着成长，成为一个顶天立地的人，内心强大而丰富的人。看长路漫漫，心中一片坦荡。回首来时路，有稚嫩的小脚丫留下的印记，也有磕磕绊绊摔倒的伤痕。即便会有伤痛，也决不忘初心，不忘发现生活中的美。

　　慢慢走，欣赏啊！《语文报》是我在成长途中拾到的珍宝，通过它，我更好地去品味生活的美。

　　与《语文报》结缘，我无悔。

　　语文报作文篇2

　　六年小学，三年初中，三年高中，还有四年大学。人生美好，在吸取东西最佳的年龄，我们被放在学习上。按照父母的规划，学有所成，找到靠谱的工作，赚点钱，最好有房有车，然后找个合适的对象，谈一段稳定的恋情，再有了孩子，再一天天老去。我是很向往这样的生活的，最保险最稳定。但那旺盛的生命力，和那朝气蓬勃的年龄，实在是想出去闯一闯。

　　这是青春的躁动，想看看外面的天有多大，海有多蓝，想用自己的脚去丈量大地。到每一个能自由生长的地方，然后跟着心奔跑。那么，背上行囊，开始一段旅程，当尚显稚嫩的脚板开始勇敢地独自触碰大地，就觉得有了一片天空。多少太过狂妄，谁说不是呢？年轻的人带着傲气、狂气，才显得可爱。凡事总想试一把，不怕跌倒，不怕风雨，没有支撑，不要依靠。就这么闯一闯，可以没有目的地，心会指明方向。

　　大人会说：“别去！太孤单，太艰难。”

　　可是，就算是已经明事理的我们，也只是读了万卷书。行万里路呢？“闯”不仅仅是一种满足心灵渴望的冲动，它更是一次成长的旅程。有些路只有走过才知道艰辛，有些事只有试过才知道痛楚。无论说得多么好听，只有自己做了，那些感受才是自己的。这世上教诲人们的东西已经有很多很多，但仍有人犯错。无论看到别人的教训有多惨重，只要不是自己的，就不会有明显的痛。给孩子安排好要走的路，可是几十年后当你化为一抔黄土，谁能保证孩子不会走偏路？还是先让他在自己的世界里尽情走动。阴暗，寒冷，谁都会接触。自己走！走自己的路！带着自己的梦想，闯一闯！

　　语文报作文篇3

　　又是一个艳阳高照的天气，空旷的山谷里也免不了夏日所赋予的浮躁，干热的空气里掺着一种无形的嘈杂，冥冥中这空旷隐上了无声的喧闹。夏天，夏天就是这样，永无止境的炎热让宁静也变得失去了味道。

　　谷底的流水不断地向上冒出脱离了液体的蒸汽，这些无形的折射镜又把焦人的阳光折了好多遍。热，热……不时有不知名的鸟扯着嘶哑了的嗓子划过天空，穿过被蒸汽折过的阳光，渐渐失去力气。这让万物都失去活力的天气真像无形的杀手，它甚至让没有生命的石头变得惨白，仿佛久病人的脸，挣扎着他那如浮丝般余留的力气，妄图召唤来些什么。是什么呢……

　　夏日的天气就是孩子善变的脸，转换在毫无意识的一瞬间。天边不知何时飘来了一层厚厚的黑云，太阳畏惧地躲开了这强大的阵势，天气立刻挣脱了炎热的束缚，天凉了下来。不一会儿，豆大的雨点密密麻麻充满整个谷槽，天地连在了一起，完全分不出了界限。这是一首歌吗?一篇众管齐鸣的交响乐旋律?似乎比它更加狂妄一些吧。这时的山谷像被魔鬼的阴影笼罩一般，那声音似乎用惊悚形容更加合适。就在这一瞬，逝灭的是无边的无声喧闹，代替的是充盈每一丝空气的惊恐轰鸣;逝灭了炎热，充盈了阴凉。

