小学四年级作文

时间:2024-08-01 16:58:32 小学四年级作文 我要投稿

实用的小学四年级作文【实用10篇】

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学四年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学四年级作文【实用10篇】

小学四年级作文 篇1

  放学时,我像往常一样从小路走回家,可今天却与众不同。

  当我刚走到路口时,突然一辆汽车冲了过来,我赶快往回一跳,心里真是十八个吊桶打水??七上八下,我被这突如其来的车子吓得魂飞魄散,前方紧接着就是“砰”的一声,我想:肯定是撞车了。果然,从两辆车中走出来了两人,这时其中的一个说:“你怎么开车的,没长眼睛啊。”另一个说:“我怎么开,这还得问你呢,前面是绿灯呀!”“我告诉你,今天你不赔钱,你就别想离开这!”“什么,我赔钱?我还没叫你陪呢!”……就这样,他们你一句我一句的吵了起来,最后还差点动了手。他们在那吵,我们就倒霉了,原本就十分窄小的小路呗两辆汽车堵住是水泄不通啊,110来了才把他们拉走。我终于可以回家了。

  到家后,我怎么也想不明白,大人们为什么那么重视自己的'利益,而不为他人着想,就像今天的事,两位车主只想这要另外一人赔钱,却没有注意到因为他们许多人都无法正常通行了。我希望大家以后遇到突发事件要为大家着想,不能因为一己私利,而耽搁大家。

小学四年级作文 篇2

  曾经有科学家做过一次实验,十万个人左手画方,右手画圆,并且同时进行,而结果却是令人难以相信——没有一个人成功。这则实验告诉我们:做任何事都不能一心二用,凡事都要一心一意,才会成功。

  一大早,老师便神秘兮兮地走到讲台前,用她那水汪汪的大眼睛骨碌一转,张开了樱桃小嘴,说道:“今天呀,咱们也来做一个科学家以前做过的实验!”一听这话,同学们便议论纷纷,有的同学用手托着头,仿佛正在思考牟建国家大事一般,有的已经迫不及待地求着老师快说出来,还有的皱着眉头,疑惑地望着正在暗暗偷笑,看着同学们傻样的老师。这时,老师突然笑着摆摆手说:“算啦,算啦,不逗你们了,规则就是左手画方,右手画圆。”老师话还没说完,同学们就纷纷囔道:“切,3岁小孩都能做的事,我怎么可能不会做呢?”“这算什么实验嘛。”看着一个个埋怨自己的学生,老师继续徐徐开口,慢悠悠地说道:“。要同时进行。”这下,刚才那些同学全都傻眼了,有的眼睛直直盯着天花板,有的嘴里喃喃自语“完了,完了。”还有的干脆闭着眼睛,不愿接受这个事实。

  不等同学们反应过来,老师便暗暗窃喜地说道:“预备。”“哎呀,老师等等。”同学们一个个手忙脚乱,“开始!”我左手提着圆珠笔,右手拿着签字笔,快速的画起来,可这手就是不听使唤,一会儿往左,一会儿往右,“二”,老师那扣人心弦的'声音再次响起,不管三七二十一了,我快速地将方块与圆圈封口,收工!“时间到!”我得意洋洋地望着自己的作品,这方块简直就是一个“四不像”,乍一看,像一堆羊绒毛,仔细一看,像一块不规则的切片面包,有趣极了!再瞧瞧同学的,有的似乎是一条弯弯曲曲的小路,有的像一双古代的棉鞋,还有的像跟没狗啃的骨头,像一艘被老鼠啃过的帆船......

  一心一意则成大事,反之,一心二用则毁其生。

小学四年级作文 篇3

  太阳公公回家了,天空一下子就变黑了,害羞的月亮姐姐替代了太阳公公,笑眯眯的小星星一个个悄悄地爬上了天幕,正在悄悄的对话呢!

  你看,那漫天的星星多美啊!一颗一颗的,像撒满的一块深蓝色的布上面的碎钻石,晶莹透亮,还眨巴着眼。

  星星多有趣啊!密密麻麻的星星,仿佛是渔人撒下的鱼网,被海浪打得一闪一闪的;又像五线谱上的蝌蚪音符,闪烁着,摇摆着,弹奏着一首欢快的乐曲,在天空中快乐的摇摆。又仿佛是天空中一个巨大的火球。

  星星多可爱啊!小小的星星眨巴着眼睛向我问好!大的星星则,束起它"大耳朵"听我唱的歌谣;亮得星星呢_当然是和它的月亮妈妈亲切的.交谈;暗的星星则向我叙述它悲哀的过去!

