小学四年级作文6篇【集合】
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我有一个“小说迷”爸爸，每天晚上他一回家就坐到电脑前，看起小说来。
瞧，爸爸又下班了，他回到家就坐在电脑前，打开电脑，上网，选一个好看的小说看。
有一个晚上，我爬起来去上厕所，模模糊糊地看到爸爸坐在电脑前，津津有味地看着小说，手不停地移动着鼠标。上完厕所回来，我看见爸爸坐在电脑前傻笑，好像看到了好笑的地方或精彩内容，我有一次装睡着了，观察着爸爸看小说时的表情。我看到爸爸几乎可以不眨眼睛看完一章内容，如果带着这种状态去参加不眨眼睛比赛的话，肯定是第一。虽然眼睛很疲劳，但至少可以拿一个奖杯回来嘛！看着看着，我不知不觉地睡着了。第二天起来我问妈妈，昨天爸爸几点睡的？妈妈说爸爸三、四点才睡。哇！我十分惊讶，小说不至于这么好看吧！以看起来竟然可以看几个钟头。
爸爸这个“小说迷”我都说过好几次了，可爸爸就是听不进去。每次爸爸回到家，就看电脑，抢了我玩电脑的时间，我每次只要不让爸爸，妈妈就会过来跟我说：“你让你爸爸看会儿呗！再说多看你的.眼睛会不好，你爸爸就相当于帮你分担了痛苦。”妈妈每次一讲就讲好久，我只好让爸爸看会儿。可是半个钟头过去了，爸爸还没看完，我只得强行关掉网页了。我关掉后，爸爸就会抱怨，我刚看到精彩的地方，就被你关了，真扫兴。
爸爸就是如此，一个忠实的“小说迷”。
小学四年级作文 篇2
“这是什么地方？”晴雪醒后望着一片像雪山似的白雪皑皑的地方说。突然，晴雪像想到了什么似的说：“对了，这个地方一定有着苏苏的灵！”晴雪高兴地说。晴雪东张西望，发现了一个隐蔽的山洞，她走了进去，洞里一片漆黑，看不见什么。好在晴雪是灵女，有和普通人不一样的眼睛，她隐约看见了一个湖泊，湖泊里波光粼粼，似乎不像一般的湖，晴雪走上前去一看，湖中似乎散落着什么东西，“对了，一定是苏苏散落的灵！”晴雪高兴地喊。她伸出手，准备去捞。
突然，一阵地动山摇，晴雪双眼紧闭，她只觉得眼前一亮，她睁开了双眼，发现自己还在客栈里，看来刚刚发生的'是是在梦境里。“晴雪，怎么样？”幽都婆婆问道，原来，刚才的一切都是幽都婆婆的那个秘法所创造的梦境。“嗯，找到了！”晴雪高兴地回答，“婆婆，我先去找苏苏的灵了！”说完，晴雪不等幽都婆婆回答，双手一挥，解除了镜子上的魔法，然后飞奔下楼。“小二，这附近有没有雪山什么的地方？”“有！姑娘，大概500里外南方有一座大雪山。”店小二说到。晴雪听了，连忙跑到外面，然后一展轻功，朝南方飞去。来到雪山后，晴雪四处张望，想要找到那个山洞，却不知道一双在黑暗深处的一双妖媚的眼睛在盯着她……而她这回的路可不是梦境中的那么好走。
小学四年级作文 篇3
“呜呜呜”，我哭得很伤心，因为今天我放学回家时，妈妈告诉我——我家的小乌龟死掉了，我好伤心啊毕竟它是我的宠物啊！
我只看到了它的尸体。听妈妈说是被她喂太多龟粮而撑死的，我低着头默默的.哭了起来，要知道每当我写完作业后，它都会陪我玩，我生气时，它就会伸出长长的脖子，两只小眼睛看着我，好像在为我排忧解闷，有时它会把脑袋、四条腿和那只短短的小尾巴都缩起来，像个五颜六色的小贝壳，每到这时我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了，我也不能和它一起度过每一天，一想到这，我眼泪就忍不住的往下掉。
小乌龟死了后，我的心情特别失落。每天我都会想起以前和它开开心心玩耍的情景，有时甚至会在梦里也见到它。每当这时，我就会默默的掉眼泪，会想起它带给我的快乐。我多么希望时间能倒流，在妈妈喂食时，我应该去阻止一下，这样的话它就不会死了。
