小学四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我要说的这个故事，发生在我上小学三年级时。
那天，我正在去公交车站的路上，走着走着，我闻到了一股炸土豆的香味，我像一只馋猫似的顺着香味来到卖炸土豆的商店门口，我从衣袋里摸出3张皱巴巴的一元钱，对卖土豆的老板说：“老板，来袋3元钱的土豆”。不一会儿，土豆就炸好了，我接过香喷喷的土豆，边吃边走。
突然，一辆16路公交车从我眼前飞驰而过，我把夹土豆的竹签猛地往袋子里一扎，飞一般地向16路公交车追去，我犹如一只敏捷的斑豹在人群中飞驰，上车后我找了个位置站好，低头时，我发现装土豆的袋子被竹签捅破了，鲜红的番茄酱一滴一滴的往下漏，掉在地上，就像鲜红的血，让人觉得残不忍睹。公交车上挤得水泄不通，为了不让番茄酱滴在别人身上，我只能把腿尽力的往外伸，可是我这样的动作却引起了很多人的不满，他们对我指指点点，有人说：“这个孩子真不懂事，一个人要占这么宽的'位置。”也有人说：“袋子破了也不知道用纸擦擦。”我听后很委屈，因为我身上的纸在早上就用完了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。坐在我旁边的一位阿姨见他们说得太过分了，便说：“你们怎能这样对待一个小孩子呢？”阿姨又转个身来和蔼的对我说：“小朋友是不是没有纸呀？”我羞涩地点了点头，阿姨从她的包里拿出一包纸递给我，并说“快拿去用吧！”我拿过纸，将千言万语化成了一句“谢谢您！”把番茄酱擦干净后，我把腿收了回来，那些对我说三道四的人也都默默不语了。一会儿那位阿姨下车了，望着阿姨远去的背影，我的眼眶湿润了。我知道我现在不能报答那位阿姨，我只能学习阿姨乐于助人的品格。
这位阿姨给我的不仅是一包普普通通的餐巾纸，而是乐于助人的高尚品格。
小学四年级作文 篇2
我们国画班上有个梳着短发的女生，叫陈怡婷。上次上课的时候，她带了许多零食：好丽友蛋糕，棒棒糖，一大堆的果冻。不过她上次没有扔掉，塞在她的抽屉里。
岑罗洁说：“陈怡婷坐在后面，胡家琪，你就坐上次陈怡婷这个位置吧！”胡家琪就坐在上次陈怡婷坐的位置上，胡家琪发现抽屉有很多垃圾。岑罗洁就帮胡家琪把里面的垃圾拿来出来，不过她把这些垃圾扔到了地上，踢到了陈怡婷的座位下。陈怡婷看见了，很生气：“干什么，我好端端地坐在这里，干嘛把这么脏的东西踢到我这里。”岑罗洁说：“哎哎，这是你上次吃的东西，你怎么这么不负责呀！”陈怡婷反驳：“我现在又没有坐在这个位置上，你们帮我扔一下？”岑罗洁说：“为什么一定要我扔，你吃下的东西，为什么要我扔。”她们吵得不可开交。
过了很长时间，她们吵得都有点累了。陈怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想：我又没有参加你们的争吵大会。于是，我也踢垃圾，把垃圾踢到岑罗洁的位置下。结果，岑罗洁就把垃圾再次踢到我的地方。我想：算了，冤冤相报何时了。我就把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶。
我想这下总算天下太平了吧。然后，我和同学们玩了起来游戏。可是过了一会儿，岑罗洁发现抽屉还有个空的.大果冻盒，她就偷偷地拿出来，因为陈怡婷的桌子上有个洞，正好和果冻盒差不多，岑罗洁就把这个果冻盒塞到了桌子的缝隙里。陈怡婷看见了，就把果冻盒拿了出来，扔到外面。因为当时我在外面，我只是瞄了她们一眼，后来发生的事情我就不知道了。
我觉得陈怡婷也真是的，是她自己吃的东西，应该自己扔！岑罗洁和胡家琪也不对，就算陈怡婷不扔，你们这样扔来扔去，弄得大家都不开心。不就是弯弯腰，扔到垃圾桶里，也就两三步的事情，这又不是大事情，权当是锻炼锻炼身体，帮助一下别人，快乐自己嘛！
回到了家里，我就把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“你做得对，不过，你应该当面告诉岑罗洁和陈怡婷不能这样做，让他们知道这样的行为是不对的，就更好了。”我听了，想想这倒也是，我怎么就没有想到呢！
小学四年级作文 篇3
那天是我们班的语文公开教学活动，看到教室后面坐着全校熟悉的老师们，我心想：“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，在全校老师面前好好表现一下自己。”上课前几分钟，我又暗自下决心：“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的，况且我们的杨老师在课堂上对回答问题出错的同学从来都不批评，还表扬那些同学有胆量、很勇敢。”
