小学四年级作文

时间：2024-07-26 14:11:16 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文（范例7篇）

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文（范例7篇）

小学四年级作文篇1

　　阳春三月，春风习习，万里无云，这时，正是放风筝的好时候。每年春天，我们一家人总要去放风筝，当然，今年也不例外。一个星期六的早晨，我和爸爸妈妈带着我的老鹰风筝，一起去火车站放风筝。

　　还没到火车站，老远就可以看见火车站的上空飞满了风筝。到了火车站，抬头望去，只见上空飞着的风筝有：“燕子”、“蝴蝶”、“凤凰”……不过，飞得最高的还要数那神气活现的“巨龙”了。

　　停好车子，我们就开始放风筝了，我想：让我把风筝飞上蓝天吧！我先叫爸爸把老鹰风筝拿起来，举过头顶。我则拿着线轴，跑出十米后，随后大叫一声“放”，话音刚落，我就马上顶风猛跑。我一边跑，还一边放线。跑了一会儿，我回头一看，看见我的风筝在我的牵引下已经高高地挂在天上了。可正当我得意的.时候，一只“蝴蝶”飞了过来，用它的线把“老鹰”的线紧紧地栓住了。不一会儿，一股突如其来的风流将我的“老鹰”和他（她）的“蝴蝶”就不约而同地从天上摔了下来。好不容易让“老鹰”摆脱了“蝴蝶”，我不灰心，又一次开始放了……

　　当我看着这五花八门的风筝在天空自由自在地飞翔时，我就觉得自己仿佛也是一个风筝，在蔚蓝的天空里无忧无虑地飞翔、玩耍、聊天。

小学四年级作文篇2

　　“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”

　　当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候，我便想起一次和弟弟玩的情景……

　　那一天，我到他住的那个小区去，找他玩。

　　刚到他家楼下，就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了，便微笑着对我说：“姐姐，姐姐，你看我妈妈给我买的.‘红蜻蜓’好看吗？你也来玩玩吧！”

　　我走了过去，好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴：“你先回家吧，等会我去你家找你玩！”那个小伙伴便回家去了。

　　我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”，其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓，它就可以飞上天，所以弟弟叫它“红蜻蜓”。

　　“姐姐，我们一起玩这个吧，给！”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩，你当回小老师，教教我这个大姐姐吧？”弟弟听我这么一说，脸便红了起来：“姐姐，你怎么这么说呢，搞得我害羞了。好吧，我就教教你！”我抚摸着他的头，笑了。

　　“先这样，左手放在外面，右手放在里面。左手掌心向内，右手掌心向外。嗯，就这样。然后一搓，就飞上天了，你看！”弟弟一边做，一边说，我就在旁边学着他的样子做了起来……

　　过了好一会儿，我终于学会了！

　　我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”，哇！它飞得好高好高啊！我和弟弟追着它，还不时的一伸手，把它抓住。“太好玩了！实在太好玩了！”我边跑着边赞不绝口。

　　我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”，一边唱着那首歌。

　　“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”就这样，这首歌成为了我记忆中最有意义、最难忘的歌。

小学四年级作文篇3

　　我心目中的最好的朋友，无非是她——李欣心。

　　她有着一水灵灵的大眼睛，不时的眨巴眨巴，总是让人有想摘下来的冲动；长长的睫毛像是贴上去的；鼻子像是刻上去的，精致得无可挑剔；小小的樱桃嘴每天都能说出数不清的话；长长的头发一直垂到纤细的'腰间；大修长的长腿让我恨不得那条腿是我的。

　　她总是大大咧咧，能说会道，每天不说到一亿句话不肯罢休。但她很会照顾人，也很有礼貌，遇到熟人总要寒暄几句。假如我说我生病了，她肯定是第一时间不管在什么地方第一时间来找我，来照顾我。假如我说我是骗她的，那么，她就会翻个白眼，然后灰溜溜地回去。我逗她笑的时候，她会笑得毫无顾忌，没心没肺。她逗我笑的时候，我也会哈哈大笑，只不过没有她笑得那么厉害。

　　有时，她像个小姑娘，有人欺负她，她受委屈了，就在那里生闷气，哭哭啼啼的，活像个林黛玉。到了那时，我便会气冲冲地去找欺负她的人，最后又惨不忍睹地回来。倒是这种时候，她倒勇敢了，见我这个样子，便不哭了。马上，拿起一本书朝那帮人扔去。到最后，还不是被那些人打败了？我有点哭笑不得。

　　她学习特好，也特讲情义。假如我学习是高级的话，那么她的学习都飞上天了。老师每天都夸她我孤零零的被老师骂。每次我受罚的时候，她就过来和我一起，老师说了也不听，就硬要陪我。就这样，她的学习居然没有下降，就她那脑子，居然还上升了。不过吧，她也是经常过来教我的，虽然我听不懂。

　　其实我有时候挺羡慕她的，我也挺庆幸有那么一个朋友的。我只希望我们永远不离不弃，像对小情侣。

小学四年级作文篇4

　　正当青蛙小花欣赏美景的时候，危险也悄然而至。一个捕蛙人看到了小花，脸上露出一丝狡诈的阴笑，“这么活蹦乱跳的青蛙，一定能卖个好价，哈，这下我可发财了!”忽然，小花听到背后传来轻轻的脚步声，它回头一看——“哇！”小花惊叫起来，一张网正以迅雷不及掩耳之势，猛地向它扑了过来……上回说到小花遇到突然袭击，捕蛙人趁其不备，张开纱网，以迅雷不及掩耳之势向它猛扑了过来，小花已经来不及躲闪和逃跑，落入了魔掌……