然而这次的痛苦经历让我明白了，不是每个庞物都要天天喂食，隔三差五的喂一点就行了，又不像人类每天要按时吃三顿饭甚至四顿饭，小乌龟你好傻呀，难道肚子饱了你都不知道，还要拼命的吃吗？唉，现在说什么也没有用了，小乌龟走了，上天堂了，小乌龟你在天上做神仙了吗？我好想你呀。虽然妈妈安慰我说下次再给我买一个，可我并没有太高兴，毕竟我和小乌龟相处了这么久，不是别的庞物能代替的。小乌龟以后我们只能梦里相见了，再见了小乌龟，我会想你的！
小学四年级作文 篇4
今天，我要亲自下厨，做我最喜欢吃的荷包蛋。
煎荷包蛋说来容易做来难，不过，我做过许多次，已掌握了煎荷包蛋的技巧，所以我信心十足。先生起火，熊熊的火突然冒出来，吓我一跳，不过一秒后，我又镇定自若。倒出一点金黄的油，再拿出胖胖的鸡蛋，将它的中心放在锅边一敲，这时，只听“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了一条缝，金色的蛋黄和透明的蛋清冒了出来，我急忙将鸡蛋倒了进去，
将蛋壳扔在垃圾桶里。鸡蛋在锅内犹如一个金黄的小太阳，发出“噼啪劈啪”的声音，我连忙朝后一站，生怕油溅到身上。这时，妈妈提醒我该撒盐了，我急忙将盐均匀地撒上去。慢慢地，蛋白变得微黄了，香气也渐渐地变浓了，我知道这意味着鸡蛋快要好了。我小心翼翼地用铲子将鸡蛋的边缘一点一点铲出来，鸡蛋就不粘锅了，但是却发出“滋啦滋啦”的.声音，仿佛不愿让我动它。经过我的努力，鸡蛋从锅子上转移到了我的铲子上，我来帮它翻个身。鸡蛋已经熟了，我将它放在了小碗里，它好似在对我说：“谢谢你，把我煎得这么好看！”
煎好的鸡蛋色香味俱全，保证让你流口水，我吃着自己亲手煎的荷包蛋，心里美滋滋的，暗暗心想“自己动手，丰衣足食”。
小学四年级作文 篇5
我家有一对鸽宝宝，它们可是名副其实的淘气包。
有一只鸽宝宝是白色的，它嘴角嫩黄，黑豆一样的圆溜溜的眼睛骨碌碌地转。另一只鸽宝宝是灰色的，肚子大大的，尾巴高高的，老是咕咕地叫着，好像在说：“喂！你敢跟我比胖吗？来试试吧，不收费的'！”
它刚来我家时，我很讨厌它们，因为，如果笼子关不紧的话，它们就会飞出去旅游。它俩每天在洗脸盆里沐浴，在厨房里吃佳肴，还把黄绿相间的“宝石"“嵌”在桌子上，凳子上，床上。。。。。。所到之处“花花绿绿”“五彩缤纷”，无奇不有。
一次我生气了，就想到鸽子那儿撒气，刚到那儿，就听见它们都在不停地乱叫，好像在说：“小主人，你不高兴嘛，那我们。。。。。。。”叫完，就乱蹦，像是跳芭蕾舞，我看见它们这副模样，不由得笑了，所有的不高兴都消失得无影无踪了。
鸽子是那样的淘气，可我又是那样的喜欢它。每回我早上上学的时候，总是去看一下鸽子，而鸽子拍打着翅膀，咕咕地叫着，好像在说：“好好学习，好好学习！”放学回家，我又迫不及待地去看它，而鸽子又像似早就在等待我，张开翅膀“欢迎我回家”。
鸽子给我的生活带来了许多乐趣，我爱它。
小学四年级作文 篇6
星期天我大扫除的时候找到了几张我一年级的作业，看着那几个红色的"优”，我想起了我的第一个老师，范米粒老师。
我的范老师和蔼可亲，平易近人。
范老师每次走进教室，都是迈着自信的步伐，然后面带微笑的说：“同学们好！”
你若是下课时遇见范老师，朝她敬礼问候她，她会对你笑点头示意，然后问你的最近的情况。范老师就像一位和你关系亲密的好朋友一样与你交流。
范老师不但和蔼可亲，而且风趣幽默。
有一次，一个同学在她的.课上睡着了，范老师小声的说：“有一位同学听到我的咒语睡着了，大家声音小一点，别把老师的咒语破了，小生谢过各位大侠。”全班哄堂大笑，把那位中了老师咒语的同学吵醒了，他还不知情。
现在我要上五年级了，范老师又从一年级开始教起了，教那些孩子读书，范老师就像一个园丁，而我们就是那一棵棵小树苗，范老师为我们浇水施肥。
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