小学四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
本来我觉得什么运动都挺好的。打乒乓可以锻炼人的灵活性；打篮球呢，可以考验人的团结合作精神；滑板更是可以提高人的平衡性，踏上滑板，在公园里滑上一两圈，耳边响起呼呼的风声，感觉自己都要飞起来了……
但是自从去年暑假我学会游泳之后，我喜欢上了游泳。因为游泳实在太好玩了，你想想看，在炎炎的夏日，你跳进冰凉的池水中是多么爽的事情呀！
那天烈日炎炎，在我的苦苦恳求下，爸爸终于同意我学游泳。我们来到泰和小区游泳池，离游泳池老远我就听见小朋友们欢乐的嬉戏声，我游泳的心情越来越急切。好不容易买了游泳票，我不顾爸爸还在更衣室，一个人跑到了游泳池边。多么大的游泳池呀！多么蓝的池水啊！人们穿着五颜六色的`泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅。我兴奋极了，把游泳圈一甩，不管三七二十一就往水里跳。啊！水很深很深，深得踩不到底，我在水里使劲的扑腾着，呛了好几口水，就在我快要呼吸不过来的时候，一只有力的手抓住了我，把我拎出水面，我的小命终于保住了。看来游泳不仅是一项运动，更是一项技能，它能让我多一条命。
爸爸开始教我一些游泳的基本动作，他说：“学会了这些基本动作，你就不会被水淹了。”他先教了我“憋气”，让我用手捏着鼻子沉到水里去，看看我能坚持多少秒。没过多久我就憋不住了，觉得大脑充血，急忙把头穿出水面，大口大口的呼吸着新鲜空气。就这样不断的练习，我能憋气的时间越来越长了。
在接下来的几天里，爸爸又教我划水，我学得很快，没几天就学会了。紧接着爸爸又教我换气，开始我学不会，人经常浮不上来，总用脚踩着池底上来换气。爸爸指出了我的错误，给我正确地演示了几遍，鼓励我道：“小月亮，不要灰心，像我这么做就一定会做好的。”但我还是学不会，头没浮出来，屁股到是浮上来了。妈妈笑话我说：“别人是用鼻子换气的，你怎么用屁股换气。”经过我反反复复的练习，我的换气越来越好，爸爸也夸我学得快。
学会了游泳以后，我就天天上游泳池与小朋友们比赛和爸爸捉迷藏，有时我赢了小朋友，就手舞足蹈；有时我故意躲在水底，听爸爸喊我的名字，而我暗暗自笑，“嘻嘻这下找不到我了吧！”
我爱游泳，暑假过去了我还时常回忆游泳的一些事情，于是我天天盼望下一个暑假能快点到来，这样我就能再次游泳了。
小学四年级作文 篇2
在城市里，人们通常不大喜欢下雨，特别是大雨，因为有许多的公共场所都不会在雨天里开放。人们还要及时地把阳台上晾着的衣服收起来，以免被雨淋湿。外出没带雨伞的遭殃；带了雨伞的也处处不方便。下雨的时候天气又冷，到处都是湿湿的，一不小心就会弄湿了衣服。所以，一般来说是没有几个人会喜欢下雨。相反，有一些人特别喜欢下雨，比如：农民伯伯和同学们。同学们希望雨下的越大越好，因为雨下到红色警告时，可以不用去上学；农民伯伯也喜欢下雨，因为这样可以让农作物块一点儿生长，赚多点钱，可以养活一个家。这不，在一个名叫深圳的城市那边，下起了一场倾盆大雨，让本来想去玩的我，只好呆在家里。
这场雨开始时，天气还是十分晴朗的，万里晴空，太阳高照，一点也没有想要下雨的样子。走到楼下，一缕阳光照到身上暖暖的，让人感到十分舒服。这时的`天气，让人们产生了一种幻像：今天将是一个好天气，绝对不会下雨。可是，我们的眼睛又再一次欺骗了我们。过了不久，起风了。小树苗被吹得左晃晃，右摇摇，定不下来。比较大一点的树木，树叶被吹得直“沙沙”响，不时有好几片树叶被风刮到地上。抬头望天空一看，啊！太阳居然不见了！太阳像在和我们玩捉迷藏一样，藏到了云朵后面，只有那乌黑乌黑的乌云，几乎霸占了整个天空。那时，大家的心理都会不约而同地感到有点儿闷，好像就要出什么事一样。这时，有几滴雨从天空上落下来，打到了我的头上，我知道要下雨了，便马上跑回家，没有再出去了。果然，不久后，雨滴越来越多，开始下雨了。忽然，我看见了有一道光在天空中一闪而过，我马上捂住了耳朵，因为我意识到马上就要打雷了。果真吗“轰隆隆”的一声，开始闪电打雷了，暴雨也伴随着闪电打雷来了。“哗哗”的声音不断地在我们的耳朵里响起，让人感到闷极了。我打开电视，是黄色暴雨和黄色闪雷警报。
这场雨不断地下着。我抬头仰望着天空，似乎看见了一个神仙把一个大盆子里的水全部倒到了我们人间地上。这场雨一下就没完没了，一直下到第二个下午才停下来喘气儿。可天上还是布满了乌云，不知何时又会再下一场倾盆大雨。
小学四年级作文 篇3
我们学校旁边有条河，河的两岸长满了一丛丛的翠竹。
远望翠竹，郁郁葱葱，重重叠叠；近看，亭亭玉立，修长挺拔。竹，虚心有节，四季常青。一棵棵竹子像链子一样刺向蓝天；那竹丛犹如一把绿色的大伞，遮住了蓝天和阳光，给大地投了一片阴凉。
