小学四年级作文9篇（精选）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
今天中午，我捧着一本《我的同桌是班长》在津津有味地看，看书正看得入迷的时候，我的好朋友瞿雨洁突然走过来，对我说：“高越，高越，12:15分了，赶紧去参加我与校长面对面了！”
我和瞿雨洁来到会议室【二】，分别找了个位置坐了下来。不一会儿，谢校长来了，他和蔼地对我们说：“大家下午好！我让大家来是想和大家一起开一个会议。校园是我们共同的温馨的家，建设是要靠大家一起努力的，大家说说自从我谢校长来了之后，校园内外有什么改变呢？”
我说：“自从校长您来了，我们学校的'校徽变了，名字也变了，改成了行知实验小学。”一位大哥哥说：“校长来了后，校园门口的那个广告被拆掉了，搬到明楼北区去了。”余楚涵说：“校长，您来了之后，动物小说大王沈石溪来我们学校讲座，还给我们进行了签书活动呢！”“因为校长重视排球，因此我们学校的排球还获得了五连冠一位呢！”一个大姐姐说 。
校长笑眯眯地听我们讲完，接着他又说：“大家都是我们学校的学生，那么大家可以说说我们学校有什么缺点吗？”
王雨欣说：“我们学校的饭菜不好，大家都不喜欢吃，有一次还在汤里吃到了一只蜗牛。”我说：“校园附近施工，噪音很大，我们在上课的时候很受干扰，有时还会分散我们的注意力。”瞿雨洁说：“早晚家长接送孩子学校校门口很拥挤，再加上学校对面是菜市场，来来往往的居民，更显得拥挤了。”……
时间一分一秒的过去了会议结束了。
小学四年级作文 篇2
喀纳斯在新疆阿勒泰地区布尔津县，那里有许多风景优美的地方，还有很多名胜古迹。例如：五彩滩、喀纳斯湖、哈萨克草原文化公园、禾木景区等等。最让我难忘的就数喀纳斯湖了。
我和爸爸、妈妈及一车游客坐着旅游大巴，从阿勒泰机场经过5个多小时的颠簸，穿过戈壁滩，越过草原，扭过30个弯的山路，终于来到一块刻有“新疆·喀纳斯——国家地质公园”的大石碑旁的停车场，我想：这应该就是我期待已久的喀纳斯了吧！
我们一行人经过检票口，沿着弯弯曲曲的山路，一路有说有笑的走着，经过了如画般的`月亮湾，令人着迷的卧龙湾，还有神奇的神仙湾，我们还是向往着带有神话传奇色彩的喀纳斯湖，费了九牛二虎之力,我们终于爬到山顶,来到美丽如画般的喀纳斯湖边,一股凉风吹过来,舒服极了,真有点秋天的味道。随后,我们一群人坐上游船赏湖。喀纳斯的湖水是青蓝色的，一点垃圾都没有，听导游说这湖水矿物质含量很高，主要来自奎屯、友谊峰等山的冰川融水和当地降水，湖面海拔1374米，面积45.73平方千米，湖水最深可达188.5米左右，蓄水量可达53.8亿立方米。喀纳斯湖的外形呈月牙形。传说，那里有水怪守护着喀纳斯湖，水怪很爱干净，任何东西掉下去，只要能吃的，它都吃掉，就是为了保持湖水干净、整洁。你们猜，喀纳斯真的有水怪吗？ 没有，人们猜测应该是一种大型的大头红鱼，只要能吃的都吃掉应该也是骗人的，只是湖水太干净、矿物质含量太高，很多生物都不能存活罢了吧！
我一直都还在神话世界里，还在想着水怪，可游船却已经带我们回到了起点，我意犹未尽的下了船，不禁感叹，“啊！喀纳斯湖真的太美了，真是令人难忘啊！下次有机会我还要再来游玩一次！”
小学四年级作文 篇3
我家养了三只小乌龟。那是归我饲养的。我把它们养在一只大口缸里，里面放了一些小石头。我还给它们造了一座假山。山下还做了几个小洞，作为小乌龟的安身之家。我经常叫爸爸买一些肉来给它们吃。它们在我的照料下，过着安静舒服的生活。
这三只小乌龟身上都长着一只硬硬的壳，有一个长长的脖子，不时伸出又缩进。那乌龟的'头上有两只小眼睛，一只鼻子，一张嘴巴……它有四只小脚，脚上都有爪子，它还有一个小尾巴，也可以自由地伸缩，非常有趣。
两只小乌龟胆子很小，有时候它们爬到那只大乌龟的背上去伏着一动也不动。我看到以后就用手去碰它们的背。它们更加害怕了，把头、四肢和尾巴一起缩到了龟壳里面。过了一会儿，那只大乌龟爬行起来。那两只小乌龟还是伏在大乌龟的背上一动也不动。直有趣！它们好像在睡觉呢！有时，我会把这两只小乌龟拿下来放在地上。不一会儿，它们又会爬到那只大乌龟的身上。
等到我去喂食的时候，那两只小乌龟才从大乌龟的身上爬下来吃东西。有时，我看它们的时候，它们就不敢吃东西。要等到我走远它们不看见我的时候，它们才会去吃东西。
你说我养的这两只小乌龟胆子小不小！
小学四年级作文 篇4
“同学们，我们今天和泥巴来个约会怎么样?”同学们有的没反应过来，说：“泥巴脏兮兮的，我才不干呢!”有的同学一下子反应过来，说：“好!好!”原来，今天老师要带着我们做陶艺啊!