　　来自这样一个被雨水灌满的世界一角，高高的峭壁上透出了几道无助的微弱光芒。几只羽翼还未丰满的鸟雏蜷缩在阴寂的巢里，透过缝隙颤抖着黑黑的眼睛望着外面的一切：狂风、暴雨，它们组成的像屏障一样的几何体充满在整个山谷。这些给幼小的鸟雏带来无边的恐惧。更可怕的是一只尖叫着的秃鹰在空中撕破着雨帘，一圈一圈兜着圈子，它的存在就像魔鬼派来了索魂的使者，于是，几道地狱之芒射向了那几条无辜的生命。

　　如果说此刻是一幅画面的片段，那构成这幅画的是阴冷的狂风骤雨，惊悚的轰鸣，一圈又一圈盘旋着尖叫的秃鹰，还有那峭壁一角上不起眼的小巢和巢中几条将要走向死亡的生命。“不和谐”贯穿了整个画面，孤独无助的鸟雏与气势汹汹的秃鹰构成了不和谐，狂风暴雨与温暖的小巢构成了不和谐，造物者本想勾画出一幅美景却弄巧成拙。

　　这时，几声焦虑急切的鸣叫穿过层层屏障打破了画面的浓妆淡抹，一只被雨水打湿的鸟冲破了边框进入了画面，它用尽全身的力气冲开雨帘赶走那只盘旋的秃鹰，那股子气势即使是魔鬼也该怕它三分。于是那只秃鹰灰溜溜地飞去消隐在了天边的雨幕中，这位勇敢的母亲战胜了死亡之神对孩子的威胁。

　　依旧是那份狂风暴雨，依然是那道峭壁：此时角落的小巢中依偎的是一位母亲和它的几个孩子，温暖充盈了这个小小的家，母爱为它生起了烧得很旺的暖炉。虽然巢外的世界还是那样令人恐惧，但此时的画面却只有和谐的节奏，是爱，是伟大的母爱让这幅弄巧成拙的画面再次反拙成巧。

　　爱是和谐的灵魂，只要有爱，和谐就会构造出完美的世界。

　　文章构思充满画面感，一个静景接一个静景，意象选取丰富，几种画面共同构成了夏日悬崖边、深谷里、峭壁上一幕幕爱的镜头。最后以狂风暴雨中母鸟守护幼鸟的画面收尾，让爱在我们心中定格。

　　抬头看，雪花烂漫南国的故乡没有雪，我的记忆中也不曾下过雪……

　　而今天，我却拥有了这份灿烂的记忆。17岁这年的冬天，我的世界真的飘飞着漫天的雪花，纷纷扬扬而又羞羞答答，飘落在地化作泥。虽然不能堆砌成一片银装素裹的北方天地，但仍然会快乐着我的整个冬季。

　　我的学生时代，从来没有雪的记忆。成长在南国的我们，不能像北方的孩子那样堆雪人、打雪仗，不能观冰灯、赏冰雕，甚至自然不曾给予我们一个真正有雪的世界。于是我总爱从书本中，从你的嘴里收集雪的故事，雪的童话。你总说，只要愿意守候，生命总会收获惊喜。今天，我真的收获了奇迹，我的世界真的下起了雪!只要抬头看，就能看见漫天的雪花纷飞的烂漫!

　　想起你的声音，那是融化在雪中的叮咛……

　　你不说你是园丁，一生只愿小心地培育着祖国的花朵;你不说你是船夫，一生只不知疲倦地为学生渡船;你不说你是“春蚕到死丝方尽”的故事，“蜡炬成灰泪始干”的诗篇。在温暖得不会下雪的春天，我知道你是那个培苗的人，我便是那棵树苗。你把光和热洒在那间教室里，而我便在那间教室里躲避风雨……

　　十多年风里来雨里去的岁月啊，我依然坚强挺立，是因为你的春风化雨，记得第一次的你，为我颁奖状时那双鼓舞的眼睛;不忘第一次的我，悄悄看你在灯下批改作业时那伟岸的投影。记得第一次的你，将我的文章变成一排排铅字时那份欣慰的神情;不忘第一次的我，静静看见你侧面露出的丝丝华发时那震撼的心灵。我们的故事，数不完“第一次”的感动，道不尽“第一次”的惊喜。我们的故事没有气壮山河的英雄传说，有的只是那份真挚温暖心窝，如同今年的`雪，虽然给了我们严寒凌厉的世界，但只要把雪焐在掌心，热情亦可温暖真心。