  星星多神气啊!探索星空的天文学家们,按照星星组成的图案,给可爱的星星们取了许多好听的名字:天鹅星座。仙女星座,飞马星座。

  星星虽然离我们很遥远,但是他们总是尽自己的力量,把点点滴滴的光明投向人间,不由的使人想起哪些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。

小学四年级作文 篇4

  在过去的经历中,懒惰像一条藤蔓,总是在缠绕着我。不过,我现在长大了,懂得了懒惰的害处,终于把这条烦人的藤蔓砍掉了。

  我从小就十分懒惰,每当父母叫我去做什么家务活,就十分不情愿,或者假装听不见,平时也很少运动……这些都找来父母的一声声的责骂。

  记得有一次,爸爸出差,妈妈也上班去了,午饭就草草地煮面吃。吃完饭后,看着乱得一团糟的'饭桌,心想:唉!如果我不收拾,妈妈工作了一天很辛苦,回来还要做家务,是多么累啊,我不能怎么不懂事。于是,我就先把碗碟和筷子放进盘子里,滴了几滴洗洁精,还真油腻呢,像泥鳅一样在我的手里转来转去。过了很久,终于洗完了。洗完碗后,我就想休息了,但我又想:做事怎能有始无终呢?就这样,我顺便把地也拖得干干净净。看着自己的一番辛苦劳作后的一片整洁的景象,懂得了父母每天的辛苦,感受到了劳动的艰辛和快乐。

  通过这件事后我不再懒惰了,虽然我以前时常懒惰,但是懒惰是不好的,我不会再懒惰了。我要用我的双手开创我的未来。我相信时间的力量,一天一点进步就好。

小学四年级作文 篇5

  已经是下午四点多了,在家实在无趣,就拉着妹妹出门了。

  走在熟悉的路上,童年的美好时光一下子浮现在眼前。我的小伙伴们,你们都去哪里了,会不会也像我一样,偶尔停下脚步回忆那些天真和浪漫。回家这段时间以来,像这样纯粹的散步还是第一次。不久前,似乎也有类似的经历,但并没有这样纯粹。那是一个下午,和好友一起走了近三个小时的路程。无需讶异,那感觉是一种不能以文字来形容的幸福。我所期待的生活,就是闲暇之余能找到生命里重要的人,和他或者他们分享这份静谧,感受这份幸福。

  一路上,三三两两的人从我们身边经过。有意气风发的帅哥哥,有亲密无间的小情侣,有幸福洋溢的三口子……匆匆而过的是我眼里亮丽的风景线,而我在他们眼里同样是一瞬的过客。呵呵,突然想到了两句诗,我站在桥上看风景,看风景人在楼上看我。写下《断章》时的心情,会不会就是我此时的感受,还是另一番滋味呢。

  经过一块草地的时候,我看见了一条长长的线。那上面是一只看不清形状的风筝,而下面是一大一小的两个身影。小女孩欢快的跳着,大哥哥满足的笑着,那画面太美。我一直对小孩有很深的`情愫,那是一种发自内心深处没缘由的幸福感。今天的心和枯草一同被这个大男孩的笑容融化,渐渐升温,身边有阳光淡淡的味道。回到家的时候天色已暗了,邻居家那个讨厌姐姐的孩子睁着大大的眼睛,样子可爱极了。我想在她撒娇的小脸亲一下,这时候关于她妈妈的一些都烟消云散。和她比起来,或许我显得那么世故,还有其它一些什么吧。

  《海洋天堂》的确打动了我的心,静静地坐在电视机前,脑海里还隐隐约约地回放着刚刚的画面。“大福,这狗不放电视上啊……”“上东路到了,有没有人下车啊?……”“我下……”“大福,你看,爸爸像不像海龟啊?大福……”

小学四年级作文 篇6

  不知不觉,时光的脚步匆匆太过,以前还懵懵懂懂的我们,竟在转眼间以涉足于初三的生活。

  对于初三,感慨万千!

