小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
“好心没有好报”,是一句俗语,但今天它却在我的身上实现了。
今天下午美术课,我正在认真地画画,突然我前面的许潇翔转过头来,又是装萌又是耍帅,说是自己没有橡皮,想问我们借一个,借!怎么可能,我连李晟这种好学生都不会给,何况许潇翔,可伸头看看他的作品,确实挺不错的,这么好的作品不修改一下,也怪可惜的,就给许潇翔用一次吧!
我拿着橡皮对许潇翔说:“你用好就还给我。”许潇翔见状,脸上马上露出笑容:“谢谢。”于是我继续画画。过了几分钟,许潇翔还没有把橡皮主动换回来,我有点着急,于是伸头一看,呀!一看不知道,一看吓一跳,我的橡皮已经被一分为二,许潇翔,你!你!这可是我保存了三年的橡皮,到现在还是好的,你就一秒给我搞断了,我给你其实就是一个错误!大大的错误!我生气地把橡皮夺回,哎!可怜的小橡皮,我对不起你。看着橡皮身上布满了岁月的痕迹,我悄悄地把他放在铅笔盒里,心灵的挫伤只能使弱者低头,终于,我掩盖不住心中的.怒火:“许潇翔,你赔我橡皮。”可这句话并没有什么作用,许潇翔还是在用无辜的眼神看着我:“你不说送给我吗!。”哇!我明明说的是“你用好就还给我”,算了,不是在一个语言频道上,也没有什么好聊的,事已至此,我也没有办法。
好心没有好报!
小学四年级作文 篇2
老师们,同学们:
大家好! 今天我演讲的题目是:学会感恩。 感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断努力进取。 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 常怀感恩之心,我们便会更加感激那些有恩于我们的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助为最大的快乐,便能对落难的人们伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏2、生活告诉我每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的。
我喜欢我的生活, 因为生活告诉我?? 生活告诉我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生机,只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散,因为它们懂得用乐观去面对生活。 生活告诉我,他需要珍惜,珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福 生活告诉我,他需要坚强,坚强面对生活的每一次挫折,坚强迎接生活中的每一次挑战。 没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因一次挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强,学会抗争。 生活告诉我,他需要爱,爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。与次同时,你也会得到许多的关心,许多的爱护,许多的祝福。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。 生活告诉我,他需要感动,为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动。让我们在感动中生活,在感动中成长。
珍惜 同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱??哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!保护地球我们每一个人都有家,也都爱自己的家,可是你是否知道我们有一个共同的家呢?——那就是我们的地球!地球就是我们共同的"家",而且是一个很美丽的家,那有蓝天有白云,有绿树有红花,百鸟争鸣,多么美好的一切啊!同学们 人类只有一个地球。地球就是我们可爱的"家"!让我们携起手来,为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。
元旦1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
节约小事,从我做起节约既是一种修养,也是一种文明的生活方式,体现在点点滴滴的小事上,少用一吨水,节约一度电,不掉一粒饭,从小事做起,随手关灯,节约用水,杜绝浪费,我们互相监督. 我们的地球不是一次性的,我们不能为了自己的一时方便透支后代的资源,环保和节约不只是嘴上的时髦,而更重要的是实际的行动.我们谁都不希望看到最后一滴没有被污染的`水是人类自己的眼泪. 所以,让我们共同参与到构建节约型社会,创建节约型校园的活动中来,从我们力所能及的小事做起,尽一份我们应尽的责任! 和谐是真正的美.同学们,我问你们,什么才是真正的美?是表面化的美,是心灵的美,还是和谐的美 ?当然,和谐的美是最重要的.那么,什么才是和谐的美呢 和谐是人与人之间的和谐,是人与自然的友好共处,是国家与国家之间的友好往来??我认为是同学与同学之间的和谐才是最重要的.我们同学之间应该互相帮助,互相关心,当你不小心撞到同学时,一句小小的"对不起"就可以化解一场不可避免的打架事件. 让我们相信自己吧!让我们行动起来,让和谐美来装扮我们的校园!相信——和谐美是真正的美!
