小学四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
你没知道吗?几十年后,我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品,为人类服务。
我发明了一辆超先进的汽车,是世界上独一无二的汽车,叫 “超速激光2F ”车。
它用布纤维,纳米等材料做成的。有各种各样的功能,可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀!
让我和大家介绍一下吧!
功能一:如果主人要去游玩的话,不用飞机、火车,就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的话,再告诉一声你要去什么地方。“嗖”的`一声,再三秒以下的时间里,就可以去到啦!神奇吧!
功能二:如果主人喝醉了,又想回家的话,不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气,和主人做一个保护帐,就算车祸,也不用怕。
功能三:如果主人为停车而烦恼的话,不用怕,它又折叠功能,按蓝色按钮的话,它会和你折叠好,送到你的手。既能省地方,又为人民服务,真是一举二得呀!你说是不是?
未来的汽车神奇吧, 只要好好读书,加倍努力,我相信“老天不负有心人”,同学们,让我们一起努力,梦想总会成真。加油吧!
小学四年级作文 篇2
记得儿时,我家住兰州,特别喜欢在奶奶家门前嬉戏。同院的小伙伴也会一起下来玩。
我们玩过丢手绢、扔沙包、跳房子,那时,欢声笑语会遍布整个院子。但我们只能在夏天玩,所以一到夏天,家长会到门前的大树下乘凉,我们就也在大树下玩耍,那棵树十分高大,也十分茂盛。
当时我们只是小孩。有注意到这棵树为我们的.付出,我们只知道玩的快乐、开心。
时光流逝,我已8岁了。在这过去的4年里,年年夏天都是如此。可有是一天:
天花板上的吊灯晃了一圈,大家都冲出来喊:地震了!我急忙跑到操场,心中想着家人和小伙伴们怎么样。过了一会,老师说还不明确哪里地震,暂时请大家回家,躲避余震。
十分钟后,余震真的发生了,我刚到院子门口,并亲眼看到已被前次地震震得根松了的那棵树“砰”的一声,倒下了。那天是512大地震,震动使兰州受了影响。因此,不喜欢站在骄阳下玩游戏的我们不玩了,乘凉者的身影也随着那棵树的倒塌失踪了,自然,欢声笑语也没了,院子里十分静寂。大家毕竟受不了这种日子,就一起买了一个树苗,种在那棵树原来的位置,并精心照料它,盼望它早日成为大树阴。
从那以后,我总是用心灵感受别人的付出。我会把这种付出也种在心里,有朝一日,它们也会成为大树阴。
小学四年级作文 篇3
教学要求:
1、初步学会有条理地记叙一项活动的经过,注意语句完整通顺。
2、懂得写好一项活动首先要自己参加过这项活动,并且在活动中留意观察这事物,从而要求自己积极参加学校的各项活动,初步养成留心观察周围事物的习惯。
重难点分析及突破方法:
重点是指导学生把活动经过写完整写清楚,难点是指导学生留意观察,把活动经过写具体。
教学准备:
请体育老师配合在体育课中让学生玩一些活动或游戏。为了便于评改,可将学生的'习作用实物投影仪展示来重点讲评活动经过
教学时间: 二课时
教学设计
第一教时
教学要点:明确习作的要求,打开习作思路,回忆习作的材料开始作文。
教学过程
一、课前交流
谈谈你最喜欢的一项体育活动或一种游戏谈谈在这项活动、游戏中让你影响最深的地方
二、审题
看课题,这次习作规定了我们怎样的写作范围?这个课题是不是作文题目?(只是写作范围,题目待内容确定后再定。
三、学文。思考:
1、这次作文的要求是什么?学习第一自然段(要求有条理地记叙一项体育活动或游戏。注意语句完整、通顺。)
2、写好一项活动,有什么条件?学习第二自然段(亲自参加,留意观察)
3、习作时,要注意什么?
1)、要把活动过程分解成几个步骤?
2)、写清每一步同学们怎样活动,自己是怎样参加的?(抓住活动中人物的神态、语言、动作、及心理活动)
三、选材定题,拟好提纲同学们我
活动开始经过(分几步)
结果
四、动手写作。
第二教时
教学要点:学生交流作文,指导充实,修改草稿,抄写作文。
教学过程:
一、交流学生作文。
1、了解学生作文情况的基础上,抽典型的在班上交流,(有写体育活动的,有写游戏的,有中等水平的,有比较优秀的。)
2、学习范文《跳绳比赛》评评文章中写得好的地方第五册《跳高》同第七册《我和姐姐争冠军》。
二、指导修改。让学生明白哪些描写是活动中必须抓住的?
文章是否空洞?
内容是否具体?
条理是否清楚,语句是否通顺?
老师指导几篇后,学生自己讨论修改三抄写作文。
三、抄写作文
小学四年级作文 篇4
生活中,法时刻都在我们身边,比如《宪法》,《未成年人保护法》,《婚姻法》等等。
发生在我们身边的最常见的是《交通法》。比如乱闯红灯,小朋友在马路上玩耍,汽车超速都是违反了《交通法》。
有一次我在马路上看到一位叔叔骑着自行车闯红灯,我看到后急忙对那位叔叔说:叔叔,你怎么能闯红灯能?这样很危险的`。那位叔叔不好意思的说:我有急事。我说:再大的急事也不能拿自己的生命开玩笑啊!而且你也违法了《交通法》。叔叔点点头说:我以后再也不闯红灯了。
还有一次我和妈妈出去散步时路过一家网吧。我看到有几个十六七岁的少年走了进去,网吧的老板很热情的接待了他们,也不向他们要身份证看看。我看到网吧的门上明明贴着未成年人禁止进入网吧。这些人为了赚钱,竟然连少年都不放过,真是太可恶了。难道他们就不知道自己已经犯了《未成年人保护法》了吗?
生活中我们要学法,懂法,守法。法就在我们身边。
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