小学四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
一天，妈妈带着小狗到附近新建的公园区散步。妈妈来到一个花坛边，问：“柔柔（狗的名字），你说这里的花好看吗？”等她看着脚下的花出神时，柔柔已经不见了，她大声呼喊：“柔柔——，柔柔——！”却没有听见一只狗的回应。妈妈找啊找，连树丛都找过了，可是，连柔柔的影儿都没有见到。
妈妈马上回家，召集全家出动寻找柔柔。灵心（女儿）去了柔柔经常去的.地方——天鹅湖。天鹅湖边没有柔柔，也没有其他狗的身影。接着，她到了“心愿坛”（花坛），可是依旧没有那个熟悉的身影，她渐渐失望了。但过了一会儿，不知是谁给她的力量，她用60米的短跑速度，一口气到了黑森林，开始寻找。突然，灵心发现有一个黑影在向她转，她摔倒了。灵心吓了一跳，正当她叹完一口气的时候，一只九头龙怪闪现在她眼前，她吓得面如土色，慌乱而逃。突然九头龙怪用一只龙爪把她重重地压在了地上，灵心愣了一下，发现它有一个头是不动的，她捡起一根树根，向那个头刺去，刚好刺中了那个头的喉咙，九头怪应声倒下，变成了许多蝙蝠，飞向天空。
灵心继续往前走，发现了一个奇怪的屋子，打开门，走了进去。突然，灵心的脸变得苍白了，原来，柔柔就躺在屋子里，只见它嘴里吐着白沫，早已不省人事。突然，灵心耳边传来一段苍老的声音：“想要救它，就按下左边的按钮。”灵心毫不犹豫地按了下去。地板随即塌了下去，灵心也掉了下去。原来，想救狗狗，必须答对四个谜语。第一题：什么门永远关不上？“球门。”第二题：汽车右转弯时，哪个轮子不动？“备胎。”第三题：什么水永远用不完？“泪水。”第四题：什么水不能吃？“薪水。”那个苍老的声音又一次出现了“恭喜过关！”就这样，灵心顺利地把小狗带回了家。大家都喜出望外。
从此，小狗再也没丢过。
小学四年级作文 篇2
迷雾浸透山，再从天空中游过，抬起额，感到一切徘徊在目光中，“时间既然不肯退回，那就去忘掉吧!”抿了抿嘴。脸上没有了往日的鲜红。或许以前只能在指间凝固吧，最后一次去回想我们之间的交情。
你坐在树荫下，刘海遮盖着你的脸，使人感到说不清的悲哀。树荫的阴暗并不能遮盖你的悲伤，阳光在你的头发映下一寸一寸的.倒影，许久，你起身低头在微风中离去，站在桃树下，桃花的花瓣像一层细沙，似乎是你第二次对自己的掩盖。半晌，我还没反应过来，你的眼光已经落在我的身上，她纤细的双手放在身旁。心中胆怯的说出了“你叫什么名字?”你的身体一抖缓缓说出“雨”。便留给我一个背影。便在铺满青苔的石路小巷中消失。
一天天，你的悲哀慢慢消散，我不经露出一个大咧咧的傻笑，你的眼神在茫然之中露出浅浅的微笑。那声微笑深深刻在了我的心中，时间慢慢流过，在我心里你是慢慢避开了新的可能，一切都是那么恍恍惚惚，当你去接受其她人时我心中的淡淡浅浅，像是撕裂了，这种概念让我有不好的感觉……
你离开了，这可能是我最后一次去回忆吧!
小学四年级作文 篇3
我被老师手中的一束花吸引住了，它不像玫瑰花那样优美迷人，不像桂花那样散发着迷人的芬芳，不像梅花那样在寒冷的冬天里独自绽放，它是纽扣花，一束美丽又永不凋谢的花。
我也准备做纽扣花，老师给我们准备了材料，一堆五彩缤纷的扣子，像糖果一样，大大小小的.都有，红的似火、粉的似霞、白的像牛奶，还有一些柔软的钢丝，可以任你变化形状，我迫不及待地开始动手做了。
我先选择了一根金色的钢丝，准备把它对折，可我用力按压了折叠处后，用力的手指上就出现了一道深深的红印，可我不顾疼痛，接着挑选起扣子，并用钢丝穿过精心挑选的七彩扣子，扣子已从小到大地排列在钢丝上了。这时，我忘记了怎么把花固定住，于是，我看看周围的同学们，想要“偷师学艺”，只见其他同学也正愁眉苦脸地愣着，好像跟扣子和钢丝有“仇”一样，可有一位同学心灵手巧，正熟练地做着纽扣花。我走到她旁边向她请教，她放下了手中的活，耐心地跟我讲解，并且亲手给我做示范，我心里感到很温暖。终于，我完成了，看看大家做的，有的像千层蛋糕，层层叠叠，有的是纯色地，有的是渐变色的，还有的像七彩花……真是千姿百态！
我看着这一朵我用努力换来的纽扣花，心里满足极了，突然明白了一个道理，做任何事都要勇敢地去尝试，有些事看起来很难其实也没那么难，只要你去尝试，就是迈出了通往成功的第一步。
小学四年级作文 篇4
终于要放风筝了！我兴奋地睡不着觉，一大早就起来了，我们开开心心地吃完早饭，就准备出发了！
坐在车上，我们的心情很好，一路上充满了欢声笑语；车窗外，小树见风伯伯来了，赶忙快乐地招手，小花见蜜蜂姐姐来了，都把最好的花蜜拿给她们。这一片生机勃勃的景象又给我们增加了更多的快乐，当我还沉浸在这美好画面中的时候，我们已经到达了放风筝的目的地——东区。
