小学四年级作文
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我的妈妈教会了我很多,我的妈妈给了我很多。我的妈妈个子不高也不矮,我的妈妈脸上有斑痕,她笑起来大门牙露出来,特别难看,但是我还是喜欢她笑。我的.妈妈特别喜欢唠叨,每次我考试没考好,回到家,她都要唠叨我一整晚。她麦色的皮肤,看起来有些黑。记得我小时候刚刚记事的时候,是我的妈妈一点一点再教我,教会我用筷子吃饭,教会我写字。我的妈妈带给了我很多,但是我总是惹她生气。
时不时的她就要批我一顿,她一天不批我她都难受。渐渐地,我长大了,学会了和她顶嘴,和她争吵。感觉每件事我都没有做错,我每天都在想为什么我明明没有做错事,还要挨批。我的妈妈,其实我很爱您,但是从小我就养成了和您顶嘴的习惯,看不惯您说我一句。妈妈,我爱您,只是我并不善于用言语表达。
小学四年级作文 篇2
我是一棵大树。每天,阳光照耀着我,给我带来了温暖;小鸟在我的枝头上唱歌,让我沙沙地摇动着树叶,翩翩起舞;一阵微风吹来,我跟着它轻轻地摇摆,金黄的树叶从我身上落下来,在空中飞舞,如同一只只美丽的蝴蝶。
春天,我的树枝上萌发出小小的新芽,娇嫩的新芽在春天雨露的滋润下慢慢地成长,渐渐地丰满了整个树冠。夏天,在骄阳似火时,许多人在我的树冠下乘凉,随手拿出来一本书,坐下来靠着我的身体认真地阅读。秋天,我的枝头上结满了果实,孩子们背着小竹筐,爬到我的枝头,采下我的果实,放满筐子,然后高高兴兴地回家去。冬天,我的树枝上的叶子全都落光了,大雪覆盖了它们。孩子们来到我的身边,堆起了一个雪人,然后围着我和雪人跳舞、歌唱。
有很多人关心我,欣赏我,喜欢我,爱护我,我在这些人们的`注视下茁壮的成长。可是,也有些人对我不友好,他们随意砍伐我的同伴,慢慢地,我的好朋友小鸟陆续飞到了远方,我更多的朋友也慢慢地离开了我。希望以后人们可以保护我,让我更快地成长。
小学四年级作文 篇3
明天是教师节,可明天是周天,所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡,而且是亲手做的。
我做了一个里边是个正方形,上面贴着一张卡纸。上面写着祝福语,是粉红色和红色,黄色。为什么选这三种颜色呢?因为她代表着红红火火。
我给闫老师和张老师各做了一个。张老师是淡绿色和蓝色,意味着大海蓝天,闫老师是蓝色和绿色的,代表小草上的`冰霜。
我为什么要给任老师送贺卡,因为有一件事情说明。
那天早晨,我来到学校,刚放下书包就被任老师叫走了;原来是让我重新写前一天的作文,到了中午睡觉时,任老师就开始给我讲怎么写这篇作文,起床了,我也写完了,而且也写的很生动。
从这件事种,我觉得任老师很负责任,所以我要送老师贺卡。
最后,祝老师节日快乐。
小学四年级作文 篇4
我的家乡是个物产丰富,有许多名胜古迹的地方——那就是温州。温州的水果有柑橘、杨梅、荸荠……其中温州的杨梅给我的印象最深,因为杨梅在我脑海里永远都抹不掉。
