小学四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
我家种了一盆无名小花，美丽极了。
瓦盆排列在铁架上，无名小花就种在里面。藤蔓从两瓣叶子中冒出来，一直延伸到瓦盆外面，随后长出来的藤蔓互相纠缠着，因自身的重量垂下来，末梢的藤蔓又像蛇头一般昂起，向上伸，与别组的藤蔓纠缠在一起。藤蔓不时的回旋向上，像蜗牛壳上的条纹。
在每个叶柄处都生有一个花蕾，每个花蕾都是绿豆般大小。含苞欲放的花蕾一般是被浅色的外皮包裹着，饱胀的马上要破裂似的.。花蕾的最顶端尖尖的地方会有一点点淡粉色，那便是准备盛开的无名小花。而还没有即将开放的花蕾则是深绿色的。花蕾发育时长的很旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，花才开得成。
叶子绿得格外鲜明，又格外饱满、均匀，仿佛是谁的巧手用丝绒精致地缝纫而成的，所以才能使花开得那么鲜艳。
无名小花是深粉色的，有五六片花瓣，当到了今晚，太阳落山的时候，它困了，就会把花瓣轻地合上，当到了早晨，太阳升起的时候，它便会重新张开花瓣，笑眯眯地看着太阳，仿佛是闪耀着红色光芒的宝石。
这就是我家的无名小花，虽然我不知道它的名字，但我却觉得它是我心目中最美的花。
小学四年级作文 篇2
添鼻子 今天下午，老师在黑板的右侧画了一个和尚。可是，鼻子没了，多难看呀。
同学们大声议论起来了，议论的内容当然是以前做过的游戏——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里热闹非凡。老师立刻做了个坐端正的手势，同学们马上坐得端端正正，一声不吭。这时，老师才说：“我们来做个添鼻子的游戏。”
同学们听了，赶快举起手，都想试手一博。首先上去的`是郭彭。老师把他的眼睛用手巾捂上，拿给他一支粉笔。这时，教室里又热闹起来，有的同学因为看不着，就跪在课桌上，或站在椅子上，还有的同学因为看不着，急得直跺脚。郭彭为难地在黑板的右边添了一个鼻子，惹得我们哈哈大笑，因为他添在比头型更右的地方去了。下个“闯关者”是王珂。老师照样捂住他的眼，给他一支粉笔。王珂摸索了几下，添对了，同学们非常惊讶。老师问他：“你能说说你是怎么添对的吗？”王珂回答说：“一开始我观察了一下，发现黑板上有一个竖棱，鼻子又恰巧在竖棱的右侧，所以我添的时候就用左手找竖棱，找到一开始看准的大约位置，用右手压住左手后，左手再慢慢移开，右手添上一个鼻子就是了。”
同学们听了，对王珂同学的聪明才智感到佩服。我也从中得到了启发：无论做什么事，一开始要看仔细，要不就会有一连串的错误。
小学四年级作文 篇3
八月是葡萄成熟的季节，我和爸爸妈妈一起来到葡萄园。远远看去，白色的葡萄棚整齐的排列在那儿，走进葡萄棚枝头早以结满了一串串葡萄，那葡萄可真是五彩缤纷，有红的，有紫的，有青的，还有白的，看着就让人垂涎三尺。
我在爸爸那儿拿过剪葡萄的专用剪刀，那剪刀和普通的剪刀可不一样，刀口是圆弧形的可锋利了，拎着竹篮子，在葡萄园里来回穿梭，我到一棵葡萄树下，看看这串，比比那串，似乎都很紫，我走到远处又比了比，好像左边那串紫一点儿，不！是右边那串紫。葡萄小姐们似乎都在争着吵着自己的裙子最美最漂亮，一位葡萄小姐说：“你们瞧我这身打扮，一定是最美的”。另一位葡萄小姐也不甘示弱，说：“哼，说不定你的另一边是青的呢？我才是最好的”！最后还是由我来做裁判选了一串又紫又大形状象小山一样的'葡萄，我看了看四周有没有烂掉的，接着找到它的茎，找准位置一只手托在葡萄下面，另一只手用力一剪，哈哈！一串葡萄就摘了下来，我在葡萄架下来回穿梭，不一会儿篮子就装满了。
我将一粒葡萄放进嘴里，轻轻地咬上一口，一股甜润的滋味涌上心头，让人回味无穷。乡村的景色很美，但葡萄园的景色更美！
小学四年级作文 篇4
“老师，这个鸡蛋您补补身子吧。”
“老师，您还没顾上吃，您就吃了吧，我在家吃过了。”
“不，同学们赶快趁热吃吧！别等凉了！”
“老师，那您……”
