小学四年级作文

时间：2024-06-23 13:58:37 小学四年级作文我要投稿

[精]小学四年级作文10篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

[精]小学四年级作文10篇

小学四年级作文篇1

　　童年是欢乐的音符，童年是空中翱翔的鸟儿，童年是一种享受。

　　——题记

　　童年是音符

　　童年是一个欢乐的音符，在乐谱上跳动着，唱着一首一首优美的歌，踏着轻快的舞步，跳着美丽的舞蹈，然后翻身一跳，来个完美的结束，直到长大。

　　童年是鸟儿

　　童年是犹如凌空飞翔的鸟儿，在空中急转弯，形成一个马蹄形，有时排成“一”字形，有时排成“人”字形。飞向蓝天的拥抱，享受飞翔的乐趣，直到衰老。

　　童年是春天

　　童年也是美丽的'春天，美丽的挑花不再胆小，绽放出红扑扑的脸蛋，一片金子黄的油菜花结了果实，鸟儿在碧绿的树枝上唱着美丽的歌声，歌唱着童年的春天，给童年增添了不少的生机。

　　童年是一种美好的享受，我们要珍惜童年！

小学四年级作文篇2

　　我叫沈xx，可爸爸妈妈却叫我“沈三慢”，提起这个称谓我就特别的生气。

　　我的第一慢是吃饭慢，这有两个原因，第一个是因为我特别的偏食，有很多东西不喜欢吃，可有时爸爸妈妈非要我吃，无奈之下，我只有咬着牙慢慢的吃下去，结果吃了半天才吃完。还有一个原因是我吃饭的时候喜欢讲话，虽然我知道“食不言，寝不语”的'道理，但我就是管不了我这喜欢说话的嘴。结果用来吃饭的时间都花在了讲话上，吃饭能不慢吗？

　　第二慢是写作业慢，这也有两个原因，一是因为在学校写作业有老师管着，所以我很自觉。但回到家里如果妈妈不在旁边管着，我就会注意力不集中，东张张，西望望，捏捏手，弄弄脚……就这样时间不知不觉的过去了，可我半天才写了一个字。第二是因为我喜欢看书，有时做作业的时候看见旁边的书就想看，结果常常是看得忘了做作业。

　　第三慢是上厕所慢，这还是因为偏食的原因，青菜吃得少所以上厕所时大便干结，常常在马桶上蹲了很久也解不下来。为这事我不知道挨了爸爸妈妈多少批评。而且，我现在似乎有了一个习惯，要妈妈“你掉进马桶里了”的催促声响起才从厕所里出来。

　　唉！我不知道我这“沈三慢”什么时候能变成“沈三快”？

小学四年级作文篇3

　　昨晚，我做了一个甜美的梦。

　　清晨，老人们都在院子里锻练身体，有些老奶奶在跳舞，也有些老爷爷们正在下象棋……大人们都去工作了，小孩子们也去学校里读书了，朗朗的读书声，让鸟儿听了都在高高兴兴的歌唱。这是多么和谐的场景啊！

　　中午，人们下班了，孩子们也放学了，吃完饭后，老人们午睡了，大人们又在收拾房间，小孩子们写完作业后，就会自由自在的玩耍，有些男孩子们在玩踢足球，也有些孩子们在玩打篮球，瞧！那儿有一些小孩子正在拍皮球，还有些小女孩在玩打沙包，踢键子、跳绳、跳皮筋等多种游戏。一转眼的时间，又到了工作和学习的时候了，一路上，有草地，花园，小溪。咦！垃圾桶去哪儿了，原来这些优美的雕塑就是垃圾桶，这样即满足了人们的要求，又保护了环境，这真是一个两全其美的.好办法，这是多么美丽的场景啊！

　　黄昏，老人们都坐在树下乘凉，聊天，大人们都在做饭，孩子们在草地旁嬉戏，玩闹，这时有一个聪明的孩子，想出了一个好办法，他说：“每个人都写一则广告语，可以保护环境的，也可以是爱护花草树木的。”小朋友纷纷拿起笔写了起来，有的写着“请爱护小草”“保护环境，人人有责”“花儿也有生命”“请不要乱扔纸屑”等，写完后，他们把广告牌插在草地旁，挂在树枝上，这里的环境变的更加美好了，这是多么美丽的场景啊！