　　“桃李不言，下自成蹊”。“桃李”不语，因为这份恩情言谢不尽。于是我只有把这份深情连同敬意种在心底。而你亦不言，只是默默地坚持着你的信念。你只是一如既往地站在这讲台上，为我们讲述着历史的恢弘，岁月的如歌，生命的淡然;你只是在这没有金戈铁马的日子为我们演绎激情燃烧的岁月;你只是固守这块土地，青灯漫卷，把爱奉献……

　　你只要毕业留影上最小的一隅，要我们在生命的空隙把你轻轻想起;你只要一个暖人的下午，静静地看着这身后的桃李蔚然成林;你只要这醉人的春风一缕，轻轻一嗅便是满园的芬芳……

　　于是，我多想长大后就能成为你：三尺讲台，便可丈量生命的厚度;一支粉笔，亦能书写一生的志趣!因而，我便也是那个培苗人，种植一片记忆，培植一份美丽，缤纷着季节，灿烂了世界。

　　语文报作文篇4

　　人生就像一份试卷，而要交上一份满意的答卷，道德就是唯一的评分标准。，

　　_年的高考，山东省有几个枪手被抓，虽然他们没有参与高考，但他们在人生的考卷上已获差评，不是因为他们学习差，而是他们违反了道德底线。

　　在人生的考场上，你需要做到冷静沉着。因为在这个考场上有太多的难题——金钱、权利、美女等等，面对外界的诱惑与内心的欲望，我们不能做到清心寡欲，但求不违背道德底线。这一点看起来似乎很简单，都在现实中却发现能守住道德底线并不简单。就像今年被不断曝出的“老虎苍蝇”，在人前道貌岸然，可是在背地里却贪赃枉法，挑战法律，道德沦丧，在其人生的大卷上涂下耻辱的墨迹。人生正如试卷，权力越来越大，考题就会越来越难。有些人面对自己越来越大的权力和越来越多的金钱，欲望和诱惑就像雪球一样越来越大，不断膨胀，为自己埋下越来越多的陷阱，总有一天会一失足成千古恨，导致人生的失败。

　　但人生又不比试卷，在试卷上你可以失败，因为还会有下一张试卷等待着你的成功，但人生的试卷只有一张，没有涂改没有修正，错了便就是这个试卷上的一个永远的污点，并且人生这张大大的试卷，没有分数的上限，同样也没有下限，一切都靠自己。朱元璋可以从一个饥不果腹的和尚，成为明太祖这样名留青史的人物。但秦桧可以从榜上状元甚至一人之下万人之上的丞相，成为遗臭万年历史罪人。

　　所以在人生这张大大的试卷上，你需要胆识、智慧，果敢，、坚毅、谦让、有礼等等，但最重要的是你必须在这一张没有限制的试卷上遵守道德，因为它是评分的唯一标准。

　　请记住，人生的答卷要靠道德去书写!

　　语文报作文篇5

　　生命里的每一天都是值得记忆的。

　　——师者语

　　斗转星移，晨昏交错，舞动的年华在云卷云舒间流走；光阴荏苒，流年似水，如歌的岁月在花开花落中逝去；又一度的花繁叶败，又一载的冬去春来，记忆里的流云带来了温婉的旋律，轻抚琴弦，彩虹般的梦宣泄而出，流淌成动人的传说。

　　从此，我的生命里，有了你——《语文报》。

　　有你的日子是那样美好，碧空如洗，长风万里。从编辑到排版，从文字到插图，每一笔，皆彰显着名家的风范，每一版，都流露着名刊的气韵。《语文报》，就是这样的美丽与精致，柔情与大气。

　　《语文报》，将如此深刻的“大语文观”深情赠我，我该何以为报？

　　有你的日子是那样快乐，花间柳畔，湖光塔影。从思想到选文，从立意到策划，每一篇，皆展示着文化的内涵，每一份，都沉淀着历史的底蕴。《语文报》，就是这样的细致与真诚，厚重与凝练。