我们有两个风筝，一大一小，大的是一只老鹰，妈妈对它“一见钟情”，小的是四个小黄人合成的一个风筝，是我一直想要的。广场上人不多，小黄人风筝比较简单，组装的最快，我们就先放小黄人风筝，它的形状是三角形的`，下面带着三根如彩虹一样的“小尾巴”，小黄人们大大的眼睛、胖胖的身体，还做出了扮酷、卖萌的动作，爸爸帮我把线固定在风筝上，我助跑了几米，小黄人风筝胖胖的身体就在空中轻轻摇摆，在白云的映衬下变的特别可爱呢！我放了一会儿小黄人风筝就有些累了，“咦？我们的老鹰呢？”我问旁边的妈妈，妈妈兴奋地指指天上 ，我抬头一看，哇，老鹰飞的好高啊！它金色的翅膀在阳光的照耀下熠熠生辉、好像真的是一次威武的金鹰在展翅翱翔。它稳稳地驾驭着气流，飞向蓝天，有一次老鹰还差点自己飞走呢！爸爸为了把他拽回来，手都拽破皮了！老鹰在风中的雄姿真让我羡慕啊，我多想像它一样在蓝天白云下自由飞翔啊！
过了一会儿，两位凯旋归来的“勇士”降落了，我走过去，把老鹰风筝拿了起来，哇塞！老鹰的体积足足有我张开双臂这么大，而小黄人笔老鹰小了一倍还多，想起刚刚两位“勇士”的表现，真是让我大开了眼界啊！
小学四年级作文 篇5
东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心，有些孩子们用火热的心迎接冬天，他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的，而我就是当初感到最快乐的人，或许还有比我感到最快乐的人吧！冬天不管是好，还是坏的。08年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐，就是童年中的快乐吧！我是多么的幸运啊！
让我最难忘的就是当年的那场雪中，我和哥哥和“冲冲”玩做雪人，天空似乎不给力啊！做到一半就前功尽弃了。就到雪人的下身。手就变得红彤彤的了。大的不行，那有什么办法啊！我和哥哥绞尽脑汁的想办法，在冬天里有什么办法能打法时间，又能快快乐乐的呢？这是“吱吱”的声音。“是谁啊，是谁。”我没力的.说。我以为是有人来了，可是一个人也没有，在这里只有两个人的呼吸声，“妞妞，冲冲跑哪了？”哥哥东张西望的问我，“我不知道冲冲到哪了？”我说。“走我们打他抓回来。”哥哥说。我和哥哥跑到外面了。“哥哥，冲冲是不是跟我们玩捉迷藏啊”我呆呆的望着哥哥。哥哥支支吾吾的，说不出什么，“沙沙沙”的声音我和哥哥的警惕性。
“哇！”冲冲声音很洪亮的。看的出他是来吓我和哥哥的。把手放在身后，故意掩饰什么东西。“这招太烂啦！冲冲，把手上的东西拿出来吧！”哥哥眼里能表示出一种惊奇。冲冲躲不过我和哥哥的法眼。“哇！好可爱的小雪人啊！是送给我吧！谢谢了！冲冲。”“我说了。。。。。。”我哥哥打断冲冲话。“妞妞就这样的，算了吧。你是这么想到小雪人啊！”“我感觉这个不咋的，到是打雪仗，有点意思。”我说：“哥哥打雪仗是不是打你啊？”哥哥无语了。
接下来就不用说了，1—2—3，开战！是什么呢？嘻嘻，冲冲说的打雪仗听上去蛮有意思的，所以，我们要尝试一下这是什么滋味。三个人怎么玩呢？我想你肯定会真么想的。其实，我们刚刚的声音，可以说是吵吵闹闹的，但不会，受到大家的不欢迎的。就这样把余智成，给吵醒了。我们想既然他醒了，我们刚好需要一个人就他吧。分组是：我和哥哥一边，冲冲和余智成一边，激烈的“斗争”开始了。开始我们“率先杀敌”赢了一把。可谁也没有想到我们既然是赢家！哈哈哈哈！快乐的声音就在这场冬雪里度过的。
再想想那是的冬天里的快乐，那一天真是让我一生难忘啊！
小学四年级作文 篇6
我的好朋友是霍春旺。白净的脸是长着一对小眼睛，一笑起来就眯成一条线。他是我的好朋友，也是我在班级里的竞争对手。我们相互之间发生过很多事情。
有一次在一个阳光光明媚的早晨，我早早的来到了学校。我走进教室，走到自己的座位前，我发现霍春旺的书包还在，可是他人已经无影无踪了，我小心翼翼的把书包放在椅子上，正当我疑惑不解的时候，霍春旺从桌子里钻了出来，我纳闷的问：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺满头大汗，气喘吁吁地说：“我在找我的铁尺呢！”我听完二话没说弯下腰帮霍春旺找了起来我仔仔细细的寻找，可是桌子下面，书包里面左左右右都找遍了，就是不见铁尺的踪影，自言自语的.说：“铁尺啊，铁尺你好象在跟我们玩捉迷藏似的，怎么就不出来呢？”正在这个时候，我眼前一亮，看见椅腿上有一个大洞，里面有把尺。我惊喜的说：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地问。我不紧不慢地说：“在桌脚里面。”霍春旺看了看，又哭丧着脸说：“可是怎么拿出来呢？”我先试图用手抠看能不能抠出来可是我试了可是不行。我走回来又走过去，最后我灵机一动我把尺拿了出来。
同学们应该互相帮助，这样朋友的关系才能更上一层楼。
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