小学四年级作文

时间：2024-08-11 11:18:17 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文优秀[6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文优秀[6篇]

小学四年级作文篇1

　　我家有一个指南针，它是我的一个最好的朋友。

　　这个指南针，是上次打乒乓球时用妈妈给的20元买来的。它一直是我梦寐以求的。而现在，我终于拥有它了。当天，我开心得睡不着。

　　指南针，大家听起来都不陌生。这是我国四大发明之一。从汉朝的正方形盘面、勺子型的司南到现在小巧玲珑的指南针、罗盘，经历了不少变化。我的指南针是圆形的，直径5、5厘米，一枚听话的、一直指向南的指针，一张铅画纸上标着东、西、南、北。指南针里面的边缘上画着角度。如果没有指针，里面似乎是一个跑步的比赛场地。

　　我总是“捉弄”指南针，拿着一块磁铁放在它的'旁边，结果它对磁场毫不理会，就跟着磁铁走。因为它被我的磁铁混乱了磁极，而我这个是强力磁铁，于是，指南针就和我的磁铁“亲密接触”。接着我拿相反的磁铁吸它，它却不理会我。原来，这是因为相同磁极的磁铁碰在一起会隔开。

　　这就是我的指南针，我真喜欢它！

小学四年级作文篇2

　　春节我和爸妈一起去了北海涠洲岛。

　　涠洲岛是火山喷发堆凝而成的岛屿，有海蚀、海积及溶岩等景观，素有“蓬莱岛”之称，我们饱览岛上的景点：圣公堂，法式乡村风味的哥特式教堂，建于1863年，斑驳的火山壁石，蜂窝状饰纹或许是在珊瑚沉积石中获得的灵感？滴水丹屏，与鳄鱼口景区分踞海湾两端，虽是一样峭壁陡岩，各具特色，一个藤罗垂挂，另一个却布满奇洞异石，曾经还是海盗藏宝与藏身之地呢。据说汤显祖遭贬赴任途经涠洲岛，写下了日射涠洲廊，风斜别岛洋的诗句。

　　涠洲岛好比沙漠绿洲，被琼海团团包围，就像裹在草绿水草中的一粒大青螺——没错，他长满了椰树和香蕉树，等着你来采摘呢。岛上还有许多别的植物，比如红花羊蹄甲，他的燕儿跟羊蹄似的，是两瓣对生的；朱缨，名字很形象，开的花毛茸茸的，微染着红色。那里，我们认识两种十分相似的树，菠萝蜜树和木瓜树。唯一可以区分他们的'办法就是菠萝蜜表面长有小细毛，而木瓜没有。说到木瓜，我又不得不提一下，那里的木瓜真是香甜可口，几乎没有黑籽，一口咬下去，软糯的果瓢里马上沁出浓郁的汁水来，不说了，不然我又该垂涎三尺了。

　　我们还去了许多沙滩，我的生物宝库在贝壳沙滩。那海风柔和却又带着几分凉意向我们扑面而来。我一到沙滩就选到了许多宝贝，有贝壳有有贝壳有火山石有珊瑚石…妈妈也看了也爱不释手，不管不顾地把他们装进皮包里，尽管里面还有好多沙子。海水平平的，偶尔使点顽皮的小性子，拨一点浪花，就像女孩轻轻撩起小裙裾，露出粉白的脚丫。大部分时间如同一个娴静的少女，穿着水天一色的长裙，将太阳和朵朵白云的图案映在上面，碧蓝的长裙瞬间变作童趣蛊然的绣花罗裙，好让人艳羡！看，这位少女正用她纤细的手指轻轻地推送着航行的邮轮，偶有快艇用尖锐的船头掀起一大片波浪，浪花们喧嚣一气，追逐打闹着……五点半了，海面渐渐又恢复了平静，少女笼罩在倦意之中，小浪花轻吻着海面；哗——哗————“它们一波一波地涌上沙滩，把它们珍藏的宠物——小鱼、小虾、小水草偷偷地送上岸，悠扬的催眠曲伴着少女沉沉坠入梦乡……

　　早晨，阳光灿烂，少女好像在海底的梳妆盒里寻找发梳，发出“哔哔啵啵”的声音，我们在海滩上踱步，不时便发现了各种各样的海螺与寄居蟹，浪花似乎听见孩子们惊喜雀跃的声音，也喜不自禁地卷起笑涡……

小学四年级作文篇3

　　家门前有一条未经翻修的小路，小路两边长着许多不知名的野草，其中有一种白白的小圆球，人一经过便黏上衣服，甩也甩不清楚。说实话，小圆球这样强横的作派是很难讨人欢心的，可它偏偏有个叫“小白花鬼针”的名字，读来惊艳，令人莫名地喜欢。渐渐的，我看它的蛮横也不过是变扭的娇憨，黏人也觉得有些可爱；还有一种小蓝花，总是碎碎地没在草里，一副羞羞怯怯不见大方的模样。可它就偏偏不是平凡小蓝花，而是“Bluesailor”，带着水光粼粼的`清新意味，羞怯里便有了水手的天真。

　　想起曾经看过的一篇文章，名字就叫《物恋》。作者以散文化的手法描写了一只杯子的日常，一把椅子的情伤，一只陶碗的小骄傲和一把破雨伞的小悲凉。还有一部叫做《全世界都在用颜文字》的无厘头小说，也满满都是主人公与小物品的有爱互动。

