小学四年级作文

时间:2024-11-30 10:39:14 小学四年级作文 我要投稿

小学四年级作文实用[6篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文实用[6篇]

小学四年级作文 篇1

  走进我的家,你会发现客厅的花架里,卧室的橱子上,书房的钢琴旁,都摆放着美丽的绿萝。绿萝是天南星科常绿藤本植物。它的缠绕性十分强,气根发达,是一种适合室内摆放的花卉。绿萝的花语是“守望幸福”,有了这些仙子的点缀,我的家更加温馨,更加舒适。

  我爱绿萝。它的叶形美观,是心形的,又光又滑,像一块块晶莹剔透的翡翠。整盆的绿萝看是去是那么新鲜、那么飘逸,就像绿衣仙子降临人间,让家里充满了盎然的生机。

  绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的,它们蜷缩在一起,卧在一层薄膜中,青翠欲滴,像襁袍中的婴儿一样可爱。随着增长,它的茎更粗,叶片也越来越大,颜色也越来越深。一眼望过去满眼都是绿色,让人心旷神怡,无论春夏秋冬都能感觉到春的气息。

  绿萝可以土栽,也可以水培。它遇水即活,有着顽强的生命力,因此又被称为“生命之花”。我卧室橱子上的那一盆绿萝就是生长在水中的。它的根须呈白色,弯弯曲曲弥漫在水中。它的茎又细又软又长,从橱子上自然的垂下来,没有重叠起来的`,也不留一点空隙。一阵风拂过,茎蔓微微摆动,叶子沙沙作响,绘成了一幅春的图画,谱成了一首“植物交响曲”,引起人们无限的遐想。

  绿萝不但外形美观,可供人观赏,而且它还是超强的“环保卫士”呢。

  绿萝可以净化空气,吸收甲醛等有害气体。一个 十平方米的房间,摆放两盆绿萝即会吸收屋内90%的甲醛。每天,绿萝都会张开气孔,把室内那些有害的气体吸收掉,这样我们就能够呼吸到清新的空气了。

  我爱绿萝,它给我们的家增添了浓浓的暖意、勃勃的生机;它净化了空气让我们自由呼吸。我爱绿萝,我爱这幸福之花、生命之花。

小学四年级作文 篇2

  一只笔把一个个“亲人”划掉,犹如一把刀把一位位亲人杀掉。从写作部四(2)班里传来一阵“抗议!抗议!”的声音。原来我们在玩一个叫“亲情测试”的游戏。

  上课了,赵老师让我们把作文本翻到新的一页,但不是让我们写作文,而是在上面写上我们最亲最爱的五个人。大多数同学都拿起笔三两下就写好了,甚至有的还在问:“赵老师,我的亲人很多哩,可不可以写六个或七个呢?”赵老师摇摇头,说:“只能写五个。”大家疑惑不解。我慢吞吞地写了爸爸、妈妈、妹妹、舅舅、姐姐几个人。心想:赵老师葫芦里卖的什么药呢?

  接下来,赵老师让我们拿起手中的笔划掉其中的一个亲人,大家毫不犹豫地划掉了其中一人。我也快迅地把爸爸划去,因为爸爸平时很凶,动不动就动粗,让我的'日子过得太痛苦了。可当同学们都划好时,赵老师表情严肃地说:“你们刚才划掉的亲人,代表着这个亲人离开甚至是死亡。”大家一下子尖叫起来。我的心也像被一把刀刺了进去那么痛。虽然爸爸平时很凶,但他依然很爱我呀!当我生病时,爸爸日夜守候在我身边。当我想买东西时,爸爸从不犹豫地给我买。现在,我对我刚才莽撞的行动感到后悔莫及。我手中的笔怎么就成了一把闪着寒光的匕首了呢?想着想着,我的眼圈红了起来。

