小学四年级作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
我有一个表弟，今年6岁了，才上幼儿园，表弟长得很帅，大大的眼睛忽闪忽闪的炯炯有神，鼻子挺挺的，别人都说他的鼻子就像刘德华的鼻子一样，鼻子下面有一张樱桃小嘴，妈妈常说表弟的小嘴巴就像女生的小嘴一样。我的表弟很有女人缘呢，在他的`班里女生总是围着他一起玩，表弟也常常炫耀自己是班里的香饽饽呢，他那小样子可神气了呢。
别看他年纪小，但是一天到晚就喜欢围在我的身边打转，总爱问我“为什么”而且很多问题我都答不上来。比如：为什么人分男女呢？为什么我们会随着时间而长大呢？问什么天上一闪一闪的就叫星星呢？哎，这些问题你们说我怎么回答呢。我总是无言以对。
表弟和我是最亲了，记得有一次，我把腿摔破了我还没有反应呢，表弟到时先吓的哭了起来，而且边哭边对我说：“哥哥不疼，弟弟给你呼呼。”然后，擦了擦眼泪就有模有样的给我在我的腿边呼呼的吹起气来。那个场面每次回想起来都想笑。
我的表弟还是我的和事老呢，记得那次我在村里和朋友玩，可是玩着玩着，一言不合我们就吵了起来，最后我们谁也不理谁了，各自在一旁生着闷气，这时表弟出现了，一会劝劝我，一会劝劝我朋友，只见他那小小的身影在我们两人之间来回穿梭着乐此不疲。最终被表弟这一劝解，我们都握手言和了。只见这时表弟伸出了剪刀手，小脸上洋溢着满足的笑容。就像自己打了一场胜仗一样。
这就是我的表弟，我喜欢我的表弟。
小学四年级作文 篇2
放学后，我和妈妈来到李先生牛肉面吃饭。
进门后，我们各自选好自己喜欢吃的食物后，准备付钱，妈妈把手放进包里拿钱包，可是没摸出钱包，妈妈翻遍了皮包的每个角落，也不见钱包的'踪影，便有些着急了，脸上也有汗渗出了。妈妈边找边说：糟糕了！钱包到哪去了呢？里面还有要给你交的钢琴钱呢？还有身份证等等有用的东西。看到妈妈着急的样子，我也不断提醒妈妈：是不是落在车上了？还是放到电脑包里？在我不断地提醒下，妈妈开始冷静的回忆钱包的去向，最后妈妈终于想起来钱包落在学校的抽屉里了。知道钱包的归处，妈妈也放心了，对我说:我们先吃饭，再去拿钱包。饭钱怎么付呀？我问。正好你爸的钱包还在我的包里，可以付账。妈妈回答到。
吃完饭，付完钱后，我和妈妈便向学校奔去。
到了学校，我在车上等妈妈，妈妈一个人去找钱包。我在车上边看书边等妈妈，心里想：妈妈能找到钱包吗？不一会儿，妈妈回来了，钱包找到了。
钱包失而复得，真是虚惊一场！
小学四年级作文 篇3
今天，妈妈让我学骑自行车。
我迫不及待地冲下楼，幻想着很快就学会了。我兴奋地来到车库，妈妈推出自行车，用扳手拧松螺丝，压低扶手和坐凳，让我试一试，刚好。妈妈把螺丝拧紧。放好扳手关好车库门。我们来到院子里。妈妈先骑给我看。我看着妈妈像飞燕般在院子里骑着，心里好不羡慕。真想骑上车，自己也去“飞”一圈，过过瘾。
该我学骑车了。妈妈在后面扶着，跟着车子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，脚踩着踏板，眼睛看着正前方，两只脚使劲地蹬。自行车一会儿偏左，一会儿偏右，一会儿几乎要把我给摔下来似的。我胆战心惊，猛地跳下车。回头一看，妈妈也满头大汗，气喘吁吁，趁机说：“妈妈，休息一会儿吧！”妈妈点点头。我吓怕了，心想：自行车怎么这么不听话，要不是妈妈扶着我，我的屁股恐怕早就开花了，我还是不要学算了！但看着妈妈的认真劲，我又不好意思说不学了……
休息片刻之后，我又开始骑了，这次，妈妈说：“现在扶起来比刚才轻松多了，看来你学骑自行车的'悟性还是比较高的，只要多加练习，应该不会很困难的……”
听了妈妈的话，我仿佛看到了自己的进步，那“放弃”的念头顿时烟消云散了。我暗下决心，一定要学会骑自行车！
小学四年级作文 篇4
不要刻意去追求,生活本身就是一种美。——题记
如今，我不再是那个喜欢胡闹，充满稚气的小孩。我已是一个四年级学生。成熟，稳重，充满了阳光，也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。
在成长的道路上，会有许许多多让你感动的事，会有许许多多让你感到温暖的事。
在你失意时，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你就会感到一种温暖，像一杯普通平凡的白开水，但却还透着丝丝热腾腾的气流，温暖着你。
奉献，是一个多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉献，会使两个人感到快乐，何乐而不为呢？
像行道树，默默地站立在马路的'两旁，灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一个个尽职的卫士，为城市，为人们释放出清新的空气。这些，对于它们来说，是一种幸福，是一种快乐吧！