春天来了，笋芽儿吸收了充足的雨水和阳光，在这沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壮成长。终于，笋芽儿长成了一棵棵强壮的竹子。
竹丛是慷慨的，它给老人手杖，给老师教鞭，给厨师竹笋，给画家、书法家笔杆，给孩子牧苗，给熊猫竹叶，给猎人竹弓……竹子要求人的甚少，给予人的却甚多。它毫无保留地向人们奉献着一切。
沿河岸几十里，都是竹子。竹子的根坚定不移，咬定河岸不放松。重重叠叠的竹丛团结向上，一起保护着河岸。它们是顽强的，不让洪水冲垮河岸。为了保住河岸，它们不怕牺牲自己，即使水已经涨到了竹根上面，它们的.根基也牢牢地连在一起保护这河岸。
看到竹子，我想到了默默工作的老师，他们就像竹子那样，为了培养我们，每天默默工作着，也是要求人的甚少，而给予人的甚多。
我赞美竹丛的慷慨、美丽、顽强，更赞美具有同样品格的老师。
小学四年级作文 篇4
走在傍晚的路上，抬头中无意间看见了天边那抹美丽的亮光，那是夕阳的光辉。夕阳的光不像早晨的阳光一样温和，也不像中午的阳光那么耀眼，这时的太阳发出的光是橘红色的，整个太阳就像是一个大橘子被天边的群山托住了一样，显得分外美丽！
太阳一步一步地“滚落”着，橘红色的光愈来愈红了。阳光所到之处，染红它身旁的云彩。天边的云霞也渐渐红了，就像是天上的神仙穿着霓裳在行空飘游一样，显得格外耀眼夺目……慢慢地，天边的云霞像是一块大画布泼上了一片渐变的`红色一样，渐渐红了一大片。“最美不过夕阳红”，没有谁的画笔能与夕阳一样把这种红描绘得如此美丽，也就只有夕阳才能把这样的红描绘得如此迷人！
不知何时从哪儿飘来的一层纱一般的云，朦朦胧胧、若有若无地遮掩着红红的太阳，这时的太阳就像是一个害羞的小姑娘一样，红着脸渐渐地退隐到了群山的环抱之中。再抬头望望，月亮已高挂在了空中。
“夕阳红”让我难以忘怀，那抹亮光已经成为一幅美丽的画卷定格在了我的心中！
小学四年级作文 篇5
人最难得的喝彩不是因为这个世界太精彩，不是因为一个朋友取得了成功，而是自己战胜了一个最难对付的敌人——你自己，因为你胜利了，所以你理所应当地要得到自己的喝彩。但很多人都把难得喝彩送给了别人，一点儿也不留给自己。这并不是慷慨大方的表现，只是因为你看到了别人的成功是伟大的，却看不见自己的成功，或认为自己只获得了微不尽到的成功。他们没有勇气为自己喝彩。这也正好是他们缺乏自信的表现。
不要认为自己没有成功过，谁不是一边受伤一边学会坚强呢？每次跌倒后的爬起，泪水后的笑容，重新制定的起跑线…一切的一切，都是你的成功，当你看到自己的成功，并为之喝彩时，你会发现一个全新的的自己，原来自己这麽优秀，一切困难都压不倒。我想，这样一个自信十足的你一定会取得更多等多的成功。
也不要认为自己获得的成功微不足道，一次考试，只要提高了5名，或许在别人眼里你依然是个差生，但是，这5名也是自己辛勤的.汗水，别人可以轻视这小小的成绩，自己不但不能看不到他，还要为他喝彩，因为只小小的5名让你远离那个曾经懒惰的自己，你超越自己，超越了惰性，超越了贪玩儿，这是走向成功所迈出的第一步，也是至关重要的一步，这样伟大的胜利，难道不该为自己喝彩一下吗？
为自己喝彩吧！它是你前进的动力，让你拥有更多的自信；为自己喝彩吧！为了明天更多人为你喝彩！
小学四年级作文 篇6
每个人都有自己的偶像，也许是舞台上光鲜亮丽的表演者，也许是为了拍出一部戏而很努力的明星，也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是这样一个人，她不是明星，不是表演者。她只是一个平平凡凡的人，但她的精神，她对生活的态度使她成为了我的偶像。
她是我的同学，说真的，小学六年来如果不是因为她的学习成绩很优异，我们真的可能会忽略班里还有她存在。她平时话就很少，也因此只有在老师说起考试成绩的时候我们才会想起还有她这样一号人物存在。
后来，我和她成为了关系很好的朋友。我们一起上学，放学的`时候也一起走，也正是和她近距离接触之后，我才了解她。我才知道她是那么的善良，她会安慰心情不好的同学，去帮助需要帮助的同学。每次看到她讲自己的故事去安慰别人时，看到她耐心给同学讲题时，我心里都会为有这么个朋友而骄傲。
她对待任何事情都是十分认真的，老师交代给她的工作她总能按时完成。我想她是完美的，从没见她出过差错。
她从没有因为考试不好而为自己找借口，她认为自己没考好就是自己那段时间不够努力，不是什么粗心大意，就是自己不认真，松懈了。在这点我很佩服她，如果换成我，我一定会为自己找借口的。
我自己可能都没有发觉，在和她相处的日子里，她已经不知不觉成为了我的偶像。
我的偶像很平凡，但她教会了我很多东西。
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