太阳的颜色

太阳的颜色

太阳的颜色1

春天，太阳是绿色。

绿色的森林，

绿色的草地，

她给大地带来了绿色的希望。

夏天，太阳是红色。

红色的裙衣，

红色的花儿，

她给人们带来一颗颗热情奔放的心。

秋天，太阳是金色。

金色的果园，

金色的田野，

她映照出一张张收获的金色笑脸。

冬天，太阳是白色。

白色的'大地，

白色的房子，

她给我们一个祥和、神秘的世界。

太阳的颜色2

　　《太阳的颜色》讲的是小白兔很想知道太阳的颜色，于是它就去问小鸟、小蜜蜂、小青蛙，可这些小伙伴的答案都不同，它们说的都是自己喜欢的颜色。小白兔有点儿犯糊涂了：太阳到底是什么颜色的呢？最后故事以彩虹阿姨的一句话既直接又间接地道出了问题的答案。

　　这个故事内容浅显易懂，其中第二、三、四自然段句型结构、表达方式非常相似，符合幼儿期孩子喜欢在循环往复的重复过程中进行学习、理解与记忆的学习模式。同时运用孩子们喜闻乐见的文学艺术的表现方式能更好的激发幼儿对科学知识探究的兴趣。“太阳是什么颜色的？”单从这个问题上看，这是一个科学领域的问题。但这个活动，运用一个故事进行讲述，所以我把活动的`重点定在了语言领域。

　　对于“太阳是什么颜色的”这个问题，是在欣赏、理解这个故事的过程中，一带而过地解决的。作为一个语言活动，我把目标定为“理解故事内容，感受太阳带给大自然的缤纷色彩”和“学习故事中小鸟、小蜜蜂、小青蛙的答话，启发幼儿发现并表达生活中更多的颜色”。具体在学习的过程中，重点学习几个表述颜色的新词“绿油油”、“红艳艳”、“黄灿灿”，并能放在语句中进行表达。同时分角色学习故事中小鸟、小蜜蜂、小青蛙的答话，孩子们学习的兴致较高，整个活动效果较好。

太阳的颜色3

　　一、活动目标：

　　1、幼儿知道故事的名称，理解故事的内容。

　　2、幼儿学习故事的角色对话。

　　3、培养幼儿对童话作品的兴趣。

　　二、活动准备：

　　1自制大型图书

　　2活动教具：红萍果、红旗、草莓、红花、红蜡笔、红西瓜

　　三、活动过程：

　　1、教师出示大图书，《太阳的颜色》，引起幼儿兴趣。

　　（1）教师指太阳问：“这是什么？”（这是太阳）

　　（2）教师问：“这太阳有颜色吗？”（这太阳没有颜色）

　　今天，老师给你们讲一个故事，故事的名称叫《太阳的.颜色》。

　　2、教师操作大图书讲述故事一遍，边讲述，边提问，发挥幼儿想象

　　第一页

　　教师讲述：“故事的名称叫《太阳的颜色》。（幼儿跟读故事名称）小兔画了一个又圆又大的太阳，可是找不到适合的颜色涂色，怎么办呢？

　　第二页

　　（1） 教师讲述：蓝蓝的大海阿姨说：“小白兔，我给你的太阳涂上蓝色吧。”

　　（2） 提问：小朋友太阳是蓝色的吗？（不是）听听，小兔是怎样回答的？

　　（3） 教师讲述：小兔说：“不行不行，太阳不是蓝色的”。

　　（4） 幼儿学习小兔对话

　　第三页

　　（1）教师讲述：绿绿的大树爷爷说：“小白兔，我帮你的太阳涂上绿色吧。”

　　（2）幼儿学习大树爷爷的对话

　　（3） 提问：太阳是绿色的吗？（不是）

　　（3）教师讲述：小白兔说：“不行不行，太阳不是绿色的。

太阳的颜色4

　　活动目标：

　　1.理解散文的内容，感受色彩的美丽。

　　2.知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。

　　活动准备：

　　人手一本《太阳的颜色》。

　　活动过程：

　　一、讨论

　　太阳是什么颜色的？

　　二、逐页看图讲述："太阳的颜色"。

　　1.强化故事中描述颜色的词。

　　2.插问：小动物们说了这么多，你们说说太阳该是什么颜色的？为什么？

　　3.鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。

　　三、完整讲述故事

　　1.鼓励幼儿和老师一起讲。

　　2.帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。

　　3.太阳到底是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太阳的颜色？

　　延伸活动：

　　1.户外活动时，请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色，看看能找到几种？

　　2.回家后让幼儿继续找太阳的颜色。

　　附散文诗：太阳的颜色

　　小鸟说："太阳是绿色的，照在叶子上绿油油的。"蝴蝶说："太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。"青蛙说："太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。"鱼儿说："太阳是蓝色的'，照在稻穗上蓝湛湛的。"小兔想："太阳是什么颜色的呢？大家的说法可都不一样啊！"大雨过后，天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说："你们数数我的裙子，就知道太阳的颜色啦！""红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。"小动物们数一数，大家都知道了："哦！太阳有七种颜色。"