上课铃响了，我的心不禁一怔。
几分钟后，杨老师提问了：“哪位同学能有感情地把《我只看见你的眼睛》这篇课文朗读一下？”
教室里静得出奇，连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停。我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐，有的.同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。
半分钟过去了，杨老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的小手吧！老师相信你们都能朗读得很好！”
这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气，我不敢抬头看杨老师的那双眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学在公开课上愿意读书呢？
“要是有朗读水平和我一样的人举手，我就接着举，”我心想。然而，还是没有。“唉！怎么成了这种心理了呢？怕什么，不就是读读课文吗？”我又一次暗暗得鼓励着自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地环视了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得这手又是那样的重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到杨老师的目光向这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那双举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。
或许杨老师没有注意到我这细小的动作，她最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把“这不争气的胳膊，怎么就在关键时刻举不起来呢？”
唉！举手真难啊！
小学四年级作文 篇4
我的学校名叫沣惠路小学，位于西安市莲湖区白家口转盘附近。学校大门上方挂着“西安市大兴中学”七个金光闪闪的大字，这是一所集初中与小学合二为一的学校。
一进大门首先映入你眼帘的是宽阔而平坦的操场。操场四周均匀地分布着跑道，每逢运动会时小运动员们箭步如飞地奔跑在跑道。操场上有各种各样的`运动器械，每逢课余，同学们便在这里跳高、跳绳、打球……你时而会看见几个乒乓球高手在乒乓球台上一争高下；你时而会看见几个人篮球猛将在篮球场上做出优美的灌篮动作。整个操场呈现出一派龙腾虎跃的景象。
操场西边，那一排排高大的杨树站立在操场四周，一阵风吹来，杨树发出哗哗的响声，多像在为操场上的同学们拍手助兴啊！
操场的北边就是我们的教学楼。大楼的门朝南，全楼共有四层，从远处看去，整幢大楼朴素简洁，美观大方。从东西两边都能进入教学楼，进入第一层，只见有一条东西方向的走廊，走廊的墙壁上是同学们的美术作品。沿着楼梯直往上四楼，我们的教室就在四楼的中间。走进教室，东面墙上是黑板，西面墙上是我们班级的板报，我们板报小组每个月都要办一期板报，这期板报是节日板报，迎国庆板报，上面有文字，有图画，全是我们板报小组的同学的杰作。
操场东面，是我们学校最庄重的主席台，每当我站在操场，看着那鲜艳的红领巾高高飘扬时，作为一名少先队员，我感到无比自豪。
我爱我的校园，欢迎来我校参观游览。
小学四年级作文 篇5
假如我会变，我要变成一只百灵鸟。终于，我的身体发生了变化：我的双手变成了一对翅膀、身上的羽毛越来越多，越来越长……我在浩瀚无际的天空自由自在的飞翔。
假如我会变，我要变成一只百灵鸟。我飞呀飞，飞到了一座名叫“忧愁城”的城市。这里的.人们每天都为找不到工作所忧愁。于是我决定唱一首动听的歌给他们听，让他们不再忧愁。
假如我会变，我要变成一只百灵鸟。我又飞呀飞，飞到了一座名叫“垃圾山”的城市。这里臭气熏天，田地荒芜，这里的人们都被迫离开故乡。于是，我决定把这些垃圾一个一个地刁进垃圾桶。我连续工作了几天几夜，才把这些垃圾全部清理完，我累得精疲力尽，竟倒在垃圾桶内。之后，是一位好心人救了我。
我做的好事还有很多很多，我做了这么多好事心里甜滋滋的。
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