小学四年级作文

时间：2024-10-12 14:33:56 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文优选[10篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文优选[10篇]

小学四年级作文篇1

　　中央二台《东方时空》开始了，一位身穿红衣服，梳着辫子，站在马路街头主持婚礼的老人，深深地吸引着我。

　　我仔细地注视着荧屏：这位老人原来是一位当地有名的话剧团演员，可是因为话剧行业不景气，这位老人在五十岁那年就提前退休了，退休后得了一场大病。大病后的她便当街头的婚礼司仪。节假日都能看到老人穿一件红色外套，站在马路边上的大酒店门口，敲锣打鼓，然后，拿起话筒对过路的行人说：“亲爱的朋友,大家好！今天是某某人和某某人的大喜日子，让我为他们唱一段，《祝酒歌》。接着，这位老人就在众人面前跳啊，唱啊。看了这一幕，我心想：这位老人原是当地有名的话剧演员，现在却在街头做司仪，她不觉得难为情吗？可是老人那朴实的话语令我十分佩服，……戏剧的舞台和街头的舞台是一样的,我的表演面对着的'都是观众，没有什么可难为情的看到新人们的微笑,我就心满意足了。老人的老伴不敢去看她的表演，怕看了心里难过。但老人说：“这有什么，我面对的是观众，我的日子过得是很充实的。”

　　老人那一句句话语，时时都在我耳边回荡，我敬佩老人无论在哪里，她都向人们表演着，讲述着她人生的一出出美好的话剧。

小学四年级作文篇2

　　六一是我们小朋友的节日。在今天，我们应该好好乐一乐。

　　六月一号，我们学校举行了一次游园会。早早的来到学校。干吗呢？我啊！当然是搞卫生了，搞好了卫生，老师开心，同学开心，那多好

　　游园会开始了，我是负责帮老师做事的，所以我便要留在课室。我们搞的'是竞争上岗即使抢凳子游戏。刚开始时比较少人，后来就慢慢多人，可是到了最后只能用工作人员来玩了。

　　最有意思的就是我班的方非同学、彭嘉男同学和郭嘉纬同学还有二班的黄健明同学。方非同学和彭嘉男同学两人在两次抢凳子时都摔倒了。郭嘉纬同学和二班的黄健明同学两头大肥猪在抢凳子时黄健明同学轧在郭嘉纬同学的身上当时我们都开心的笑了

　　后来我们班单独举行了一次节日part。在节日party上我们吃了一个很大很大的cark。我还吃了两块呢！我们还把旷老师和李老师给请来了，后来我们还进行抽奖呢！我还抽到了两条小鱼呢！那两条小鱼可可爱了

　　虽然今天我没有到处去玩，留在教室里帮老师做事，为同学们服务，但是我还是很开心、很开心。

小学四年级作文篇3

　　每个人都有几个爱好，就说我吧，喜欢读书、搜集玩具、搜集各式各样的小本本，还喜欢搜集小塑料球球??，总之有很多，我就不一一说了。我最喜欢的当然就是读书了，有历史书、四大名著、武器书、故事书。又一次，还因为买书和妈妈发生一个小故事。

　　又一次我和爸爸妈妈去秦皇岛市区，在他们疯狂购物的时候，把我像往常一样安排在五星图书广常在那里，我千挑万选走了整个三层才挑到了一本书，这本书的`名字叫《世界名枪一百零八》，我还挑选了另外一本书，我在那里还看上了一样玩具。我在那里看书，真没想到这两本书全是我喜欢的内容。我好希望妈妈快点来，好给我买这两本书，你有我当时那种感受吗？其中那本《世界名枪一百零八》有我许许多多不认识的枪。妈妈终于来了！我让妈妈给我买这本书，可是妈妈说：“你已经有一本这样的书了。”我说：“那本不比这本全。”妈妈答应了，还给我买了那个玩具和我挑中的另外一本书。我高兴级了。