我与书的故事我是一个爱看书的孩子,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习. 书籍是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切. 读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
文明礼仪在校园在这阳春季节,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,清洁卫生。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。 在这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,使我们的校园更加美丽,让校园盛开廉政花。
小学四年级作文 篇3
亲爱的外星人:
你们好!我叫xxx,是一个住在地球上的十岁的小女孩儿,在交通路小学读四年级。我相信你们在宇宙中存在着,可你们住在哪个星球?你们吃什么?我有太多的问题想问,但我还是先给你们介绍一下我们的星球——地球。
如今地球已有40亿岁了,而我们人类才有20万年的'历史,如果你们驾驶飞船从宇宙看地球,会看见这个地球主要是蓝色的,那是海,是地球的最低处,里面有我们大部分人类所依赖的食物——鱼类,还有我们做饭必不可缺少的盐。在我眼里,地球大部分地方都很美,蓝色的大海,还有绿色的森林、湿地和草原、沙漠,白色的冰川、河流……
地球正在面临着一些让人忧虑的问题。现在,地球上有60亿人,而且还在不断地增加。城市变化快得惊人,就拿我们国家的郑州市来说吧,20年里就建了3000多座高楼大厦,现在还有几百栋高楼正在兴建。越来越多的人和越来越大的城市让我们更多地开采地球的资源,而大自然给我们的东西越来越少。一些沿海地区大量捕鱼,海里的大鱼都快被捕光了,因为来不及繁殖,鱼类有可能灭绝。有的地方大量砍伐树木,可以种庄稼的地在减少,而洪水、干旱和飓风比原来增多了。
你们收到我的信,想来地球看看,可一定要来找我呀!希望你们能为地球的环境出谋划策,使地球重新回到洁净的样子!
xxx
20xx年xx月xx日
小学四年级作文 篇4
在我生日的时候,我和同学们去了华为公司那边。那儿也是我妈妈工作的地方。
首先,我们到了华为生产手机电脑的地方。一进去工作人员就让我们换鞋。我们看到了生产线,第一步是把线路板上要焊接的地方涂上像浆糊似的,银色的液状的东西,叫锡膏;第二部是用贴片机贴片,就是一个很大的机器,机器的机械手从料盒里取出元器件,摆放在线路板上相应的位置,贴片完成了;第三部是焊接,有一个大炉子,用来融化锡膏的,这样就能使元器件贴在线路板上。最后要进行贴壳、老化、测试就行了。一步手机或电脑就完成了。
然后我们去了华为展厅,展厅里展示了华为公司的一些产品和方案。展厅很大,但很多东西我都不太了解,爸爸妈妈给我讲接收、发送手机信号原理:一部手机发出信号,也就是发短信打电话的时候,会经过华为的接收、传送、发送等系统。然后把信号成功地发送到另外一部手机上。我觉得这些设备好厉害啊!我还是有些不懂。不过我们又跑到下一个展区,里面还有各种高科技展示。不过还不是我们最感兴趣的。我们最感兴趣的是展示手机,手机有的'配置高;有的配置低;还有的屏幕大;还有的屏幕小;有的还有游戏!我们感觉很有意思。
最后,我们去了培训中心,妈妈说那是给员工和客户培训的地方。我们还吃了很好吃的农家乐和蛋糕,庆祝生日。
这次参观旅程很有趣,我希望以后也来华为工作!
小学四年级作文 篇5
张老师让我们做一个游戏:在纸上写出你自己最亲的四个人,然后依次删去其中的一个,直到只剩下一个人为止。
一开始我以为这十分简单,便十分轻松地写出了我最亲的四个人:姥姥、妈妈、爸爸、姨。可是当老师要我们一个接一个删去时,我才意识到这个游戏没有我想象的那么简单。
先“删去”哪位呢?爸爸?没有他,谁来辅导我学习?谁又来支撑这个家呢?绝对不能“删去”爸爸!妈妈?没有妈妈,当我伤心时,谁来安慰我?当我无助时,谁又来帮助我呢?我的生活怎能离开妈妈呢?就这样,我手中的笔,在亲人的名字上来来回回地抖动,迟迟落不下去。此时,笔似乎变成千斤重,我拿不动了。
我不禁抬头看看周围的同学们,他们有的在咬着笔思考着,有的紧锁眉头,……没有一个同学动笔。哦,大家也都不知从哪儿下手。
渐渐地,时间一分一秒过去了,当老师下令交答卷的时候,我们全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!
下课了,同学们聚在一起议论:“真是难以取舍,难以选择!真不知该先‘删掉’哪个!”
是呀,谁说这不是一个非常艰难的选择呢?可再想想,平时,我们不是都讨厌家中这些亲人那没完没了的唠叨吗?可真让他们“离开”我时,我却无法割舍,难以选择。
因为我知道,他们不仅是我离开不了的亲人,也是我所拥有的最宝贵的财富。
“子欲养而亲不在。”如果有一天,亲人们真像我所做的`这个选择题一样,一一离开了我们,那时,当我们知道珍惜时,就已经晚了。
幸亏这次只是一次关于“选择”的游戏,亲人们也都在我的身边好好地活着。我还等什么呢?更好地珍爱我身边的亲人吧!更好地享受与亲人们在一起的时光吧!
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