小学四年级作文

时间:2024-06-15 08:30:20 小学四年级作文 我要投稿

小学四年级作文[优秀10篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学四年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文[优秀10篇]

小学四年级作文 篇1

  环境的破坏使得地球正日益衰落,如果还不加紧采取措施,那么……——————题记

  地球是人类赖以生存的家园 ,我们应该保护它。保护家园的环境就是保护地球,所以如今人们讨论得最多的话题就是地球环境,可是说归说,做归做,什么“从小保护环境”啦,什么“多植树,多种草,保护一草一木” 呀,什么……这些口号很多都只是口头上的,实际上很多都并不那样做。现在走在大街上,很多人仍然捂着鼻子,SARS早已烟消云散,可还是有人戴着不透气的口罩,即使是为了防治禽流感也没有必要嘛,再说……唉!谁叫如今汽车尾气排放污染严重,能达到欧洲II号标准的汽车又有几辆?等到排放的尾气在无阻碍的.情况下一直往上升,升到大气层里,破坏了臭氧层,一个新的问题又出现了……

  “不好啦!不好啦!臭氧层有一个洞,地球温室效应越来越明显啦!”什么?臭氧层上有一个大洞?可这又能怪谁呢?汽车尾气排放和工厂烟囱污染那样严重,这种事情在不久的将来是肯定会发生的。不过有一点可以相信:在未来的几十年里,汽车尾气排放污染环境的问题是能得到解决的,因为电瓶车就要研制出来了。但是工厂呢?总不可能停工断了工人们的生路吧!所以当务之急还是必须首先解决工厂的排污问题,研究出切实可行的办法。

  咦,这个绿化带怎么一棵树也没有啊?湘江的水怎么那么浑浊?水中的鱼儿怎么那么稀少?20xx年的天气怎么那么反复无常呢?这一切的一切都是人类破坏环境惹的祸,假如人类都爱护环境,不随意排污,不肆意砍伐森林,不滥杀动物,保护生态平衡,那么,天是蓝的,水是清的,草是绿的,动物也是快乐的……这一切将是多么美好!

  为了让地球又重新恢复蔚蓝色,继续成为宇宙中的奇迹,所以,我们必须从现在做起,从自己做起,共同来保护及维护我们赖以生存的家园———地球

小学四年级作文 篇2

  星期三下午,阴。我们学校组织《京剧进校园》的活动。我们带上小板凳,整整齐齐地坐在操场上安静的'等待看京剧。

  京剧开始了,首先,有一位领导在主席台上讲解京剧是我国的国粹...演员纷纷上台表演、唱戏,节目一个比一个精彩,其中我最喜欢的是“变脸”的节目,为什么他每次“变脸”都会变不同颜色的脸,最后一次居然能嘴巴里喷出火,真神奇!京剧真好看。

小学四年级作文 篇3

  又是一年清明节,我们一家人便坐车来到乡下踏青。

  我们走在乡村的小路上,看到嫩绿的小草随风轻轻摇摆,草丛间开满了各种颜色的小花,有红的、有黄的、还有紫的,美丽极了。走了一段路,便来到一片田野里。眼前到处是一片赏心悦目的金黄,那是油菜花,好多的油菜花啊!我情不自禁地跑到近前,嗅着花香,看着美丽的花朵,心情无比舒畅。只见一颗颗珍珠般的露珠在金灿灿的花朵上不时滚落,有趣极了。

  在田野不远处有一条月牙一样的小河,河水很干净清澈,清清的可以看到底。河里不时还能看见可爱的小鱼自由自在地游来游去。河的两边种着许多垂柳,嫩绿的`枝条低低垂在河面上,微风轻轻吹过,柳条轻轻摆动,好像在欢迎我们的到了。

  我和爸爸妈妈等,扫墓、踏青之后便坐车回家了。坐在车上,我微闭双眼回味着乡村春天的美丽景色,好像又闻到了各种花的香味,真是令人心旷神怡啊!

小学四年级作文 篇4

  有一次,我和妈妈去海岸花园里散步,看见小袁在玩滑板。我羡慕极了,很想玩,但是我不会玩。我就走过去说:“小袁,你教我玩滑板可以吗?”小袁说:“可以。”我高兴得大声呼叫起来。

  开始了,小袁说:“先左脚踩到滑板上面,然后,右脚用力在地上往后蹬几下,当感到有一股动力推着滑板前进的时候,右脚就要快速收起来,也踩到滑板上。”说着,小袁还示范了一次给我看。我学着小袁的样子,按照他教的方法去做。可是,我好害怕,生怕踩上去就摔倒,试了几次都没有成功,都是不敢放胆去踩。

  最后,在小袁的鼓励下,我大着胆子试了一次,两只脚都踏上去了,。结果“扑通”一声,摔倒了。小袁马上扶我起来,鼓励我说:“不用怕的,只要你坚持,多试几次,一定能成功的!”

