小学四年级作文

时间：2024-10-30 12:21:31 小学四年级作文我要投稿

(荐)实用的小学四年级作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(荐)实用的小学四年级作文6篇

小学四年级作文篇1

　　昨天晚上，我刚朦胧的进入梦乡，便听到“砰”的一声，接着又一声“哎呀”，随后灯亮了。我极不情愿的睁开一只眼睛，只见爸爸抱着脚坐在床边，大脚拇指指甲缝里流出了血。妈妈听到声音也过来了，急忙拿紫药水给爸爸擦，便擦边问：“疼不疼？”爸爸呲牙咧嘴地说：“还用问吗？”

　　“你怎么弄得？”“踢到床边的椅子腿儿上。”听了他们的`对话我知道原来是这么回事：爸爸今晚和朋友在一块儿喝酒，很晚才回来，想看看我还好吗，就急匆匆的走进这个房间，怕把我弄醒也没敢开灯，结果黑灯瞎火的踢到椅子上。

　　“椅子怎么会放在床边？”爸爸生气地问。妈妈说：“孩子睡觉不安生，躺在床上像练功，常常掉下来，我怕她再掉下来，就放了把椅子在床边。谁知你偏偏赶上！”

　　听了他们的话，我又高兴又委屈。高兴的是爸爸妈妈都十分疼爱我，委屈的是我躺在床上一动没动却是罪魁祸首。我摸着爸爸的脚问：“还疼吗？”“没事儿，睡吧！”爸爸弹着脚走了。

　　今天早晨一醒来，我就去看爸爸的脚，太好了，没肿！不过，白白的脚上有一根紫色的趾头真是很怪。

　　哎，这都是爱惹的祸呀！

小学四年级作文篇2

　　人生就如一盒品种齐全的调味品，酸甜苦辣无一不有。在人生路上，我们总会遇到许许多多的挫折。然而，就像古诗中写的一样，总会“柳暗花明又一村”。

　　一个冬日的夜晚，我埋头于习题中。望着眼前这长长的题目，我头昏脑涨，没有一点思路。下意识地，我拿起题目，朝着爸爸的房间走去。突然，我脑海里闪现出爸爸上次教我题目时那嘲讽的样子。我收回脚步，决定自己钻研。冗长的题目仿佛在嘲笑我的自不量力，被风吹得上下跳跃。我下定决心，一定要做出这道题。我将题目仔仔细细地看了一遍，分成三个部分来思考。长长的题目似乎也服软了，变得清晰易懂起来。我按捺住内心的兴奋，将解题思路写了下来。一道完美的题目跃然纸上。我做到了！我成功了！我在心中呼喊着，为自己而自豪。我通过自己的努力，战胜了挫折，柳暗花明。

　　晴朗的早晨，我与朋友一家相约爬山。天空就像顽皮的孩子，说翻脸就翻脸，当我们爬到半山腰时，下起了倾盆大雨。我与朋友无奈地望了望天，继续前进。因为下雨的原因，台阶异常湿滑，原本就不近的路程变得更加遥远。我看着望不到顶的台阶，打起了退堂鼓。这时，朋友拉住了我的手，对我微微一笑：“加油！我们一起爬上去！”我看了看她的脸，点了点头。雨水使石头光滑起来，却给我们增添了困难。我踩下一级台阶，脚底一滑，摔了下来。她忙拉住我，对我说：“小心，马上成功了！”……有了她的鼓励与帮助，爬山也变得容易起来。我们一起登上了山顶，“一览众山小”。通过朋友的鼓励，我渡过了难关，柳暗花明。

　　十岁的我小小的，却要独自一人面对自己乘飞机的困难。我内心彷徨，一个人站在陌生的机场大厅里。幼小的我不识字，找不到登机的入口。我眼里蓄满了泪水，呼之欲出。这是，一个衣着亮丽的大姐姐走了过来，关切的问我：“小朋友，你怎么了？”我向她道出了原委，她笑了一笑：“我正好也做这班飞机，我和你一起吧！”她牵着我的手，陪我一起过登机口，上飞机。飞机上，她特地与别人换了座位，陪我一起，她甚至将肩膀借给我休息。我第一次体会到了陌生人的.温暖。她帮助我，渡过了这次困难。通过陌生人的帮助，我克服了困难，柳暗花明。

　　挫折有许许多多，需要我们去挑战。它们需要通过自己的努力，朋友的鼓励，陌生人的帮助来度过。无论是用哪种方法，都总会有柳暗花明的时候。人间处处充满了真情，在这些的帮助下，有什么困难时过不去的？我相信，总有柳暗花明时。

　　四年级:徐佳莹

　　点评：从陆游的“柳暗花明又一村”引出故事的发展，然后作者对挫折进行了进一步的阐释，第二段的故事描写得非常细致。

　　接下来，作者又相继描述了爬山和独自一人乘坐飞机的故事，发出了呼吁，“挫折有许许多多，需要我们去挑战。它们需要通过自己的努力，朋友的鼓励，陌生人的帮助来度过”。。结尾处的暗自鼓励也让这份呼吁意味深长。

　　同时读者需要注意到的是，文章还有几处可以写得更好，比如在作者叙述故事的过程中，可以更加细致的描写一下心理斗争过程，应该适当融入自己曾经失败的经历或情感，让这份感情更真实。开头处的诗歌引入之后，和文章第二段的联系也不够紧密，可以加入过渡或运用刚才所提的建议，让自己的经历、感悟成为过渡，更加自然。