　　“叮呤呤”闹钟响了，我又回到了现实生活中，我真希望，我的梦境能变现实。

小学四年级作文篇4

　　我相信，世界上的万物都有爱心，每一天早晨，太阳妈妈都准时起床工作，给人间照明真像一位慈爱的母亲，关爱大地。

　　春天，公圆在太阳妈妈的.关爱下，变成了五彩缤纷花的世界，迎春花们穿着黄色的衣服，给太阳妈妈展示她们的舞蹈，紫丁香花和叶子弟弟一齐给太阳展示她们的美丽，还有水仙花、君子兰、白玉兰…都在争相开放，把大地装扮的更加漂亮，来感谢太阳对大地厚爱。

　　有一次，爸爸妈妈和我还有弟弟一齐去公园玩，走着走着，我看见许多大哥哥在草地上踢足球，我连跑过去把一个大哥哥叫住说：“大哥哥，你们别在草地上踢了好吗？她们也有生命呀”，大哥哥听了我的话，觉得很有道理，就叫别的伙伴到足球场去踢了。

　　只要人人都献出一点爱，世界就会变成完美的人间，我们就应从小做起。

小学四年级作文篇5

　　今天，我看了漫画家华君武的一副漫画，感触颇深。漫画的名字叫《假文盲》。

　　在一个破旧的站台旁，有一个用栏杆围起来的方便妇女儿童上车的通道—母子上车处，里面站着几个衣冠楚楚，大腹便便的大男人，通道的外面，一个抱着小男孩的瘦弱的妇女孤零零的站着。通道旁明明写着“母子上车处”，可这几个大男人却视而不见，没有一丝一毫的.让步，他们是文盲吗？不，他们个个穿的冠冕堂皇，看上去满腹经纶，绝对是“假文盲”。然而，他们却是心灵的盲人，比真正的文盲更可怕，更可悲，更可气！

　　从漫画上看，这幅漫画讽刺的是上个世纪八十年代的现象，深刻的鞭挞了社会的不良风气。然而，二十多年过去了，我们读到这幅漫画，仍然具有强烈的现实和教育意义。类似的现象仍然随处可见，公交车上，明明有老、弱、病、残、孕专席，上面却座着俊男靓女；公共场所明明贴着“禁止吸烟”四个大字，可有人依然腾云驾雾，视而不见。

　　一滴露珠可以折射太阳的光辉，同样，从每个人的身上，我们可以看到一个民族品德和国家的未来。让我们行动起来，做一个身体健康，心灵同样健康的人吧！

小学四年级作文篇6

　　其实，在每个人的心灵最深处都向往着一种生活。那种生活是无忧无虑的，没有负担没有压力的。每天只需要随意走走，翻一翻书，泡一杯咖啡坐在收音机前竟享天伦之乐。

　　走在辽阔的大草原上。轻轻地闭上双眼，扔掉身上的压力与负担。抛开城市生活的喧哗。静静的享受这一切带来的天伦之乐。

　　走，走到大海前，光着脚享受沙滩的“温柔”。徐徐海风吹到脸上。带来的只是温暖和舒适。享受落日那沉鱼落般的美丽。轻轻的闭上你的双眼，享受海浪拍打时那有节奏的舞蹈。把手张开，幻想着自己是一只自由自在的小鸟，轻轻地挥动你的双臂，自由的翱翔。

　　在办公室里防上柔和的音乐，让自己放松，打开窗户，让风儿尽情地舞蹈。张开你的双臂，幻想着这只有你一个人的.世界。风轻轻地抚起你的头发，让他在空中飞舞。闭上双眼，尽情的享受一个人带来的天伦之乐。