  自己也深深懂得,时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨日,此时而就是让我们学会利用明天。

  一天天的时光流逝,日照始出,日落告别。时光的脚步真的太过匆匆,白天与黑夜交替的太快,墙上的钟表未免也转的太快。但就是,昼夜交替,时光流逝,这就是大自然亘古不变的规律。唯有把握,利用,时间不就是被用来被浪费的`,而就是用来拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丢掉了初一的稚气,找不回初二的迷惘,对于初三,骄阳似火敌但就是心中豪情,阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世,浮华世间,自当追求卓越,此时而忽随波逐流。

  小鸟飞但就是苍穹,只因它没有眺望,从这个山头望向那坐山头的相信定就是愿意抬头欣赏,而不就是俯视感到惊恐。既然羡慕,为何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力,当夸父倒下的那一刻,就是否会有这样一个念头努力过,便无悔。

  天空固然高,道路固然难。可要的就就是那一份信念。墙缝中的小草,石头下的小花,固然也就是太过于执着,可正就是这份执着,为人们眼帘映入眼帘,为人们增添了一丝芳香,更让人们的心灵为之颤动,宵小生命,如此坚毅,作为我们。今日不拼待何日不把握好这天,有什么资格说期盼明天不去弥补昨日的遗憾,有什么资格说后悔

  纵使千风百浪,也要观大海青山,纵使倾盆大雨,也有屋檐的角落,纵使时光流逝,不就是还拥有此时此刻去拼搏吗心中的信念,牵挂着远方的期盼,奔跑的路程,刷新着昨日的历史。人,努力过,便足够,只因拥有一个无悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,纵冷落,纵失败,吾,亦不悔。

小学四年级作文 篇7

  今天天气非常凉爽。我和爸爸妈妈一同去姑姑家玩。姑姑家住在农村,妈妈说农村的空气非常清新,多呼吸大自然的新鲜空气对健康很有帮助。

  爸爸驾车,约过了1小时就开到了姑姑家。她家的房前有一片一望无边的稻田,稻田里已经长出一尺多高的禾苗。远远看去,田野被划成许多“田”字形状,绿茵茵的一片,田埂上还竖着一根根电线杆……房子边上还有一片菜园。菜园里种着南瓜、丝瓜、青菜、毛豆、葱等许多蔬菜。田野里有许多保护庄稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫着,好像在说:“今天的天气真好!欢迎你来作客。”田野里的风光真迷人啊!

  稻田里的`青蛙数不胜数。我记得我小时候最喜欢钓青蛙了。这次我也不例外,一到姑姑家就迫不及待地找来了一根木棒,然后用一根细线系在木棒上,又从菜园里找来黄色的南瓜花,撕下一点点系在线上做诱饵,又拿来一个塑料袋,这样钓青蛙的工具就做好了。我来到田埂上开始钓青蛙。我先在青蛙洞口用诱饵引出了一大群青蛙。我不断地抖动着诱饵,青蛙就会跳起来抓住诱饵,然后我拉起线,把青蛙和诱饵放到塑料袋里一抖,青蛙就落到袋里了。不一会儿工夫,我就钓到了十多只青蛙。不过青蛙也是很敏捷的,有时候,青蛙快钓上来了,一下子又逃走了。幸亏我眼疾手快,大部分都能将青蛙钓到袋里去。

  我把钓起来的青蛙放在桶子里观察。青蛙有大有小,上蹦下跳,每只青蛙都想跳出桶子,但是桶子很高,一只也跳不出去,只能在桶里面跳,还瞪着眼睛不时地“呱呱呱”直叫,好好在说:“快让我出去,快让我出去!”我知道,青蛙是庄稼的保护神,是专吃害虫的,所以我不能伤害青蛙。于是我又把辛辛苦苦钓来的青蛙放回到大自然中去,让它们回到大自然去保护庄稼。我把桶子一放倒,青蛙就活蹦乱跳地跳回到稻田里去了。有几只还不停地转身盯着我看,好像在说:“谢谢你把我放去来,我会永远记在心里的,再见!”

  今天,我觉得真开心。

小学四年级作文 篇8

  今天,老师带我们去参观英山村戴云奇石馆。我心里甭提有多高兴!

  路上,微风习习,1切烦恼都被风儿吹到脑后去了。路旁的稻田里长着绿油油的水稻,它们正享受着阳光的沐浴,茁壮成长!

  到了英山村,我们1走进奇石展览馆,仿佛进入了神奇的奇石艺术画卷!你瞧,1枚枚石头错落有致、井然有序地陈列在8宝架上,有的像神气10足的犀牛;;有的像瑰丽无比的海底奇观;有的像密密麻麻的蜂窝;有的像让人魂飞魄散的骷髅……形态万千,惟妙惟肖的.奇石不愧是大自然的瑰宝呀!

