小学四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
在我们家里，常常是战争不断，绵延起伏。一会儿是老爸和老妈的口角战，一会儿是我和老妈的智慧战。你看，战争又来了。
“就不写你给我布置的作业！”
在学校，每当别人休息时，我就抓紧时间写家庭作业，所以放学回家我就没了作业，可妈妈又给我加了不少“负担”。今天放学后，我回到家，连厕所都还没来得及上，就被妈妈揪进房间，让我写她给我布置的作业，我已经被尿快憋死了，妈妈只好让我去上厕所。来到厕所，我心生一计：反正我就是不想写，干脆来个“金蝉脱壳”吧！于是，我轻手轻脚地上完厕所，换好鞋，溜了下去，开心的和小伙伴们在院子里美美地玩了一会。哈哈！结果是我胜出！
“我要密码！”
每到周末作业完成后，我就狂玩电脑，很伤眼睛。今年暑假，我去姐姐家玩，妈妈趁我不在家，便把电脑设了密码。我从外面疯玩了回来，又准备狂玩电脑，可是，我刚一打开电脑，“请输入密码”几个大字印入我的眼帘，我生气地望着妈妈，妈妈脸上挂着胜利的微笑。哼！我可不是容易放弃的`人，我一个密码一个密码地试，我心想：就还不信那个邪了！十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……我累得气喘吁吁，呜呜呜！呜呜呜！你说破个密码怎么那么难呀！这一次，我全军覆没！
“我坚决不逛街！”
由于我长得快，每到换季时，我就没衣服穿了，妈妈总拉着我去逛街，我每次都极不情愿地跟着妈妈上了街，东挑西选，好不容易挑到适合我穿的衣服。今年秋季到了，星期天上午，本以为可以在家痛痛快快玩个够的，可妈妈却说：“阳阳，妈妈再给你买双鞋吧！”“不！我坚决不逛街！”我抗议地说。“你看，你已经没有鞋穿了，谁叫你疯长的……”在妈妈的苦口婆心下，不忍违了妈妈的好意，我只好跟在妈妈后面去买鞋。唉！这回我大败！
人们常说：胳膊拧不过大腿。不是吗？在妈妈面前，我是输多赢少。用妈妈的话来说，“我走的路比你过的桥还多”，我怎么也逃不出“如来福”的手掌心啊！
小学四年级作文 篇2
我在取得一点成绩时就会骄傲自满，可当我再一次做类似事情时，结果就会糟糕透了！为此我很自卑，可是妈妈的这些话改变了我的性格。
今天，我的语文测验得了92分，这个突如其来的最佳成绩让我欣喜若狂。但是这件事并没有让妈妈高兴起来，我感觉她今天可能是心情不太好，我会再考个好成绩让她高兴起来的。可是下次考试我竟得了个84分，这个成绩让我自己都大失所望。
当我战战兢兢的.把试卷拿给妈妈时，她大发雷霆：“你究竟是怎么回事啊？连一点进步都没有，看看人家李若愚，你就不能超过人家吗？刚想鼓励鼓励你，你却又让我伤心……”妈妈越说越生气，我伤心的流下了眼泪。
晚上，我房间的门被推开了，妈妈看我哭得很伤心，慢慢的把我扶起来，用那双柔软的手擦干我的眼泪，和蔼的对我说：“孩子，不要哭了，不要生妈妈的气了。是妈妈不对，我不应该训斥你。”看看妈妈那张温和的脸，我又一次哭了。“孩子，你要想一想，这件事也有你的错，做事应该一丝不苟，取得好成绩就不应该骄傲，要谦虚谨慎，当遇到挫折时，不要自卑泄气，要用你的实际行动来展示自己的才能。”我听后用力的点了点头。
在期中考试的时候，我的耳边经常响起妈妈说的话，我做卷特别认真，一丝不苟，取得了很好的成绩。
无论我成功时，还是失败时，妈妈的话都会响在我的耳边，给我带来了莫大的益处。
小学四年级作文 篇3
上星期，星期三我们下午第一节课是我们的班主任——茅老师来给我们上体育课，茅老师让我们自己放风筝。
我们带来的风筝有好多形状有蝙蝠的、有飞机的、有喜羊羊与灰太狼的，还有女生最喜欢的美人鱼的。有许许多多、数不胜数、不可计数，各不相同。
它们的颜色各不相同有黑色的、绿色的`、黄色的、红色的、橙色的、灰色的。颜色各异、五彩缤纷，好看极了！