　　漫步在森林里，大口呼吸着新鲜的空气，没有汽车的尾气，没有城市中的喧哗、没有烟囱带来的毒气。反而这里美丽无比，天空没有一丝杂乱、空气中包含着一种生机！

　　花从中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戏。蝉放声歌唱。风有节奏地打击着树叶。树叶的沙沙声却成了一曲歌的伴音。

　　一个人？世界？两个本质不同的概念相互撞击时，这会怎么样？是一种惬意的生活还是一曲悲壮的高歌？伴随着音乐，我不禁要问：

　　一个人？世界？

　　还是：

　　一个人世界？

小学四年级作文篇7

　　“吝啬鬼”其实很大方提起小B，她可是我们班出了名的“吝啬鬼”。

　　早上，我们一块吃早餐。可是，一走到校门口小B就不见了，大家都说：“那么小气干嘛吗？一天早餐只用5角钱都舍不得。”

　　我心理也想着：“她的家庭条件那么好，用不着那么小气吧！”

　　新学开始了，同学们都背着新书包，穿著名牌衣服又说又笑的来到教室，展现自己的新文具，夸耀自己的新书皮。但是小B仍然背着那个红色的书包，上面已经用白色的线缝了千万次了，她走进教室，从书包里拿出和往常一样的，用报纸包好的.书，拿出半截铅笔在书上，看一看，写一写，有时又思考一会儿。看她那认真的样子，同学们都说她：“看她那身穷酸样，现在都什么时代了，还看书。”小A又接住了话题：“老师又没来，表现什么嘛！”

　　第二天早上，老师告诉我们要为“希望工程”捐款。大家都是吃过早餐后，剩下的5角钱捐给“希望工程”而小B却把她近几天来节省下的钱全都给捐了，一共是41元。她这样做让大家都刮目相看。原来她是早上不吃早饭，不买新文具，不买 …… 都是为了节约钱给“希望工程”捐款。

　　以后，我们班的同学再也不叫小B“吝啬鬼”了因为大家都明白小B其实很大方。

小学四年级作文篇8

　　当我第一次骑上马时，心中油然生出一种感慨，一种激动……

　　马，一个熟悉的字眼，可人类并不十分了解它。马永远和牛一样无私、勤劳、忠于人类，人类使用它来做苦工，马儿却任劳任怨、不求回报。

　　安化是我的老家。在长假期间我去了安化洞市，洞市有个新开发的旅游景点——茶马古道，这条不足半米宽的崎岖山路，很久以前是供运送茶叶的马队行走的。如今，我们可以骑马走山路来尝试一种“乐趣”。

　　心惊胆战地骑上了马。

　　起先，路比较宽，虽然有些害怕，但看着这匹温顺的马我不由得放松了警惕，心情变得轻松了，开始一边细心地打量这匹马，一边和马的主人聊了起来。

　　这匹马的额头有一个精致的蝴蝶结，看来是经过了主人的精心地打扮。它高高的个头，四肢修长，全身呈枣红色，只有鼻梁上有一片纯洁的白，尾巴随着它的步伐一左一右的甩摆着，在驱赶跟随的蚊虫，一对耳朵高高竖起，好像在偷听我们的谈话……

　　马的主人告诉我，这匹马八岁了，是雄性，优良品种，价格也要比其他马贵上20xx多元，每天除了喂新鲜的'草料以外，还要喂一定的谷物增加营养……

　　说着说着，时间很快就过去了。不知不觉间我看见大路的尽头了，马上要走上崎岖的山路了。走上山路后，开始是一段下坡，有石块铺就的简易石梯，我本以为马会在石梯上一步一步地走下去，可是马却走上了旁边的泥巴路。原来它是把石梯让给主人走，我现在才醒悟：原来马甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。说实话，我还真怕马儿打滑。在小心翼翼中，马儿驮我到了终点，我开始与小溪嬉戏，踩着几块庞大的石头，轻松地渡过了小溪。坐在小溪的对岸，我抬头一望，山是那么的绿，水是那么的清，鸟儿的鸣叫是那么的悦耳，正好与城市工厂的废气和汽车喇叭声等形成了鲜明的对比。我正疑惑：这时马儿在干什么呢？哦，原来马儿正吮吸着那溪水，咀嚼着那青青的绿草，呼吸着新鲜的空气呢！偶尔抬头看看来来往往匆匆赶路的同类，正忍受着主人的鞭子和背上人类的叫喊……