  过了一会儿,赵老师又一次冷酷地说:“现在,我让你们划掉第二个亲人。”教室里顿时又发出一阵尖叫:“赵老师,你太残忍了,我恨你!”“可不可以不玩了呢?”老师冷冷地说:“大家都舍不得自己的亲人,但有时候我亲人们又由不得不因为种种特殊的原因离开我们,这不是我们能控制的。”大家都不忍心看着自己的亲人就这样离我们而去。我含着泪花,笔始终不敢下手,笔尖指向哪一个亲人,这个亲人的笑脸就会浮现在我的眼前。终于,心如同碎了一般,笔尖落了下去。就这样,我们又相继划去了第三个、第四个亲人……只见我的同桌已经扒在桌上小声哭泣着,好些同学也跟着哭了起来。赵老师仍旧像个生命宣判官说:“这就是游戏规则。”

  后来,我们最亲最爱的人都被划去了。仿佛大家都成了“杀人犯”,教室里一片寂静。我们也从这堂看似有些残酷的游戏中真正体会到,身边的亲人们都是自己生命中的一部分,一个也不能失去。拥有时,我们应该好好珍惜每一份亲情,懂得报答每一份亲情。

小学四年级作文 篇3

  似乎在小荷已经有好几个月了,小荷像一个妈妈在仔细地检查孩子的作文,小荷又像一位老师在批改学生的作业。小荷很温暖,我在小荷上看到了比作文书里更精彩的作文,我也交到了几个和我一样爱好作文的朋友,我在小荷上敲打的每一个字就像一串串音符能编织成美妙的'音乐。小荷很幽默,我在小荷上看到过很有意思的作文,这是在平常生活中看不到的。小荷很快乐,我在小荷上学到很多很多知识,我每天上小荷都会有快乐的心情,能把一天的烦恼抛开。

  我在小荷上学到了写作的真谛,我可以写写平常发生的事,我也可以描述我梦里面的世界……小荷,不光是写作的乐园,还可以和别人聊天、唱歌等等,让我真正快乐。

  但是我曾在小荷看过抄袭的作文,我就想:小荷是个干净的网站绝不能抄袭!我真的希望在小荷网上看到同学们真正的文字,我不想看到抄袭的作文的,难道就为了5分就用恶劣的手段吗?我看过猪小鸡抗议抄袭,快乐战士1反对抄袭,我们真的不可以抄袭的。

  小荷,我们每人尽一点微薄之力,来建筑美丽、干净的小荷!

小学四年级作文 篇4

  星期日,老师带我们去黄河大坝野炊。

  我们在老师的带领下,经过跋山涉水,终于到达了目的地,我们万分兴奋!更让我高兴的是妈妈也参加了这次活动,她帮我们挑选了一个石坑,正好可以当灶坑,我们便把锅架上去,一个家长带来了一堆柴,我们把柴放到锅底下,烟突突的冒着,我们小朋友都被呛跑了。这时妈妈把我叫到跟前,和蔼的对我说:“静文,你应该大胆的尝试一下,锻炼自己嘛!”锅里的油已经烧热,让我放盐,我小心地慢慢靠近灶边,一撒,锅里“啪啪!”直响,接着我再放西红柿时,手里提着袋子,小心地蹲下,灶中的柴吐着火舌,烟气缭绕,熏得我眼睛都睁不开了,我扭着头把西红柿往锅里一倒, “刺啦!刺啦!”响成一片,我吓得把袋子一扔就跑了,西红柿连同袋子一起掉进锅里,幸亏妈妈及时把它取出,要不然这道菜不就报废了吗?

  不一会儿,又一件意想不到的`事情发生了,火烧得旺旺的,锅里的油都起火了, 我们惊慌失措,四散逃跑,幸亏一位家长叔叔赶紧把锅拿起来,火被风一吹灭了,我们才安静下来。

  一道一道的菜都出锅了,小米饭也熬好了,大家争先恐后的抢着品尝,大家都说:“好好吃啊!”

  自己动手做出来的东西就是好,我以后要多做事,为妈妈分担家务,做一个听话的好孩子。

小学四年级作文 篇5

  受到我小学同学的邀请,我将回到有20年没见的故乡——瑞安。她还附了句:下午2点在瑞安市实验小学与同学们聚会。20年过去了,现在我已经成为了一名中央电视台的播音员!