我们开始放风筝。一开始我十分紧张，怕风筝飞不上去，可是后来茅老师鼓励我们说：“战胜自己的害怕，勇敢的向上放，不要害怕！”听了茅老师的话，我的心平静下来。我的助手是盛冰彬，我先让他在后面帮我起飞，一边跑，一边看后面的风筝，看它差不多已经在飞了，我就在一旁放线，线放的太多了，风筝不平稳了，我就把手一拉，把风筝又给弄平稳了，风筝越飞越高。接着来放风筝了一股强劲的力量差点把我的风筝“坠机”了。幸好我灵机一动吧线收回来，“飞机”有惊无险的继续飞翔。
今天我非常的高兴，因为我的放风筝水平提高了，所以我今天非常的高兴，我要不断的提高放风筝的水平。
小学四年级作文 篇4
我有一个很胆小还很好哭的弟弟，他是怎么胆小好哭的呢？下面我来跟你们讲讲。
记得有一次暑假，妈妈带我们去常州找小姨和小姨夫玩，临走的前几天，小姨夫带我们去春秋乐园玩，我们一直玩到了傍晚， 其中我们到了五霸鬼屋玩。
游戏规划是十个人拍成一竖排，走向鬼屋，我们刚走了一会可怕的事情发生了，鬼(工作人员)突然从我的身旁跳出，我一闪，鬼竟然弄了一下弟弟的腿，弟弟吓得都快哭了。
“姐姐，我好怕，我们不玩了啦！”弟弟说。
“不要紧，我保护你。”我说。
你们说他是不是很胆小？
还有一次，我和弟弟妹妹去学校食堂吃饭，我焦急的'走向学校食堂，弟弟看见了我，他跑向我这儿，我不知道就继续走向食堂，突然弟弟叫了我一声，因为他的腿ka 伤了，我急忙跑到他的跟前，他哭了，嘴里还流出了血，可能是因为他哭的原因吧！
不说这些伤心的事了，其实还有很多描写弟弟的事，可我不说了。
小学四年级作文 篇5
在那五彩缤纷的童年生活里，有着无穷无尽的回忆：酸的、苦的.、甜的、辣的······无趣不有。却有一件事，让我至今难忘。
我小的时候，不仅是一个活泼开朗、充满好奇的小女孩，甚至有的时候还显得有些固执和调皮。我上一年级的时候，好奇心特别强，一会儿想学钢琴，一会儿想学画画，一会儿想学游泳······真是想入非非，无所不用其想。有一天，爸爸带我去游泳，他先让我在岸上等他，可是，当我见到爸爸在水中自由自在、潇洒多姿游泳的样子，我被吸引了，再三央求爸爸让我下水去游泳吧，爸爸还是不同意，说：“等会儿，让我活动活动身体再说。”此时，我便像热锅上的蚂蚁，一急之下跳了去，“扑通！扑通！”殊不知一跳掉入了深水区，想大叫“救命”，可怎么也叫不出来，只好闭着眼睛，去寻找台阶，无奈之下，大大地喝了几口水，身体十分难受，心想：爸爸一定会来救我的，再坚持一会儿吧！可哪知道，爸爸在10米以外怎么也来不及救我了！在这生死攸关的时刻，一个正在岸上玩耍的哥哥看到这一情景，就立即跳下水，把我救了起来。爸爸正好看到了这个场面，也游了过来，再三向哥哥道谢！这时，我将水吐了出来，有些清醒了，便对爸爸说：“爸爸，我明白了您为什么不同意我下水了。”爸爸放下了他那颗悬着的心，说：“想游泳，得先掌握要领，而且要经大人许可，有大人在身边才行，不能只凭‘勇敢’，下次可不要这样了。”真是‘不听老人言，吃亏在眼前！’过了一阵，爸爸就带我回家了。
回家后，爸爸给爷爷讲起今天的故事，爷爷捧腹大笑：“哈哈！你太勇敢了，要是在战场上，你就是一位了不起的‘舍身忘死’的英雄啰！”显然，爷爷是在嘲弄我。
这件事虽然有惊无险，而且过了好几年了，但每当回想起来，我还是冒出一身冷汗，既可怕，又可笑。童年趣事真让人难以忘怀呀！
小学四年级作文 篇6
从小到大，我握过的手不计其数，有让人感到温暖的手，有十分能干的手，有充满爱的手，有……可我今天要写的是一双十分勤劳而又乌黑的手。
这双手是一位清洁工的手，它从头到尾布满了老茧，你也许会问：“不就是一双平常的手，这有什么好写的？”别急，我还没写完呢！清洁工长得很白，可手上的皮肤却与非洲人一般。有的小孩看见了，会围着清洁工大叫：“非洲手，非洲手！”可清洁工从来不向孩子怒吼，也不生气，只是默默地做着她的工作。