　　高尔基：“书籍是人类进步的阶梯。”我愿大家一起读书，更上一层楼！

小学四年级作文篇4

　　每天，都会有两个或一个值日生一大早来每个班上检红领巾佩戴的情况。有些人会认为所有的值日生都是严肃的进出，可我却不这么认为。

　　上个星期四早晨，两个值日生走到了教室门口。当时，我把各个小组的日记放在了桌子边上，就开始读书了。值日生进来时，喊了一声“报告”就快速地走进来。班里有一个调皮的同学不小心把我桌上的.日记本全部碰倒了，我急得直跺脚，怎么办？这么多本子，就算十本十本的捡也要好几分钟啊！我一会儿还有事情要做呢，我焦急得快哭了。

　　就在这时，一双大手帮我把作文本一本一本捡了起来，不错，就是那个来检查红领巾的大姐姐!我很难为情地说了一句：“谢，谢谢你。”她帮我捡起来后，脸上露出了那么一丝丝灿烂而又温暖的笑容……

　　看着这位大姐姐远去的背影，我的内心十分感激她。因为她自己还要赶时间去另一个班级，可是却能够花时间帮我捡本子。我第一次看到了值日生的笑容。

　　崔幼新

小学四年级作文篇5

　　我家是由三口人组成的：爸爸、妈妈和我。我的家充满了喜怒哀乐，你如果不相信的话，就瞧瞧吧！

　　喜：爸爸和妈妈常常很晚才回来。今天，他们俩很早就回来了，而且还带了许多好吃的东西给我。我高兴极了！到了晚饭时间，满桌全是我喜欢吃的菜：番茄蛋汤、马铃薯、黄瓜、青菜等。妈妈亲切地对我说：“蓓蓓，妈妈天天给你买好吃的东西，好吗？”“好！”我开心地回答道。

　　怒：妈妈把我最心爱的布娃娃给扔了，我找到妈妈，生气地问：“你为什么要把我的布娃娃扔掉？”“布娃娃，坏了呀。”我更气了，“昨天怎么好好的，是被你弄坏啦。”妈妈无话可说，我也不再问了。可是，我还生妈妈的气。

　　哀：爸爸是个“上网迷”，夜晚，他还在那上网，还不停发出键盘声来，闹得我和妈妈连觉都睡不成。我趴了起来，对爸爸说：“别在上网了，我睡觉都睡不成。”爸爸还说了我一句：“你小孩子，懂什么，我的事不用你管。”我没好气地把门“砰”地一声关了起来。好不容易，爸爸不上网了，我和妈妈也能睡个安稳觉了。

　　乐：爸爸有时惹妈妈生气。这不，又惹妈妈生气了。于是，爸爸拉着二胡，捏着女人的`腔调说道：“娘子，别再气了。”妈妈的气也就消了。她们俩又好了。我为妈妈感到高兴。

　　怎么样？我的一家有意思吧？我喜欢这个家庭，因为它给了我快乐，给了我一切。

小学四年级作文篇6

　　20xx年5月12日，一个令所有中国人都沉痛和悲伤的日子。这一天14时28分，在中国的汶川等地区发生了8级特大地震，顷刻间数万中国同胞遇难，数百万人痛失家园。在地动山摇的那一刻，震区受灾人民的安危牵动了北京，牵动了13亿中国人的心，也让全世界所有华人悲恸万分。

　　灾情就是命令，时间就是生命。解放军接到命令后，飞快地赶到汶川，抢救那些被压在废墟下的同胞们。在救援过程中，发生了感人肺腑的一幕幕：

　　当解放军战士在四川绵竹一所小学教学楼废墟中抢救小学生时，发生了余震，几个准备再次钻进废墟里救人的战士被旁边的人死死拖住，并带到安全地带。此时，一个战士跪倒在地嚎啕大哭：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个，我还能再救一个！”这种舍己救人的大爱，让所有人为之动容。

　　一个刚当上母亲的女警察，放下自己嗷嗷待哺的婴儿，却用自己的乳汁哺育那些在地震中失去母亲的婴儿。多么伟大的母亲，多么无私的母爱，喝着你的乳汁长大的孩子还会惧怕困难吗？

