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五星红旗作文
五星红旗作文1
鲜艳的五星红旗是我们的国旗，它的颜色鲜红鲜红的`，外婆说是烈士的鲜血染成的。国旗上面还有五个五角星，表示全国人民大团结。
我们学校每周星期一举行升旗仪式，每当我看见五星红旗慢慢升起，迎风飘扬，我非常骄傲和自豪。
五星红旗作文100字小学生作文（中国大学网http://www.unjs.com/）
五星红旗作文2
去年，我参加了学校组织的北京夏令营。在北京，我参观了许多地方。
到北京前，我对此一游就十分期待，期待着欣赏首都之美，领略各处风光，而最让我期待的就是******广场的升旗仪式。在第一天晚上，老师简单地讲解后，便请上了贵宾：国旗班战士们。只见他们踏着整齐的步伐走到了礼堂中央，那一致的'脚步声深深地震憾了我们。他们每人拉着国旗的一角，将国旗拉得特别平整。老师把我们排成几队，让我们和国旗班战士们站在一起合影，顿时，我们的面部表情也变得庄重起来。
夏令营的最后一天，终于等到了期待已久的升旗仪式。我们起了个大早，三点多就到了******广场。人民英雄纪念碑静静地伫立在广场中央，广场上已经聚了一些游客。渐渐地，东方露出了鱼肚白，游客越来越多，老师让我们坐在后面等，大家都很激动，因为马上就可以看到升旗仪式了。忽然，国歌响了起来，我们赶紧起身敬礼、唱国歌，国旗随着国歌声徐徐升起，太阳也缓缓地从东方升起，我们的心中充满了神圣感。五星红旗高高飘扬，我突然意识到我们错过了最精彩的出旗部分，真是遗憾啊！
今年，正值建党九十周年大庆，我观看了《建党伟业》，看到了1921年7月南湖红船上的共产党成立，知道了一段波涛起伏的历史，一场勾心斗角的战争；我还看了《旗帜》这部纪录片，它讲述了建国后的飞速发展和我们取得的一个个光辉成就，让我对五星红旗有了新的了解。在学校，老师为我们播放了建国六十周年大庆的影像，北京的遗憾终于得到了补偿，再一次看到了五星红旗在******广场上高高飘扬。
当我们的运动员赢得奖牌时，我看到了五星红旗；当神七升上太空，中国人出舱行走时，我看到了五星红旗；在8844米的珠峰之巅，我看到了五星红旗。五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪。为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要！
五星红旗作文3
五星红旗是我们中国的国旗，它有着鲜艳的红色，长方形！上面有五颗星星，一颗大的和四颗小的'。妈妈告诉我，大的代表中国共产党，小的代表人民群众！
每个星期一升国旗的时候，我就想：“什么时候我也能像大哥哥他们一样当上国旗手呢？”
我爱五星红旗，我爱我的祖国！我要好好学习，长大了报效我的祖国！因为，作为一名中国人，我感觉很自豪，很骄傲！
五星红旗作文4
一天，小明和小兰唱着刚学的歌快活地走在回家的路上。
忽然，刮起了大风，下起了倾盆大雨。
小明见了，连忙跑向操场。只见五星红旗不再像早上那样高高地飘扬了，而是湿漉漉地贴在旗杆上。
小明连忙跑到旗杆下，先把绳子解开，然后迅速地把旗子往下放，他时不时的抬头，看看红旗。风不停地刮着，雨也不停地往他的脖子里灌。降下了国旗，小明的'衣服全湿透了。忽然，他感到雨好像停了下来，于是，他回头一看，原来是小兰在给他撑伞。小兰说：“你做的对，我们应该爱护国旗！”小明听了，不好意思地笑了。
雨虽然淋湿了大地，淋湿了他俩的衣服，但不能让它淋那用鲜血染成的五星红旗呀！
五星红旗作文5
我们学习了《一面五星红旗》，里面的内容感动了我。
文中的“我”在一次漂流中失事了，几天过去，“我”来到一个小镇的面包店，面包店老板让他用国旗换面包。在这饥寒交迫的`情况下，他却没有用五星红旗换面包。他是多么的饥饿，但他就算死了也不用国旗换面包的爱国精神感动了老板，得到了老板的帮助。
但有些人却对国旗非常不敬，在升旗时他说说笑笑，打打闹闹，这就是对国旗的不敬；还有些人把买来的国旗裁一裁用来玩耍……大家要记住这些做法都是对国旗的不敬，尊重国旗，就是尊重我们自己。
国旗，代表我们的国家，我们要尊重国旗，同时还要说：国旗我爱您！
五星红旗作文6
清明节前后，是毛笋正旺的季节。每年的这个时候奶奶总忙着晒笋干，我最喜欢吃奶奶晒的笋干了。今年也不例外，奶奶每天都忙着晒笋干。