  我听了之后,觉得浑身有一股劲,于是又继续练。接下来,我又摔了两次。我心想:别人能学会,我为什么不能呢?我又练了两次,边练边琢磨,终于明白了踩滑板的技巧:踩上去的时候,脚要左右摇晃,以推动滑板不断前进,同时两只手要平放在身体两边齐腰的.地方,腰要稍微挺直一点。拐弯的时候,身体稍向后仰,脚停止摆动,等转好弯了,再通过腿的摆动使滑板继续前进。

  掌握了这个技巧,我就可以轻松自如地滑滑板了。我学会了滑滑板,我好高兴,同时明白了,不管做什么事,只要下定决心去做,多琢磨,就能做好。

小学四年级作文 篇5

  我与书之间的故事有很多,但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。

  那次,妈妈要去市场买菜,担心我自己走丢了,就先送我到书店读书,一进书店,我就一头钻进书里。

  我津津有味的读起来,好像来到了书的世界里,成为了书博士似的。“啊!”我叫着,我喜欢的名人故事全都在这里,有一代伟人《的故事》,还有无数名人的故事,如聂耳、孔子、诺贝尔等,应有尽有。

  我正津津有味的.读着,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好烦,心想真讨厌,打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家,我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家,我一路哭着回了家,嘴里还不停的说着:“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁,妈妈没办法,只好给我买了名人故事,我马上破涕为笑。

  我喜欢书,我喜欢读名人故事。

小学四年级作文 篇6

  假如太会阳变颜色,那么这个世界一定会变得更温暖,更温馨,和自然的景色搭配起来,那一定是一幅美丽而又好看的图画。

  假如太阳会变颜色,我要把夏天的太阳变成绿色的,绿色的树林,绿色的街道,绿色的阳光,在这绿色的环境中,你没有觉得有一丝丝凉爽吗?

  假如太阳会变颜色,我要把秋天的.太阳变成金色的,因为翻天是个收获的季节,到处都是收获的景象,农民伯伯脸上都堆满了笑容,金色的太阳像一块块黄金,闪闪发光,使我们都有丰收的感受,那么大家都会很喜欢这个充满欢声笑语的季节。

  假如太阳会变颜色,我要把冬天的太阳变成红色,冬天,天气很冷,如果有一个红彤彤的太阳高挂在天空,不是觉得暖和些吗?

  咦?春天的太阳会是什么颜色?噢!我要把春天的太阳变成彩色的,因为春天是一个多彩的季节。

  假如太阳会变颜色,千变万化,五彩缤纷,将把世界点缀得更加生动。假如我幻想成真,那该有多好啊!

小学四年级作文 篇7

  童年是一段幼稚的生活,是一段有趣的生活,是一段快乐的生活,也是一段无语的生活。

  小时候,幼稚的我脑袋里经常蹦出一些莫名其妙的问题出来,比如:男生留辫子会是什么样子的?如果二郎神有三只眼,那么三郎神不就有四只眼了?天使晚上睡觉是睡在云朵上还是在天上也有大大暖暖的席梦思大床?

  我左思右想,也想不出个所以然来,所以小小的我决定先拿第一个问题来试验。我把妈妈买给我的绑头发的辫子全都拿来了。趁爸爸午睡的时候。我搬来了一把凳子,坐了上去,然后把爸爸的头发抓起一撮来,用蓝色的橡皮筋绑上,后面再抓起一撮,绑好粉色的橡皮筋……我筋疲力尽地干了40多分钟,早已满头大汗了,可爸爸还在那里打鼾呢!老爸你可真能睡啊,我心里暗暗想。

  我把那些橡皮筋全都绑在爸爸的头上,然后擦了擦汗,满意地看了看自己的杰作,嗯,不错,原来有辫子的男生好滑稽啊!我不禁哈哈地笑出声来。爸爸被我吵醒了。他微微睁开睡眼朦胧的眼睛,狠狠地盯了我一下,然后又闭上眼睛继续睡。哈!他还没发觉啊!真搞笑。我又禁不住笑起来。

  爸爸被我吵得实在睡不着觉了。只好去卫生间洗洗脸清醒一下。当他一进卫生间看到镜子里的自己时,头上乱七八糟地几个“小巧玲珑”的`辫子,而且还是“五彩缤纷”的橡皮筋使他哭笑不得。那副表情真的是生动极了,我则躲在卫生间门后得意的偷笑。

  这件事以后,我慢慢地长大了,知道古代其实男的也有辫子,只是后来被命令剪掉了。但一想起这件好笑的事我还是忍俊不禁。

小学四年级作文 篇8

  震耳欲聋的掌声传进我的耳畔,下一个就是我了,我的内心百感交集,心海里好似一条龙正在翻腾,有兴奋也有恐惧。

  我会不会弹不好?会不会被妈妈骂得狗血淋头?前面的人会不会弹得比我好?一个又一个的问号出现在我脑中。“下一号!”就当主持人宣布要我上台时,我的内心做出了一个决定:我一定要克服紧张与害怕弹出最美妙的旋律!