  吃完午饭,我换上那件淡蓝色的连衣裙,准备出发:一想起马上就要见同学们了,心中真是激动不已!驾着光速飞车,不一会儿,便落在了虹桥路的柏油路上。

  停好车,我环顾下四周:瑞安的变化可真大啊!平坦的街道,已经架上了纵横交错的立交桥;乌烟瘴气的'工厂,化作了绿色环保的厂地;暗淡的河流,成了清澈见底的小溪……我望着这一切,不由得在心底赞叹科技与时代的发展!

  来到湖滨公园,20年时间的洗礼,仍是不减古色古香的味道。亭子旁,山茶花衬着棕色的柱,娇艳开放。大理石的桌椅,供老人们在这儿下棋喝茶。

  抚着大榕树树干的纹路,勾起了我童年的回忆:我和伙伴们在树下拾叶,夹在书中,我想,我们应该是想让书香尽情绚染这苍翠的树叶吧!

  正当我陷入沉思时,远处走来了一个穿着时尚、扎马尾辫的漂亮美女——啊!原来是我的同桌朱怡橙来了!她现在可是英国颇负盛名的服装设计师呢!怡橙笑吟吟地迎上来:“嗨!徐徐!好久不见!”“Hello,橙,我亲爱的大设计师!“说着两人来个大大的拥抱,”对了,我下季度出镜的衣服由你帮我设计哦!”“当然——没问题!”“快2点了,边聊边走……”

  我们疾步向母校走去。步入校园,香香的桂花铺满了水泥地,好像迎接我们的金色地毯。

  半晌,我们班的大科学家周裕凯到了。他研究出了HEP细胞,为人类做出了巨大贡献——没想到20年前很爱动脑的他,竟成了大科学家!

  随即,李雨澍驾着飞船大驾光临。她梳着麻花辫,穿着背带裙——活力四射。现在,雨澍是一名翻译官,说得一口流利英语,我们不禁向她投去赞赏的目光。

  一个个同学接踵而来,大家坐在一起,畅谈着现在、憧憬着未来……

  20年前,我们同窗学习;20年后,我们相聚一堂——时光不老,岁月荏苒,期待下次再聚!

小学四年级作文 篇6

  “世界上没有绝对的成功,只有不断的进步。”这句话告诉我:“人生的奋斗中必需要自强不息,虽然不须事事与人争第一,但至少也要不断追求进步。”

  在学习上,我从不要求自己一定要考到前五名,只要求自己有进步,把原来不懂的'东西弄明白;我也不刻求自己在老师们心目中排名名列前茅,只希望自己在老师们心目中是一个上进心强的同学就可以了。比如在篮球训练场上,我不与队友火并第一,只要求每天能领会教练的意图,克服自己的缺点,每天进步一点点。

  知名的赛跑选手王锦昌先生,多次参加世界性的高龄竞赛,连连夺得冠军,在国际上颇负有盛名。某次,台北举办一场一万米的高龄赛跑。

  比赛一开始,王老先生就一马当先,还差两圈就要抵达终点时,其他选手用足全力,设法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作气冲向终点,荣获冠军。

  这时,发生了一件十分奇妙的事情,王老先生竟然没有加快步伐,仍然保持相同的速度向前跑着,以至于身后的一名选手超过了他。

  冲刺以后,他俩似乎都没有要停下来的迹象,于是工作人员赶紧跑到跑道上拦下他们。

  事后,记者问王老先生:“您已经是亚军了,为什么还要在跑道上向前跑?”

  王老先生回答说:“难道你没有看到,在我后面的那些选手们一直穷追不舍吗?”

  接着,记者又问了冠军同样的问题。他回答:“难道你没看到王老先生还一直在往前跑吗?”

  这个故事告诉我们:“不论是工作还是学习,竞争始终是激烈的,一时的领先并不能代表永远都会超过,一旦稍有松懈,马上就可能被别人迎头赶上。”

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