当你在投币式的公交车上，你“挖空”没个口袋就是找不出一枚硬币时，一个纯真的孩子微笑地向你走来，稚嫩的小手递给你一枚硬币的时候，是否会有种种感受涌上心头呢？感动？温暖？这大概就是最初，最美的心灵吧！那么你下次又会不会在口袋里多放几枚硬币，是否会将这种爱继续传递下去呢？
如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖，如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己，不求回报：如果我们能在别人找不出一元钱的时候，微笑着递去一枚硬币。那么，我们的生活将会更加美好。
生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。
我，一个在感悟中成长的孩子。
小学四年级作文 篇5
天是那么得高，风是那么得柔。这就是神秘而迷人的秋天。
天底下一望无际的田野上，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像在乐呵呵地演唱。一阵风吹来，金黄的稻穗此起彼伏的摇摆着脑袋。抬头仰望天空，你会看见大雁排成“人”字形的.队伍，向南飞行，好像告诉我们：“秋天快要来了，我们要飞到南方去过冬了。”果园里，红红的苹果穿上了红袄，紫莹莹的葡萄披上了紫袍，橙色的金橘带上了小金帽子。田野、果园处处弥漫着丰收的景色。
菊花也是秋天的特色。菊花形态各异，千姿百态。颜色也是五彩缤纷。有的像像亭亭玉立的少女，有的像美丽的公主，还有的像婀娜多姿的芭蕾舞演员。
秋天，你真是一个丰收而美好的季节！我爱秋天！
小学四年级作文 篇6
“新的一天又来到，附小学生起得早。自背书包上学校，衣着整洁领巾飘……”伴着朗朗上口的《七字歌》，踏进了充满着欢声笑语的校园。美好又快乐的一天开始了。
走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室那急促的脚步声，看见学生们对着老师们敬礼，说：“老师，您好”的情景看见同学们下课在一起讨论题目的.神情。上课时的校园是多么的和谐。知识进入我们的脑海中，我们快乐的学习着。
下课了，校园里，到处都是人。同学们的嬉笑声，讲话声，融合在一起。同学之间相互追逐，每个人的脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上，同学们飞快地跑着，去离弦之箭。现在操场的中央，抬头仰望，天空如蓝宝石一般，那朵朵白云就像镶嵌在蓝宝石中的水晶。是多么的美丽，多么的令人心旷神怡！
学校还为了我们身体着想，安排了阳光大课间。在上午的第二节课后和下午的第一节课后。首先做广播体操，再跳校园集体舞，如果你有幸站在楼上观看，那整齐划一的动作，真令人赞叹：“多么可爱的孩子啊！”
老师对待我们，是那么的和蔼可亲。上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，与同学们的相处，都令我感到十分温暖。
打扫卫生的阿姨们，把我们的校园打扫得干干净净，让我们在好的环境下学习新知识。我们应该感谢他们的付出，所以让我们一起来爱护我们的校园，让校园更加的美好！
这就是我美好的校园生活。最后祝大家学习更上一层楼。
小学四年级作文 篇7
收获，是我们生活中不可缺少的一个好朋友，它在我们关注应该微不足道地小物品，或在一件小事中，它便会出现，让我们明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收获见面了。
那是一个平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，饭店里还是飘浮着菜香味，小树在风雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向远方。我看见那珍珠般晶莹透亮的雨滴落在地上变成了一个个小小的雨人，有的往花坛里走，有的向树丛里钻，有的一失足掉进了下水道，还有的在树叶上做游戏。
看着，看着，我突然想起了雨是如何形成的：从汪洋中的一滴水被太阳蒸发上了天空，一群小水滴在一起变成了云，后来又来了一群小水滴也和那朵云挤在一起，那朵云太重了，便从空中变成小雨滴落了下来。这些微不足道的小雨滴经过变化，从天空中落下，给万物带来了生机，给万物带来了生命，还带来了欢乐。
我忽然想起了我们身边和雨滴一样不起眼但又伟大的`人物：使我们城市变得干净的环卫工人、维护和平的警察、教人道理和学问的老师……他们虽然不足挂齿，但世界不能缺少他们。
望着雨滴，我满心敬意，我要像雨滴那样伟大！
收获，带着道理让我明白了这些：身边微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他们可能毫不引人注目，但他们，可能是世界上最伟大的事物。
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