　　还有我们敬爱的谭千秋老师，在地震时，用他那血肉之躯保护了讲台下的四个孩子。学生得救了，可是谭老师却永远的离开了他爱的学生，离开了他心爱的讲台。谭老师用他最后的生命，诠释了爱的真谛。

　　地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝者家属的心，但震不倒13亿中华儿女重建家园的'决心。灾难无情，人有情，在灾难发生后，我们的总理以最快的速度赶到震区，现场指挥抗震救灾；数十万军民，响应党的号召积极参加救灾行动；无数企业、个人踊跃捐款，数额高达数百亿；许多普通群众自愿到血站排队献血，以自己的方式参与救灾。因为，所有的中国人都坚信，只要有爱，只要所有中国人团结一心，就能战胜灾难。事实再次证明，无论面对多少困难，我们中国人民是摧不垮的、压不倒的。

　　作为一名生活在优越环境中的小学生来说，我爱我的祖国，我爱我的家乡。我相信，这种大爱让我学会更加坚强。今后，我一定要好好学习，回报祖国的爱，回报父母的爱，让爱的种子在我心中生根发芽。

小学四年级作文篇7

　　俗话说“团结就是力量”，看到这句话，你也许会想到蚂蚁，是的，我想说的就是蚂蚁，虽然它的身体非常小，但它的力气可大了。

　　我说了也许会让你下一跳，记得有一次看《动物百科书》，书上说蚂蚁的力量非常大。一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西，还能够拖运超过自身体重1700倍的物体。我表示怀疑。

　　星期天，我写完作业下楼玩，看见一只蚂蚁正在寻找食物。我想送它一只蝗虫，于是，我就捉了一只蝗虫，把他的翅膀弄掉，放到蚂蚁的旁边。蚂蚁马上爬过来，触须摆动了一下，便咬住蝗虫的大退，把蝗虫咬疼了，蝗虫的大腿一弹便把蚂蚁弄得老远，过了一会儿那只蚂蚁又来了，并且后面还跟了好几只。那几只蚂蚁一只咬住蝗虫的大腿，一直咬着蝗虫的眼睛，还有的.咬住蝗虫的须，后来蚂蚁越来越多，把蝗虫重重包围了。

　　不知不觉时间过去了半个小时，看的我眼睛都痛了，最后一大群蚂蚁经过不懈的努力终于把蝗虫拖到了自己的巢穴里。我想他们今天可以美味一下了！同时我也为自己感到高兴，因为我终于明白了团结就是力量。

小学四年级作文篇8

　　小雨浠淅沥沥地下着，放学后，同学们陆续离开校园。张同学因为个子矮，加上路滑，刚骑上车，就连人带车摔在马路上。

　　这一摔可真惨啊！张春的鞋上、身上、衣服上，全都布满了泥浆，好像一只泥猴，样子显得楚楚可怜，就连他那红润的圆脸蛋，此时也已经狼狈不堪了，此时的他，内心是多么脆弱和无助啊！他多么希望有人能拉他一把，把他送回家。可是，街道上的`人似乎对他都视而不见，匆匆地赶着路，毕竟，在这茫茫的街道上，他实在是太不起眼了，何况还下着雨，人们都在赶路都想赶快回家，谁会停下脚步，看他一眼呢！

　　终于，一个中年男子看见了他，把他拉了起来，张春打量了他一下，发现这个中年男子一手提着公文包，一手拿着一个包装精美的小盒子和一个生日蛋糕，显然是要给谁过生日的，中年男子说：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋湿了吧！”然后，他犹豫了一下，打开了那个精美的小盒子说：“这是我给我儿子买的生日礼物，是一套新衣服，看你都淋湿了，别感冒了，把它穿上吧！”张春望着中年男子感动地说：“谢谢您！叔叔，我怎么把衣服还给您呢！”中年男子摆了摆手说：“不用了，我儿子和你一样大，我希望在他遇到这种情况时，也能有人向他伸出援助之手，我把助人为乐的行动，当作送给他的生日礼物。”说完中年男子便匆匆赶路了。