　　《语文报》，将这般凝重的“成长札记”真情馈我，我该何以为报？

　　有你的日子是那样幸福，高山流水，春兰秋菊。从“11”到“接力杯”，从“语文报杯”到“网络习作”,每一场，都含着星辉闪耀、桃李芬芳的师长胸襟；每一届，都本着服务读者、造福学子的人文情怀。

　　今天，《语文报》将“形象大使”的桂冠为我戴上，这是我的荣幸，更是《语文报》对我的厚爱，我内心那份难以言表的欢乐与激动，你可曾感到？一瞬间，我的心就像是剥掉了糖纸的巧克力，融着镀上了果酱的阳光，那份甜蜜与浓郁，是海浪与礁石奏成了的精彩乐章，是潮汐与轻舟吟诵着的精彩诗篇，更是我今后努力的动力与航向。

　　《语文报》，面对这一次你的奖掖，我又该何以为报呢？那就让我轻轻地说一句：“获奖仅仅是创作的开始，千里之行，始于足下，有你同行，美哉壮哉！”

　　语文报作文篇6

　　原以为香港的一切交流都得靠英语，可是进入香港理工大学之后才发现，原来这里的一切也都离不开国语，无论是粤语还是普通话，所有的文化在这里都能很好地交流碰撞。上大学后的我渐渐地从不习惯到得心应手地接受了英文教学，可是意料之外的是，大学语文课才让我意识到自己原来那么喜欢国语，也庆幸在中学时期能遇到《语文报》，让我曾经做得有模有样。

　　大一第一学期，选修的第一门语文课是关于古代文学赏析的，在不断地翻阅繁体字的苏轼、辛弃疾的时候，我好像又回到了初中教室里的阳光下，那个朗朗地背诵着苏轼诗词的早晨。还记得那个时候，我特别喜欢苏轼的诗词，总会被他那种乐观向上的精神所鼓舞。直到有一次在《语文报》上读到了苏轼的《江城子》，才让我真正认识了他。还记得那首词，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，那是我接触到的第一篇苏轼写的婉约词，直到现在每每读到这首词都会感到苏轼那时内心的落寞和孤寂。而紧接着的《语文报》暑期专号上的关于苏轼的生平描绘更让我看到了对于同样的人生不同的人竟然会有如此不相同的理解和诠释。是《语文报》带我走进了真正关于语文的世界——一个关于思考，关于抒发自己情感，关于感性，雨，风和阳光的世界。

　　对我来说，《语文报》好像有一种魔力，她越来越吸引着我，我喜欢在上面翻找诗词，喜欢品味名家的散文，更喜欢学习借鉴同龄人的优美文笔。这些都带给我灵感，引起我的思考，关于人生，关于方向，关于自己身上的可能性。渐渐的我也开始写随笔，一篇，两篇，积攒得越来越多，因为《语文报》我才会养成这个习惯，而这个习惯也让我获益良多，无论是在平时的考试作文中还是在自我的认识上。

　　自此，语文和《语文报》变成了我中学生活里不可分割的一部分。还记得当我得知要参加全国初中生语文学习全能竞赛的消息时，心情那叫一个迫不及待。为了准备比赛，我每天都沉浸语文的世界里。给我最大帮助的，正是我最心爱的《语文报》，每当我思路枯竭的时候，她仿佛可以探查到我的困难，第一时间给我启发。在千辛万苦地完成了文章后，满怀期待地等着结果，脑子里已经出现了无数种可能性，虽然结果并没有预期的那么好，但是这次的经历却让我收获到了很多。那一次的经历，让我更加喜欢语文，也加强了我和《语文报》的联系。

　　在思绪的长河里，不断漂流，突然惊觉大学的我的心境和初中还有几分相似，还是对语文一样的热爱，对这篇关于苏轼的文学报告或许又有了新的体会。猛然回首，感谢《语文报》陪伴我这一路，让岁月静好。

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