有一个春意盎然的星期天上午，我做好作业去奶奶家玩。我刚跨进奶奶家的大门，就看见爷爷埋着头一边哼着小曲，一边用大石头压着一个红鼓鼓的包裹，奶奶站在一边指划着。我一看就明白了，这个红鼓鼓的包裹里面一定是笋。不过今天的这个包裹颜色怎么这么漂亮？我好奇地问奶奶：“奶奶，这块布怎么这么鲜艳呀？”奶奶听了，笑眯眯地说：“漂亮吧，告诉你，你爷爷的这块布不但漂亮，而且它和其他布不一样，挤水的效果特别好。你爷爷好不容易才找到的，别的布谁也比不上它！”我一听，对那块布充满了好奇，这到底是块什么布？让爷爷、奶奶这样中意！
我带着疑问，凑近一瞧，哇，这块布既鲜艳又光滑！可等我再仔细一看，又发现包裹角上有几个金黄色的五角星，咦，这不是国旗吗？我的心头一震：这是国旗！我不允许有人玷污我们神圣的国旗！我顿时紧皱眉头，坚定地对爷爷说：“爷爷，什么布都可用压笋干，就是不能用国旗！”爷爷无所谓地说：“这面国旗放在家里已有好多年了，没什么用处，今天找出来正好可以派上大用场。”我急得直跺脚：“不行，你不能这样！这可是五星红旗呀！国旗是祖国的.象征，是祖国的骄傲，五星红旗是代表着我国的尊严，所有炎黄子孙都要热爱五星红旗。这神圣的国旗，难道能这样轻易糟蹋的吗？”爷爷被我说得哑口无言，脸涨得通红。过了一会儿，他把笋倒进了另一块布里，小心翼翼地把五星红旗递给我。
我赶紧接过五星红旗，用清水冲去了它的污迹，然后把它晒在了院子里。这时，一阵微风吹来，五星红旗在风中舞动着，似乎在向我点头微笑。
五星红旗作文7
我是个大龄的农村教师，中国的目前和下一代最欠缺什么?-
连续三天，我在网络视频上看了中国现代历史纪实大片《五星红旗迎风飘扬》1-28集(还没看完)，时不时地让我热泪盈眶。之余，作为已是为人父母的我，联系到了常想的一个问题：中国的目前和下一代，最欠缺什么?
1、象《五星红旗迎风飘扬》这样的好片，从我们对30岁以下的对象中了解到：他们几乎不看，认为这已是过去，是塑造典型，是艺术加工，甚至认为是在搞笑，而女的看得更少。这意味着我们的教育出现了断层。
2、当我们以实例教育学生或子女要艰苦朴素，珍惜粮价、水源、电源等时，他们的回答是：都什么时候了?难道我们还要象你们那一代人那么过吗?更有甚者，只图多吃、多占，互相攀比，这意味着他们只懂追求享受，而很少知道幸福来自哪里?这意味着我们的教育让下一代有所忘本。
3、当我们以实例教育学生或子女要热爱祖国，热爱家乡时，他们多数会说：谁不爱国爱家乡呀?祖国富了，家乡富了，我们自然都爱啊。他们根本不知道国之富强来自何方?不理解真正爱国的含意。这意味着我们的下一代有可能变质、倒退和被动挨打！
4、再说教育内容对比：为什么日本比我们中国发达?
比如：日本的历史教育，它在检测学生了解世界历史和日本国情的基本知识后，会出现很大篇幅向学生测试"如果再发生世界大战，你认为只要的诱因是什么?我们应该采取什么对策?"这意味着日本的教育注重世界革局发展的前瞻性。注重培养学生的应变能力。
而我们中国的历史教育，只注重世界历史上都发生了什么?什么什么什么发生在什么年月日?只注重自豪教育，如"四大发明"啊，黄河、长江、长城啊，连自己的"四大发明"被外国人长足利用和发展了都无所谓，这意味着我们的教育缺少知识的利用和前瞻应变教育。
同时，我们国家有的法律，还存在崇洋媚外的思想，盲目地包括人权等，什么都想与国际接轨。试想：在国外街市qz可以自由买卖，但人家发生枪杀案的比率也不高，然而，如果qz自由买卖在中国，将会出现什么情况?也敢接轨吗?这意味着我们的教育没有很好地根据人民素质较低的国情去修订啊！
此外，在我们中国，如果提出要加强什么教育，说明什么教育问题已经很大了，这更说明我们缺少主动性的前瞻教育。比如，我们一阵时间来的"廉耻教育"。人家日本的前总统卢武铉。只为亲属非法所得640万美元而遭弹劾，为洗清白，自己去跳崖自尽。这在中国可能吗?中国的tg个个都想负隅顽抗，有的区区处科级小官又何止贪这么多?这就说明我们原来的教育和用人制度出了前瞻性的问题。怪不得我去年在聆听国家著名演讲家邹越老师的一场演讲时，邹越老师有这么一段面对上千学生和家长的`说词；下面我要讲的，请大家不要录音和录像，中国现在的教育，教育部没有办法，教育厅没有办法，学校更没有办法，家长们，你们要理解学校和老师，共同配合老师教育你们的子女啊。
可怕！看来中国现在教育的问题出在人大对法律制定上的合理化了，中国现行教育法律不符合国情，让老师不敢管学生、学生是上帝老师是奴隶啊！十年树木，百年树人，试想，如果教育法律的制定不符合国情和缺少前瞻性，让教育出的自然人都不知什么叫廉耻?什么叫艰苦奋斗?什么叫忠心爱国了?我们的下一代不可能忘本、变质、倒退和被动挨打吗?