　　张春望着中年男子的背影心里温暖了许久……

小学四年级作文篇9

　　设计意图：自接四（4）班后，几次作文课下来，我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题：1、语句不通，标点不点，影响阅读；2、叙事不完整……现象，为了激发学生写作的热情，特设计如下：

　　教学目标：1、通过此次活动，激发学生对“心灵感应”的兴趣。

　　2、能基本上把游戏的过程写清楚

　　3、能较具体地写出游戏的过程

　　重点：2

　　难点：3

　　一、导入：同学们，你们听说过心灵感应吗？

　　生A：你想的事，对方也能感受到

　　B：

　　师：是的，简单的说，你想的事，对方也能感受到，这就是心灵感应。

　　有这样一则报道：

　　1、（请生看资料）

　　师：看完这则资料，你们说，世界上究竟有心灵感应吗？

　　2、板书课题：心灵感应

　　请生说说此刻心情：（师随机板书）

　　生：不相信

　　生：巧合

　　生：相信

　　二、授新：

　　3、引出游戏

　　师：从同学们的.表达中，老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示，“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间，甚至那些同年同月同日生的人，也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人？

　　生E：

　　生F：

　　师选中生G，测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。

　　4、师生表演扑克牌游戏

　　师：宣布规则

　　师取约20张扑克牌，由生G任选其中一张，经大家确认后，再放回师手中，由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应；相反，则无心灵感应

　　出示要求：

　　1、请生认真仔细观察做游戏时，老师、同学的语言、动作、神态变化等；

　　2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等

　　3、以“游戏开始了，……”作开头，能用适当的语言，把游戏的过程写完整、写具体。

　　游戏前：

　　师：请生讲自己此刻心情

　　生A：

　　生B：

　　游戏1：

　　游戏中：

　　游戏后：

　　请生说自己的感受。（随机板书）

　　生C：神奇

　　生D：有趣

　　生E：难道真有心灵感应吗？（好奇、怀疑、）

　　师：我看到大家还有许多话说，同学们，每一份体验都是独特的。请你拿出笔，把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来，好吗？（重复要求）同学们可以以上面的提示作题目，如果这些词还不足以反应你此时的心情的，可自拟题目写。

　　三、生写作文、师:巡视

　　四、讲评修改讲评

　　讲评:2--3本（讲评好的同学，让生评。说写的好的地方。不足处大家来改）

　　学着刚才学生好的地方再改作文

　　展示修改后的成果

　　五、揭秘：

　　师：同学们，通过这节课，大家都对心灵感应产生了浓厚的兴趣。心灵感应看不到、摸不着，但它确实存在于我们的生活中。要想彻底了解它，还需要我们好好地学习科学文化知道，有一天运用自己的智慧来揭开它神秘的面纱。而今天，吴老师只是带着大家做了一个游戏而已。（揭秘）所以，我们今天的心灵感应应加上“”。

　　板书：心灵感应

　　相信：神奇、有趣

　　难以置信：意想不到、出乎意料

　　巧合：半信半疑、让人迷茫

　　不相

小学四年级作文篇10

　　天夜里，在某家的卧室里传出了一阵阵争吵声。

　　这是怎么回事？原来，五根手指正在争论谁的功劳最大。大拇指首先发话：“你们瞧瞧在五根手指里，我最强大。无论干什么，都少不了我！”他的发话引来了其余四个手指的嘲笑。他们边笑边说：“如果没有我们四个的帮忙，你能干成什么事？”这一句话说的大拇指哑可无言，站在那儿发呆。

　　接着，小拇指急急忙忙地说：“经医学研究证明，我的血液是最丰富的！”“那有什么用！”“你……你们……”小拇指被中指和无名指说的`涨红了脸。中指乘势而来：“……”这时，这场争论已到了白热化的程度。最后，还是博学多才的大脑爷爷出来打圆场，说道：“孩子们，你们不要吵啦！无论你们中谁‘罢工’了，都是不行的。因为你们五个中缺一不可”。

　　这时，五根手指明白了这个道理，手拉手跳起舞来。

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