一句句饱含真情的表白，一声声满载祝福和关照的推让，一双双水汪汪的眼睛，一张张美丽纯洁的脸庞，时时萦绕在我的'耳边，回荡在我的心头。
忘不了，忘不了！那是开学第一周的星期一早晨，我们刚上完操回到教室还没坐稳，只见班主任何老师和班长康跟弟端着一脸盆热气腾腾的馒头，两盆还冒着热气的鸡蛋和牛奶，走进教室分发给我们。我迫不及待地拿起热乎乎的鸡蛋，夹在两手心之间，轻轻捏滚了一阵，剥掉蛋皮，正准备往嘴边送。
“老师，这个鸡蛋您就吃了吧，我在家吃过了。”
“不，没有，赶紧趁热吃了，别等凉了，听话。”
我猛抬起头，只见张巧红正和老师在推让着一个鸡蛋。教室里顿时静悄悄的，开始的嬉笑声、交谈声、磕碰鸡蛋的棒棒声，荡然无存，只有同学们低头无语，面面相觑。
“同学们，从今天起，国家将免费为我们贫困地区义务教育阶段的学生每人每天提供3元的营养早餐，这一个熟鸡蛋，一袋热牛奶，一块气馒头，是党和国家对我们一代的殷切关怀啊！望我们好好学习，健康成长，将来成为社会有用的人。这也是老师对同学们的真心期望。”老师语重心长地接着说，“咱们班，像张巧红这样，家里经济紧张，生活条件差的学生还很多，我们一定要抓住这个好机会，照顾好自己。同学们，赶紧吃吧，别等凉了！”说完，老师抚摸着张巧红的后背，一同来到座位跟前，亲手为张巧红剥好鸡蛋，剪开奶袋。
张巧红同学吃了，同学们都吃了，在老师的呵护下伴着喜悦的泪水吃了，吃得很香很香，喝得很甜很甜，心里热乎乎的。
老师笑了，同学们也会心地笑了，笑得很开心，笑得很实在，心里一下子热乎了起来。
小学四年级作文 篇5
“叮铃铃——叮铃铃——”下课了，同学们刚要出教室，刘老师便以速雷不及掩耳之势来到教室，对我们说：“同学们，明天是你们的节日，老师是这样安排的。我们搞一个共享美食的.比赛，以小组为单位，每个小组出一道菜，好吗？我们都说好。
老师一叫下课，我们小组四个同学便凑到一起商量，最后决定，由我做菜。
回到家，我便开始忙起来。我决定做“群英绘翠”。我先把绿豆，火腿肠，胡萝卜，西瓜，西米露，黄豆等等材料从冰箱拿出，然后把火腿肠，胡萝卜，西瓜切成丁，再把这些材料放进锅里煮熟，最后把它们放到盘子里。这样，一道色，香，味俱全的菜就作好了！
第二天，我小心翼翼的把菜端到学校，该吃美食的时间到了，每位同学都把自己做的东西拿出来。哇，东西真丰富！牙签牛肉：外舒里嫩，冒着油花，吃一口，满嘴麻辣。宫爆虾丁：鲜辣爽口，具有传统意义。刘老师也不甘示弱拿来了一份“糖醋排骨”。同学们一拥而上，纷纷拿起咬了起来，有的吃了一个意犹未尽，还要拿第二个。同学们个个叫好！再瞧，他们吃的满嘴流油，活像一只只小馋猫。“停！”老师一声令下同学们个个依依不舍，回到座位。
这次活动不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们个个吃上了美食。
小学四年级作文 篇6
我非常喜欢玩赛尔号，可今天发生了一件奇怪的事，赛尔号里的精灵竟然来到了我的家。
早上，我一起床，便大吃一惊，赛尔号里的精灵竟然来到了我家。我说：你们怎么来到了我家。阿克西亚说：你是我们的'小主人，所以我们特地来看你。我马上叫上所有的赛尔精灵出去玩。我马上带着它们冲向余思格林的家，原来张灿。余程钊也在他家。余思格宁一开门，便大叫：怪物呀，怪物呀。咦，这不是雷伊。鲁斯王。阿克西亚。鲁加斯吗?它们怎么来这了。我说：这是个密秘。张灿走过来说：这有什麽，我也有。说着，几个精灵走了出来。我说我们来一场战斗，他爽快的答应了。战斗开始了，我雷伊对战他的盖亚。他先出招，他用了个石破天惊，我马上用了个瞬雷天闪对付他，他用了个加攻击的，我用白光刃大出制命的一击，它败在了我的手下。他不服，还要在来一局，我答应了。这次是我阿克西亚对战他的尤拉斯。我先出招，我用了个极度冰点秒杀他，这回他输得心服口服
突然，妈妈在叫我：快起床啦哎，原来是个梦。
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