我们准备好材料：陶泥、陶泥拉胚机、水、鱼线。老师告诉我们做陶艺的方法后，我们就开始做了。
我先把陶泥在桌上轻轻地摔了几下，这是为了把陶泥里的气泡摔出，不然在烧制的时候陶泥会出现小洞，然后把它揉成圆球状，就可以上机制作了。我把陶泥轻轻往陶泥拉胚机的'中心一摔，使陶泥固定在陶泥拉胚机的中心，现在，我可以开孔了。按老师说的，我把四指并拢，托在陶泥的外壁，然后把大拇指放在陶泥上面的中心，用力往下压，不一会儿，随着陶泥拉胚机的转动，陶泥中间出现了一个孔。现在，我要做的是最重要的也是最难的一步——塑形。
我本来想做一个花瓶的，可是我做来做去，发现陶泥不够多，只好改变主意，做一个碗。我把手四指并拢，托在陶泥的外壁，把大拇指放在孔里，把手往外张，终于有点碗的样子了。可是，碗的边却像狗的耳朵一样，垂了下来。我刚想修正这个问题，突然，因为我用力过猛，泥胚断了。这时，师傅走了过来，见我的泥胚断了，便把泥胚还贴在陶泥拉胚机上的部分取了下来，把泥胚放在左手掌心上，右手压在泥上画圆圈，不一会儿，陶泥在师傅手中形成了一个圆球，只见师傅左手拿起陶泥，轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔，陶泥就与陶泥拉胚机黏住了，然后用相同的方法开孔。师傅问我：“小朋友，你想做什么?”我说：“我想做一个碗。”师傅听了，按照与我相同的方法做，只是这次为了预防陶泥垂下去，开口向里缩了一些，师傅问：“这样可以吗?”我觉得还可以，便答应了。
原来做一个陶艺是很难的。现在，我想起我以前打碎一个碗就一笑而过的事，我惭愧不已，以后我要好好爱护工人叔叔的劳动成果。
小学四年级作文 篇5
在20xx年的上海举办了一次万人瞩目的世博会。
我很荣幸的参观了世博会。
进了世博会的大门，我们第一个就去了中国馆。
中国馆的高科技数不胜数，有太阳能环保车呀，会动的`清明上河图，清明上河图有白天的，晚上的，人物各式各样，神态各异，有815个人物，图长534。6厘米，宽25。8厘米。还有用酒瓶做的环保灯等，真不愧是我国的世博馆！
离开了中国馆，我们坐着环保公交车去了世博综合馆，那里有各种西方和东方的文艺表演，有趣极了！有魔术，乐器，唱歌跳舞等。
看完了综合馆，我们就直接去了美国馆，在美国馆里，我们以四场介绍美国风土人情的电影结束了第一天。
第二天，我们直接横穿浦东，还在葡萄牙馆买了蛋挞。但由于时间不够了，我们就直接去了日本馆，没想到日本馆一下子等了6个小时！但日本馆里也很精彩，我就不再介绍了。
通过这次世博游，我不但了解了各国的科技水平，还了解了各国的人土风情。真是不虚此行。
世博会真的很美，请大家有空去看看。
小学四年级作文 篇6
李小朋和蒋小潇是分别是我们男生的“天启帮”和“天王帮”的头目，他们俩经常闹别扭，今天他们就闹了一个别扭。
今天英语课上完后，我去小便的时候，听见李小朋在那边说：“等会儿我要告蒋小潇。”过了一会儿，我听见有人在喊：“邹老师来了！”李小朋恨恨地说：“来得正好。”李小朋便对邹老师说：“邹老师，蒋小潇上英语课的时候拿口水吐我的铅笔盒。”邹老师马上问蒋小潇：“蒋小潇，是吗？”蒋小潇说：“没有，是他先……。”邹老师没等他说完，又说：“我问你，是吗？”蒋小潇说：“是！”