　　回头看看自己，也同样是相信，种种有情。就像我愿意相信星座的美丽传说，也愿意在送花时将心意去与花语相印，不是迷信，也不是小女生无意义的矫情，而是我愿意去感受冰冷的物件下隐隐的温情，感受一种不可言喻的我与世界的呼应。

　　只相信人类会思考、有感情，这是一件很寂寞的事情。尤其是，我们都在这样大的世界，面对着那么多的“非人类”的东西，如果不能学会去喜爱，学会去相信，我们又要如何将充满着“东西”的世界真正地装进我们心里，如何去体会生于生活而非生于社会的种种温情。

　　物恋是甜蜜的，不会接纳物品的感情的人是孤独的。哪怕有些不合年龄的幼稚，我也还是喜欢用拟人的修辞来得到我想要的回应，互通我与世界的感情。

小学四年级作文篇4

　　今天中午，妈妈做了一桌好菜，其中有我最喜欢吃的刀鱼。我望着刀鱼馋涎欲滴。我三步并做两步走到厨房里，进去找馒头，当我伸手一摸，怎么这么凉呢？可能妈妈蒸了米饭忘热馒头了。我便拿了一个凉的出来了。妈妈看见我拿了一个凉的，便对我说：“雪儿，这个凉了，给你这个热的。”

　　说着，妈妈把她正想吃的馒头递给我：“那几个热的`客人吃了，还剩下一个。我喜欢吃硬的，把这个硬的给我吃吧！”我想：“谁都想吃热的，妈妈怎么可能喜欢吃凉的。”于是我对妈妈说：“不用了吗，我吃米饭吧！这个馒头你吃吧！”你看妈妈又对我“撒谎”了。

　　到了下午，我买了一串糖葫芦，一口也没舍得吃。回来后，我对弟弟说：“这个给妈妈好吗，我再给你买。”弟弟答应了。

　　果然，妈妈对我说：“我不爱吃，你吃吧。”“我在路上吃了。”妈妈又想给弟弟，我说：“我给他了。”嘻嘻，我也撒了个谎。

小学四年级作文篇5

　　妈妈常对我唠叨，我烦的要命。

　　有一次，我在家里津津有味的看着电视，全身心的投入到了电视情节当中。忽然一声呼叫：“孩子，看电视离远一点，要不然，你就会变成四眼了！”我听了就向后退了几步。我生气的说：“我都入迷了，你打搅了我的思路，给我带来了多大的影响啊！”

　　那一次，我去姥姥家的时候。刚想打开电视开开心心的看一看，妈妈的唠叨又来了。“孩子，离电视远一点儿，要不然，你会变成四眼的。”我不耐烦的说：“好了，好了！不要唠叨了，我不看还不行吗?”真烦人！

　　以后，我想出了一个好办法，只要我看电视的'时候，先把我的两个耳朵用卫生纸堵起来，妈妈的唠叨虽然听不到了，但是电视里的声音我也照样是听不到的。于是，我决定按照妈妈的唠叨去做，一看电视我就远离电视机，省的妈妈操心。

　　现在只要一想看电视，妈妈的话就会响在我的耳边。我知道妈妈这样做都是为我好，妈妈是担心我的视力，完全是在关心我。想一想，哪一个家长都会希望自己的孩子不受任何伤害，能够健康活泼的成长，我要感谢我的妈妈。

小学四年级作文篇6

　　如果让我在篮球和书籍两者之中选择一个，我会毫不犹豫地选择书籍，因为书籍可以让我了解更多的知识，从而提高自身的文化修养。虽然我也是很喜欢的打篮球，但更多的，我会捧着一本书坐下来，静静地，仔细地去阅读这本书，从中体会书籍给我带来的乐趣。

　　在我上小学时，每天除了学习，我还会读八岁时父亲送我的生日礼物——《格林童话》。在那是，我觉得这本书很厚，我总是认为，可能我这世都不可能读完这本书了，但是最后我只是用了两个多月的时间，就完成了这件我认为很浩大的工程，从此我对文学着了迷，变得一发不可收拾，从古代文学到现代文学，从中国文学到外国文学，我就像一个初生的婴儿不断地吮吸着这些给我带来营养的乳汁，正是文学让我的'课外生活变得充实而有趣。

　　直到家中的书籍已经不能再满足我的需求时，我又开始向同学借书看。有一次看到同学有一本《哈利·波特》，便死乞白赖地和他借，他说：“借可以，但一个月之内必须还，且还要点经济补偿，就把你那辆奥迪双钻的四驱车送我吧。”我看了看崭新的四驱车，心中有些不舍，可为了《哈利·波特》，只好忍痛割爱。看了两个星期后，还有大半没看完，眼看就要还书了，只好上课看、吃饭看、睡觉看，以至于成绩直线下降，上课总想睡觉，父母从此禁止我看课外书，且我这里除了学习工具书外全部被收到父母房间里，在一段时间内我只有和书说“再见”了。

　　但文学对我的诱惑从末停止，我也不会善罢甘休，最后父母与我签了协议，只允许在周末作业完成的情况下才允许读课外书，我答应了。从此，我又和文学走在了一起。

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