　　马变成了人们赚钱的工具，人类一切不能做到的苦工，马儿就能做到吗？马只能默默地忍受，它愿意为它人做出自己所能做到的一切，但是马的命运也是不同的，有的马在富贵人家宠着，有的马就只能在田地里洒汗，有的马背着“千斤”重的石块在山路上听着同伴们的铃铛声——“叮当——叮当——”或许这对它们来说是一件愉快的事情。

　　在骑马回去的路上我发现这不仅是简单的骑马，或许马不要你赞美它，它的一生只知道付出，猛然，我惊喜地发现我已回到了起点站。

　　望着马儿又驮上一批有欢笑有惊奇有紧张的游人走上了茶马古道，我心中猛地又产生了一种感慨、一种激动……

小学四年级作文篇9

　　我一直以为爱都应该体现在是伟大的、不平凡的事情上。但是现在我发现爱其实就藏在生活的点滴之中，只要你用心留意，你就能发现它。

　　前几天，我的嗓子发炎了很疼。妈妈对爸爸说：“给孩子吃点消炎药吧。”爸爸却不同意，说：“是药三分毒，我给孩子熬点绿豆汤喝吧。”就这样爸爸每天都给我熬绿豆汤，甚至还让我把绿豆汤带到学校去喝，直到我的嗓子好了为止。

　　那是一个闷热的傍晚，我坐在房间里弹钢琴，练了一会儿就累得满头大汗。妈妈看见了，拿起扇子为我扇风。不一会儿，爸爸回来了，也拿扇子为我扇风。在两把扇子煽动下，我顿时感到清凉无比，弹的`更起劲儿了。

　　还有一回，家里的纱窗坏了，钻进几只蚊子。妈妈打算给两个卧室都插上蚊香液，可是，妈妈只找到了一瓶蚊香液，她毫不犹豫地把蚊香液放在了我的房间。第二天早上我醒来的时候，没有被蚊子咬到。而妈妈却被蚊子咬了好几个包。

　　生活中充满了无数这样的小事儿，其实这就是爱。但愿我们每个人能从这些小事中感受到父母对我们无微不至的爱。

小学四年级作文篇10

　　前一阵子，妈妈带我到西海湾学游泳。 (开门见山，引入下文。)

　　教练先教我怎样憋气（。起先），我连脸也不敢碰水（，）只在水里拍打着水花。后来，教练说：“你捏住你的鼻子，再闭上你的嘴巴。”我照做了，教练把我的头猛（地）按到了水中，我感觉一阵冰凉，我憋着气不让水进入我的鼻子里。时间一分一秒地过去了，我的.气已经要用完了，我只好猛力一抬头，没想到教练没按着我的头，我问教练：“我憋了多久？”教练对我说：“你憋了1分35秒。” （学憋气的步骤写得有条不紊，内容也较具体，还能写出切身感受，不错。）

　　过了一天，教练教我怎样浮起来。我扶着栏杆，憋着气，就是不敢放开脚，突然，有一种东西把我给绊倒了，原来是教练帮我撑起来的。哎，怎么这么神奇，我（居）然浮起来了，我的身体像游泳圈一样轻盈地浮在水面上。教练又教我怎么游出去，他牵着我的手，然后慢慢地放开我，我感觉（就）像一只小鱼在水里自由自在地游来游去。不知不觉（中），教练把我的手放开，我能自己游了，我开心得在水里游得更欢畅了。（心理描写真实、自然。）

　　又过了几天，教练教我怎样蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，脚乱踢。刚开始的时候，我不知脚怎么踢，后来，我又问教练，教练说：“如果你沉下去的时候脚轻轻地在地板上踮一下。”我又试了一次，没想到这次游得比教练还好。（本段应该把重点放在怎么蹬腿上。）

　　啊，游泳，我一定要好好学。

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