我百思不得其解，清洁工的手为什么那么黑，难道其他清洁工都是这样吗？可我看到其他清洁工不是这样啊！
终于有一天，我找到了答案。
那是一个风和日丽的.星期天，我和家人一起去散步。忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊，是她，就是那一位清洁工。咦？她在下水道的洞口旁做什么呢？我走近一看，她正在全神贯注地把垃圾往下水道外排。只见她用乌黑的手把垃圾一点一点地往外挖出来。这时，我终于明白了，这位清洁工的手为什么比别人黑，因为，她工作起来是最认真的。
实际上，清洁工的手比谁都白。
小学四年级作文 篇7
好久没有这样激动人心的消息了：明天，四年级同学要去东山。
好消息像风一样，吹遍了四年级的十一个班。我当天兴奋得一个晚上没睡好。
这个令人开心的时刻终于到来了，同学们排着整齐的队伍向东山进发。来到了东山脚下，数学朱老师说：“我们要用指南针和地图结合位置与方向的知识，开展了定向运动赛，比赛分成了两个大组，一个是由女生组成的红队，另一个是由男生组成的蓝队，比赛要求红队从起点到一号点，一号点又到二号点，从二号点有到三号点，最后三号点到终点；蓝队是从起点到六号点，又从六号点到五号点，再到四号，最后到终点。”我们蓝队自己组成为四个人一个小组，我和段若辰、王俊儒、邓翰辰一组，段若辰负责看地图，邓翰辰负责用指南针，我和王俊儒负责找点。
“比—赛开始。”
我们走入了从林中，大家都对这件事很重视，都认真对待，我们班男生要找的是六号点，它在大路边上的一个楼梯口处，同学们都目不转睛地看着丛林中的每一个角落，连一个老鼠都不放过。在整个队伍最前面的几个同学好像发现了什么，他们一个个大声吼：“这里有一个楼梯口。”
我对大家喊道：“快去看看。”
大家一窝蜂地朝楼梯口跑去，可是怎么看也不像，因为地图上的“Y”字形的叉口叉开的很大。
“就是这。”
“不—是这。”
大家七嘴八舌地探讨起来。有一位同学不和大家商量直接把小旗插在了楼梯口，他还得意洋洋地说：“就在这。”
大家听到他这么说都异口同声地说：“不在这—。”
那个同学只好听大家的了，又把小旗从地里拔了起来。
我想了想又看了看地图说：“我家在这不远处，所以常来东山，我认为还要往前走。”
大家都同意往前走，我们又向前出发了，在路上走了很远了，还没有楼梯，我心里想：会不会走过了，过了一会儿终于有了一个楼梯口，大家上去看了看；大多数人都感到这个路是对的，可我们这个小组的人感到不对了，又仔细看了看地图，地图上的六号点不在这，我们又走过了，我们四个人去找朱老师说：“朱老师我们走过了，因为这是《老子出关》，六号点在《老子出关》的前面。”我们的生音把在前面的`同学叫了回来，朱老师说：“对，我们又走过了，要在前面一点，大家往回走。”
在往回走的路上，我对段若辰说：“我觉得这个地图有一点问题。”
“有可能，还是回去看一看吧！”段若辰一脸难看的样子回答到。
走到了一个离起点不远的地方又有一个楼梯口，可能来的时候没看见。大家心想女生都走了很远了，我们还在这里转，大家管他三七二十一，插了旗就往上走，上去了大家又感到不对了又探讨起来。
“往这边走。”
“不对，往这边走。”
应该往……“
“大家不要吵了，慢慢来。”朱老师打断了一个同学。
“朱老师，这是《竹林叶雨》离四号点很近，可我们没有到五号点，所以我们六号点也找错了。”我对朱老师说。“四号点就在这里。”
我们把四号点找到了，头已花了不少时间了，所以我们决定向终点进发了。
到了终点女生早就到了，可听他们一说他们和我们一样走错了。从这次定向运动赛中，我体会到：一个人要仔细观察身边的事物，才能正确判断事物；还让我们学会了用指南针和地图来辩别方向；让我知道在课本知识和实际体验中，才能学好。
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