小学四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
一天，森林里正在争论，原来是在争论着老虎的牙齿。
小松鼠首先发言，他说：“大老虎的牙齿非常尖利，他一口能咬断一颗大树呢！”小猴又说：“大老虎的牙齿咬一根铁丝就跟吃面条一样。”大家都怕大老虎的牙齿，只有狐狸不怕，他还说自己能把大老虎的牙齿都拔掉。
第二天，狐狸果然去找大老虎了，还带了一大盒的礼物。狐狸对大老虎说：“尊敬的大王，我给您带来了世界上最好吃的东西——糖。”老虎尝了一颗，感觉很好吃。所以，无论什么时候他都要在嘴里含着糖，狐狸也经常送糖来给他。一天，大老虎的好朋友大狮子对大老虎说：“大老虎，糖不能吃得太多，你又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”大老虎听了想想是对的.，于是就开始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“啊，大王你把牙齿上的糖全部刷掉了，多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话，觉得有道理，就又不刷牙了。过了一段时间，一天半夜，老虎被牙齿痛醒了，痛的他捂住脸哇哇地叫……老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开。老虎又去找牛大夫，牛大夫也吓得直摇手“我不敢帮你拔牙…。”这时候狐狸跑来了，他对老虎说：“我来帮你吧。”结果狐狸把老虎的牙齿都拔光了，老虎成了一只瘪嘴的老虎。
以后森林里的小动物再也不怕大老虎的牙齿了。
小学四年级作文 篇2
见到它的第一眼，我就被那泥土一样颜色的毛迷住了，我停下了脚步，吵着要妈妈买下它，经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应给我买下它——一只可爱的小兔子。
在回家的路上，我就给它起好了名字——泡泡。因为我觉得它和别的兔子有些不一样，就像大海里的泡泡，像真的，但又好象不是真的。
泡泡的胃口大的惊人。一天夜里，正做着美梦的我突然被阳台上传来的.一阵不安分的“扑腾扑腾”声吵醒了。我跑过去，打开灯，啊，原来是泡泡没草吃了，在笼子里“扑腾扑腾”的跳呢。我只好把爸爸从被窝里拖起来，让他陪我一起到小区前的空地上给泡泡拔草。
第二天，我起床后发现昨天半夜我和爸爸拔的草又让泡泡吃完了。笼子里密密麻麻的排列着一些泡泡的排泄物——小黑豆。出于无奈，我只好把泡泡放到小区的空地上，让它自己尽情地去吃，尽情地去玩吧。
泡泡一点都不怕人。有一次，我带它出去玩，我把它放在草地上，让它自己去吃草，谁知它竟然也要跑来跟我们一起玩。它一会挠挠这个的鞋子，一会碰碰那个的裤脚，逗得小伙伴们哈哈大笑，有一个小伙伴甚至想和我租借泡泡玩几天，但我拒绝了，我觉得我已经离不开泡泡了，它已经是我们家中的一员了。
你知道泡泡的眼睛是什么颜色的吗？你一定会说：“是红色的吧？”那我告诉你，你答错了，泡泡的眼睛是黑色的。正是因为那黑色的眼睛与土黄色的毛，我才喜欢上了它，才离不开它。
泡泡，我喜欢你！
小学四年级作文 篇3
星期天，奶奶从乡下到我家来，顺便给我带来了几个可爱的小生命——泥螺。
泥螺的外壳是淡黄色半透明的，我隐隐约约看见泥螺壳里有一些小灰点儿。我小心翼翼地把这些小生命安置在装着清水的玻璃瓶里。
放学后，我去看望它们。只见大部分泥螺静静地呆在玻璃瓶底，好像在睡觉。有一只泥螺用吸盘紧紧地吸住玻璃瓶的边沿，好像怕有人来把它抓走似的。不一会儿，它悄悄地把肉质的小脑袋从壳中伸出来，只见脑袋上长着两根细小的触须，这大概是用来分辨方向的吧。触须下长着一双透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只见它的小脑袋慢慢地左右转动，好像在窥视有没有敌人来伤害自己。过了一会儿，它没发现什么危险，便放心地从透明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯，缓慢地左右扭动，好像是“迪斯科”的慢动作。这个小生命生活得多么悠闲啊！
好几天了，我一直没给泥螺喂吃的，没想到它们竟活得好好的。我问爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸说：“它吃水中的微生物，能使水变清洁，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原来它还是令人尊敬的“水中清洁工”啊！
篇四：描写动物的作文
我家养了一只小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”了。
我家的“小红帽”会说话，有时侯还和我顶嘴。有一次，它把我惹生气了，我不给它吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“小主人，谢谢！谢谢！”有时，它自己饿了，还会打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢！找到了就津津有味地吃起来。
我写作业地时候，“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，
听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个“小树杈”，踩完了还站在一旁一边欣赏它的`“得意之作”，一边观察我又什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的头；如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人，对不起”以便到处乱撞；或者说“够了，够了，”就飞回自己得鸟笼里了。
“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的样子，我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时，来上一句：“小主人，认真一点呀！”哈哈，真是个聪明的家伙呀！
我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。
小学四年级作文 篇4
我家有两位特殊的朋友，名字叫巴西龟，我的这两位好朋友非常可爱。
它们的头只有几粒米饭那么大，眼睛很湿润，身上长着一个坚硬如石的“ 盔甲。说起盔甲啊，其实就是它的壳，由于乌龟的壳非常的坚硬，所以说它像盔甲一样。它和人差不多，有四条腿但是它可不像人一样，手、脚分明的，它的四只腿呀，可全都是用来爬的。因为它们的耳朵有些红，所以巴西龟又叫红耳龟。
在一个阴天的上午，天空一片灰蒙蒙的，一点都看不到蓝天白云，我一看这天气，想到今天，肯定又干不了什么了，但我的`小乌龟却不这么想，他和往常一样，趴在石头上，我把巴西龟养在一个小盆里，盆里有许多五颜六色的小石头，没事的时候它就趴在小石头上一动不动，我连着看了几十分钟，可他还是一动不动，什么事也不敢。乌龟食量也很大，有一次，我在小盆里放了几只小鱼，和一些水，等我从外面回来的时候，小盆里已经空空如也了，连小雨的影子都没看着。
因为现在很多家庭都有暖气、炉子、空调所以我家的小乌龟有时候都不冬眠了，非常奇怪。
我喜欢我家的小乌龟，因为它使我更加有耐心、认真仔细，的观察每一件小事，所以我喜欢我家的小乌龟。
小学四年级作文 篇5
在这个星期五的黎明。地上堆满了白花花的雪，还有树上、房子上......其实，这些雪不是今天下的，而是昨天下的。在这，我向大家说一下那天的情况。
那天，我们刚做完操，正准备回去上第三节课的`时侯，天空的雪飘飘摇摇地落了下来。有一些同学奔上去拿伞来玩儿打雪仗，我也不例外。
放学的时候，我和晁涌哲用操场上的雪堆了一个小雪人。临走时，爸爸不让我把小雪人带到车里，我只好把小雪人依依不舍地给了晁涌哲，还给他说：“回去以后一定要把它冻在冰箱里。”一回到家里，我连忙放下书包，写了一部分作业，跑下去找小伙伴堆雪人。我们下去一看，映入我眼帘的是一片白茫茫的雪，我心想：这么多的雪，一定能堆一很大的雪人！
我们堆呀堆呀，一个超大雪人被我们造出来了。我的一个小伙伴想到了一个问题：如果太阳出来，雪人就该融化了。
我在旁边找到了一个伞。固定在了上面，这样，一个不怕太阳的雪人就出来了！
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