看来，中国目前欠缺的不是财富，而是法律赋予学校真正意义上的对下一代实施艰苦教育、爱国教育和前瞻教育！
五星红旗作文8
每当升国旗的时候，同学们就会排着整齐的队伍集合在学校的.小广场上，当听到大队辅导员“升国旗、奏国歌，少先队员行队礼！” 那洪亮的声音，同学们就会面对国旗，把自己的右手高高举过头顶，看着五星红旗徐徐升起。
看着学校里鲜艳的五星红旗徐徐升起，我都会由衷地感到骄傲和自豪。我仿佛看到了北京天安门广场前那庄严的升国旗仪式；又仿佛看到了中国奥运健儿夺金时，鸟巢、水立方里那冉冉升起的五星红旗。
新中国成立马上就60周年了，这60周年，祖国一直在变化，而且是日新月异的变化，如楼房变高了、马路变宽了、人们生活条件改善了。五星红旗变得更加鲜艳夺目了！因此，每次看到冉冉升起的五星红旗，我都会在心里默默地说“祖国，我爱你！祖国，了不起！五星红旗是我们的骄傲！”
五星红旗作文9
有一个这样的小女孩，她因患脑瘤失明，生命垂危。当她七岁的生命之花在凋零之际，她却提出要去北京天安门观看升旗仪式。她就是纪录片《五星红旗》中的小姑娘朱欣月。
当我看到这个故事时，心中涌起一股莫名的感动。难道是因为那一片灼目的鲜红所蕴含的血泪?还是因为那五颗璀璨的星所凝聚的力量?或是因为五星红旗所昭示的一个崭新国家的`诞生?我一时无法找寻答案。直到又到我们每周一的升旗仪式，当那抹亮丽的红绫逆着阳光，协同我们虔诚的目光，伴随着庄严嘹亮的国歌，神圣地升起时，我终于找到答案：其时每个人心中都有一面随风飘扬的红旗，都有着日渐强大的祖国。这种感动源于作为中国人的骄傲，是一份深埋在我们每个人心底的热忱。
记得小时候妈妈告诉我，我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，上了小学我首先认得第一个词是“中华”，而我会唱的第一首歌就是《我爱北京天安门》……回顾人生道路上12个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。回望历史，老一辈已然在历史的脊梁上创造了不朽，峥嵘岁月里那些明明暗暗的剪影划出绚丽的红色，也在我们心中定格为永恒。
如今的我们，不需要面对战火硝烟，不需要扛枪上阵以死报国，我们尽情地享受祖祖辈辈打拼得来的和平安宁。然而作为炎黄子孙，我们身上流淌着这个民族的勇敢、坚毅、进取，肩负着复兴伟大祖国的中国梦。我们又怎能安于今朝、贪恋暖风?也许有的人会说你我的力量太渺小，但我们要坚信我们每个人都可能改变世界可能。这种可能则来自你我心中割不断的是家国牵绊、祖辈的期望;来自于飘扬着的那一方炫目的五星红旗;来自于那一份“复兴伟大中华民族”的豪情与信念!五星红旗骄傲地飘扬在心间，像一曲深情的歌，更像一枚精致的徽章。佩戴着这枚徽章，踏遍海角天涯，我们的心，永远朝向祖国的方向。
热爱我们的祖国，热爱国旗那骄傲的红色;让我们唱响国歌，唱出心中对祖国的景仰，依恋，决心;让青春嘹亮的歌声响彻华夏天地，响彻高山大川，响彻蓝天碧霄!
五星红旗作文10
每个星期的星期一，我们学校都会举行升旗仪式，那庄严神圣的一幕总在我眼前浮现。丁零零……
又到举行升旗仪式的时间了，同学们如同潮水一样涌出了教室。操场上，同学们自觉排成一列列的长队，等老师宣布升旗仪式开始。几分钟后，原本热闹的操场立刻变得鸦雀无声。同学们脖子上的红领巾佩戴得整整齐齐，一个个站得笔直笔直，期待那庄严神圣的一幕。随着升旗的歌声响起，国旗班的同学迈着整齐的步伐登上了升旗台。随着“敬礼”的声音响起，同学们都把手举过了头顶，行着庄严的少先队队礼，无数双眼睛注视着国旗。五星红旗冉冉升起，我注视着国旗，心里想着，国旗的红色就像战士的鲜血，我们的.幸福生活是无数革命先烈用生命换来的……想着想着，我眼前仿佛出现了无数名战士抵抗日本侵略者的情景，想着我们国家被欺凌的场景。我不禁在心中下定决心：我一定要珍惜眼前的幸福生活，努力学习，为祖国的强大而奋斗！同学们嘹亮的歌声在校园上空回荡……升旗仪式结束，同学们都回到了教室。
操场上，五星红旗在高高飘扬。
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