太阳的颜色5

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿理解故事，复述故事，知道大自然中有许多不同的颜色。

　　2、引导幼儿发现生活中的色彩，能大胆表达自己的想法。

　　3、让幼儿喜欢色彩，感受颜色的魅力。

　　二、活动准备

　　1、小兔子、小松鼠、小小猪、小田鼠、彩虹精灵头饰

　　2、教学课件

　　3、幼儿用书

　　三、活动过程

　　1、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节。

　　（1）今天老师为大家带来一个小谜语，请你们猜一猜谜语说的是什么？

　　又红又圆挂蓝天，朵朵白云飘身边。

　　东边升，西边落，照在身上真温暖。

　　（2）你知道太阳是什么颜色的吗？

　　2、幼儿结合幼儿用书，请发挥想象故事情节。

　　（1）图上都有谁？猜猜发生了什么事情。

　　（2）小松鼠会说太阳是什么颜色？为什么？

　　（3）小小猪会说太阳是什么颜色？小田鼠怎么说呢？为什么？

　　3、教师进入课件，故事屋环节，请幼儿整体欣赏故事。

　　（1）太阳到底是什么颜色的呢？我们一起来听听故事找答案吧！

　　（2）现在你知道太阳是什么颜色的了吗？

　　太阳是由七种颜色组成的。雨天放晴后，阳光会被残留的水珠折射成美丽的彩虹，颜色分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

　　4、教师结合幼儿用书，引导幼儿进一步立即和复述故事的.内容。

　　（1）小兔子想知道什么？他想到了什么办法？

　　（2）小兔子问了哪些小动物？他们是怎样回答的？

　　（3）雨停后小兔子遇见了谁？他是怎么说的？

　　5、教师为幼儿分组，小组内讲故事。

　　6、引导幼儿佩戴动物头饰表演故事，并尝试创编新的故事情节。

　　请小朋友猜猜看，小兔子还回去问哪些小动物呢？他们又会说什么？

　　7、教师引导幼儿大胆说出自己喜欢的颜色，激发幼儿对颜色的喜爱。

　　（1）原来太阳有这么多颜色，你最喜欢哪种颜色呢？为什么？

　　（2）你喜欢什么颜色的太阳呢？

　　8、教师组织幼儿画一画各种颜色的太阳。

　　四、活动延伸

　　1、教师将幼儿画的太阳张贴到展示墙上，供大家自由欣赏。

　　2、区域活动时间，可以让幼儿到美工区用纸折出漂亮的彩虹。

　　五、资料库

　　太阳

　　可爱的太阳，高高挂天上。

　　放出七色光，照的到处亮。

　　可爱的太阳，高高挂天上。

　　光芒照四方，大家暖洋洋。

太阳的颜色6

　　目的：

　　让幼儿了解太阳是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成。

　　材料：

　　1.吹肥皂泡的水和吹管。

　　2.三棱镜。

　　3.装满水的玻璃缸。

　　玩法：

　　1.站在太阳底下吹肥皂泡，在太阳光的照射下，可以看到肥皂泡上有7种颜色。告诉幼儿这七种颜色。告诉幼儿这七种颜色就是太阳光的.颜色。

　　2.拿着三棱镜对着太阳光，反射到墙上或白纸上的光是7种颜色。

　　3.把装满水的玻璃缸放在太阳下，通过水可以看到7种颜色。

　　4.当雨过天晴，等天空出现彩虹时。引导孩子仔细观察彩虹的颜色，并告诉小朋友彩虹的7种颜色就是太阳光的颜色。

太阳的颜色7

　　小海从幼儿园就开始学画，他每个周末都要到离家很远的老师家去学习。两年来，每周都是如此，爸爸骑一辆自行车把小海放在后座上，小海的脸就靠在爸爸的后背上，他觉得很温暖。他最幸福的时光往往就是在爸爸每个周末载他到老师家去的那条小路上。记得有一次冬天，天气冷得厉害，爸爸依旧把小海放在车后载着小海到老师家去。一路上，小海冷得发抖，拼命地叫着嚷着喊冷，可爸爸从头到尾没有说一句话。小海很奇怪爸爸为什么没有责怪他，也没有安慰他，而是一句话也不说。

