小学四年级作文

时间:2024-11-22 14:58:56 小学四年级作文 我要投稿

小学四年级作文5篇(优)

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文5篇(优)

小学四年级作文 篇1

  后岸村,一个之前我从未听说过的小山村,一个位于台州天台县境内的美丽山村。国庆长假期间,妈妈带着我、外婆、舅公一行六人去一探究竟。

  我们到达后岸时,已是下午三点钟,一路上遇见的都是在村子里嬉戏了一天返回的车辆。因为我们去的比较晚,所以村子里已没有了想象中的熙熙攘攘的热闹景象,但从散落在村子里的瓜果皮和矿泉水瓶可以看出之前游客成群的嘈杂景象。我不禁想到,作为一个偏僻的'小山村,它是多么秀美怡人,当它被作为旅游景点时,它是多么纷扰喧哗,为此我暗暗的可惜与心疼。

  没了游客的后岸村显得那么安静、美丽,乡间的小花开得娇嫩美丽,小草长得葱葱郁郁,远处的高山、田野、溪流还有成群的牛和在溪边玩耍的小朋友们。后岸的水好清,清到连溪底的小鱼、螺丝、石头一目了然。我欢乐地踩着石阶从小溪的这边跑到那边,我快乐地一脚踩进小溪里,哇,快看,有小螃蟹!

  我要抓小螃蟹去啦!为了抓这些小调皮,我布下了天罗地网,大家一定不知道我的秘密武器,哈哈,那就是石头。我先用石头砌成一面墙,把它们全围在了“城墙”里,游戏开始了。小调皮们似乎发现了我们要抓它们,它就奋力往上爬,我们就快速捡小石头继续往上垒,一座“大厦”盖好了,我们就紧挨着造第二座“大厦”,小螃蟹们快费力跟着这座“大厦”继续爬,我们盖呀盖,小螃蟹们爬呀爬,我们越来越有劲,小调皮们却懈怠了。我体谅它们的辛苦,就把最外围的大厦拆掉,可这时,它们又来劲了,所以我们又继续捡石头盖房子,就这样,我跟小螃蟹智斗了一下午,最后,小螃蟹忽然停下了脚步,静静地趴在角落里,好像是在跟我说,“好累呀,我投降!”我撩动溪水,对着小螃蟹说,“好吧,我们和平相处吧,谢谢你让我拥有这么美好的一个下午。这儿是你的家,你继续在这儿自由玩耍,我也要回家快乐成长,再见了!”

小学四年级作文 篇2

  我的老师姓舒,她对我们要求很严格,有时候也很温和。

  我们的舒老师有弯弯的头发,还有宽宽的额头,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,她还有小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴。

  记得有一次,那天正是开运动会的那一天,我本来只报了接力赛的名单,后来跳长绳里面少了一名同学,后来舒老师说要我去参加,我一听到我就结结巴巴地说我我、、不会跳,舒老师鼓励我说:" 没关系,只要你努力地去学,就一定会成功的”我唉声叹气地说 :“我知道了。”

  那天,我在比赛的时候出来的错误,比赛完之后我本来以为舒老师会批评我,没想到回到舒教室的时候您却对我说‘‘没关系,只要你再努力,做事情总会成功的。”

  舒老师她平时总是笑眯眯的,但是一生气就像一只发威的母老虎。

  有一次,在放学的.时候我们半天都没有安静下来,舒老师刚走到教室门口,就生气了,气冲冲地走回办公室,大概过了10分钟的样子,等到教室里安静了才走进来,瞪着眼睛,板着脸,皱着眉头说:“尽管讲,反正我要五点才下班,你们就陪着我吧!”同学们听了老师的话都知道自己错了,一个个端端正正的坐在自己的座位上,老师看到我们改正错误了才给我们放学。

  她不仅是一个严厉的老师,还像一个温和的母亲,我爱我的舒老师。

小学四年级作文 篇3

  我做的好梦山西省大同市大同水泥集团有限公司子弟小学四年级一班王嘉庆前天,我做了一个好梦,特别高兴。

  我梦见:我蹦蹦跳跳地走在通往学校的.小路上,而且嘴里还哼着一首歌呢。忽然,我浑身痒痒,过了七八秒种,我就长上了翅膀,浑身不痒痒了,长上了雪白的羽毛,漂亮极了。这时,我想到了旅游。于是,我拍了拍翅膀,飞上了碧蓝的天空。你别说翅膀还真有点儿力量。我自由自在地飞往我想去的地方。我遨游了太空,去了运城风景区等。兵马俑很壮观,死海可以让人们漂在海面,很好玩,很有趣。运城风景区风景优美,真是引人入胜。我不仅去各个地方游玩儿参观,还在天空和别的小鸟做游戏,向太阳公公问好,在树上玩耍…我真是太幸福了。

  忽然,我感到有地震,于是,我揉揉眼睛一看,原来是梦,是妈妈推我,让我起床呢!

小学四年级作文 篇4

  现在人们总是写错字,还有些人一篇作文写的错字是那篇作文的一半,所以我要发明一种神奇的笔。

  这种水笔的外形和普通水笔的`外形一样,但作用可不相同。每当写错字时水笔就会立即停水。

  当你知道错字时,水笔就会把写错字用的笔水吸进来,这样我们就可以不用再买改正带了。

  如果你在写完作业之后,觉得手很累,笔就会自动飞到你手边帮你揉手。

  如果你觉得身上很热,你就拿出神奇的水笔,再按红色的按钮,水笔就会变成一台和手一样小的风扇。你肯定认为吹的风一定很小,一定不凉快,不过这个担心是多余的。这个风扇虽然很小,但吹出的风可以根据你热的程度而改变风的大小。

  水笔的功能还很多,我就不一一介绍了,我相信未来人人都能有我这种神奇的水笔。

小学四年级作文 篇5

  今天,我为自己骄傲,因为我学会了放风筝。

  早上,晴空万里,风和日丽。在我家后面的田野里已经有许多人在放风筝了,有可爱的.“小松鼠”,有勤劳的“小蜜蜂”,有快活的“小蚂蚁”,还有那凶猛的“老鹰”风筝。

  看到这些美景,我也迫不及待地拿出自己的风筝放了起来。我先测了一下风速和风向,把风筝高高举起再逆着风快速地跑起来。快看,我的“小鱼”风筝像小鸟一样慢慢地飞向半空中。我以为它会越飞越高,可谁知,它不仅没往上飞,还一个劲地往下掉。我为自己骄傲!

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