邹老师又问李小朋：“你有没有动过他？”李小朋一点也不理直气壮地说：“没有。”邹老师说：“我再问你一遍，有没有？”李小朋又说：“没有！”然后邹老师又问孙小睿：“孙小睿，李小朋有没有打过蒋小潇？”孙小睿说：“我没看清楚。”这时沈小灏说：“打了。”邹老师又把沈小灏批评了一通，因为沈小灏坐最前面，李小朋坐最后面，他这是在做伪证。沈小灏这个自讨苦吃的家伙，又被无缘无故地骂了一顿。
后来开始上语文课了，邹老师说：“看来我也要像昨天师老师那样不上课了，又该谈论你们这件事了！”谈论了半天，李小朋始终不说话。邹老师就问：“李小朋，你今天有没有碰过蒋小潇？有没有跟他说过话？”李小朋被她逼得只好说：“碰过”。“那么碰过什么？说了什么？”李小朋被这个问题给憋死了，这种鸡毛蒜皮的事情哪会记得住啊？我想我也跟李小朋，早就不记得了，比如我问你：“你今天早上五点二十分有没有碰到谁谁谁？”你哪会记得啊？
邹老师真能撬开李小朋的嘴啊，真会破案啊！后来，我们终于从蒋小潇口中得知是李小朋早上先说蒋小潇忘恩负义，然后又拿手拍蒋小潇，又拿橡皮扔蒋小潇。蒋小潇这人很聪明，李小朋扔他的时候，他就马上一闪，那些橡皮掉在地上蒋小潇根本就没动过它们，这就作为证据了。
我跟你们这些读者一样，到现在还一头雾水，不知道李小朋为什么要说蒋小潇忘恩负义。后来他们又谈论了很长时间，我们才终于勉强猜到来龙去脉了。原来是早上黄小昀把本子发给蒋小潇的时候，蒋小潇以为是发错了，又把本子还给黄小昀了，李小朋就骂他忘恩负义。
李小朋本来不是在告状吗？正好一直站在讲台边上——他这个傻瓜，我从来不会告蒋小潇的状的，因为蒋小潇他每次都振振有词的，因为他知道的方面很多嘛，他每次都知道哪里错、哪里对，你打他，他都不会还手的`，或者还手了也知道该怎么说，所以我从来都不会和他较量，因为和他较量我每次都是吃哑巴亏的，而李小朋这个傻瓜却跟他较量。
这时，邹老师正好开始训斥他了：“李小朋！你以前和许小阳就有一次，因为许小阳两三年前揪过你的头发，所以你就怀着的报仇的心态去还揪许小阳的头发，把许小阳给惹怒了，一不小心被许小阳揪起头发来了。”我觉得这很像《三毛流浪记》里的一男一女打架，男的脱女的高跟鞋，女的揪男的头发。
然后邹老师又把李小朋给批评了一顿，最后她说：“李小朋，我希望你以后别这样了，下去！”像是在批评李小朋一样。李小朋可真倒霉啊，告状倒被批评了。邹老师又说：“我相信你们的气量，男的气量嘛，大的话非常大，小的话非常小，就比如说郭邦可（她怎么举了俺的例子呀？）和许小阳打架了，两分钟以后，就好了。李小朋和蒋小潇打架了，三分钟后，就好了。”
邹老师就举了这个例子。果然，中午的时候，蒋小潇就和李小朋一起出黑板报了。邹老师说：“看到了没有？你们俩个碰架，三分钟又好了。”他们俩个又和好了。中午蒋小潇带着我们玩“狼人”的桌游，也带李小朋玩儿了，李小朋圆圆的像皮球一样的脸开始笑起来了，非常好玩儿，可他今天上午被邹老师骂的时候，脸就拉得很长很长，像长颈鹿一样，真恐怖呀真恐怖。
小学四年级作文 篇7
我有一个有趣的爸爸，他长着乌黑发亮的头发，大大的眼睛，圆圆的耳朵，粗鼻梁，不胖不瘦的身材。为什么他对我来说是个有趣的爸爸呢？答案就在下面。
我六岁生日时，我爸爸就当了一次恶作剧的老爸。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐！吃蛋糕！吃蛋糕！”在这歌声中，我的老爸捧着一个蛋糕向我走来。