温州的杨梅主要生产在茶山,茶山的杨梅多得就像天上的星星一样数也数不清,这些杨梅,一个个都红得发紫,紫中透黑。杨梅长得就像一个小小的“紫球”,每颗杨梅的核上面长有许多根细细的长长的果肉,让人们垂涎欲滴,如果在杨梅上咬上一小口,汁水流满你的嘴里,那种甜中带酸、酸中带甜的味道就会马上流入你的心田。这种味道会让你情不自禁地继续吃杨梅,一个,两个,三个……当然吃杨梅也要适可而止,不然的话你的牙齿就会被杨梅的酸性会腐蚀你的牙齿,最后变得让你连豆腐都吃不了。
杨梅不但可以用来直接吃,还可以把杨梅做成各种吃法。如杨梅的汁液是猩红色的',就像鲜红的鲜血一样让人有一点反胃,但是只要你尝到一小口的杨梅汁就会发现十分好喝,会忍不住继续喝。当然杨梅干也十分好吃,把杨梅摘下,然后把果实放在太阳下晒,过了好久再把杨梅干上洒上白糖就变成了酸甜可口的杨梅干。
温州的杨梅是温州的骄傲。
冰淇淋:诱人的色泽令人垂涎欲滴,读着文章,口中不禁充满了酸劲。
小学四年级作文 篇5
“我爱洗澡,皮肤好好,啦啦啦啦……”我正边洗澡边哼歌,突然听到外面响起了一连串的脏话,那串脏话真刺耳,声音高达一百分贝。我特别爱看热闹,连忙结束了洗澡工程,穿好衣服出去一看。天哪!满地羽毛,一片混乱。我惊呆了,看到一只鸡,躺在马路中央,爪子翘得老高,胸往下凹,翅膀折断。那不是我家的鸡吗?怎么在那儿呀?我靠近一点看,还是那只曾吃了一只壁虎的鸡。“哈哈,太好了!以后不用担心吃它生的蛋啦!”妈妈每天逼我吃一只它生的蛋,说什么本鸡蛋纯绿色,有营养,我一直担心,哪一天从它生的蛋里冒出来一只壁虎。
“还不快赔我!”奶奶冲着那个不小心把鸡轧死的摩托车驾驶员大吼。驾驶员伸手一掏,掏出了一大把零钱,天呐!总共只有四十五元。不过奶奶说过这只鸡买来只要三十六元五角,还是赚了一点嘛!我才不管奶奶的一脸冰霜加上嘴里骂骂咧咧,反而幸灾乐祸地想:今天真幸运,不仅从此不用担心蛋里有壁虎了,还能喝上鲜美的老母鸡汤。
晚上妈妈回到家,我兴冲冲地跑过去想把中午发生的事告诉妈妈,第一个字才说了半个音儿,妈妈就兴奋地问:“你是不是作业全写完了?宝贝你太棒了,真好!”啊?怎么把作业给忘了!今天只顾着傻高兴,倒把正经事丢到了脑后。老师布置了三页语文,五页数学,两张英语卷子,我一个字还没动呢!电视上正在播放抗战剧《雪豹》,很多人都难逃日本鬼子的魔爪,我此时仿佛身临其境,真怕妈妈会暴打我一顿。想到这儿我都快哭了!就在这关键时刻,姐姐推门进来了,喜滋滋地说想和我出去玩会儿。要知道,主人对客人的要求是必须同意的,我的妈妈也不例外。
我和姐姐去了肯德基,正好那个时候几乎没什么客人,不用排队等候,就点到了两份儿童套餐。巧的是套餐附赠的玩具只剩最后两个了!还是我俩最喜欢的喜羊羊。我们开心地找了个宽敞的位置,刚一落座,感觉屁股下面硬邦邦的,回头一看,原来是两个美羊羊,肯定是哪个粗心鬼落下的。正好我和姐姐一人一个,我忍不住开心地大叫:“Iamhappytoday!”
今天的'好运气,一串一串的,真像一幅连环画!