　　小海一直都想问爸爸关于这个问题，可是已经没有机会了。因为小海的爸爸妈妈离婚了，明天爸爸就要带着小保姆也就是现在的未婚妻离开这个家了。小海很难过，一个劲地在画纸上画着太阳，绿太阳，因为妈妈说太阳是绿色的，虽然小云阿姨也就是他的“后妈”说太阳是红色的.，但是小海讨厌小云阿姨。他认为妈妈说的才是对的。画着画着，抬头看看日历，发现今天是礼拜六，也就是小海学画的日子，看来今天是去不了了，他闷闷地想。

　　不知不觉爸爸走到小海身边，对他说：“小海，今天是你学画的日子吧，爸爸送你去吧。”小海心里想，哼，难道他想对我做最后一次的感情施舍吗，我才不稀罕呢！但是小海又是多么渴望和爸爸再走一次那条小路啊。“施舍就施舍吧，我接受了。”小海心里想着，就随爸爸出了门。

　　路上，阳光照着两个人，投射出两个长长的影子，仿佛四个不认识的灵魂。爸爸开口问道：“你恨爸爸吗？”

　　一阵沉默。

　　“我知道你恨我，但是……你还记得吗，去年冬天我送你去学画的路上，你冷，闹得厉害，可我一句话也没说。知道为什么吗？”爸爸问，小海猛地一抬头，他当然想知道。

　　“我当时什么也没有说，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀乐，我不开心的时候向谁说呢？你妈妈，她不会听，她只关心她的麻将，她的股票……而我，和她根本无法沟通……我现在已经找到了能够和我分担一切的人了，爸爸知道对不起你，可是……”

　　第二天早上起来，爸爸已经走了，小海看着窗外刚刚升起的太阳，仿佛明白了什么。他走到桌前，把红笔拿了出来，慢慢地把绿太阳改成了红色。

太阳的颜色8

　　小白兔听牛爷爷说，太阳光的颜色有很多学问。他天天去看太阳，很想知道太阳光是什么颜色的。小白兔去问小燕子。小燕子说：“太阳照在迎春花上，迎春花黄澄澄的。太阳光是白色的。”小白兔去问蝴蝶。蝴蝶说：“太阳照在玉兰花上，玉兰花白花花的。太阳光是白色的。”小白兔去问蚯蚓。蚯蚓说：“太阳照在麦苗上，麦苗绿油油的`。太阳光是绿色的。”小白兔想：他们说的都是自己喜欢的颜色，那么太阳光到底是什么颜色的呢？亲爱的小朋友，你能告诉我吗？

太阳的颜色9

　　小兔子听牛爷爷说：“太阳光的颜色有很多学问。”小兔子天天看太阳， 想知道太阳光是什么颜色的。

　　小兔子去问小鸟：“小鸟，你知道太阳光是什么颜色的？”小鸟说：“太阳光照在树叶上，绿油油的，所以太阳光是绿色的。”

　　小白兔去问蜜蜂：“蜜蜂，蜜蜂，你知道太阳光是什么颜色的吗？”蜜蜂说：“太阳光照在红花上，红艳艳的，所以太阳光是红色地。”

　　小白兔又去问青蛙：“小青蛙，小青蛙，你知道太阳光是什么颜色的吗？”青蛙说：“太阳照在稻穗上，金灿灿的，所以太阳光是黄色地。”小兔子糊涂了，为什么它们说的不一样呢？

　　这一天，雨过天晴，天空出现了一道美丽的`彩虹，小兔子想了一下，说：“我可以去问彩虹阿姨，她住在天上，肯定知道太阳光是什么颜色地。”它就问：“彩虹阿姨，您知道太阳光是什么颜色的吗？”彩虹阿姨说：“你先数数我身上的颜色。”小兔子就数了起来：“红橙 黄 绿 青 蓝 紫。”彩虹说：“对啦，我身上的七个颜色就是太阳公公送的。”小兔子喊起来：“我明白了，太阳光是七种颜色：红 橙 黄 绿 青 蓝 紫。”

太阳的颜色10

　　小白兔天天看见太阳，他很想知道太阳是什么颜色。 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，太阳照在树叶上。绿油油的。” 小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。” 小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你看，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。” 小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的`，小青蛙说太阳是黄色的。哟，他们说的都是自己喜欢的颜色。 太阳到底是什么颜色的呢？ 这时，天上起云了，下起雨来了。不一会儿，雨停了，太阳出来了，天边出现了一道彩虹。 小白兔想，彩虹阿姨住在天上，一定知道太阳的颜色，就跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨先让小白兔数数她身上的颜色。“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。”小白兔说。 彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”

　　小白兔快活地说：“我明白啦！”

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