小学四年级作文篇3

　　咕咕咕咕……什么声音？我猛地起身趴到窗户上看看是谁打搅了我的美梦，原来是一只母鸡带着它的小鸡宝宝们在觅食。

　　它胖乎乎的，有着土黄色的羽毛，两颗珍珠似的眼睛转来转去，短短的脚长着四个像刀一样锋利的爪子。爪子不停地刨开泥土，尖尖的'嘴巴不断地点头找食物。抓住一条虫子就“咕咕咕”地叫唤着，小鸡迅速跑到鸡妈妈身边分享美食。母鸡撑开翅膀，小鸡叽叽喳喳地钻进它的翅膀下，母鸡“咯咯咯”地唱着美妙的摇篮曲哄它们休息。

　　我飞快地跑下楼，抓了一大把米撒在地上，小鸡们欢快地起身，“笃笃笃”地吃着米粒。突然一只大公鸡飞奔过来和小鸡抢米吃，母鸡扑上去和大公鸡打架，蹦到大公鸡背上使劲地啄它，啄的大公鸡喔喔喔喔地大叫，灰溜溜地跑走了。小鸡们不停地唧唧叫着叫着，仿佛在说：“妈妈真棒！”

　　战胜大公鸡后，它骄傲地带着它的孩子们回窝休息了，它让小鸡们挤在它的翅膀下，它耷拉着脑袋开始休息了，这样子可以把它温暖传给他们。

　　母鸡就像是一位合格的妈妈一样，它是那么尽职、勇敢、辛苦、慈爱。一个母亲必定就是一位英雄！

小学四年级作文篇4

　　我喜欢做手工，比如折纸花、纸鹤，做卡纸做节日卡片等。有一次，我还亲手做了一盏漂亮的南瓜灯呢！

　　那天做完家庭作业后，我发现厨房里有个大南瓜，便决定按课外书上说的那样，试试自已动手，做个南瓜灯。

　　我先在地板上垫好废旧的报纸，准备好小刀、画笔等用具，然后，跑到厨房把南瓜搬出来。一齐准备妥当之后，我就开始动手了。我先用蜡笔在南瓜上画出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的顶部开了一个“开窗”，一口气把南瓜的瓤儿全都挖了出来。很好，我没有把南瓜弄坏。然后，又根据刚才画笔画下的痕迹，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一个南瓜灯的样子出来了。最后，我用牙签把蜡烛轻轻地插到南瓜壳里，固定下来。这就样，一盏小小的南瓜灯就做成了。

　　晚上，我点燃插在南瓜灯里的蜡烛，南瓜灯马上发出了柔和的`光，照亮了整个屋子。看着自已亲手做的南瓜灯，我心里美滋滋的。

小学四年级作文篇5

　　人生的趣事如同调味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。寒假我就积累了不少趣事，就讲一个给你们听吧。

　　大年初一，爸爸妈妈和我去过镇国寺烧香回家。我想在家里也闲的`无聊，不如和爸爸妈妈出去打羽毛球。而且也很久没看见爸妈切磋了。正好今天天气很好。我一字不漏的把想法说了出来，话刚说完，爸妈都出去了，我不得不大声呼喊：“等等我！”

　　等我找到爸妈打球的地方——停车场时，才得知爸妈已经打了一局了。到了第二局，妈妈发了一个高球，爸爸积机灵的接住了球，还了一个快球。球在飞行过程中一不小心撞到了树叶。妈妈疾步走去，熟练的将球拍一挥，球弹了回去。爸爸惊呆了连声称赞：“高手。”我在一旁对妈妈说：“该到我打了，我也会把他打败的。”爸爸说；“小样，你也想打败我。”爸爸发了一个低球。我球拍一挑，低球转高球飞了出去，爸爸来了一个砍球，我仍然将球用力一挑。当球往高处“返回”时一不小心掐在树枝丫上了。爸爸看了立即去摇树，他用尽力气，但球仍然没有下来。这时我正在兴奋呢！为了不让自己扫兴，就拿出了球身和球尾曾“分家”后又被我粘好的球来。刚发球，球身和球尾就散了。一个球坏了，一个球卡在树上。爸爸想来想去还是去摇树，他再次使尽全身力气去摇树，这次球可终于下来了。

　　现在想起来，还不时的笑一笑。

小学四年级作文篇6

　　今天上午的品德课上，我们班四个小组各派一个代表参加“穿衣服”比赛，我也是其中的一个。随着吴老师的一声令下，比赛开始了。由于平时都是妈妈帮我穿衣服系红领巾的`，所以现在我自己穿时就手忙脚乱的，不知从何下手才好，听着同学们的“加油”声，我心里就更慌更着急了。结果，不但衣服穿得慢，钮扣系错了，而且红领巾也系错了，所以得了最后一名。我真是难为情极了，恨不得地上找个逢钻进去！想想自己也已经8岁了，居然连这种小事也做不好，真是惭愧！可是，这又能怪谁呢？只能怪自己平时被宠坏了，养成了“衣来伸手，饭来张口”坏习惯。

　　我暗暗下定决心：非改掉这个坏习惯不可，以后不但自己穿衣服、系红领巾，而且其他自己力所能及的事情都要自己做，做一个独立、自主的孩子。

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