小学四年级作文

时间：2024-11-23 12:29:59 小学四年级作文我要投稿

[热门]小学四年级作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

[热门]小学四年级作文6篇

小学四年级作文篇1

　　我的外公高高瘦瘦的，脸黑黑的，笑的'时候额头上的皱纹聚集在一起，显得和蔼极了。

　　提起我的外公，关于他的事情三天三夜也说不完。

　　我的外公心地很善良，因此常常上了别人的当。记得几年前的一天，我去省立医院看鼻炎，因为挂的是一位知名专家号，所以排队的人很多，下午看病上午就得去排队，而且人数超过了就挂不上了。当时爸爸有事，就让外公去帮忙排队，结果外公喜欢拉家常，和后面的一位老人聊上了，那人说他和外公一样也是一位退休工人，俩人聊得甚欢。快到中午了，那位老爷爷出去买吃的，顺便买了一份盒饭给外公，外公不好意思拒绝，就吃了，过了一会爸爸带来的盒饭还给别人吃了。饭刚吃下肚，那位老爷爷请求道：“我有急事，能不能让我排到前面去?”外公这下傻了眼，后悔吃了人家的东西，可欠了人家的人情，怎么好意思拒绝，只好让老爷爷站到他前面，要知道，也许就相差一个人，有可能就挂不上号，你看我的外公好不好笑?

　　外公不仅容易上当，性格还很开朗，天天像个小孩子一样，除了在家帮外婆做家务，看看电视，其余时间都跑出去东走走，西逛逛，经常下午我去看望他，他都不在家，气死我了!

　　你们说我的外公是不是个老顽童?

小学四年级作文篇2

　　“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”今天，我兴奋不已，因为我要去钓鱼了！信心十足，因为我相信自己一定能钓到一条大鱼，做一位“钓鳖客！”

　　吃好中饭，我就拉着爸爸去“十八里桥的神农百草园”钓鱼。刚进门，我就被游玩设施吸引住了。我刚想去玩，爸爸就打消了我的念头，我扫兴极了！我透过层层竹林，看到了一片波光粼粼的湖面，“那里是钓鱼的地方吗？”我问爸爸，爸爸点了点头，原来这么漂亮的湖是钓鱼的！

　　我走到湖边，装的很酷、很有经验。先打开鱼包，再拿出鱼饲料和一瓶矿泉水，然后进行搅拌，鱼杆的工作爸爸帮我完工，一切准备就绪，就可以开始钓鱼了！由于我经验不足，爸爸先给我演示了一下钓鱼的总过程，看上去好像挺容易的，但做起来没想像中的那么简单。

　　我拿起鱼杆，使劲往外一甩，来了一个指天射鱼，爸爸见了，忙说：“你这样是钓不到鱼的'，千万不能缘木求鱼！钓鱼要一心一意，不能盲目的去钓鱼，心一定要静。”听了爸爸的话，我稳坐，精益求精，眼睛一动不动地盯着“浮标。”

　　只要“浮标”与一点点抖动，我都会分析好，小鱼是否碰到了鱼食，是否要上钩了，一定要心里有数。我等了又等，小鱼就是不上钩，我不停地抱怨，爸爸听见了就说：“不要着急，要有耐心，或许小鱼马上要上钩了！”

　　忽然，我看到湖面上的浮标在跳水上芭蕾，我就“唰”的一下，迅速地把鱼杆拉了上来，真是一条大鱼，我开心地笑了，爸爸也笑了。

　　今天我不仅有很大的收获，而且我懂得了做事一定要有耐心，不能半途而费。

小学四年级作文篇3

　　回忆，像一条弯弯的小河。小河里难免会翻腾起浪花，浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……而这条小河里，则有一朵令我最难忘最留念的浪花。

　　上幼儿园的时候，妈妈让我去学唱歌。今天，跟往常一样，我去学声乐。学到一半，老师让我随便玩，放松放松。于是，我两眼发光，伸手去碰老师钢琴的琴键。我望着老师，眼里满是乞求。老师亲切地说：“没关系，玩吧。”我眉开眼笑，心里有一种说不出的`喜悦。上完课，我回家跟妈妈说我想学钢琴，妈妈同意了。

　　过了几天，放学的时候，妈妈让我去学钢琴。到了练琴室，老师让我坐下，便教我手的姿势，再教我弹音。弹着弹着，我忽然觉得：弹钢琴也没有想象中那么难呀！挺轻松的嘛！但，在后面的半年里，我后悔了当初学钢琴的选择。半年里，我不知发了多少次脾气，流了多少次泪。我好几次都跟妈妈说我不想学钢琴，但是，最终妈妈的鼓励给了我动力，给了我要好好学钢琴的动力！就这样，每天回家，我都会打开乐谱，坐到钢琴那儿，仔细地盯着纸上繁多的“小蝌蚪”。认真地识别音符，忍着手指的疼痛，专心致志地弹。终于，在我持之以恒地努力下，我的琴弹得一天比一天好。

　　我爱你！钢琴！你不仅仅是一种艺术，你能磨炼人们的意志，能使人心平静下来，能……你还让我明白：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

小学四年级作文篇4

　　使我最难忘的就是我的好朋友谢尚谷送给我的一个水晶球。

　　我生日那天，谢尚谷早在一条小路上等我。(.)她手提一个礼品袋，早早地在那里等我。我跑了过去，对谢尚谷笑了笑，谢尚谷把礼物递给我，对我说：“祝你生日快乐。”我兴奋地接着她给我的礼物。