点评:
此文小作者语言幽默风趣,富有童趣,是表达的高手。两件事情都表达出了真实的儿童心理,让人忍俊不禁。此文恐怕要引起异议的是,这样的作文,是否属于“思想健康”?我要说,健康得很,但还需要引导一下。我说健康,是因为文中虽然没有表现什么真善美,但也没有表现出假恶丑,只是表现天真幼稚的儿童心理而已,这种表现,是“我手写我心”的生动展现。在这种真实表达基础上,再帮助孩子慢慢建立审美,会比较扎实。我说的引导,就是审美上的拓展。比如前一件事,那只老母鸡也是一个生命,“我”在庆幸不用再担心蛋里面爬出壁虎时,是不是还想一想老母鸡的一生;后面这件事,我发现屁股底下有两个美羊羊时,有没有想过它们的小主人是否正在想念它们?这样的念想,不是要宣扬崇高伟大,而是挖掘培养人性中良善的一面。成长为一个优秀的人,一定是一个内心存善的人,而这种存善,是靠生活中点点滴滴的细节累加起来的,作文当然也是其中的细节之一。
小学四年级作文 篇6
这里承载着美丽的梦想,这里埋藏在我心里的秘密。这里记忆着我童年的欢乐,这个是我第二个美丽的家乡,我的智慧校园。
校园是我成长的驿站,这里记录了成长的痛苦,也可下了欢乐。我爱我的校园,我也爱我的班级,因为这里是我一个家,一个充满智慧,友善快乐的家,请大家和我一起去探索。
穿过一排排高楼,你就会看见大大的校门和正在校门口的保安爷爷也非常敬业,还有值日生和值班老师不管刮风还是下雨,他们总是站在校门口,每天早上中午都会,有一排向北的同学。他们会向我们说啊,早上好和中午好,他们还有礼貌。
走进校园,向左拐个弯的向右看那是我们的,操场,走进操场,你会看见墙上,会有踢足球的示范,还有,还有画上的图让你跟着学。
虽然我们学校并不豪华,但我们是红军小学,传扬着红军精神,也给我们带来了红色知识,还有教室里的班班通,那是老师准备教学课件的,这样我们可以通过图片视频来了解更多的知识。
大家里校园里有花吧,我们校园里也有花我看见过鲜红的玫瑰,洁白如玉的.百合,但他们都比不上我校园里的月季花的花真香啊,显得像天上的仙女降落在我们的校园里。
这里就是我的校园一所充满智慧的校园,即便我们一天毕业了,我们也不会永远忘记这所小学,因为这所小学让我的童年更加丰富多彩。
小学四年级作文 篇7
精彩的动画片接近尾声,该是插播广告的时间了,突然电视屏幕上出现了一位空姐,苗条的身材,修长的腿,迷人的微笑,好亮丽哟!她身后是碧绿的草地,头顶是蔚蓝的天空。假如我将来能当一名空姐,翱翔在蓝天之上,穿行在白云之间,那该多美啊!
我张开想象的翅膀,来到飞机上。我戴着蓝色的帽子,穿着蓝色的套裙,彬彬有礼地站在登机处。乘客上来时,我带着甜蜜的笑容用标准的普通话说:“欢迎您乘坐这次航班,祝您旅途愉快!”
飞机要起飞了,我用温柔的语调说:“乘客们,飞机马上就要起飞了,为了您的安全,请您系好安全带。”
快到中午时,我像其他空姐一样推出一辆小车,小车里面备有色香味美的饭菜,午餐吃完后,我又送来诱人的水果、各式各样的饮料。到了晚上,我给乘客播放一些恬静优美的音乐,为乘客消除旅途的`烦闷和疲劳。一位老人叹了口气,我赶快走过去关切地询问;一位妇女呕吐了,我马上为她递上一杯水;一位小孩哭闹了,我连忙逗他开心.......
“娜娜,想什么呢?”爷爷轻轻推了我一下,把我的思绪拉了回来。我把刚才的梦想告诉爷爷,爷爷笑着说:“娜娜这么漂亮,还真是当空姐的料。只要有决心,梦想会成真,爷爷支持你!”当空姐是我的梦想,从现在开始,我要发愤学习文化知识,刻苦锻炼身体,为实现梦想而努力。
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