  我慢慢的走上台,向评审鞠个躬,便开始了音乐的奇妙旅程。我先演奏葛利格的诙谐曲,轻快的旋律使我变成了一只漫天飞舞的小白蝶,正飞往音乐的天堂;德布 希的雨中花园使我变成了在雨中嬉戏的小女孩。当最后一个音强而有力的结束时,全场马上发出如雷的掌声,我做到了!我不但没有弹错,还把音乐性做得很好!

  “成绩公布了!”同学又叫又喊的跑回教室,我马上以迅雷不及掩耳的速度冲到公布栏前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又惊又喜,恨不得马上通报爸爸妈妈,我的心里想:谢谢爸爸妈妈以及我内心做的.决定,我才能赢这场比赛!

  有时害怕是恶魔,因为它会给我们过多的压力,使人失败;有时害怕是天使,因为它会给我们适度的压力,使人成功。从这音乐比赛里,我发现原来有适度的压力与适当的调剂,能使人们发光发热,开拓出自己一片蔚蓝的苍穹。

  现在回忆起我那时的勇气与自信,我觉得我越来越佩服我自己了!老师与家人们都说:“你真勇敢!我们以你为荣。”所以凡事要有适度的压力与害怕,才能表现出自己灿烂的一面。

小学四年级作文 篇9

  昨天是五四青年节,也是我的生日。

  早上,我一如既往地去上学,中午照常回家。妈妈给我定了一个蛋糕,晚上去取来。可惜是劳动节只有3天,正好没包括我的生日。晚上,我想请几个朋友来,可是我妈却不允许,因为家里没烧什么菜。不过还是把弟弟周子威请来了。爸爸碰巧又去应酬,所以陪我的只有妈妈、外婆和周子威。

  妈妈把老照相机找来了,说要拍几张照片。妈妈把蛋糕盒揭开,里面是一个浅蓝色的精致蛋糕。拍完了照片,吹了蜡烛,我们都坐下,享用蛋糕。我尝了几块,味道很甜,想必一定很贵。然后就吃饭,菜肴是一盘豆芽炒肉丝,一盘大豌豆和烤鸭。吃完后,我们各干各的,没有因生日受到什么影响。

  第二天,我听见几个同学在谈生日请客。他们过生日都要请一大桌,同学们都赠送礼物。而我却没请几个人。我想:我的生日虽然与他们相比朴素了一点,但想想我的爸爸妈妈小时候从来没怎么过生日,我们家也嫌麻烦了点。现在再想一想,也没有什么可抱怨的.了。其实生日的意义不是要请那么多人大吃一顿,而是自己又长大了一岁,思想更成熟了,身体也变得越来越高大了。所以,我认为生日不需要那么大规模地请客、送礼,而是要想着自己比以前进步多了,懂事多了。

小学四年级作文 篇10

  我有一个可爱的书包,它由各个部件组成。如三行拉链、侧面还有一个可以装水杯的地方。下面给大家详细介绍一下我的书包。

  我的书包是中等高度的,上面的图案多种多样:有奇怪的笑脸、有可爱的小人。那小人差不多有10多个,他们一个个咧开嘴,好像正在向我微笑呢!书包的颜色是棕色偏黑的'。

  书包不仅可爱,而且还和我有着密切的关系。有了书包,从一年级到现在,除了双休日和放假的时候,我一直都背着它走来走去的;而且我一背它上学,到了教室,把东西和工具找出来,就把书包轻轻地放在后面的柜子里,如果双休日有什么补习班呀,我都会背着它走东走西。

  书包的功能可大了,它里面大格里可以装一些大书、大夹子和铅笔盒;那些小格的呢,最好是用来装小书、红领巾、手套和小本子;最小格当然是用来装餐具盒子和一些餐巾纸和湿巾的。书包的侧面的两长格,更是让人惊叹不已。一个长格是用来装跳绳的,而另一个长格是用来装水杯、剪刀和固体胶的。

  我的书包既实用又好看,你们说我喜不喜欢它?

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