　　回到了家里，我把礼物拿出来，慢慢地拆开那美丽的包装纸。盒子里慢慢露出了一个水晶的小脑袋。我小心翼翼地把礼物拿了出来，顿时，我的眼睛在眼眶里打转。一个大大的水晶球，水晶球有一层水亮亮的外衣，衣服里头是两只小熊，长着一身长长的毛北靠着中间是一个爱心，它们好像是在过圣诞节。戴着圣诞帽，它们一起坐在地面上，看星空是如此的美丽。水晶球的'底座是一个生日蛋糕，上面有奶油，还有钻石和糖果。

　　让我一看到就嘴馋。水晶球还不时地发出动听悦耳的声音。

　　即使我再喜欢这个水晶球，但我却没有办法保护它的安全。弟弟来我家里玩，一眼就看中了我桌子上那耀眼的水晶球。他把水晶球拿了下来，扭动低下的按钮，“啪”的一声，水晶球从他的手里滑了下来。这时，这华丽的水晶球变成了一堆碎片。

　　我望着地下的一堆碎片，心里难过到了极点。这可是谢尚送留给我的最后的东西，她转走了。我晶莹的泪珠，全部都涌了下来。

　　我蹲了下来，捡起地上残留下来的碎片，然后一点一点的把它们拼了起来。虽然失去了原来的外衣，小熊依然完好无损，把它安在底座上。然后按下按钮，两只小熊照样可以转动，可以发出悦耳动听的声音。

　　看着这残留的水晶球，我很欣慰它居然能这么完好的保存下来。我也好想对谢尚谷说：“对不起，我一定会保护好水晶球，让它完好。”

小学四年级作文篇5

　　张老师让我们做一个游戏：在纸上写出你自己最亲的四个人，然后依次删去其中的一个，直到只剩下一个人为止。

　　一开始我以为这十分简单，便十分轻松地写出了我最亲的四个人：姥姥、妈妈、爸爸、姨。可是当老师要我们一个接一个删去时，我才意识到这个游戏没有我想象的那么简单。

　　先“删去”哪位呢?爸爸?没有他，谁来辅导我学习?谁又来支撑这个家呢?绝对不能“删去”爸爸!妈妈?没有妈妈，当我伤心时，谁来安慰我?当我无助时，谁又来帮助我呢?我的生活怎能离开妈妈呢?就这样，我手中的`笔，在亲人的名字上来来回回地抖动，迟迟落不下去。此时，笔似乎变成千斤重，我拿不动了。

　　我不禁抬头看看周围的同学们，他们有的在咬着笔思考着，有的紧锁眉头，……没有一个同学动笔。哦，大家也都不知从哪儿下手。

　　渐渐地，时间一分一秒过去了，当老师下令交答卷的时候，我们全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!

　　下课了，同学们聚在一起议论：“真是难以取舍，难以选择!真不知该先‘删掉’哪个!”

　　是呀，谁说这不是一个非常艰难的选择呢?可再想想，平时，我们不是都讨厌家中这些亲人那没完没了的唠叨吗?可真让他们“离开”我时，我却无法割舍，难以选择。

　　因为我知道，他们不仅是我离开不了的亲人，也是我所拥有的最宝贵的财富。

　　“子欲养而亲不在。”如果有一天，亲人们真像我所做的这个选择题一样，一一离开了我们，那时，当我们知道珍惜时，就已经晚了。

　　幸亏这次只是一次关于“选择”的游戏，亲人们也都在我的身边好好地活着。我还等什么呢?更好地珍爱我身边的亲人吧!更好地享受与亲人们在一起的时光吧!

小学四年级作文篇6

　　大地在沉睡了一个冬天后醒来了。这时，森林里、田野上到处还是一片光秃秃的。可是，万物即将被春天唤醒。

　　天还没有亮，大森林里还是静悄悄的。森林深处，冰块融化了，雪水轻轻地流淌着，不时发出“丁丁冬冬”的声音，真像是小溪在弹奏“初春之歌”啊！

　　在小溪的歌声中，小草醒了，它们揉揉睡眼惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，脱下已经发黄的衣服，换上嫩绿的新裙子，悄悄地从地下探出头来。树木高高地耸立着，将又长又粗的树枝向四周伸去，仿佛是一只只粗壮的手臂，保护着小花和小草。春妹妹手拿七彩颜料，轻轻地，轻轻地，为大树们点上了几份新意。森林中，一缕缕乳白色的雾气飘浮在树木、花草之间，好像一条条白纱巾笼罩着森林！

　　在小溪的歌声中，春雨潇潇地下着，似轻纱，包围着田野；如牛毛，纷纷扬扬，它们滋润着泥土，干渴了一冬的大地贪婪地吮吸着甜润的雨水，是那样的高兴！

　　在小溪的歌声中，蔬菜种子也钻出头来，偷偷地注视着在雨水滋润下的'生机勃勃的世界……

　　抓一把初春的空气，轻嗅着淡雅的芳香；摘一片初春的嫩叶，细看那生命的叶脉；悄悄爬上了土地的青苔，是春之歌的第一个音符；第一只出巢的鸟儿，唱响了春天的前奏！

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