小学四年级作文
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
长这么大,我只吃过一小口的杨桃,除了极其普通的酸甜滋味以外,我已经不记得杨桃还有什么别样的味道。但是,正是这一小口杨桃,给我留下了抹不掉的记忆,时常让我回味。
记得那是三年级的时候,语文老师教我们学习《画杨桃》这一课,由于天气的闷热,大家都无精打采,即便老师使出浑身解数,也勾不起我们对课文的兴趣,最终老师只是轻描淡写地讲解了一番就草草地收场了。
第四节是美术课,上课了,只见美术老师手中端着一个托盘,托盘里装着几个椭圆形的东西,满面笑容地走进教室,将托盘放在讲台上。大家的目光被盘中那几个椭圆形的东西吸引住了,交头接耳,议论纷纷。片刻之后,美术老师严肃地说:“这是语文老师给你们买的杨桃,我们这节课的.任务就是要将杨桃画下来,谁画得好就有机会亲口品尝杨桃的滋味。”听说这玩意能吃,大家顿时抖擞起精神,认真地听着美术老师讲要求。老师让我们从不同的角度观察杨桃,把杨桃的样子画下来。说罢,大家都拿起画笔认真地画起来,就连平日美术课时吊儿郎当的同学都为了一口杨桃努力地画着。我也不例外,在画杨桃的同时,脑海中不断浮现出杨桃果肉的样子,嚼上一口的滋味。时间一分一秒地流逝,大家都画出了心满意足的杨桃,等待品尝一口杨桃。结果,事与愿违,下课之后,美术老师对吃杨桃的事情只字未提,端着杨桃扬长而去。大家只得目送着杨桃随老师而去,嘴里叽里咕噜着,埋怨美术老师不讲信用。
下午语文课时,语文老师又端着那个托盘走进了教室,她挥了挥刀子说:“这节课我们的任务就是品尝杨桃。”大家早已对盘中之物垂涎三尺,听说要品尝杨桃,便大声欢呼起来。只见老师拿着刀子细细地切了一片下来,分给了第一个同学。教室内顿时鸦雀无声,大家睁大眼睛,看着那个同学一点一点地嚼下去,还不时地舔着舔自己的嘴巴,好像在为别人回味。老师又开始掉大家胃口了,故意边切边舔嘴,还不停地嘀咕着:“接下来给谁呢?”大家都想成为第二个幸运儿,就连平日里称兄道弟的朋友们都互不相让。最终大家都分到了一小片杨桃。大家拿着这一小片杨桃,仔细地端详着,用舌头舔着,张开嘴一点一点地嚼着,享受着杨桃独特的滋味。当一小片杨桃下肚之后,都还意犹未尽,目光又聚集到托盘里剩下的一片杨桃。老师拿起这片杨桃说:“这最后一片杨桃送给谁吃呢?”话音刚落,大家就异口同声地说:“老师还没有吃呢,应该老师吃!”老师在我们的再三请求下吃了那一片杨桃。就这样,老师带领着我们再次走进了《画杨桃》这篇课文,在字里行间,我们又品尝到了杨桃的另一番滋味。
虽然杨桃能轻易买到,但是无法与那一片杨桃媲美。因为它时常勾起我对那一堂课的回忆。
小学四年级作文 篇2
我是个活泼可爱的女孩子。人家都说我皮肤不是很白但很秀气。可是我有一个坏习惯“马虎”。例如有一次考试我明明可以考一百分,却偏偏得了九十九点五分。因为我把“去”忘了,扣了0.分。回家后,妈妈说:你这道题错的.实在太离谱了,真是个“小马虎” 。爸爸也说我是个“小马虎。”每一次考试明明可以做对题目偏偏要去错一点。你看,我是不是一个“小马虎”呢?名师点评:考试时出现因“小马虎”而扣分其实是很正常的事情,几乎每次考试都会有很多同学碰到这个问题,其实只要不是每次考试都有这个问题,或者在同一考试中不会因“小马虎”而失分过多就可以了。不过,我们还是要认真对待考试,尽量减少这样小错误,这样才能得到高分。文中开门见山地指出“我是个活泼可爱的女孩子”“可是我有一个坏习惯“马虎””,最后还能提问的形式提出“你看,我是不是一个“小马虎”呢?”