我高兴地跑出房间，欣喜若狂地对爸爸妈妈说：“今天是我生日，我要办一个最特别的生日派对！”还没等我把话说完，爸爸笑着点头答应。接着老爸一边哼着歌，一边想怎么开生日派对。我心想：今天到底是我生日还是我爸爸生日？
派对准备好了，我的朋友都来了。到了吹蜡烛的时候，我刚准备吹，突然，爸爸跑过来，对我说：“我可以一起吹蜡烛，许愿吗？”爸爸点了点头。于是我和老爸一起吹蜡烛，许愿，吃蛋糕……
吃蛋糕时，老爸提议了一个小小的'游戏，说完，爸爸先用蛋糕捂到我的脸上，我一下子成了大花猫，我看着爸爸坏笑的样子，说：“朋友们，拿起手中的武器进攻！”我和我的战友们向着老爸发起了进攻！因为我们人多，最终打败了我有趣的老爸！
我的老爸人老心不老，我真希望全世界的父母放下手中忙碌的工作，和我的爸爸一样，把自己的孩子当作掌上明珠，做个平易近人的父母！
小学四年级作文 篇8
秋天，是一个美好的季节；秋天，是一个带着五彩颜料的仙女；秋天，更是一个果实累累的世界。
秋天，天气很暖和，阳光时而透过云缝照射下来：成群的麻雀在窗外叽叽喳喳的开演唱会；五颜六色的鸟儿排着队伍飞向南方，空气十分清爽。
秋天，化成一个仙女，带着五彩颜料来到人间，她给银杏叶披上黄色的裙子，让她在空中随风飘动；她给枫叶换上红似火的外套，让她格外的耀眼；她给大地戴上五彩的装饰品，使大地漂亮极了。
秋天的果实也是那么的美。苹果树上的'苹果似一个个红色的灯笼；橘子树上一片翠绿，绿叶中隐藏着个个可爱的橘子宝贝；梨子树上，梨子仿佛在放出笑脸，跟路上的行人打招呼。秋天的果实是那么的可爱，那么的天真。
当第一阵秋风吹过田野时，吹黄了稻子，吹红了高粱，人们感到了劳动的甘甜、丰收的喜悦。小孩们在稻谷中嬉戏着，看，他们又捉到一条小泥鳅了。
秋天的花，有哪朵花能胜过菊花，看，有白的，白胜雪；有黄的，黄就似田野里的稻谷；有红的，红如血。你说，菊花美不美？
秋天，是最美的，也是最好的季节。
小学四年级作文 篇9
我班要选举各个奖章的人选，而各个章都蕴涵着荣誉；“表达章”非你莫属---王志丽。
在一节语文课上，我们都在愁眉苦脸，因为老师给我们出了一道表达题，让我们长思不解，大伤脑筋。这道题是：概括《最佳路径》的主要内容。这道题并不难，而这道题就难在语言表达上，我们都在思索时，忽然一只手臂伸了出来，难道有人会说了？我们一起看她，原来是王志丽。老师高兴地说：这样的学生有勇气，我喜欢，你来说。”“本文主要讲了......”
“very good!"这句评语是老师不易出口的'，王志丽竟得到了这么高的评语，这使我们羡慕不已，得到了老师和同学们的赞赏。
王志丽不仅口头表达能力强，而且书面表达能力也很强，俗话说：真人不漏泄儿。一打开她的周记本，不看不知道，一看吓一跳。周记本上大部分都是优。看来，“表达章”非她莫属，我没有选错人。
同学们，让我们给她投上准确的一票吧！
【小学四年级作文】相关文章：
小学的小学四年级作文02-06
小学四年级作文08-03
小学四年级作文01-06
(经典)小学四年级作文09-21
小学四年级作文12-03
小学四年级作文11-26
小学四年级作文11-26
小学四年级作文12-22
小学四年级作文12-22
小学四年级作文12-21