  只见,展架上呈现的1块名叫“舞”的奇石,10分有趣。她造形完美,表面呈深蓝色,纹理雪白,宛如1位少女。她穿着长裙,体态婀娜,风姿绰约,长长的秀发随着舞姿飘逸起来。她正和1位男土伴随着优美的乐声跳起探戈舞哩!男士戴着黑色礼帽,穿着燕尾服,气宇轩昂,动作潇洒。他俩携手搭肩,翩翩起舞,仿佛是在载歌载舞地迎接接我们的到来!

  再仔细摸1摸“湖光山色”的彩玉石觉得是那么光滑,又那么细腻。石上的天然画面,就像丹青高手的杰作,煞是好看。尤其是当你把它轻轻1敲,“当当当”轻脆的声音似乎在告诉我,这是枚质地细润又坚硬的好石头。

  你看,“今夜星光灿烂”。这块奇石呈扁平状,墨地自纹。两面石眼疏朗有致,如茫茫的夜空中璀璨群星,就连北斗7星也10分耀眼,整块奇石刚好长了6106颗星,可谓66大顺,好运来!

  随后,我们又看了威武的“龙”,高耸的“倚天剑 ”;美丽的“冰山”;还有如梦如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百态,5彩缤纷,让人百看不厌,浮想联翩!

  多么神奇的奇石啊!真让我们留连忘返。朋友,只要我们做个生活中的有心人,就1定会发现大自然的美妙神韵!

小学四年级作文 篇9

  1937年8月28日,抗日战争已经爆发,人们都遭受着战争的折磨。这天,天气很好,一对年轻的夫妇正满怀希望地向火车站奔去,妻子怀中还抱着一个小孩子。他们为了躲避这场战争,就要到外地去投靠亲戚了,一家人的脸上,都挂着几丝笑容。

  不一会在铁道远方,隐隐约约出现了一个火车头——火车要进站了!一家三口更高兴了,过了一会,远方的火车头渐渐清晰了,只见,火车缓缓入站,慢慢地停了下来,打开了车门,正当大家要上车时,从远方传来了隆隆的响声,随后,天空中渐渐出现了一架战斗机,打开了弹仓,投下数枚燃烧弹,顿时火车倒了,大桥断了,人们死的死伤的伤,火车站立刻变成了一片废墟,这时,传来一个孩子稚嫩的哭声,原来是一个一两岁的小男孩,脸上黑黑的,穿着破旧的衣裳,坐在地上放声大哭,他的嗓子哭的沙哑,眼睛哭得肿红,可是这哭声并没有打动冷酷无情的死神,他还是把小男孩儿的`父母带走了,任凭他怎么呼喊也无济于事。原来,在这生死关头,他的父母把生命留给了孩子,自己却被夺去了宝贵的生命。但值得庆幸的是,这个可怜的孩子被一位善良的老奶奶收养了,老奶奶像对待自己的亲孙子一样对待他,就这样年复一年日复一日,孩子终于长大了,成为了一名红军,在战场上勇敢地与敌人作战,报效祖国把日军击得连连撤退,人们终于不用受战争的折磨了!大家看着眼前的一切高兴地笑了。

  是呀!战争是多么残酷!是战争让人们无家可归,是战争让无辜的人受害,是战争破坏了我们的家园!让我们点燃和平的篝火,制止战争吧!

小学四年级作文 篇10

  作文课上,老师发给我们一张纸,让我们猜猜有什么作用,同学们有的说它可以用来写字,有的说可以用来写毛笔字,还有的说它还能用来折纸飞机我觉得它更可以用来折垃圾盒。

  老师说要在纸上撕一个洞,然后钻出去,我想这么一张小纸怎么可能钻进去,我怎么也不相信。

  我要在纸上撕一个洞,想试试自己能不能钻进去,我先拿这纸犹豫了一回,接着小心翼翼地一点一点的撕了起来,再小心地一钻,最后厄运还是发生了,纸还没过头的.一半就烂掉了。

  我们没本事纸洞钻人,现在只能看老师的了。老师还真是有点夸张,只用了我们的一半,然后老师撕呀,撕呀……最后把那张纸打开一个大洞,可能够我们三个人一起钻,最后老师轻松钻了进去。

  我很想学这个本领,因为学会这个本领可以回家骗爸爸妈妈。

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