小学四年级作文 篇3
下雪啦!这是今年入冬以来的第一场雪。清晨时分,雪还不大,那雪就像一拉拉晶莹细小的冰球,光滑而又均匀扩像是有人捏成的一样。雪被呼呼的北风卷着,沙沙作响,直往人们的`脸上打,脖子里钻。开始,雪落到地上就化了,过了一会儿,才积起一层雪拉,脚殊在上面光滑机了。
中午时分,风渐渐停了。雪越下越大,由原来的小领拉变成了六个瓣的雪花,多像巧手姑娘精心剪刻的啊,那么晶莹别透!洁白的雪花悄然无声地叙着,轻轻落下来,纷纷扬扬的,多美啊!像鹤毛,像柳絮,像杨花……天地之问就像织起了一片白网。人们走过的脚印很快就被大雪掩盖了,整个大地都变成粉妆玉砌的世界。
午后,雪更大了,简直是一团团地从天上抛下来。孩子们在雪中铸闲着,奔跑着,打雪仗,堆雪人;大人们在雪中忙着拍照留影。无论是在街头还是在公园,无论是在楼群还是在院落,到处是欢笑的人影,到处是欢笑的人声。老人们看着娃儿,看着大雪,将着胡子笑个不停:“好雪啊!好雪!”
小学四年级作文 篇4
从前,在一片森林里,有一只自以为是的狐狸。他非常骄傲,觉得自己是“丛林之王”,觉得自己是最厉害的,所以森林里的动物们都很讨厌他。有一天,他出来散散步。他想:我是丛林之王,我是森林的主宰,我是他们的大王。今天去招惹招惹谁呢?他边走边想,走着走着,他看见了一只黄牛爷爷在吃新鲜的嫩草。他对黄牛大喊:“老黄牛老黄牛,眼睛小啊鼻孔大,长得真丑真丑啊!”老黄牛非常生气,但又嫌麻烦,就没去打他。第二天,狐狸又出来散步。他看见大象喝水,就对大象喊道:“臭大象臭大象,长长的.鼻子讨人嫌,撅撅屁股真讨厌!”大象听了,水都快从鼻子里喷出来了。大象因为太渴,就继续喝水。第三天,狐狸又出来招惹人。他看见了狮子在睡觉,喊道:“臭呀嘛臭狮子,脸上长了两撮毛,人人见了哈哈笑。狮子听了,生气极了,就一下子跳了出去,向狐狸身上扑去。狐狸害怕极了,就一直跑啊跑啊……他们跑到了冰川,狐狸坐下来歇了一会儿。不久,狮子追上了。狐狸刚想站起来,可没想到他的尾巴给冻住了。他就求狮子把他的尾巴咬断,以后就为狮子做牛做马。狮子就放狐狸走了。狐狸成了残疾人,他非常后悔当时那么做。他努力改正,获得了很多朋友。
小学四年级作文 篇5
今天我坐在书桌前,寻找这些日记的题材,忽然想起了大年初二的一件事。
那天是大年初二的夜晚,我正在电视机前看电视,看着我最喜欢的节目在《小呆和老呆》,突然听到奶奶的叫声:“快脱袜子,我给你们洗袜子!”屋里没有人回应,“你再不脱我就不给你洗了!”奶奶生气地说。这时,屋里发出了哗哗的声音。哈!一个个不整齐的,有正有反,有黑的有花的袜子降临到了奶奶的手里
这时,爷爷像“司令”一样对我说:“宁宁,快去帮奶奶”,我便小羊似的乖乖的和奶奶走向卫生间。
我来到了卫生间,我捋了捋袖子,自信地对奶奶说:“奶奶,我来洗吧”。“不行,要不先看看奶奶怎么洗吧”。奶奶笑着对我说。
没过多久,我好似已经学会了,抓了一把袜子放入水中,等袜子全部湿透了,我又仔仔细细的观察了袜子最脏的角落。哦!原来最脏的角落是脚面和脚后跟呀。我拿起肥皂向脏的地方擦去,没过多久一个充满肥皂泡的脏袜子就呈现在我的眼前。我把那一盆浑浊的'水倒掉后,又接了一盆清水,不断的在水中搓来搓去。没过多久,袜子就洗好了。
我把袜子拧了拧放在暖器片上,看着我的劳动成果,心里不由自主的想:“奶奶多不容易呀,这么大的年龄了还为我们洗袜子”。作为已经11岁的我,感到无比的惭愧,我下定决心,以后一定要自己的事情自己做,为大人多多干些力所能及的事。
小学四年级作文 篇6
春天来了,窗外传来了清脆的鸟叫声,把我从梦中惊醒了。
我起床后,看见温暖的阳光已经照射到了我的家里,我赶快跑到窗前打开窗户,哇!外面的景色真美啊!
柳树的树梢上长出了新的绿叶,柔软的枝条就像一位小姑娘的长发,随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草,就像春天的眉毛。
还有五颜六色的花朵,有红的、有黄的、有蓝的、有紫的',它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂,这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着,从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜,连忙告诉大家:“快来呀!这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去,那热闹的声音似乎在说:“这次采的一定比上次采的多!”
我爱漂亮的春天。
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