　　小花感觉自己又好像掉进了万丈深渊。捕蛙人将它装进一只黑色的口袋，送到了“美味”餐馆，捕蛙人正在与餐馆老板进行交易。小花感觉到了周围还有许多同伴都被关在一个袋子里，互相拥挤着，发出“哇哇”的哀求，好像在说：“放了我吧，我们可是你们人类的朋友，放我们一条生路，我们会为庄稼除掉更多的害虫……”捕蛙人和餐馆老板利欲熏天，那里听得青蛙的哀鸣。他们经过一番计价还价以后，以每斤15元成交，捕蛙人接过钱，笑嘻嘻地走了。一袋子的青蛙则被餐馆老板摔到厨房的一个角落里……

　　小花看到同伴一个个都愁眉苦脸的，自己也打不起精神。忽然袋子口被打开了，一只大手伸了进来，小花左躲右闪，才没有被那只大手抓住，小学四年受苦的地球作文。大手却抓住了小花旁边的一只青蛙。大手抓住的那只青蛙被按在案板上，四条腿一伸一缩地做着垂死挣扎，只听到“咔嚓”一声，青蛙的脑袋掉了。这时，小花吓得浑身哆嗦，闭上了眼睛……随后，大手又把那只青蛙进行了“五马分尸”，等小花睁开眼睛时，那只青蛙已经变成一块一块的了。小花看了这个惨不忍睹的场面，想：幸好我刚才躲得快，要不然……小花如临刑场一样，害怕极了，再也不敢往下想了。

　　小花强作冷静，想法逃出这场劫难。可是，怎么逃出去呢？小花想了很久很久，忽然，它眉头一皱，计上心来，想出了一个好办法。它等待着，准备伺机而动。一会儿，当那只大手再次伸进袋子抓青蛙的时候，小花猛地奋力一跳，便跳到了窗台上，再一跳，便跳到了窗外的'草地里，它以绿草作掩护，环顾了一下，看准了一个出口，便没命地跳啊，跳啊，发现并没有人来追杀它，直到自认为到了一个安全的地方，才停了下来歇了口气。

　　想起刚才死里逃生的经过，仍毛骨悚然，不寒而栗。小花心里想：外面的花花世界，虽然又大又美，但到处藏着杀机，险些送了性命。井底虽小，却是安身之所，回到生我养我的地方去吧，再也不见异思迁了。

　　不知跳了多远，也不知费了多少时间。突然，花花眼前一亮，看到了一个熟悉的井口，便二话没说，跳了进去，小花终于死里逃生，回到故里。

　　从此，青蛙小花依旧生活在井底世界，心安理得，坐井观天。不过，小花不再是短见的“井底之蛙”了，生活的积累，丰富了它的阅历，总有一天，相信它还会创造奇迹。

小学四年级作文篇5

　　母爱，有时候很简单，但也很温暖，她常常在你手足无措时，给你指明正确的方向;在你口渴难耐之时，给予你解渴甘泉。

　　在我的脑海深处，有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为我做的一切，我都铭记在心。在她辛苦工作时，总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的`汗水，又继续工作。我是一个不懂事的孩子，总爱惹些祸，做了又怕责骂，便不敢承认。

　　她看我的目光洋溢着慈爱，而我，却低下了头，她总是那般懂我，不做任何纠缠。每一次，当我鼓着勇气说出事情的祸端。她，只微微蹙眉，说了一些安慰我的话，便恢复了笑颜。但是，为什么我会这般难过?在我眼里，她不骂我甚至比打我还难受。

　　我忍不住哭了，温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的涟漪。而我，始终不懂得她为何这般宽容我?

　　但是，有的错误她是绝对不允许的。记得以前，该我做数学题时，我却托腮坐在书桌旁，思想却早飞到了九霄云外神游了。她走了过来，看见我摆在书桌上的练习册，误以为我不会做，便极有耐性地给我讲明因果。而我则拉怂着脑袋，无视她的声音。一次又一次，一遍又一遍。我挑战了她的极限。于是，她便硬把我从航班上拉了下来。我恢复了清醒，我都做了些什么

　　看见她微微愤怒的神情，我愧疚地执起笔，认认真真地做好了书桌上的数学题。

　　是的，母爱无处不在，一个微笑，一个眼神，一个动作……都饱含深情。只要用心去发现，你就可以看到，它美得是这般无暇。

　　评语：这篇文章写了感动人心的母爱。文章开篇点题，中间部分用事例体现母爱的无私和伟大，结尾总结全文，点明中心。文章语言真挚感人，字里行间流露出作者对伟大、无私的母爱的赞美。

小学四年级作文篇6

　　我已经长大了，上五年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。

　　现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后方罢。

　　以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。记得有一次，我在做10＋7时，明明脑子里想的.是17，不知为什么我写成了27，当时的我没有检查。原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。例如：有一些是大事，如果误了大事。

　　为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心。